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期末考試總結

時(shí)間:2021-06-10 18:31:19 總結 我要投稿

有關(guān)期末考試的總結(精選5篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)期末考試的總結(精選5篇),希望對大家有所幫助。

有關(guān)期末考試的總結(精選5篇)

  期末考試總結1

  星期天晚上,李老師發(fā)了一條期末考試成績(jì)的短信,我的語(yǔ)文考了94.8分,數學(xué)考了93分。老師表?yè)P我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是,說(shuō)心里話(huà),這個(gè)成績(jì)沒(méi)有我想像得好,說(shuō)明我還有一些不足的地方,需要我認真地改正過(guò)來(lái),需要我更加努力。

  爸爸媽媽也表?yè)P我,說(shuō)我比上次期末成績(jì)有進(jìn)步。我對這學(xué)期的學(xué)習也做了幾下總結:

  一:我的寫(xiě)作水平逐漸提高了,這次語(yǔ)文考試我是滿(mǎn)分作文,李老師表?yè)P了我;氐郊液,媽媽和我一起分析作文提高的原因,一方面是李老師平時(shí)在寫(xiě)作上對我們細致的指導,另一方面我讀的書(shū)越來(lái)越多,寫(xiě)起作文來(lái)很得心應手,有輕車(chē)熟路般的感覺(jué)。

  二:數學(xué)解決問(wèn)題方面的知識,我學(xué)會(huì )了思考。我的方法是:在遇到稍微“困難”的問(wèn)題時(shí),我就開(kāi)動(dòng)了思維,認真審題,在理解問(wèn)題的意思后,再用簡(jiǎn)便的方法靈活運用起來(lái)。

  同樣,我也存在著(zhù)不足之處:數學(xué)方面的選擇題,我沒(méi)有用排除法來(lái)判斷它的對錯;語(yǔ)文方面的閱讀短文,回答問(wèn)題回答得不太準確和完整,這是我失分的原因。

  媽媽告訴我:只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足,迎頭追趕,更是好孩子!

  通過(guò)這次考試,我更要努力學(xué)習,爭取在以后的學(xué)習中取得更大的成績(jì)!我相信自己是最棒的!加油!

  期末考試總結2

  20xx年下半年,我進(jìn)入了初三年級的學(xué)習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再看看書(shū),復習復習當天學(xué)習的課程。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習,但在期末考試時(shí),我的成績(jì)卻不很理想。

  期末考試后,我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結,從中悟出了不少好的學(xué)習

  歷史算作喜悅的了。我對歷史很感興趣,學(xué)得也很認真?上,前2次歷史發(fā)揮都不好。這次得了一個(gè)89分。我當然會(huì )認真學(xué)下去。

  政治也算遺憾。雖然與前兩次相比有些進(jìn)步,但是這一次練了那么多也比較有把握,卻偏偏差14分滿(mǎn)分。這14分有一部分是因為粗心大意造成的,有了這一部分就可以進(jìn)二十五名了,真是有點(diǎn)遺憾

  外語(yǔ)也應該算還行的,與數學(xué)不同的是,我對這個(gè)分數十分吃驚。它比我想象的還要高。不過(guò)翻翻卷子,又感覺(jué)這成績(jì)還算可以,基本算是發(fā)揮了正常水平。

  數學(xué)很遺憾的,這次的分數可以算是很不理想的。數學(xué)的大型證明題還是不行還要繼續認真、努力地練習。

  語(yǔ)文還算理想。這次的分數可以算對我的鼓勵了。下面我要作的,就是再接再厲,繼續認真、努力地練習這門(mén)學(xué)科。

  在下一個(gè)學(xué)期,我要發(fā)揚成績(jì),改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習,爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì),當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  期末考試總結3

  在結束期末后,我深深的反思了一下我發(fā)現我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向數學(xué)不錯可這次竟然丟了7分,我一向語(yǔ)文不好經(jīng)過(guò)我仔細的反思,我想可能是與閱讀題目不認真都有著(zhù)重大的關(guān)系,它使我在很多計算和語(yǔ)法上有差錯,有時(shí)題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細,丟一個(gè)字母;少一個(gè)標點(diǎn);差一位小數點(diǎn),這都是我常犯的'毛病。

  我知道各科老師對我有著(zhù)很大的期望的,可是我辜負了老師們對我的期望,沒(méi)進(jìn)入年組前50名,對于這點(diǎn)我有著(zhù)無(wú)盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病,把一些不該丟的分挽救回來(lái),然后再把答題不認真的毛病改正,這個(gè)毛病會(huì )影響各科成績(jì),少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說(shuō)也能進(jìn)年組2、30名,這樣我也高興父母也樂(lè )呵,老師也欣慰,最后我還要加強語(yǔ)、數、外、政治、歷史等7科的習題強化,通過(guò)考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓、經(jīng)驗,化失敗為力量,為下一次考試做好基礎,這次考試幸好不是中考,我還手有機會(huì )的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

  我暗暗鼓勵自己:“為了將來(lái)爸爸和我的奧迪;為了將來(lái)和妻子迪奧;也為了將來(lái)我孩子的奧利奧,加油!你可以!

  期末考試總結4

  考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只不過(guò)就是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而就是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。

  這次考試不理想的原因如下:

  1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如所說(shuō),不打無(wú)準備之戰。言外之意就是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準備,導致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒(méi)有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

  認證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習。

  語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因為現在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數學(xué),就是我最好的一科也就是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子,沒(méi)有認真檢查,導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語(yǔ),就是我最薄弱的一科。特別就是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì )就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么差。

  政治,就是我有史以來(lái),考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習題,不過(guò)不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但就是我相信,只要堅持,我的成績(jì)一定有所提高。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

  期末考試總結5

  期末考試已經(jīng)介紹了,成績(jì)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jì) 。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習中,我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認真復習、預習了,總是邊翻著(zhù)書(shū)邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì )兒,玩一會(huì )兒,很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習慣,對知識并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。

  通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習中存在的不足,并調整了一下的學(xué)習方法。我覺(jué)得,學(xué)習并不一定是天天死看書(shū)本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當天的所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書(shū)本看一遍,這樣才能達到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。

  高中學(xué)習才剛剛開(kāi)始不久,未來(lái)的路還很長(cháng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標前進(jìn)。

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