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計算機教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-06-03 17:10:19 總結 我要投稿

關(guān)于計算機教學(xué)工作總結范文集合5篇

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的計算機教學(xué)工作總結5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于計算機教學(xué)工作總結范文集合5篇

計算機教學(xué)工作總結 篇1

  本學(xué)期,我擔任Z1322,Z1323,Z1324三個(gè)班級的計算機應用基礎教學(xué),在各位老師的幫助下,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),F就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習

  1、堅持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習,學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,更新觀(guān)念,豐富知識,提高自己教學(xué)能力,做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

  2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),尊重學(xué)生人格和觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任3個(gè)班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作,在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí),充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,具體表現在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專(zhuān)新生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。

  3、堅持聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,多次聽(tīng)公開(kāi)課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動(dòng)學(xué)生的積極性

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,活躍課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效率。

  (三)做好后進(jìn)生轉化工作

  作為教師,明確知道任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)后進(jìn)生往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以,這個(gè)學(xué)期以來(lái),我堅持用用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導,化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  總之,一學(xué)期以來(lái),在各方面的工作都取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

計算機教學(xué)工作總結 篇2

  XX年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結束,回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,本人能夠努力工作,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:

  一、教學(xué)方面

  1、上課:上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”,好在今年的電腦全部是新上的×××品牌機,機器運行狀態(tài)良好,但也有過(guò)一些問(wèn)題,如顯示器不亮、鍵盤(pán)不好用,我都第一時(shí)間與×××維修部聯(lián)系,使他們及時(shí)上門(mén)維修,保證學(xué)生的上課需要,本學(xué)期一共維修了xxxx。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  2、備課:開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生?紤]到本學(xué)期初二學(xué)生要進(jìn)行信息技術(shù)結業(yè)考試,所以重點(diǎn)教學(xué)放在考試訓練上,確保每一名學(xué)生順利過(guò)關(guān)。

  3、筆記:根據每節課的特點(diǎn),為學(xué)生設計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。

  二、個(gè)人學(xué)習

  積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,學(xué)習制作網(wǎng)站,將本校的校園網(wǎng)進(jìn)行改版,基本上完成。參加省里舉行的農遠技術(shù)培訓班,認真學(xué)習,準備為本校的農遠教學(xué)應用做出自己的貢獻。

  三、負責本學(xué)期建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機室的日常管理工作

  本學(xué)期領(lǐng)導讓我負責新建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機室的日常管理工作,這些教室設備昂貴,設備使用技術(shù)量較高,一般教師不會(huì )應用。日常維護也很重要,我每天早上到校后便一一查看,檢查設備的完好性,同時(shí)進(jìn)行室內通風(fēng)、打掃衛生。尤其是微機室里,電腦較多,電腦桌椅板凳有時(shí)有損壞的,我都及時(shí)修補,有很多鍵盤(pán)托螺絲松動(dòng),丟了,我自己買(mǎi)來(lái)螺釘,及時(shí)修好,讓學(xué)生能順利上課。

  每天下班前認真查看窗戶(hù)是否關(guān)好,門(mén)是否鎖好。始終把安全放在第一位。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

  5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的`花朵。

計算機教學(xué)工作總結 篇3

  計算機教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)和其他工作任務(wù),現將半年來(lái)的工作總結如下:

  一、思想方面

  本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛(ài)學(xué)生,認真學(xué)習黨的路線(xiàn),、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生。

  二、工作方面

  1.計算機教學(xué)作

  認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課教案全部采用電子教案,通過(guò)上網(wǎng)查資料和在計算機組里交流,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)方案。本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備。運用多種教學(xué)方法,力求生動(dòng)活潑,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教。

  2.機器維護

  三號機房共四十臺計算機,為確保機器的正常運行,我做到了定期巡檢維護,及時(shí)解決學(xué)生使用過(guò)程中出現的問(wèn)題。確保了正常運行。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面:

  信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)、新軟件幾乎天天出現。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。在組里向別的老師請教,在網(wǎng)上不斷地搜索、學(xué)習、吸收、實(shí)踐。

  四、本人今后的努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

 。、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

 。、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的日子里,我要更加努力地自覺(jué)與實(shí)踐,更好地服務(wù)于學(xué)生們的學(xué)習,使我擔任的計算機教學(xué)和機房維護工作再上一個(gè)新臺階。

