關(guān)于父親節活動(dòng)總結（通用7篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，想必你學(xué)習了很多新知識，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于父親節活動(dòng)總結（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親節活動(dòng)總結1
父親是一堵墻，擋不住無(wú)盡的風(fēng)雨；父親是一本書(shū)，寫(xiě)得很用心。每年六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節。為了樹(shù)立“感恩父親，弘揚美德”的良好風(fēng)尚，孩子從小就能感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì )感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮社區幼兒園在感恩節發(fā)起了“爸爸，我愛(ài)你”的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫(xiě)下了他們對父親獨特的愛(ài)。讓我們看看！
活動(dòng)開(kāi)始后，老師先給孩子們講解父親節的時(shí)間和由來(lái)，然后老師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛(ài)的爸爸的特別禮物”，包括油畫(huà)《我的好爸爸》《我和爸爸的秘密》《我想和你在一起……》等等。離開(kāi)公園后，孩子們會(huì )把他們的繪畫(huà)“禮物”送給他們的父親。在父親節那天，老師也鼓勵孩子們在家以不同的方式表達對父親的愛(ài)。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”其他孩子想給爸爸倒杯茶…
這次父親節感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父子之間的距離，也增強了父子之間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊重和親近，讓孩子對父親心存感激。讓孩子懂得愛(ài)自己的父親，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛(ài)”的種子。
父親節活動(dòng)總結2
為了做好這次活動(dòng)，我們也是提前做好了方案，確立了活動(dòng)的主題，并且分配到各個(gè)班級去，各位老師一起的努力，去把這次的活動(dòng)給辦好，前期也是做好了宣傳的工作，讓學(xué)生們了解父親節，清楚活動(dòng)的意義，讓大家知道感恩，懂得如何的去感恩，從日常的廣播，到各個(gè)班級的手抄報，黑板報的制作，再到班會(huì )上講解父親節的一個(gè)意義，讓學(xué)生們清楚父母的付出是辛苦的，回到家里之后也是要懂得去幫助父母去做一些事情，去減輕他們的負擔，同時(shí)也是要在校去把學(xué)習給搞好，利用升旗儀式，也是演講的方式，來(lái)讓學(xué)生們更加的懂得感恩的一個(gè)重要性。
在活動(dòng)之中，也是鼓勵學(xué)生們去看感恩相關(guān)的一些書(shū)籍，電影，給父親去做一些事情，無(wú)論是陪父親多說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者給父親做一些事情，或者在節日的當天給父親送去親手做好的禮物，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，也是讓學(xué)生們更加主動(dòng)的去參與到活動(dòng)之中來(lái)，去感恩，去實(shí)際的做一些事情，活動(dòng)是需要真正去做的，而不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，特別是感恩，更是只有真正的做了，那么才是感恩。在主題班會(huì )上，也是讓學(xué)生們上臺積極的分享自己在家里給父親做了的一些事情，從這些事情之中得到的感受，并且通過(guò)和父親的一個(gè)交流去多理解父親，去多關(guān)心父親。
通過(guò)這次的活動(dòng)，學(xué)生們也是更加的會(huì )去感恩自己的父母，更是懂得父母日常的不容易，也是對于感恩有了更多的認識，而老師們也是通過(guò)這次的`活動(dòng)，對于如何的組織活動(dòng)有了更多的經(jīng)驗，特別是一些新老師，更是通過(guò)活動(dòng)，對于學(xué)生們有了更多的了解，并且經(jīng)過(guò)活動(dòng)的參與，也是讓他們以后再去做活動(dòng)的時(shí)候，也是更加的懂得該如何的去做，能做得更好了，同時(shí)也是在這次的父親節活動(dòng)之中，也是還有一些可以繼續去提高，去改善的方面，也是以后要去做好，來(lái)讓節日的活動(dòng)舉辦的更好才行�；顒�(dòng)的舉辦經(jīng)驗也是可以讓我們在今后有效的利用起來(lái)，爭取在下次的節日活動(dòng)之中做的更好，來(lái)讓學(xué)生們積極的去參與，學(xué)到更多的東西。
