檢驗進(jìn)修總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的檢驗進(jìn)修總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檢驗進(jìn)修總結1
我自20XX年10月11日到濟寧醫學(xué)院附屬醫院進(jìn)修，至20XX年1月11日結束。在這短暫的三個(gè)月的時(shí)間里，圓滿(mǎn)的完成了進(jìn)修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能。
我進(jìn)修的體會(huì )和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。在這三個(gè)月里，我體驗了濟寧醫學(xué)院附屬醫院的進(jìn)修生活，感受到了省級醫院老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神以及對待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度，同時(shí)也感覺(jué)到一種全院職工為患者的康復、為醫院的明天、為自己鐘愛(ài)的事業(yè)而全力以赴奮斗的精神。濟寧醫學(xué)院附屬醫院檢驗科是一個(gè)集醫療、教學(xué)、科研為一體的綜合性臨床實(shí)驗室，是濟寧市檢驗醫學(xué)的學(xué)術(shù)中心。檢驗科已使用LIS（臨床實(shí)驗室信息系統）管理，病人的個(gè)人信息保存在就診卡里，所化驗的項目打印在條碼上，先將條碼掃描在打印報告的電腦里，儀器會(huì )自動(dòng)掃描條碼后，把結果傳輸到該病人名下，既大大提高了工作效率，也減少打錯患者姓名、年齡、科別等現象，有效地減少了醫療糾紛的發(fā)生，這可為我院的網(wǎng)絡(luò )信息系統建設提供參考。在檢驗科老師們的指導下，我順利地完成了免疫室的進(jìn)修任務(wù)，進(jìn)一步強化了基本理論和基本技能的學(xué)習，對以前所做的檢測項目有了新的認識，所遇到問(wèn)題也得到解決，同時(shí)，接觸很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的檢測方法，如乙肝五項定量檢查、ANA（抗核抗體）、ENA（可提取性抗核抗體）、ds-DNA（抗雙鏈DNA抗體）、自免肝檢查、淋巴毒實(shí)驗、T細胞亞群、HLA-B27、地高辛等藥物濃度檢測等，并熟練掌握了這些項目的操作，同時(shí)，也接觸了很多先進(jìn)儀器，如羅氏E1700電化學(xué)發(fā)光儀、流式細胞儀、西門(mén)子藥物濃度分析儀等。通過(guò)學(xué)習，了解到以前做得很多成熟的檢測方法，也存在很多缺點(diǎn)，如乙肝五項ELISA法定性HBsAg假陰性和抗-HBC假陽(yáng)性很多，用電發(fā)光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽(yáng)性率。一些檢測項目對疾病有很好的輔助診斷作用，如ds-DNA是系統性紅斑狼瘡最重要的診斷標志之一；ANA、ENA對系統性紅斑狼瘡、混合性結締組織病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、進(jìn)行性系統硬化癥、干燥綜合癥等風(fēng)濕性疾病，有重要的診斷價(jià)值。CCP對類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎的輔助診斷價(jià)值。MP、EB、MP-IgM、肺衣IgM、嗜肺IgM、TB等等發(fā)熱項目的檢測為發(fā)熱病人的及時(shí)診斷提供了科學(xué)的檢驗數據及依據。在器官移植配型室幫助老師完成復雜的腎移植HLA配型、淋巴毒交叉配合實(shí)驗的同時(shí)學(xué)到了很多器官移植方面的知識。
如今正是新型醫療改革如火如荼進(jìn)行的時(shí)候，社會(huì )焦點(diǎn)高度集中在醫生身上，以前“劍膽琴心”、“懸壺濟世”的好醫生，今天卻如臨深淵，如履薄冰，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，即引起社會(huì )輿論批評聲一片，因此，現在醫生應該有自我保護意識，但也不是明哲保身，在患者和疾病面前不作為，我認為“自我保護”有兩層意思，一是嚴格按照操作規程和院內感染的規定操作，保護好自身的安全，身體免受感染；二是加強自身修養，提高技術(shù)水平，把所學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中去，理論聯(lián)系實(shí)際，加倍努力，給臨床和患者提供滿(mǎn)意的檢測結果和服務(wù)。
這次進(jìn)修經(jīng)歷，使我感慨萬(wàn)千，一次次被感動(dòng)，一次次被吸引。老師們熟練操作的身影，患者康復的笑容和老師們的諄諄教導，時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里。在今后的工作中，我將把我所學(xué)到的先進(jìn)的`理念和精湛的技術(shù)應用到臨床工作中去，以便更好的為廣大患者服務(wù)！
缺點(diǎn)和不足：由于進(jìn)修時(shí)間有限，有些檢驗項目未能學(xué)習，在理論和操作方面還有些欠缺，今后需要在這些方面加強學(xué)習和鍛煉。
檢驗進(jìn)修總結2
我于20xx年9月1日至20xx年2月25日在曲靖市第一人民醫院檢驗科進(jìn)修，這半年的時(shí)間里，我成功的完成了進(jìn)修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進(jìn)修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。我在這半年進(jìn)修時(shí)間進(jìn)修的體會(huì )和心得如下：
第一，我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術(shù)，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、xx分析等。其他方面技能包括細菌學(xué)菌落觀(guān)察及鑒定、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。
第二，學(xué)到了好多獲取新知識的方法和途徑（網(wǎng)絡(luò )、數碼相機、圖書(shū)館、雜志等），看到他們比較好的書(shū)籍時(shí)我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒(méi)有花錢(qián)就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規程》（價(jià)值300多元）、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等。同時(shí)我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。
第三，學(xué)到了他們處理各種復雜檢驗問(wèn)題的處理辦法及成功的檢驗質(zhì)量管理模式。學(xué)習他們對待工作極端負責，時(shí)刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。比如，有一個(gè)驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒(méi)有結論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無(wú)結論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開(kāi)始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開(kāi)始懷疑血液病，過(guò)了幾天再次采血，發(fā)現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。
第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結工作，高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習，邊學(xué)習，邊總結，邊提高，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長(cháng)補已之短。
第五，張平主任很善于管理，注重更多的細節問(wèn)題，成本問(wèn)題。臨床一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)作出處理方案并作出改進(jìn)辦法。張主任把試驗室布局講給我，給我講設計思路。講處理科室問(wèn)題的原則，工作中應該注意的問(wèn)題。道出他多年的管理經(jīng)驗，他說(shuō)檢驗科能否發(fā)展，關(guān)鍵在于四個(gè)方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修情況；第四，參加室內和室間質(zhì)控情況”。
總之，我學(xué)到了很多從課本上學(xué)不到的知識，將來(lái)我會(huì )把這些經(jīng)驗融入到我的教學(xué)中，一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，取得更好的教學(xué)效果。
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