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小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-05-26 11:05:06 總結 我要投稿

小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結(精選5篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結,下面是小編幫大家整理的小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結(精選5篇)

  小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結1

  為了增強全校師生的安全意識,認真落實(shí)“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,關(guān)愛(ài)生命”的主題,接上級通知,我校在防溺水教育活動(dòng)中內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的效果。

  一、高度重視,認真部署。根據上級要求,我校結合實(shí)際情況,成立了預防溺水活動(dòng)小組。認真學(xué)習了關(guān)于開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神,迅速制定防溺水安全活動(dòng)預案,確保防溺水活動(dòng)能夠快速實(shí)施。

  二,加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。我校在統一認識之后,迅速利用集會(huì )和升旗儀式期間大力向學(xué)生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識。

  三,發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》和《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》,聯(lián)系家長(cháng),告知家長(cháng)在校外期間應負的的監護責任,做到家校一體,嚴防出現學(xué)生溺水現象。

  四,利用洛陽(yáng)市神鷹救援隊汝陽(yáng)支隊到我校的機會(huì ),邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識,并結合切身經(jīng)歷教育學(xué)生最好的預防就是不去干危險的事情。

  五,對學(xué)校周邊進(jìn)行安全排查,由于近期雨水較多,學(xué)校周邊幾個(gè)村寨存在有水庫池塘,我校積極進(jìn)行巡邏,安放危險標志。加強學(xué)生安全意識。

  總之,通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生安全知識得到擴展,安全意識增強,對安全的理解更深了。但是,安全工作是一項長(cháng)期性的工作,僅僅靠一次活動(dòng)是遠遠不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識,安全教育要天天抓,長(cháng)期抓,才能抓緊抓好。

  小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結2

  隨著(zhù)高溫炎熱天氣的到來(lái),越來(lái)越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲,這勢必存在極大的安全隱患。為增強學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識,引導學(xué)生遠離危險,提高學(xué)生自護自救能力。庵東鎮東二小學(xué)從5月26日起至6月24日,開(kāi)展了為期一個(gè)月的“珍愛(ài)生命預防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(cháng)三個(gè)層面,以黑板報評比、主題班會(huì )、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書(shū)等形式普及防溺水知識。

  第一拳:教師普及急救知識提高救護技能

  在日常校園生活中,小學(xué)生常會(huì )在玩耍中發(fā)生一些意外傷害,教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理,往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚,庵東鎮東二小學(xué)邀請庵東鎮衛生院的王醫生來(lái)學(xué)校做了急救知識講座。

  在講座中,王醫生用深入淺出的實(shí)例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現場(chǎng)急救、關(guān)節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng )傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫生的指導下,該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。

  第二拳:開(kāi)展“珍愛(ài)生命預防溺水”主題班會(huì )

  隨著(zhù)“珍愛(ài)生命預防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入,庵東鎮東二小學(xué)號召全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、書(shū)籍收集預防溺水的相關(guān)知識,提升全體學(xué)生的預防溺水知識儲備,圍繞“珍愛(ài)生命預防溺水”開(kāi)展了兩起黑板報評比活動(dòng)。6月11日,該校要求全校各班級利用班會(huì )課開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預防溺水”主題教育活動(dòng)。

  在主題班會(huì )教育過(guò)程中,該校教師組織同學(xué)們觀(guān)看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開(kāi)展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過(guò)程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后,班主任老師還結合身邊的案例和生活實(shí)際,針對學(xué)校周邊的地理環(huán)境,對同學(xué)們提出了要求,即不準未經(jīng)家長(cháng)或老師的批準,私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

  第三拳:面向全體家長(cháng)普及防溺水知識

  為了進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的交流和溝通,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。6月24日,東二小學(xué)召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、預防溺水”的家長(cháng)會(huì )。

  首先,該校教師向全體家長(cháng)和學(xué)生通報了近年來(lái)全國中小學(xué)溺水死亡人數,要求家長(cháng)們提高認識,切實(shí)加強孩子們暑期防溺水安全工作,杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生,為孩子的健康成長(cháng)筑起一道安全的屏障。

