中職班主任工作總結（精選5篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？以下是小編整理的中職班主任工作總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中職班主任工作總結1
回顧這一個(gè)學(xué)期，在做班主任的過(guò)程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結。
一、抓好班干隊伍建設
調整班干人選及班干團干隊伍建設。強調班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開(kāi)班委會(huì )進(jìn)行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì )和團委工作。
二、完善班級制度
針對班級的實(shí)際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數，計入學(xué)期總評，及時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會(huì )課的作用
每周堅持召開(kāi)一次主題班會(huì )課，根據學(xué)校要求，有計劃地、及時(shí)地對學(xué)生開(kāi)展“榜樣就在我身邊”、加強學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀與題教育等活動(dòng)。
四、組織班級活動(dòng)，提升集體意識。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買(mǎi)學(xué)生業(yè)余開(kāi)展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內的跳繩比賽，春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
五、及時(shí)有效的做好安全教育工作。
預防可能出現的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現過(guò)夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習班主任工作經(jīng)驗。出現違紀事件后，及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調處理好問(wèn)題。
本學(xué)期通過(guò)請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，未來(lái)一定會(huì )有好的前途與光明未來(lái)。
中職班主任工作總結2
一．對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
充分利用班會(huì )，早會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如禮貌禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習態(tài)度教育和目的教育，結合時(shí)事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進(jìn)行愛(ài)國主義教育，利用課余時(shí)間跟少數學(xué)習或紀律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展。
二．班群眾建設
接手20xx數控（1）班后我了解到：該班學(xué)生的群眾榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報。針對這些狀況，我花了許多心思調動(dòng)學(xué)生的用心性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。
首先，與學(xué)生一齊制定獎罰分明的班規，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生狀況，發(fā)現和培養班內的用心分子，明確落實(shí)班干的職責，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì )，了解班干的工作表現和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，透過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。
第二，在班內確立正確的群眾輿論。大力表?yè)P好人好事或學(xué)習勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P，不斷發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班群眾的同學(xué)“壯了膽”，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的用心性，如利用班會(huì )開(kāi)展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就能夠減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫(xiě)周記，鼓勵學(xué)生透過(guò)周記與老師談心，資料不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。此刻20xx數控（1）的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續深入開(kāi)展群眾榮譽(yù)感的教育。
