高三物理期末的工作總結
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高三物理期末的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三物理期末的工作總結1
1993年7月她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于江西師范大學(xué)物理系，獲學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)水平達國家四級，同年進(jìn)入新鋼中學(xué)從事高中物理教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，她盡職盡責做好各項工作，十多年來(lái)一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新、積極肯干，任勞任怨、刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，教學(xué)能力不斷提高，在物理教學(xué)中獲得了優(yōu)異成績(jì)。
從事高中物理教學(xué)16年，6屆高三物理教學(xué)，所教學(xué)生在高考中物理成績(jì)優(yōu)異，多人次當年成為新鋼中學(xué)理科狀元，為全國著(zhù)名大學(xué)輸送了許多優(yōu)秀學(xué)生。20xx年所教學(xué)生彭琳高考成績(jì)名列全省第八名。
在課堂教學(xué)中精益求精，做到備好一節課，上好一節課，課堂教學(xué)獲得師生的一致好評。20xx年參加新余市中學(xué)青年物理教師說(shuō)課比賽，獲二等獎；20xx年參加新余市中學(xué)物理青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎。20xx年參加學(xué)校組織的青年優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎。
在教育學(xué)生過(guò)程中做到細心、耐心、誠心，批改好每一本練習、研究好每一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)常輔導學(xué)生到下班后很晚，力求使每一位學(xué)生都有滿(mǎn)意的答復。
多年從事物理競賽輔導，嘔心瀝血，所教學(xué)生多次參加省、市物理競賽，成績(jì)優(yōu)異。20xx年輔導學(xué)生劉健健獲得xx屆全國奧林匹克物理競賽三等獎，并有多人次獲市級一、二等獎；20xx年輔導高一學(xué)生在二十二屆全國奧林匹克物理競賽獲新余市一等獎一人、二等獎一人，三等獎兩人；20xx年輔導學(xué)生曾威獲得二十三屆全國奧林匹克物理競賽二等獎，并有一人獲市一等獎，二人獲得市三等獎。
堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，20xx年論文《談對氣體壓強的理解》獲新余市論文評比三等獎、20xx年論文《用共振的觀(guān)點(diǎn)看全電路輸出功率》獲江西省物理論文評比三等獎、論文《談類(lèi)比在物理教學(xué)中的應用》獲新余市論文評比二等獎、20xx年論文《論家庭教育與學(xué)校教育的同步》獲江西省論文評比三等獎、課件“重力勢能”獲全省計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò )物理教學(xué)研究成果三等獎、20xx年論文《在物理教學(xué)中滲透科學(xué)的世界觀(guān)》獲新余市論文評比二等獎、20xx年《談如何上好學(xué)生實(shí)驗課》在新余市教育學(xué)會(huì )中學(xué)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)評比中獲三等獎。20xx年論文《如何把數學(xué)有機地融合在物理教學(xué)上》獲新余市論文評比一等獎、課件“專(zhuān)題物理教學(xué)中的數理結合”獲全省計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò )物理教學(xué)研究成果三等獎。
與同事關(guān)系融洽，在大家的共同努力下，20xx年通過(guò)《高中物理教學(xué)中的數理結合》的省級重點(diǎn)課題研究。
從事多年班主任工作，帶畢業(yè)班多屆屆，工作認真，20xx年被評為新鋼公司“優(yōu)秀班主任”。在教育教研中工作認真負責，20xx年起至今被聘為新鋼中學(xué)高中物理教研組長(cháng)。
多年的勤奮工作得到學(xué)校領(lǐng)導、同事的肯定，在20xx年被評為新余市“教壇新秀”。20xx年被評為新余市優(yōu)秀教師。
高三物理期末的工作總結2
一、 教學(xué)工作小結。
轉眼間，短暫的一學(xué)期時(shí)光又即將過(guò)去。本學(xué)期我執教高三八、九班的物理課，本人按照教學(xué)計劃，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。目前高考成績(jì)已經(jīng)揭曉，兩個(gè)班理綜都是3人及格，8班最高分為186.9班最高分為212.8班平均分：120.5，9班平均分：118.6。
為了以后能在工作中揚長(cháng)避短，取得更好的成績(jì)，現將本學(xué)期工作總結如下：
�。ㄒ唬�、認真組織好課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進(jìn)度。
�。ǘ�、加強高考研討，實(shí)現備考工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