父親節活動(dòng)總結3
每年6月第三個(gè)星期天是“父親節”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會(huì )用不同的方式來(lái)來(lái)表達對父親的感恩之情。今年，我市“五家”建設開(kāi)展的如火如荼，為弘揚良好家風(fēng)，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì )和諧，xx中學(xué)在父親節來(lái)臨之際開(kāi)展了以“父愛(ài)如山真情永駐孝行天下”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內容一、我的父母不容易
同學(xué)們通過(guò)詢(xún)問(wèn)父母自己家每年的消費情況及家庭消費結構調查，得出結論自己的父母上有老下有小，需承擔家庭重擔，很不容易，首先做到理解父母，而理解父母是孝順父母的第一步。
活動(dòng)內容二、夸夸我的好爸爸（媽媽?zhuān)?/strong>
根據回憶寫(xiě)一件父母給自己留下最深印象的事（可以是對自己無(wú)微不至的關(guān)懷，也可是對自己思想觸動(dòng)最大、影響最深的事），要求不少于200字，真事實(shí)寫(xiě)，感情真摯。通過(guò)回憶書(shū)寫(xiě)增進(jìn)孩子對父母進(jìn)一步的了解，尤其是父母無(wú)私的愛(ài)子之心和對良好家風(fēng)的傳承。
活動(dòng)內容三、爸爸（媽媽?zhuān)┪蚁雽δ阏f(shuō)
�。咳藢�(xiě)一句最想對爸媽說(shuō)的話(huà)，可以表達對父母的愛(ài)，可以表達感恩之情，可以表達美好的祝福，可以是你最想告訴父母的任意一句話(huà)）。通過(guò)此項活動(dòng)旨在加強父母與子女的溝通，將平時(shí)子女不愿說(shuō)出的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，使父母感受到兒女的感恩之情。
活動(dòng)內容四、我用行動(dòng)孝父母。
此項活動(dòng)分兩部分一是孩子表達決心：在紙上寫(xiě)下“我以青春的名義宣誓，今后我會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，做最好的自己，保證做到以下幾點(diǎn)：1、2、3、”通過(guò)表決心讓孩子梳理思想，養成良好習慣；二是我為父母獻愛(ài)心（可以制作、購買(mǎi)禮物送給爸媽?zhuān)豢梢詾楦改缸鲆患卸鞯氖拢⿲⒆约韩I愛(ài)心的過(guò)程記錄下來(lái)，并由父母簽字確認。也可拍成照片上傳學(xué)校指定郵箱。
父親節活動(dòng)總結4
父親是一堵墻，遮擋無(wú)盡風(fēng)雨；父親是一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)殷殷關(guān)切。每年6月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節，為樹(shù)立“感恩父親，弘揚美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì )感謝父親、感激生命、感恩生活。x月x日，xx鎮xx社區幼兒園開(kāi)展了“爸爸，我愛(ài)你”感恩父親節主題活動(dòng)。孩子們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出了自己對父親獨特的愛(ài)，讓我們一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)開(kāi)始后，教師首先為孩子們講解了父親節的時(shí)間及由來(lái)，接著(zhù)教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會(huì )到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛(ài)的爸爸”，有繪畫(huà)作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起…”等等。離園后，孩子們會(huì )把自己繪畫(huà)的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節當天在家以不同的方式表達對爸爸的愛(ài)，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”還有的孩子想為爸爸倒一杯茶……
這次父親節感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子。
父親節活動(dòng)總結5
在我們心中父親一直都是心中的驕傲，照顧我們成長(cháng)，關(guān)心我們未來(lái).雖然嚴厲讓我們害怕，但也關(guān)心我們，與媽媽一樣不可缺少。