三．指導學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)
中職學(xué)生從上學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，對英語(yǔ)都有很大的興趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語(yǔ)學(xué)習上來(lái)。在學(xué)習上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內要互相幫忙，想辦法共同管理。
平時(shí)不斷抓學(xué)生的朗讀和聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，20xx數控（1）班學(xué)生在英語(yǔ)方面取得了可喜的成績(jì)。在上學(xué)期市統考的英語(yǔ)抽查中，以平均分95。8，合格率100%，優(yōu)秀率93。4%的好成績(jì)取得綜合成績(jì)第二名，這對我是一個(gè)十分大的鼓舞。
取得成績(jì)是值得慶賀的，但不能在成績(jì)面前迷失了自己�；仡欉@一年來(lái)當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
中職班主任工作總結3
一、明確定位，調查學(xué)生基本情況
首先對班主任工作有明確定位，班主任既是班級的管理者，又是學(xué)生的服務(wù)者，既要管理好學(xué)生，又要為學(xué)生的學(xué)習、生活做好服務(wù)工作。因此，當新生入班的時(shí)候，我就在短時(shí)間內對學(xué)生的整體情況作了調查。全班54名學(xué)生，大多數都來(lái)自農村。如何管理好這些學(xué)生更是班級穩定的重點(diǎn)工作。針對這些情況，我在班級管理的時(shí)候，一方面盡可能的給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，從學(xué)習、生活的細節入手，讓他們切實(shí)感受到來(lái)自班主任、來(lái)自學(xué)校的關(guān)愛(ài)；另一方面，在班內樹(shù)立威信，根據實(shí)際情況制定相應的管理制度，并嚴格執行。對于學(xué)生的錯誤，及時(shí)指出，嚴肅處理，保證制度的剛性。
二、師生協(xié)作，培養班級管理助手
班主任管理班級責無(wú)旁貸，但僅僅依靠班主任的工作，難免會(huì )有所疏漏。因此，從一開(kāi)始我就注重培養班干部，通過(guò)自我推薦、公開(kāi)選拔的方式確定班委會(huì )成員，選出一批有一定能力，責任心強的學(xué)生作為班干部，與班主任共同管理班級。在班干部培養上，以引導為主，讓班干部從學(xué)生角度出發(fā)，樹(shù)立服務(wù)意識，明確作為班干部的職責不僅是管理，更是服務(wù)。班主任及時(shí)與班干部交流，摸清一段時(shí)間內的班級情況，確定下一段時(shí)間的班務(wù)工作重點(diǎn)。同時(shí)，與任課教師及時(shí)交流，讓任課教師也參與到班級管理工作中來(lái)，根據其反映的情況，及時(shí)做出處理，盡可能的縮小管理的盲區和死角。
三、深入了解，摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
要想班級穩定團結，就必須及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，思想工作做好了，其它問(wèn)題就能迎刃而解。學(xué)生思想情況在不同的時(shí)期會(huì )有不同的反應，如何發(fā)現這些問(wèn)題，一方面需要學(xué)生自己傾訴，另一方面需要同學(xué)的反映，同時(shí)更需要班主任的細心觀(guān)察。
對于可能出現的某些問(wèn)題，如打架、早戀等情況，在班會(huì )上公開(kāi)講，達到集體教育的目的；針對個(gè)別學(xué)生出現的情況，私下單獨交流溝通，避免傷及學(xué)生自尊，同時(shí)讓其關(guān)系較好的同學(xué)密切注意，有異常情況及時(shí)向班主任匯報。并適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，以多表?yè)P、少批評、有針對、不放大的原則向家長(cháng)反映學(xué)生在一定時(shí)期內的表現情況，以達到家庭、學(xué)校齊抓共管之目的。
四、營(yíng)造氛圍，注重綜合素質(zhì)培養
本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)較多，我充分利用這一有利因素，鼓勵學(xué)生參與各項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè )，獲得進(jìn)步。學(xué)期初，鼓勵學(xué)生進(jìn)入校播音室、青年志愿者服務(wù)隊，推薦表現良好、積極上進(jìn)的學(xué)生入團，學(xué)期中籃球賽，男女生均能積極參與，趣味運動(dòng)會(huì )上，全班學(xué)生全員參與，部分學(xué)生還獲得了不錯的成績(jì)。特別是臨近期末的乒乓球賽，我班男女生球隊均獲得了團體第一的好成績(jì)。班主任多鼓勵，學(xué)生就會(huì )多參與，這也是本學(xué)期班級穩定的重要的因素，讓每位學(xué)生都有展示自己的舞臺，是我作為班主任的心愿和責任。
