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小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結

時(shí)間:2021-06-19 16:46:17 總結 我要投稿

小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結范文(精選7篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),為此要做好工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結范文(精選7篇)

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結1

  一學(xué)期結束,現就本學(xué)期工作作一個(gè)總結。

  一、實(shí)施情況

  本期我在實(shí)施新教材過(guò)程中,努力體現體育與健康課程標準的精神,改變了過(guò)去體育教材以運動(dòng)技術(shù)為核心的方式,力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現學(xué)習內容,幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,為終身體育和適應未來(lái)工作,學(xué)習和生活打下良好的基礎。

  二、經(jīng)驗和成果

  本期我在教學(xué)過(guò)程中,改變了一些過(guò)去的教學(xué)方法,如:在進(jìn)行前滾翻學(xué)習時(shí)沒(méi)有按照以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓學(xué)生以自己的方法進(jìn)行練習,然后讓學(xué)生當裁判選出動(dòng)作比較好看的學(xué)生進(jìn)行表演,通過(guò)表演老師說(shuō)出他動(dòng)作的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生互相體會(huì )別人的動(dòng)作,改進(jìn)自己的動(dòng)作,以達到教學(xué)目的。強調個(gè)人體會(huì ),教師指點(diǎn),并用語(yǔ)言鼓勵最后做規范、準確的動(dòng)作。讓學(xué)生體會(huì )老師動(dòng)作,提出問(wèn)題,這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解,學(xué)生學(xué)習效果明顯,提高了學(xué)生學(xué)習的興趣,達到了教學(xué)目的。

  三、存在的問(wèn)題

  1、集體體育活動(dòng)得不到各班主任的配合,致使活動(dòng)不能正常進(jìn)行。

  2、學(xué)生鍛煉意識薄弱,稍微有耐力的運動(dòng)不能堅持。

  3、從“達標”情況看,學(xué)生的身體素質(zhì)沒(méi)有明顯的提高,主要表現在:耐力、力量、吃苦耐勞精神、等方面;

  4、學(xué)生參加業(yè)余鍛煉的時(shí)間太少。

  四、改進(jìn)建議

  1、多開(kāi)展一些集體體育比賽或者體育游戲,既增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,又能鍛煉身體。

  2、規范“二課、三操、一活動(dòng)”,使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉,增強體質(zhì),以更充足的精神來(lái)面對繁重的文化課,從而達到更高的學(xué)習效率。

  取得成績(jì)的同時(shí)也有不足,今后我會(huì )更努力工作,不斷提高自己,爭做優(yōu)秀教師。

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結2

  一學(xué)期體育教學(xué)工作任務(wù)結束了,現將本學(xué)習的教學(xué)工作總結如:

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

 。ㄒ唬┱J真備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此,每節課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng )新。

 。ǘ┱J真上課。每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

 。ㄈ┱J真總結。鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)和科研能力

 。ㄒ唬⿲W(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

 。ǘ⿲W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

 。ㄈ┎粩喔伦陨碇R層面,只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結3

  在充實(shí)的節奏中又迎來(lái)了期末的尾聲,在回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,因此作以下自我總結:

  一、努力學(xué)習理論知識,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。

  緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當今社會(huì ),注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認真學(xué)習自費訂閱的《體育教學(xué)》等教育類(lèi)刊物,從刊物中汲取營(yíng)養,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,同時(shí),還撰寫(xiě)了論文《自主創(chuàng )新課堂更精彩》,在《體育教學(xué)》上還發(fā)表了論文《自主創(chuàng )新更有效》,同時(shí)數據征文《利用數據分析改善學(xué)生體質(zhì)》獲得了區三等獎,同時(shí),課題《構建小學(xué)校園足球特色項目的實(shí)踐研究》區立項。

  二、盡心盡職,干好本職工作。

  本學(xué)期里,我擔任四六年級共八個(gè)班級的體育教學(xué)工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。

  1、我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。

  2、做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練,時(shí)常與學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  3、利用課余時(shí)間,組隊參加了區乒乓球賽和市少兒國際象棋比賽,分別獲得區二等獎和市乙組團體三等獎等佳績(jì)。

  三、教學(xué)工作中的成功

  在教學(xué)工作之余,參加了田徑二級裁判員、教練員的培訓,足球初級教練員培訓、國際象棋二級裁判和社會(huì )指導員一級裁判等培訓,還參加了區教育系統工會(huì )干部素養培訓,同時(shí)獲得了區教育工會(huì )“個(gè)人積極分子”稱(chēng)號。

  一年中,還有許多工作做得不夠細致,今后,要更加努力工作,爭取各項工作有更大進(jìn)步。

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結4

  在這一學(xué)期里,我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,通過(guò)本組幾位體育教師的共同努力。圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項任務(wù),并取得了一些成績(jì)。細細回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作,也有很多值得總結的地方:

  一、體育教學(xué)工作

  1、繼續抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng),制訂了本學(xué)期的各項計劃,教師們充滿(mǎn)朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學(xué)習,使大家在工作中得到不斷提高。本學(xué)期在教務(wù)處統一指導下,體育常規教學(xué)取得了很大的進(jìn)步,認真備好課,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握準確規范的廣播操和基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案,不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,開(kāi)展公開(kāi)課、常態(tài)課相互學(xué)習,堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)

  2、我們根據新課改的要求,積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場(chǎng)地設施條件和特點(diǎn),每位教師認真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結合體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

 。1)抓廣播操質(zhì)量和出操隊列

  開(kāi)學(xué)初,我們根據政教處工作安排,統一制定出針對不同年級,如何提高廣播操質(zhì)量的方案。強化校園課間操,強調動(dòng)作到位,整齊!要求全校學(xué)生參與,每次運動(dòng)會(huì )各年級都安排比賽,使每個(gè)班平時(shí)做操不敢絲毫馬虎,提高了早操的質(zhì)量,使早操落到實(shí)處。讓我校廣播操規范程度有了質(zhì)的飛躍。

 。2)抓常規紀律

  常規紀律是上好一節體育課的保障,能讓課堂效率發(fā)揮到最大;所以從開(kāi)學(xué)初我們就嚴格的要求,從服裝的要求到隊列的規范,逐漸形成學(xué)生規范要求自己的習慣;對待學(xué)生,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,也應注重提高他們的自信心,教學(xué)中多采取鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神,使大部分學(xué)生樂(lè )于上體育課,這也是我們體育教師的目的

 。3)抓安全教育

  安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件,所以在開(kāi)學(xué)初規定,備課和教具的準備上都要體現安全管理,在課堂中要對學(xué)生嚴格規范,增強學(xué)生安全意識;所以每位老師不論從備課還是教具的準備,到最后到課堂的實(shí)施無(wú)一不把安全放首位,確保了本學(xué)無(wú)一體育教學(xué)事故

 。4)抓陽(yáng)光體育活動(dòng)工作

  第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性和必要性,培養學(xué)生重視、自覺(jué)、堅持、認真活動(dòng)的良好習慣

  第二,跳繩作為全校傳統的鍛煉項目,并且在5月份校體育節上舉行各年級的不同類(lèi)型的跳繩比賽,從而提高學(xué)生活動(dòng)的積極性。

 。5)抓備課、聽(tīng)課、評課

  開(kāi)學(xué)初教務(wù)特別強調了體育教師的備課,每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn):

  1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材

  2、準備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做好準備或放松活動(dòng)練習。

  3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  5、教材內容的教學(xué)安排由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

  6、注意每堂課運動(dòng)量適度安排,防止身體過(guò)渡疲勞,影響下節課的教學(xué)。

  7、全組老師虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己理論和實(shí)踐經(jīng)驗相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  二、體育教研工作

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

 、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。

 、普J真備課、上課,開(kāi)展對體育課堂教學(xué)的研究工作。

  三、體育代表隊訓練比賽工作

  體育代表訓練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期,我們體育組在認真完成體育教學(xué)工作的`前提下,利用每天下午放學(xué)后組織校男女籃球隊進(jìn)行訓練,并參加了甌北學(xué)區20xx小學(xué)生籃球賽和永嘉縣第六屆小學(xué)生籃球賽,取得了學(xué)區男子第二名、女子第三名和縣男子第四名、女子第六名的好成績(jì)。

  四、活動(dòng)方面

  1、按照永嘉縣教育局的要求,學(xué)校成立學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)領(lǐng)導小組,制定了活動(dòng)細則,并按要求組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉

  2、學(xué)校體育節,在大家的精心準備下,成功進(jìn)行了20xx年學(xué)生體育節各項活動(dòng)的開(kāi)展,效果良好。

  本學(xué)期中,在學(xué)校領(lǐng)導及體育組各位教師的共同努力下,體育工作得到順利開(kāi)展,成績(jì)有所提高

  總之,體育組全體教師決心在上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導下,全體教師團結一致,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新,“爭一流,創(chuàng )特色”,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結5

  這一學(xué)期中,我們體育教研組齊心協(xié)力,共同進(jìn)步,在教學(xué)、訓練、學(xué)校體育活動(dòng)等方面都取得了更加輝煌的成績(jì)。

  一、教學(xué)方面:

  我們教研組在本學(xué)期初便制定了教學(xué)計劃,并能按計劃實(shí)施。人人都能參與研究的教學(xué),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗,后還專(zhuān)門(mén)組織討論,談?wù)劦檬,以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。本學(xué)期,我們教研組共開(kāi)了6次公開(kāi),其中節為骨干教師開(kāi),節為青年教師開(kāi),另外王超老師參加了四校共同體的展示獲得好評。

  二、訓練方面:

  本學(xué)期,我們的籃球運動(dòng)隊、田徑運動(dòng)隊都取得了輝煌的成績(jì),女籃獲得xx區第三名,田徑獲得xx區第二名。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓練,下午三節后的大間時(shí)間,又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作,但各位教師都沒(méi)有怨言,任勞任怨地做好各自的訓練工作。比賽一結束我們都沒(méi)休息一周又開(kāi)始了新一輪的訓練工作,為學(xué)生參加蘇州市的比賽作準備。

  三、成績(jì)

  1、xx區小學(xué)籃球比賽獲區第三名

  2、xx區小學(xué)生區長(cháng)杯足球聯(lián)賽第五名

  3、xx區小學(xué)田徑比賽團體第二名

  4、王超參加四校共同體教學(xué)展示獲得好評

  四、其他工作方面:

  我們的教研組年輕、團結,誰(shuí)有困難,其他教師總是爭著(zhù)幫忙,在各自教學(xué)、訓練工作都繁忙的情況下,只要學(xué)校有任務(wù),大家總是認真做好,相互配合,把各項工作完成得都較好。

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結6

  體育教學(xué)作為學(xué)校的一項重要工作,關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(cháng)。本學(xué)期,體育教研組根據學(xué)校要求,圍繞重點(diǎn)目標,抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓練,促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高,學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行,在師生的成長(cháng)方面都取得了一定成績(jì)。

  一、制定計劃統一思想,組內分工共同拼搏

  2月24日,舜湖體育組召開(kāi)了期初會(huì )議。盛澤實(shí)小作為一所名校,它應該是完整的,方方面面都是名列前茅的,體育競技成績(jì)尤其重要。去年,我校運動(dòng)隊成績(jì)有所提高,但是空間不夠大。俗話(huà)說(shuō):少年強則國強,而對于學(xué)校來(lái)說(shuō):學(xué)生強則校名揚,這里的強不但是文化成績(jì),另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì),而各項賽事的成績(jì)則能很直觀(guān)地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過(guò)會(huì )議,全體老師明確體育競賽成績(jì)不能丟,各隊教練要制定訓練方針,撰寫(xiě)訓練計劃、階段總結與測試,確定本年度要取得的目標。以一人一隊為主旨,確保每個(gè)一線(xiàn)的體育老師手里都有隊伍,新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責,其他隊伍教練按原計劃,大家擼起袖子加油干。

  雖然體育組一線(xiàn)教師平均周課時(shí)都是18節,每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓練,從下午一點(diǎn)開(kāi)始干到五點(diǎn),工作量是非常大的,但是我校各隊教練都沒(méi)有抱怨,態(tài)度得到了校長(cháng)的肯定。要把有限的精力投入到無(wú)限的工作中,又要出成果,有困難大家一起克服,爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽,像南校區女足在這方面就先人一步,不僅單獨組隊,還取得了較好成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)大家的努力,在本學(xué)期的吳江區體育比賽中,學(xué)校獲得了20xx年吳江區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )田徑比賽團體總分第3名,小學(xué)生乒乓球比賽團體第5名,小學(xué)生女子籃球比賽團體第5名,小學(xué)生女子足球比賽團體第6名,學(xué)校被評為中國輪滑運動(dòng)示范學(xué)校。在競爭日益激烈的情況下,這樣的成績(jì)還有上升的空間,有待于大家繼續拼搏。

  二、抓教師基本功,提高專(zhuān)業(yè)素養

  本學(xué)期,體育組積極備戰基本功比賽,力爭佳績(jì)。從2月底開(kāi)始,各條線(xiàn)各種會(huì )議上都會(huì )見(jiàn)到選手備戰的演講、說(shuō)課等。除了參賽的鈕琳林老師,我們體育組在2月28號也一起進(jìn)行了培訓,選擇有特色的三個(gè)項目作為第二輪的自我展示。

  在當今的基本功表演中,越發(fā)缺少傳統和民間的體育項目,比如跳馬、跳箱這些田徑基本類(lèi),單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實(shí)際和曹校長(cháng)的建議,最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項,總的來(lái)看還是蠻有特色的,更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類(lèi),但是一個(gè)人要把一套操跳活,難度也不小。如何另辟蹊徑,進(jìn)一步提高老師們的基本素養,值得我們體育組老師推敲和琢磨。

  三、研究課堂教學(xué),開(kāi)展一人一課活動(dòng)