父親節這天請來(lái)了我們父親與我們一起參加這天的活動(dòng)。把我們準備已久的節目獻給我們的父親。我經(jīng)常參加一些表演，所以上臺表演，并不緊張，但是這次看到我的父親在臺下安靜的望著(zhù)我，不由得有些緊張，擔心自己表演的不好，父親看的不滿(mǎn)意。為了在節日這天給父親送上最好的節日賀禮我可是練習了很久。稍微平靜了心中情緒投入到表演中。
當我表演結束后�？吹搅俗谟^(guān)眾臺上的父親，微笑的表情，看到了他對我點(diǎn)頭，這是我第一次看到父親對我露出了微笑。心中很高興，學(xué)校舉行的這次活動(dòng)來(lái)參觀(guān)的人很多，母親也隨著(zhù)父親來(lái)了，我表演結束后就來(lái)到父親身邊一起觀(guān)看其他同學(xué)表演。
看著(zhù)有趣的表演，爸媽非常開(kāi)心，這不由的讓我想起了為了舉辦這次活動(dòng)我們?yōu)橹冻龅呐�。當學(xué)校決定在父親節這天舉行互動(dòng)時(shí)，我就積極參加報名，同時(shí)也成為了這次活動(dòng)的參與者之一。不但臺上表演自己的節目，同時(shí)也在和同學(xué)們布置活動(dòng)場(chǎng)地。
參加這次活動(dòng)的人很多，我們班幾乎都參加了，同時(shí)為了擴大活動(dòng)規模，學(xué)校讓我們自己準備節目，每個(gè)班級都必須準備至少一個(gè)節目，而且還要提供兩名活動(dòng)志愿者。我表演結束后，與爸媽看了一會(huì )，就去做一名志愿者，幫助表演的同學(xué)準備一些道具，或者給在做觀(guān)看節目各位家長(cháng)發(fā)放礦泉水。
活動(dòng)非常熱鬧，每個(gè)人都沉寂在了活動(dòng)中的喜慶中。同時(shí)我們的節目也讓很多父親露出了笑容，觀(guān)眾并不只有我們學(xué)生，學(xué)校周邊的很多人都進(jìn)入學(xué)校參觀(guān)，而且還有很多家長(cháng)到我們學(xué)校一起參與活動(dòng)。這次活動(dòng)，我們不但把節目獻給了我們的父親，同時(shí)也獻給了所有的人，父親節，不但是讓我們感恩父親。也是讓我們有一顆感恩之心。感激身邊的人。
活動(dòng)很順利，雖然參與的人很多，但是我們每個(gè)志愿者都積極維護了這次活動(dòng)的秩序，沒(méi)有出現什么亂子，每個(gè)節目都按照剛開(kāi)始排演的一樣，按照順序進(jìn)行，每個(gè)節目都非常精彩有趣，主要的內容都是圍繞著(zhù)父親展開(kāi)。當活動(dòng)結束時(shí)，總感覺(jué)這次互動(dòng)結束的有些快，讓我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，每個(gè)人都在活動(dòng)當天積極參加，做好了自己的工作，才讓這次的活動(dòng)舉行的那么順利，團結的力量真大，以后我們學(xué)校有什么活動(dòng)也可以按照這樣舉辦。
父親節活動(dòng)總結6
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節比母親節整整晚來(lái)了x年，而且至今知道父親節的人們?yōu)閿挡欢�。也許是父愛(ài)的含蓄深沉才使得每一年的父親節沒(méi)有母親節的那種溫馨與感動(dòng)。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節，為了讓同學(xué)們了解父親節的深刻意義，為了讓父親節不在像往年一樣從沉默中流走，6月x日下午5：30分，由我系與醫學(xué)系共同舉辦的“父愛(ài)如山，一生相傳”主題活動(dòng)在xxxx教室如期舉行。此次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩系團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著(zhù)缺陷和不足。
現作出活動(dòng)總結如下：
1、活動(dòng)取得積極意義
此次活動(dòng)僅通過(guò)幾項節目，就渲染出了濃濃的“父愛(ài)如山，一生相伴”的活動(dòng)主題。能夠取得這種效果，是我系團總支學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)和我系與醫學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結果。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
2、活動(dòng)建立一個(gè)良好的交流平臺
因醫學(xué)系平時(shí)學(xué)習任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)確實(shí)較為不易，所以通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了我系團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類(lèi)活動(dòng)，做出了一個(gè)良好的開(kāi)篇。
3、活動(dòng)的進(jìn)行秩序