五、評優(yōu)選模，激勵學(xué)生力求上進(jìn)
從本學(xué)期，期中開(kāi)始，班級基本趨于穩定，未發(fā)生重大的不良事件，這和班干部的`服務(wù)是分不開(kāi)的，同時(shí)，這也是學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步的表現。因此，在學(xué)期末我在班內進(jìn)行評優(yōu)選模，表彰獎勵全體班干部和對班級做出貢獻，以及本學(xué)期有明顯進(jìn)步的同學(xué)。在確定獲獎學(xué)生的過(guò)程中，本著(zhù)公平公正、廣泛征求、有代表性、有據可依、有針對性的原則，一方面聽(tīng)取班干部的意見(jiàn)，另一方面與任課教師溝通交流，同時(shí)結合班級學(xué)生表現記錄，確定先進(jìn)分子。以期達到鼓勵先進(jìn)、激勵學(xué)生的目的。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但由于本人經(jīng)驗不足，有些工作還沒(méi)有做到位，存在一些問(wèn)題有待解決。在今后的工作中，我會(huì )不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己。
中職班主任工作總結4
本學(xué)期我擔任20xx級軍護三班班主任的工作。在這上學(xué)期以來(lái)我嚴格遵循教育的工作方針，以班級工作計劃為依據，開(kāi)展班級管理工作。本學(xué)期我會(huì )努力使軍護三班的學(xué)生在班內凝造成一種團結向上，熱愛(ài)集體、積極向上的風(fēng)氣。
這學(xué)期，我將通過(guò)以下兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行班級建設和學(xué)生管理：
一：對于班級的建設
自從20xx級開(kāi)學(xué)，我接手了軍護三班，是新世紀的班級，在軍護開(kāi)始后，我慢慢的開(kāi)始接觸三班的部分學(xué)生，根據我以往帶班的經(jīng)驗，新世紀的班級不好帶，事情多，會(huì )遇到很多突發(fā)情況，而且班級的性質(zhì)是軍護班，里面摻雜著(zhù)幾個(gè)普護的男生，給管理方面帶來(lái)了不好的因素。經(jīng)過(guò)我軍訓期間的嚴格要求和教官的嚴格指導，一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴肅和認真的表情。
軍訓結束后，我根據朱主任和葛教官的指導，把重點(diǎn)放在了班級的管理上，就像老教師說(shuō)的：“新學(xué)期的開(kāi)始，最重要的是選好班干部！”，在軍護期間我就一直的觀(guān)察，深入到學(xué)生中去了解每一個(gè)同學(xué)的情況，個(gè)人愛(ài)好，學(xué)生中的威信，逐漸鎖定了幾個(gè)人選，首先是班長(cháng)，在班長(cháng)選擇中下了不少功夫，班長(cháng)是班級的火車(chē)頭，如果選不好，很可能葬送了班級，讓班級形成不好的班風(fēng)，以后就很難改了，經(jīng)過(guò)各方面的調查，找談話(huà)，鎖定了班長(cháng)人選，陸陸續續的用同樣的方法選定了其余班干部的人選。
通過(guò)上半學(xué)期的努力和號召，軍護三班在13級里屬于很優(yōu)秀的班級，無(wú)論是上課紀律，回答問(wèn)題，課堂氣氛，班級紀律，綜合考評都是名列前茅的，讓我很是欣慰，而且班風(fēng)方面很不錯，班級整整一個(gè)學(xué)期從沒(méi)發(fā)生一起學(xué)生鬧矛盾，同學(xué)不和事件。根據20xx年上學(xué)期的經(jīng)驗，依據上一年的基礎，結合下學(xué)期我計劃了下一步的工作步調：
第一：上學(xué)期版規方面，重新擬定一份獎罰分明的班規，經(jīng)常與不同的學(xué)生進(jìn)行接觸和談話(huà)，通過(guò)班干部和普通同學(xué)之間，了解學(xué)生的家庭情況和生活情況，發(fā)現和培養班內的各方面優(yōu)秀的人才。
第二：培養班干部，開(kāi)學(xué)之初明確落實(shí)班干部的責任，經(jīng)常給班干部開(kāi)會(huì )并每一位班干部在班干部會(huì )議上進(jìn)行反思，在班干部會(huì )議上闡述每一位干部的工作表現和工作上的困難，和結合從其他同學(xué)口中得知班干部和同學(xué)的事情，發(fā)現有什么不足之處就給予指導，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。
第三，在班級內部確立正確的風(fēng)氣和班級規章制度。大力表?yè)P表現突出優(yōu)異的學(xué)生或學(xué)習勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P，不斷發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓這些閃光點(diǎn)成為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第四，利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì )開(kāi)展感恩（父母、老師、學(xué)生）活動(dòng)的演講，把自己內心的想法，無(wú)論是對爸爸媽媽的感恩，無(wú)論是對學(xué)校和老師對學(xué)生進(jìn)行心理教育。在為人處事上，尤其是交朋友的事情上，教育學(xué)生做任何事情要做到三思而后行，凡事想想別人，凡事想想后果，凡事?lián)Q位思考下彼此的立場(chǎng)，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫(xiě)自己的日記，鼓勵學(xué)生通過(guò)信息或者其他途徑與老師談心，把迷茫和困惑說(shuō)給老師聽(tīng)，從而幫助學(xué)生擺脫困境。
