六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結（精選6篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編收集整理的六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結1
慶�！傲ひ弧眹H兒童節活動(dòng)總結根據黑婦兒工委發(fā)[20xx]4號文件精神，我縣教育局婦委會(huì )結合各校實(shí)際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實(shí)施《xx縣兒童發(fā)展規劃》，認真落實(shí)“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”工作，組織開(kāi)展了各項豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日。
現將具體工作總結如下。
一、加大廣泛宣傳力度，積極營(yíng)造有利于兒童成長(cháng)的社會(huì )氛圍�！傲弧眹H兒童節來(lái)臨之際，教育婦委會(huì )充分發(fā)揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，極大的促進(jìn)了我縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)，為加強兒童和未成年人的理想信念教育、道德規范教育，教育局先后下發(fā)了《關(guān)于認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)、《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生誠信教育工作》方案、《xx縣中小學(xué)校開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧、遠離亂花錢(qián)、遠離不良嗜好”》活動(dòng)方案。一系列德育活動(dòng)的出臺，有效的引導和組織了各學(xué)校把“加強未成年人思想道德建設工作”與開(kāi)展“六一”兒童節系列活動(dòng)緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節。
二、認真組織，開(kāi)展豐富多彩的節日慶�；顒�(dòng)今年“六一”兒童節，教育局放寬視野，沒(méi)有僅僅針對6月1日這一天，開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內容豐富的慶�；顒�(dòng)。突出加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設這個(gè)主題。
1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)�！傲弧眱和澢跋�，教育局本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我縣副局級以上干部結成“手拉手”助學(xué)對子，在教育局計審股有關(guān)同志統計、安排下，20xx年5月20日止結成了532對幫扶對子，其中少年兒童占28。目前，實(shí)驗小學(xué)、xx鎮第一小學(xué)、第二小學(xué)、第三小學(xué)等×××名兒童每人得到了×××元資助款。特教學(xué)校的×××名殘疾兒童每人得到了×××元資助款。解決了殘疾兒童吃飯、住宿問(wèn)題。此外各校也積極組織學(xué)生之間開(kāi)展“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學(xué)生。
2、為“三殘”兒童獻愛(ài)心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在教育婦委會(huì )的組織安排下，縣直學(xué)校的團委書(shū)記、大隊輔導員、學(xué)生代表(×××名)等，于5月15日在縣特教學(xué)校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛(ài)心”捐贈儀式，教育局周xx副局長(cháng)主持儀式。會(huì )上學(xué)生代表向殘疾兒童捐款六千余元，學(xué)生用書(shū)、用本×××余冊，學(xué)生代表與殘疾兒童結成了“手拉手”互助對子。會(huì )后師生參觀(guān)了特教學(xué)校的語(yǔ)音室、手工室、語(yǔ)訓室、活動(dòng)室、微機室等。通過(guò)參觀(guān)，看到殘疾兒童自信、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的成長(cháng)，廣大師生非常感動(dòng)。他們認為殘疾兒童能夠克服身體障礙，付出諸多努力學(xué)習語(yǔ)言，學(xué)習手工、學(xué)習電腦等，這種精神對來(lái)訪(fǎng)的師生是一種鞭策和鼓舞，這次活動(dòng)讓廣大師生深受教育。
3、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，教育局舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展，征集五百余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀作品一百五十幅展出在縣文化長(cháng)廊內，5月30日由教育局李xx副局長(cháng)主持了書(shū)畫(huà)開(kāi)展儀式。
4、積極與縣郵政局聯(lián)合舉辦“致某某一封信”活動(dòng)。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛(ài)的人寫(xiě)一封信，表達你的想法，抒發(fā)你的心情。全縣有三千余名少年兒童參與了此次活動(dòng)，有致信給父母、長(cháng)輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時(shí)也是自我激勵、自我反思的自我教育過(guò)程。這次活動(dòng)得到了廣大師生的普遍歡迎。
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結2
今天六一兒童節，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認真組織下，在同學(xué)們認真準備下，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：贈送紅領(lǐng)巾
我校的慶六一活動(dòng)邀請到了鄭東新區教體局領(lǐng)導們，我們的少先隊員迎著(zhù)節日的春風(fēng)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，在振奮人心的鼓樂(lè )聲中把紅領(lǐng)巾贈與與會(huì )的領(lǐng)導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻��！局領(lǐng)導和我校的孩子們共同度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時(shí)刻：管樂(lè )團的演出