計算機教學(xué)工作總結 篇4

  在這逝去的一年里,我們課題組全體成員始終堅持以新課程理念為指導,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,深入開(kāi)展計算機分層次教學(xué)實(shí)驗,下面是該課題的階段性總結:

  一、階段性總結

  1、教師引導點(diǎn)撥,運用“討論”,“情境”,“操作”,“演示”等方法促使學(xué)生自主學(xué)習。

  在備課、課堂教學(xué)、課后反思三個(gè)方面都有較大變化。在備課上,改變了過(guò)去“課前復習、講授新課、布置作業(yè)”等傳統的傳授知識的教學(xué)環(huán)節,而是收集相關(guān)的教學(xué)資料,研究生活實(shí)際與課程內容的整合,盡量創(chuàng )設生動(dòng)實(shí)在的生活情境,精心思考學(xué)生的活動(dòng);編改教材,設計啟發(fā)學(xué)生思考、探究、討論的數學(xué)問(wèn)題;探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的手段和方法。課堂教學(xué)能以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。由過(guò)去的“教師為中心”轉移到以“學(xué)生為主體”。教師再也不是權威的知識傳授者,而是組織、引導、激勵、點(diǎn)撥學(xué)生學(xué)習的親密朋友。在課后,教師引領(lǐng)學(xué)生參加一些社會(huì )實(shí)踐,收集信息,增強實(shí)踐動(dòng)手能力。

  2、學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習變?yōu)樽灾鲗W(xué)習,他們成為積極、活潑、創(chuàng )新的探究者,在學(xué)習的過(guò)程中,他們積極主動(dòng),興致勃勃,課堂變成了他們研究討論問(wèn)題,獲取知識,開(kāi)發(fā)智力,探究創(chuàng )新,個(gè)性表現的樂(lè )園。課前他們可以預習要學(xué)習的內容,列出不懂或要研究的問(wèn)題,可到生活實(shí)踐中收集信息。課堂上,他們是學(xué)習的主人,在老師的組織指導下,積極發(fā)言討論,提問(wèn)質(zhì)疑,發(fā)表不同觀(guān)點(diǎn),表演操作。

  3、學(xué)生的學(xué)習習慣趨于良好,尤其是學(xué)生在探究問(wèn)題意識、小組合作、計算機表達、書(shū)面作業(yè)表述等方面均有一定的雛形。

  二、課題研究存在的問(wèn)題

  1、對新課程理念理解和把握不夠準確,轉變觀(guān)念難度較大,有時(shí)在教學(xué)中出現“一日曝,十日寒”的反復現象。

  2、課堂組織形式和學(xué)生學(xué)習方式放開(kāi)后,完成教學(xué)任務(wù)與課堂教學(xué)時(shí)間之間的矛盾不斷凸顯,尤其是小組合作探究的活動(dòng)大部分存在華而不實(shí)的情況。

  三、展望今后

  1、繼續加大理論培訓力度,不斷增強實(shí)驗教師的科研意識,不斷優(yōu)化實(shí)驗教師隊伍。

  2、深入進(jìn)行課題實(shí)驗,鼓勵課題組教師大膽創(chuàng )新,在課堂教學(xué)中充分體現學(xué)生的主體地位,加強對學(xué)生的學(xué)法指導。反復實(shí)踐、反復研究、對比分析,總結課題研究的經(jīng)驗教訓,在實(shí)踐中勇于探索。

計算機教學(xué)工作總結 篇5

  本期擔任09春《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》、高二計算機《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》課程的教學(xué)工作,在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現總結如下:

  一、思想方面

  本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn),、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。

  二、計算機教學(xué)工作方面

 。、備課

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法,認真學(xué)習《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個(gè)方面:①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,

  對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容,做到心中有數。②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎,學(xué)習方法,增強教學(xué)的針對性。③備教法:選擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體,提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

 。、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現教材的科學(xué)性和思想性,努力做到專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),到各臺計算機前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結經(jīng)驗,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面:

  計算機知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。

  作為計算機專(zhuān)業(yè)課教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計算機專(zhuān)業(yè)等級考試中,我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績(jì),積極認真地參加本學(xué)科的繼續教育培訓,積極學(xué)習各種理論知識,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應的證書(shū),認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習,以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

 。、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

 。、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  5、努力提高自己教學(xué)的藝術(shù)性。

  總之,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流!”為目標,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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