二．指導學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)
我班學(xué)生從進(jìn)入軍護班級以來(lái)，各門(mén)科目都是新鮮的，在學(xué)習上，我充分的發(fā)揮學(xué)習委員的作用，按照期中考試成績(jì)，把學(xué)生分成學(xué)習小組，小組內要互相幫助，讓學(xué)習稍好的同學(xué)想辦法帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué)，每個(gè)小組設有小組長(cháng)，從而想辦法共同管理。
我發(fā)現我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了，班級就是我在學(xué)校的另一個(gè)家，而我的學(xué)生則是我在這里的親人，我領(lǐng)悟到，用真心去驗證真心得到的永遠是真心，當你拿出真心和為了孩子們付出的時(shí)候，學(xué)生們同樣會(huì )真心的對待你對她們的每一分的好，就這樣，學(xué)生們也愿意和我交流，從而在這半年的管理中，我班上各位學(xué)生都能很好的表現，并培養出了良好的習慣。在班級工作中盡管我認為學(xué)生評價(jià)對我的稍微好些，感覺(jué)取得了一定的成績(jì)，但也有許需要改進(jìn)的地方，在今后的班主任工作中，我一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。
中職班主任工作總結5
一學(xué)年的時(shí)間里讓我在班主任崗位上付出了不少努力，作為中職學(xué)校的班主任讓我能夠體會(huì )到教導好班上學(xué)生的職責，既要教導好這些學(xué)生從而將他們培養成為優(yōu)秀的人才，又要幫助學(xué)生掌握謀生的技巧從而為將來(lái)走入社會(huì )做好準備，屆時(shí)無(wú)論是畢業(yè)后直接工作還是考取大專(zhuān)院校都能夠有著(zhù)為之努力的基礎，至少我在班級管理工作中的努力能夠讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧，現對我在中職班主任工作中的表現進(jìn)行以下總結。
認真管理好班級紀律并讓學(xué)生明白學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的重要性，事實(shí)上在我剛接手這個(gè)班級的時(shí)候在管理方面是比較混亂的，一方面大部分學(xué)生的成績(jì)很差且不愿意好好學(xué)習，也許是覺(jué)得考上中職院校沒(méi)有什么前途的緣故從而做出了自暴自棄的行為，另一方面則是部分家長(cháng)的不重視以至于教學(xué)工作中很難得到他們的配合，因此我在工作中很重視對紀律的管理并強調學(xué)生們需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，畢竟中職院校的學(xué)生本就存在著(zhù)學(xué)歷方面的弱勢自然要學(xué)好一技之長(cháng)才行，更何況將來(lái)也有升入大專(zhuān)院校的機會(huì )自然要好好學(xué)習并爭取繼續深造才行。
教學(xué)方面注重專(zhuān)業(yè)知識的教導從而讓學(xué)生們有著(zhù)更深的意識，為了讓學(xué)生重視學(xué)習導致我在教學(xué)工作中能夠以言傳身教的方式進(jìn)行教導，主要是為了讓學(xué)生重視專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習并從而能夠做到熟練運用，而且考慮到實(shí)習方面的問(wèn)題也會(huì )讓學(xué)生重視實(shí)踐經(jīng)驗的積累，事實(shí)上班上還是有部分學(xué)生明白學(xué)習的重要性并不斷努力著(zhù)，而我也能夠控制好教學(xué)進(jìn)度并注重思想方面的教導，隨著(zhù)時(shí)間的流逝也使得班上的學(xué)生比以往進(jìn)步了許多。
生活方面則利用課余的時(shí)間主動(dòng)幫助部分學(xué)生進(jìn)行補習，由于部分學(xué)生接受能力慢的緣故從而需要花費更多的時(shí)間進(jìn)行教導，而我也會(huì )利用閑暇時(shí)間來(lái)幫助他們從而得到了學(xué)生們的積極配合，對于部分家長(cháng)不重視學(xué)生的問(wèn)題則會(huì )開(kāi)展家訪(fǎng)工作，主要是通過(guò)這方面的努力獲得家長(cháng)的認可從而讓他們重視家庭教育的作用，畢竟中職院校的學(xué)生需要付出更多的努力才能夠在學(xué)習方面有所成就，無(wú)論是老師還是家長(cháng)都應該在這個(gè)過(guò)程中理解學(xué)生的努力并給予相應的支持才行。
工作中付出的諸多努力也是為了學(xué)生的發(fā)展著(zhù)想自然要予以重視，而我也會(huì )繼續履行好班主任的職責并爭取在下一學(xué)年做得更好，在這之中我也會(huì )不斷總結經(jīng)驗并加強與其他班主任之間的教導，希望能夠憑借著(zhù)這份認真負責的態(tài)度來(lái)幫助學(xué)生們提升學(xué)習成績(jì)。
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