我校管樂(lè )團于20xx年3月成立，學(xué)校的領(lǐng)導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個(gè)多月的時(shí)間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂(lè )頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞臺上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收獲。
三、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經(jīng)歷宣傳發(fā)動(dòng)階段，各班積極籌劃節目形式、內容；學(xué)校組織驗收階段，各班節目的初次展示，到最后的定節目和演出，看著(zhù)這一次次的排練，我們最后的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長(cháng)，節目是異彩紛呈：
�。ㄒ唬�、有展示我校器樂(lè )課堂的大型年級器樂(lè )展示：我校民樂(lè )隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽(tīng)著(zhù)孩子們的精湛演繹，不亞于是專(zhuān)業(yè)選手；而我們的年級器樂(lè )展示也不示弱，聽(tīng)：三四年級的優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè )《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨；五年級的竹笛展示《鳳陽(yáng)花鼓》，讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)情。
�。ǘ�、有歡快活潑的舞蹈《快樂(lè )的節日》；有充滿(mǎn)異國風(fēng)情的舞蹈《夏日風(fēng)情》；有展示青春活力的拉丁勁舞；有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢(qián)孫李》；有熱情優(yōu)美的歌伴舞《好運來(lái)》；有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》；有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。ㄈ�、有班主任的創(chuàng )意展示：
1、四年級的《環(huán)保時(shí)裝秀》，看這孩子們親手制作的服裝，有報紙做的，有塑料袋做的，有光盤(pán)裝飾的，有紙盒裁制的，看到這些新穎的創(chuàng )作，我們看到了孩子們無(wú)窮的想象力和超強的動(dòng)手能力。
2、四年級的原創(chuàng )節目《爭當文明學(xué)生》，也給大家留下了深刻的印象。這個(gè)節目結合我校的學(xué)生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學(xué)時(shí)背誦國學(xué)整齊的路隊，都表現的淋漓盡致，盡管我們的學(xué)生不是專(zhuān)業(yè)演員，但在我們看來(lái)，孩子們在舞臺上就是專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，認真的展示我校學(xué)生的文明的精神風(fēng)貌。
3、四年級的英語(yǔ)短劇《小紅帽》，不僅表現了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)，真是很好��！
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會(huì )更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到臺下家長(cháng)們高高舉起的錄像機，聽(tīng)到照相機的咔嚓聲，家長(cháng)臉上洋溢的笑臉，看到我們學(xué)校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒(méi)有白費，我們的辛苦是值得的！
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結3
六一之前我們是忙碌的、六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福、是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思、并做以下總結。
一、首先舉辦“六一“大型活動(dòng)、要早準備、早定向。
二、其次、應該說(shuō)說(shuō)我們的老師。
老師作為節目的排練者、無(wú)論對音樂(lè )、還是對動(dòng)作、隊形、服裝、都要非常熟悉、這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)、老師們幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍、跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作、以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的、有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)、老師們張嘴就能說(shuō)上來(lái)、節目中的道具、老師們加班加點(diǎn)的制作。另外我們辦公室人員對每個(gè)節目的進(jìn)度、音樂(lè )、服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練、籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)、給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)、音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。
三、節目形式大膽創(chuàng )新。
例如：大班推出了《京劇臉譜》、整場(chǎng)演出下來(lái)的道具臉譜、旗子、都是老師每天中午利用孩子午睡時(shí)間、親自用心動(dòng)手制作的、臉譜的每一個(gè)顏色、老師都是用顏料調配出來(lái)的。其次還有《服裝秀》這個(gè)節目、幼兒的服裝、都是老師用幼兒的破舊衣服、還有塑料袋、材料包裝紙及可再利用資源制作而成。另外還有打擊樂(lè )、英語(yǔ)情景劇、搞笑的豬八戒背媳婦、啦啦操等等都是這次演出的亮點(diǎn)、節目演出現場(chǎng)、時(shí)時(shí)爆出熱烈的掌聲、這些掌聲、是對老師們辛勤付出的肯定與回報、使老師們倍感欣慰。
