高一班長(cháng)的工作總結
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的高一班長(cháng)的工作總結，歡迎大家分享。
時(shí)光，像一個(gè)俏皮的孩子，從我的指間悄悄溜走。斗轉星移間，高一的學(xué)習生活已華麗落幕。兩個(gè)月的時(shí)光似水般流過(guò)，作為高一三班的第二任班長(cháng)，我也有一些心得與感慨�？傮w來(lái)說(shuō)，我對我們班班委的評價(jià)是優(yōu)。在我們從分科后，通過(guò)民主選舉競職班干部至今，雖然只有短短兩個(gè)月任期，但大家都各盡其力，各司其職，大家都在努力營(yíng)造了一個(gè)溫暖而團結的“家”。在此，對本學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結。
一、工作態(tài)度
作為一名班長(cháng)，我始終對工作抱有積極的態(tài)度，并堅持“為同學(xué)們服務(wù)”的原則，在班中，我能帶領(lǐng)同學(xué)們踴躍參加學(xué)校、班級開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在其中起到了分配、調節、促進(jìn)的作用，為班級活動(dòng)的順利召開(kāi)提供保障；并且我班自本屆班委開(kāi)始著(zhù)手制定適合本班情況的班規，意在維持好班級秩序，讓同學(xué)們在一個(gè)穩定。積極的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)；同時(shí)，我也能妥善地處理好班級的人際關(guān)系，團結、關(guān)心班中的每一位同學(xué)，促進(jìn)班級和諧、融洽地發(fā)展，并與班主任保持一個(gè)良好的溝通，及時(shí)總結、匯報班中的問(wèn)題以及我所想到的`措施，讓班主任可以在第一時(shí)間了解班中的情況，從而及時(shí)地解決班中存在的問(wèn)題，促進(jìn)我班更加和諧、健康的發(fā)展。
二、工作能力
通過(guò)多年任職班長(cháng)的訓練與工作總結，我有著(zhù)自己的一套工作方法與一定的工作經(jīng)驗，所以在接任三班班長(cháng)后，我能更加運用自如地做好班級工作。在本學(xué)期中，針對我們班晚自習紀律不太好的問(wèn)題以及分科后，同學(xué)們的團結。融合等一系列問(wèn)題，做出了良好的應對，并在此過(guò)程中，初步樹(shù)立起了本屆班委的公信力。與此同時(shí)，我堅持“宏觀(guān)把握，協(xié)同完成”的方法，將班內工作合理分配給各班委干部，大家相互協(xié)做，幾人或多人共同完成，加快了工作效率，并無(wú)形中使同學(xué)們越發(fā)團結。合作，增強了團隊協(xié)同的意識。其實(shí)這個(gè)道理和政治學(xué)中的經(jīng)濟規律如出一轍，只有市場(chǎng)自主調節加上國家的宏觀(guān)調控，才能高效利用資源，不會(huì )使資源配置效率低下。所以，我主要起的就是“宏觀(guān)調控”的作用。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)，在我與班主任老師以及班委的努力下，我們已步入“正軌“，同學(xué)們雖然在一些問(wèn)題上仍存在不足，但相信通過(guò)接下來(lái)的努力，這些不足之處都將一一逐步消除。同時(shí)，我相信本屆班委在我與同學(xué)們共同努力下，定將帶領(lǐng)我們三班在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、工作成績(jì)
1．班委會(huì )的召開(kāi)，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次，及時(shí)的發(fā)現并解決了班中的問(wèn)題。
2．班委機制的日漸成熟，效率的提高，分工的日漸明確，以及班規的完善與實(shí)施。
3．班會(huì )課的組織，每周一次，除開(kāi)展主題班會(huì )外，對上周班內工作以及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行小結。
4．分科后，加快同學(xué)們對新班級的認同，促進(jìn)新舊同學(xué)們的相互了解與團結。使我班在較短時(shí)間內擺脫分科對學(xué)習的影響。
5．會(huì )同班委成員以及班主任，初步制定了適合我班的班規草案。
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