  3月,按照學(xué)校要求和期初計劃,體育組開(kāi)展了一人一課活動(dòng),舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認真準備,教學(xué)態(tài)度端正,基本功扎實(shí)。

  前三位老師是老教師了,在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準確,其中李靜亞老師用一張鼠標墊,把單跳雙落這一節課完整地演繹下來(lái),給人印象深刻;陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長(cháng),給學(xué)生帶來(lái)不一樣的過(guò)障礙的方法;蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創(chuàng )意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師,能比較完整地把一堂課上下來(lái),實(shí)屬不易,在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。

  四位教師的課都體現了自己的想法,如果能在創(chuàng )意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學(xué)校的一個(gè)短板,缺少出去聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課的機會(huì ),缺少新鮮教學(xué)思想的刺激,缺少未來(lái)體育教學(xué)的風(fēng)向,希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現。

  四、重視學(xué)生體質(zhì),展開(kāi)素質(zhì)測試

  為了踐行學(xué)!敖、真、慧”的發(fā)展理念,盛澤實(shí)小教育集團在5月份對四個(gè)校區進(jìn)行了學(xué)生專(zhuān)項素質(zhì)測試,內容主要是針對三四年級學(xué)生的三項素質(zhì)成績(jì)測試。

  此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量,因為水平二在整個(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著(zhù)承上啟下的作用,既鞏固水平一已學(xué)的基礎技能知識,又能促使進(jìn)一步學(xué)習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jì)拿在手中進(jìn)行分析,才能掌握主動(dòng)權,以點(diǎn)帶面,針對弱項進(jìn)行強化,更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作,全面鋪開(kāi),全面了解,全面著(zhù)手,早做準備,也是此次測試的重要目的。經(jīng)過(guò)整個(gè)輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力,測試工作圓滿(mǎn)完成,并完成了成績(jì)的分析整理。

  五、認真準備,完成一師一優(yōu)課拍攝工作

  20xx年,盛澤實(shí)小教育集團體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎,甚至有兩節獲得了部?jì)?yōu),這離不開(kāi)選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導給予的大力支持。5月份,今年的一師一優(yōu)課又全面展開(kāi)拍攝工作,由陳虹老師、沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)三人參加選送。

  其中,陳虹老師拍攝的是30米障礙跑,由起初的常規場(chǎng)地過(guò)障礙變化到了草地上,利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過(guò)障礙方法的教學(xué),和傳統障礙跑有所區別,做到了一物多用、靈活多變。輪胎對于中年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是蠻有吸引力的,所以整節課孩子們都興趣十足,課的參與度很高。由于分組較多,所以每位學(xué)生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善,拍攝角度略顯單一。沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。

  六、蘇式課堂展示,彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采

  5月28日,學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng),體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開(kāi)課。周老師執教的是水平二三年級:投擲,這節課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開(kāi)教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開(kāi)放”,周老師集中講解時(shí)間很短,學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習。由于場(chǎng)地開(kāi)闊,學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛,給他們帶來(lái)了巨大的自主空間,課堂中時(shí)刻可見(jiàn)互相比試、小組比試。一位聽(tīng)課老師說(shuō)的話(huà)讓我印象深刻:第一次看到這么新奇的東西,讓我去練習我也愿意。這充分說(shuō)明了趣味田徑給大家帶來(lái)的興趣和吸引力,這只是趣味田徑包中的冰山一角,期待著(zhù)我校老師去開(kāi)發(fā)更多的技能包。

  期待在新的學(xué)期里,在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開(kāi)闊的籃球場(chǎng),再聽(tīng)到一聲聲屬于我們體育老師的聲音:立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續努力奮發(fā),拼搏出更優(yōu)秀的成績(jì)!

  小學(xué)體育教師下學(xué)期的工作總結7

  本學(xué)期,本人按照學(xué)校安排擔任一年級體育學(xué)科教學(xué)工作,一學(xué)期現就將本學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:

  一、思想品德方面:

  熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期我擔任一年級體育,在工作中嚴格要求自己,備課90節左右,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、規范書(shū)寫(xiě)。

  學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě),養成良好的學(xué)習習慣。而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  3、多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、制定幫教方案

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。進(jìn)行一幫一的活動(dòng),好學(xué)生幫助差學(xué)生。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  三.遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  帶學(xué)生在區藝術(shù)節獲三等獎、乒乓球獲團體甲組六、乙組第五。個(gè)人獲得市論文三等獎。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,教學(xué)工作取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題,我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的教育教學(xué)水平。以上成績(jì)的取得要感謝校領(lǐng)導對我的關(guān)心幫助,各位老師對我的支持。作為年輕教師我將努力搞好工作,謙虛謹慎,戒驕戒躁,以取得更大的收獲!

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