四、在活動(dòng)組織上、我們幼兒園辦公室、門(mén)崗、廚房、各自分工明確、每個(gè)人都嚴格按照分工、以保障節目演出的順利進(jìn)行。
五、團結合作、充分發(fā)揮群體力量。
演出現場(chǎng)每個(gè)細小的環(huán)節、無(wú)不滲透著(zhù)老師的團結合作精神、我們對自己的演出要求是必須完美、為達到這樣的效果、我們必須做到一個(gè)眼神、便領(lǐng)會(huì )其用意、在活動(dòng)中、我們真的做到了、這跟老師們平時(shí)工作中的默契配合是分不開(kāi)的。
我們要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子、讓孩子在“六一”中成長(cháng)。為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次演出、可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)很大的欣慰。有人說(shuō)、一次“六一”活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子、這個(gè)改變、源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子、讓孩子在“六一”中成長(cháng)！
另外、在本次活動(dòng)中、我園還推出了大型的幼兒美術(shù)手工作品展、整個(gè)幼兒園被其點(diǎn)綴、無(wú)處不增光添彩。這樣的大型活動(dòng)、是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示、也是我們向家長(cháng)介紹自己、宣傳自己的大好時(shí)機、整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌、老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌、幼兒園的辦園宗旨、教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束、都需要組織者和全體老師攜手合作、共同完成。而“六一“的精神、也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新、合作和愛(ài)的精神變成一種習慣、滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“六一“活動(dòng)已然結束、”六一“的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲、和孩子們一起回憶排練、演出的酸甜苦辣、一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望、憧憬20xx年的”六一“、伴隨著(zhù)我們卓爾教育春風(fēng)幼兒園的發(fā)展、更上一個(gè)臺階！
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結4
忙碌、辛苦的六一節已經(jīng)過(guò)去，幸福與快樂(lè )卻在心中成了永恒。輔導員工作就是這樣：苦并快樂(lè )著(zhù)！回顧20xx年六一工作，有得有失，現對此進(jìn)行分析、總結。
一、校領(lǐng)導重視。
在三月初，學(xué)校制定學(xué)年工作計劃之時(shí)，就把本次六一活動(dòng)納入了議事議程，確定了相關(guān)活動(dòng)主要內容、時(shí)間、直接負責人，并對少先隊工作提出了具體要求；在五月初，又對六一活動(dòng)的具體事項召開(kāi)了班子會(huì )，專(zhuān)題研究部署六一活動(dòng)；并就少先隊提出的各項活動(dòng)在人力、物力方面大開(kāi)綠燈，確保了預定活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、思想指向明確。
“德育為先，教育為本”是少先隊工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標；積極為少年兒童的健康成長(cháng)構建機遇、搭建平臺，讓孩子們能在活動(dòng)中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國、集體的關(guān)愛(ài)，增強少先隊員的集體歸屬感和榮譽(yù)感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動(dòng)力，積極爭取各級支持，廣泛開(kāi)展各種健康、向上、有意義的活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容。
20xx年六一節期間，我校采取統一加分散的形式，分別開(kāi)展
了小歌手比賽、書(shū)畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動(dòng)、游園活動(dòng)等。
�。ㄒ唬�5月28日，我校開(kāi)展了少兒書(shū)畫(huà)比賽，共評出書(shū)法一等獎23名，二等獎31名；繪畫(huà)一等獎19人，二等獎43人；手抄報設計一等獎9人，二等獎13人。比賽結束后，把獲得一等獎的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開(kāi)放。
�。ǘ�5月29日，在龍河完小舉行了手拉手活動(dòng)，來(lái)自團市委的領(lǐng)導和楚雄市卡樂(lè )傳媒有限公司的年輕人與該校少先隊員度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節，卡樂(lè )傳媒有限公司的青年朋友為龍河完小的寄宿制學(xué)生捐贈了價(jià)值20xx元的床上用品，并與龍河完小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識。
�。ㄈ�5月31日下午，全鎮“校園小歌手比賽”在中心小學(xué)舉行，來(lái)自全鎮14所完小的20名小歌手閃亮全場(chǎng)，經(jīng)過(guò)角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎，其余獲得二等獎。
�。ㄋ模�5月31日，對全鎮20xx-20xx學(xué)年少先隊工作突出的'14名優(yōu)秀輔導員和20名“四好少年”進(jìn)行了表彰、獎勵。
�。ㄎ澹┰�5月29日、30日、31日三天，全鎮14所完小根據各校實(shí)際，因地制宜的開(kāi)展了各校的六一活動(dòng)，活動(dòng)內容包括：新隊員入隊、文藝演出、表彰優(yōu)秀、游園活動(dòng)、田徑比賽等；整體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)內容豐富、形式新穎，富有教育意義。