本學(xué)期，高三物理備課組的教研活動(dòng)內容較靈活。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內容的選擇、教法學(xué)法的設計、練習的安排等方面進(jìn)行嚴格的商討，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。主要內容分為兩部分：一是商討綜合科的教學(xué)內容，確定教學(xué)知識點(diǎn)和練習。二是針對物理課上的教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，制定和及時(shí)調整對策，強調統一行動(dòng)。另外，到外校取經(jīng)，借鑒外校老師的經(jīng)驗，聽(tīng)取他們對高考備考工作的意見(jiàn)和建議，力求效果明顯。三是多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)他們的課，學(xué)習他們的課堂組織學(xué)習他們的教學(xué)思路，加強交流，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)教學(xué)水平
�。ㄈ�、對尖子生時(shí)時(shí)關(guān)注，不斷鼓勵。對學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要多給一點(diǎn)熱愛(ài)、多一點(diǎn)鼓勵、多一點(diǎn)微笑。
�。ㄋ模�、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理輔導，讓他們遠離學(xué)習上的困擾，輕松迎戰高考。
�。ㄎ澹�、構建物理學(xué)科的知識結構，把握各部分物理知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、高三復習策略：
1、全面復習，打好基礎，降低難度，以不變應萬(wàn)變。高三復習要設法落實(shí)每一知識點(diǎn)，強化學(xué)科雙基，只有強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。由于時(shí)間緊，帶領(lǐng)學(xué)生復習應重在概念、理論的剖析上，側重在核心和主干知識的基礎上，落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。
2、指導學(xué)生，學(xué)會(huì )復習，提高能力。學(xué)生應自覺(jué)編織知識網(wǎng)絡(luò )，自己總結，強化用已學(xué)知識解決未學(xué)問(wèn)題，再進(jìn)一步提高到用新學(xué)知識解決未學(xué)問(wèn)題。理綜物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本上是沒(méi)有做過(guò)的`原題，故學(xué)生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學(xué)習方法，將知識轉化為能力。
3、創(chuàng )新、質(zhì)疑，強調聯(lián)系實(shí)際，強化實(shí)驗。在高三復習階段重做高中階段已做過(guò)的重要實(shí)驗，開(kāi)放實(shí)驗室，但不要簡(jiǎn)單重復。要求學(xué)生用新視角重新觀(guān)察已做過(guò)的實(shí)驗，要有新的發(fā)現和收獲，同時(shí)要求在實(shí)驗中做到“一個(gè)了解、五個(gè)會(huì )”。即了解實(shí)驗目的、步驟和原理；會(huì )控制條件（控制變量）、會(huì )使用儀器、會(huì )觀(guān)察分析、會(huì )解釋結果得出相應結論，并會(huì )根據原理設計簡(jiǎn)單的實(shí)驗方案。以實(shí)驗帶復習，設計新的實(shí)驗。進(jìn)一步完善認知結構，明確認識結論、過(guò)程和質(zhì)疑三要素，為進(jìn)一步培養學(xué)生科學(xué)精神打下基礎。學(xué)會(huì )正確、簡(jiǎn)練地表述實(shí)驗現象、實(shí)驗過(guò)程和結論，特別是書(shū)面的表述。在日常生活中多視角地觀(guān)察、思考、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會(huì )問(wèn)題，學(xué)會(huì )知識的應用。
4、嚴格規范，認真審題，減少失分。例如計量單位規范、實(shí)驗操作規范、學(xué)科用語(yǔ)規范和解題格式規范。
二、教學(xué)研究：
1、獲獎情況：2009年晉江市物理教學(xué)改革創(chuàng )新比賽一等獎
2009年泉州市物理教學(xué)改革創(chuàng )新比賽獲得一等獎
2009年晉江市中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽一等獎
2、本學(xué)期論文撰寫(xiě)情況：
論文《在新課程背景下如何進(jìn)行評課》、《如何在教學(xué)中開(kāi)展“研究性學(xué)習類(lèi)”實(shí)驗教學(xué)》參與學(xué)校組織的《晉江課改》論文匯編。其中《如何在教學(xué)中開(kāi)展“研究性學(xué)習類(lèi)”實(shí)驗教學(xué)》還參與了福建省實(shí)驗論文評選活動(dòng)。
一學(xué)期勿勿而過(guò)，一份耕耘一份收獲。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，相信以后我們的教學(xué)工作一定會(huì )更上一層樓�？傊�，信息社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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