此次活動(dòng)共有約xxx人參加，人員較多。在我系團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員的共同幫助下，維持了現場(chǎng)良好的活動(dòng)秩序，整場(chǎng)活動(dòng)氣氛嚴肅活潑，充分體現了我系團總支學(xué)生會(huì )的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
對于活動(dòng)中出現的問(wèn)題作出總結：
1、活動(dòng)準備不足
從策劃書(shū)的審批到活動(dòng)舉辦只有一周時(shí)間且臨近考試復習階段，活動(dòng)節目準備不足，經(jīng)費有限，節目形式與內容過(guò)于單調，導致活動(dòng)進(jìn)行后期同學(xué)積極性降低。
2、節目順序排列失誤
本次活動(dòng)，我系準備兩節視頻播放，微電影《父愛(ài)》由于推出時(shí)間較新，許多同學(xué)未曾觀(guān)看過(guò)，所以對同學(xué)吸引較大。而演講視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》雖然渲染力極強，但是許多同學(xué)在高中時(shí)期學(xué)校已經(jīng)播放過(guò)，積極性大打折扣。
3、活動(dòng)當天人員不足
活動(dòng)當天需準備音響、布置會(huì )場(chǎng)，僅靠我部門(mén)一員之力顯然不足，且活動(dòng)當天，我系學(xué)生會(huì )多數成員恰逢考試、上課，醫學(xué)系同學(xué)上課，人員不足�；顒�(dòng)準備過(guò)于匆忙，會(huì )場(chǎng)布置略顯單調。
針對以上活動(dòng)中出現的問(wèn)題，作出如下解決方案：
1、在今后的此類(lèi)活動(dòng)中，我們應當提前上交策劃，提前做好各項準備工作。
2、由于我部門(mén)未曾舉辦過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，因此在節目的編排與選取上，不夠專(zhuān)業(yè)，在今后的此類(lèi)活動(dòng)中，我們應向譬如文藝部等對此類(lèi)活動(dòng)專(zhuān)業(yè)性較強的組織部門(mén)交流，從他們那里獲得意見(jiàn)和幫助。
3、在今后的活動(dòng)中，要充分考慮活動(dòng)時(shí)間的選取，充分考慮工作人員時(shí)間安排、參加活動(dòng)人員時(shí)間排等各種因素。
這次活動(dòng)是我部門(mén)第一次舉辦的趨向于文藝類(lèi)的活動(dòng)，活動(dòng)帶來(lái)的積極響應是必然的。當然，活動(dòng)中出現的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。但是，正是由于我們能夠發(fā)現問(wèn)題，才能夠針對問(wèn)題吸取經(jīng)驗和教訓。此次“父愛(ài)如山，一生相伴”活動(dòng)的順利舉辦，為我部門(mén)今后舉辦活動(dòng)提供了一個(gè)鮮活的模板，在今后的活動(dòng)和工作中，我們會(huì )吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，發(fā)揚活動(dòng)的正面效應，促使我部門(mén)的工作更上一層樓，為我系團總支學(xué)生會(huì )繼續在學(xué)院建立良好的形象添磚加瓦。
父親節活動(dòng)總結7
溫情六月，感恩父親，不知道父親節您是怎樣陪伴爸爸度過(guò)的呢？不管是在家中陪父母吃頓飯，還是相伴出游或是簡(jiǎn)單地握握他的手，相信爸爸們都已經(jīng)笑容滿(mǎn)面，舒心快樂(lè )，因為他感受的到你心底深處以及眼睛里流露出來(lái)的愛(ài)。
今年的父親節，xx社區迎來(lái)了xx銀行xx支行開(kāi)展的“進(jìn)社區，進(jìn)商圈”產(chǎn)品推介及父親節感恩父愛(ài)大型活動(dòng)，讓轄區居民過(guò)了一個(gè)獨特而歡心的父親節�，F場(chǎng)的歌聲歡樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，親子互動(dòng)熱鬧非凡，讓爸爸與孩子體驗了一把團結協(xié)作的快樂(lè )，現場(chǎng)搶答活動(dòng)更是歡笑不斷，“你知道爸爸的生日是哪一天嗎？”，”你知道爸爸愛(ài)吃什么、喜歡什么嗎？”，大家大聲喊著(zhù)“我知道，我知道……”積極搶答各個(gè)問(wèn)題，現場(chǎng)一陣陣樂(lè )呵呵的笑聲。
這次活動(dòng)，讓轄區居民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )舒心的父親節，教給孩子胸懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì )孝順父母，理解父母；也使孩子和家長(cháng)在互動(dòng)游戲中，增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭美好和睦。
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