�。⿱D女組織幫扶活動(dòng)。完小活動(dòng)當天，各校婦女小組在各完小開(kāi)展了“一對一”幫扶活動(dòng)，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學(xué)生獻上了自己的一片愛(ài)心，他們有的捐款、捐物，有的為學(xué)困孩子提供了輔導幫助，為孩子們送上了節日的祝福。
�。ㄆ撸┯芍行耐晷〈韺W(xué)校參加由開(kāi)發(fā)區社發(fā)局組織舉辦的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽”，時(shí)間待定。
�。ò耍⿲�14歲以下教職工子女進(jìn)行看望慰問(wèn)。
四、活動(dòng)經(jīng)費。
1、學(xué)校在六一期間，購置了價(jià)值3900元的購書(shū)卡，用于獎勵優(yōu)秀輔導員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
2、各完小活動(dòng)，學(xué)校給予生均2元的活動(dòng)經(jīng)費支持。
五、信息收集。
要求各完小6月2日16:00之前上報活動(dòng)材料，內容包括：100字以?xún)然顒?dòng)簡(jiǎn)訊（寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內容、取得收效）、婦女小組結對幫扶名單、幫扶形式、活動(dòng)照片（有代表性的3---5張即可），以便學(xué)校對各完小活動(dòng)進(jìn)行監督、檢查。
六、取得成績(jì)。
本次活動(dòng)取得了預期的收效，以學(xué)校為陣地，依托黨委政府，結合團委和婦聯(lián)組織多股力量，為孩子們的成長(cháng)鋪好了路、搭建了鍛煉的平臺，提供了較好的鍛煉機會(huì )；突出了以?xún)和癁橹行牡?/p>
特點(diǎn)；活動(dòng)內容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過(guò)文藝演出、比賽、評獎，增強了我鎮廣大少年兒童的集體榮譽(yù)感和組織歸屬感；廣大少先隊員度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富、有意義的節日。
七、存在不足。
本次六一節活動(dòng)雖然布置較早，但在具體實(shí)施的過(guò)程中還是百密一疏，出現了許多未曾預料的插曲，如：各�；顒�(dòng)時(shí)間不統一，學(xué)校監管指導力度不到位；“小歌手比賽”音樂(lè )上交不齊，影響比賽效果；和上級主管部門(mén)溝通不夠。
在今后的工作中，我們一定揚長(cháng)避短，對每次活動(dòng)做到全面考慮、早計劃、早通知；有布置、有落實(shí)、勤檢查，爭取把工作做細，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實(shí)。
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結5
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。500多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動(dòng)當天，鹿鳴鄉黨委、政府、鹿鳴中心學(xué)校、鹿鳴村委、支部的相關(guān)領(lǐng)導、干部也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表
現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè )節日，童心飛翔”暨“慶�！弧瘒H兒童節活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
具體活動(dòng)內容有：繪畫(huà)、書(shū)法、作文競賽、新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、特長(cháng)生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，《動(dòng)感早晨》、《火花》、《陽(yáng)光校園》、《踏浪》、《看我七十二變》、《飛翔》、《期待愛(ài)》、《李小多分果果》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開(kāi)》、等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂(lè )氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。
下午的游園活動(dòng)項目更是豐富多彩�！按捣臁�、“快樂(lè )運球”、“瞎子畫(huà)鼻子”、“釣魚(yú)”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；同時(shí)面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導、部門(mén)的支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“快樂(lè )節日；童心飛翔”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
六一兒童節優(yōu)秀活動(dòng)總結6
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結：
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，領(lǐng)導就工作的任務(wù)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。我從四月的第一周就開(kāi)始排練、每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二、全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！
六一是一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了學(xué)校的校風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，學(xué)校的辦校宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6---12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們端里完小的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！
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