  其次,該校教師向全體家長(cháng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片,向全體家長(cháng)宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》,發(fā)放了《預防溺水家訪(fǎng)記錄》表,簽訂了預防溺水的承諾書(shū)。

  在家長(cháng)會(huì )中,全體家長(cháng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監管工作,盡心盡責,時(shí)刻提醒孩子注意安全,杜絕悲劇的發(fā)生。

  庵東鎮東二小學(xué)“珍愛(ài)生命預防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(cháng),構建了預防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)各項行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水,時(shí)時(shí)、處處繃緊預防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全,建設和諧教育氛圍奠定堅實(shí)的教育基礎。

  小學(xué)與社區聯(lián)合開(kāi)展防溺水隱患排查

  “此處危險,嚴禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全,請不要擅自與同學(xué)結伴游泳”……近日高王社區內有學(xué)生溺水隱患的重點(diǎn)河道、池塘出現了一批防溺水警示牌,對學(xué)生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學(xué)為有效防止學(xué)生溺水事故,確保學(xué)生的生命安全,與學(xué)校所在社區合作開(kāi)展的系列防范措施之一。

  高王小學(xué)現有學(xué)生600多名,有近半學(xué)生暫住在學(xué)校所在的高王村,有相當一部分學(xué)生自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區內河流、池塘眾多,個(gè)別學(xué)生自我安全意識不強,在上學(xué)途中或暫住地附近可能會(huì )產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的現象,具有一定的溺水隱患。學(xué)校根據教育局的文件精神,與學(xué)校所在的高王社區聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)生溺水隱患點(diǎn)的排查,對村內的河流、池塘進(jìn)行了重點(diǎn)排摸,并對有溺水隱患的水域安裝了警示牌,通過(guò)學(xué)校社區的合作共同來(lái)做好學(xué)生的.防溺水工作,確保學(xué)生的生命安全。

  小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結3

  為了全面提高學(xué)生的安全意識,我校認真落實(shí)“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,安全度夏”的主題,在五月份開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。

  一、高度重視,認真部署安排工作。組織教師認真學(xué)習了關(guān)于開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

  二、各中隊出一期“預防溺水,安全度夏”黑板報,向同學(xué)們宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識,做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。組織大隊委對黑板報進(jìn)行評比,共評出一等獎6名;二等獎9名;三等獎9名。

  三、組織全校學(xué)生分級觀(guān)看“防溺水”影片,之后,并要求三至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇觀(guān)后感,分年級進(jìn)行了評比?偣苍u出一等獎10名;二等獎22名;三等獎33名。通過(guò)寫(xiě)觀(guān)后感,更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識。

  四、一年級、二年級和三4班利用周一班會(huì ),開(kāi)展以“預防溺水,安全度夏”為主題的隊會(huì )活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們再通過(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向學(xué)生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

  五、做好節假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應該防溺水。

  總之,通過(guò)教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長(cháng)期性的工作,僅僅靠安全周活動(dòng)是遠遠不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去,切實(shí)將這項工作抓緊抓好。

  小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結4

  近日,隨著(zhù)氣溫升高,xx小學(xué)校通過(guò)多種形式對學(xué)生開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

  一是加強組織領(lǐng)導,明確責任分工。學(xué)校嚴格落實(shí)安全管理責任,堅持從分管安全副校長(cháng)到每一名教師層層落實(shí)責任,按照就近、方便原則,實(shí)行學(xué)生安全教育與監管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

  二是加強宣傳教育,增強安全意識。學(xué)校LED電子顯示屏滾動(dòng)播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語(yǔ),利用師生集會(huì )和主題班會(huì )講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴重后果,做到警鐘長(cháng)鳴。

  三是加強家校配合,構筑安全防線(xiàn)。向全校學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《致全區中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(cháng)的一封信——防溺水》,進(jìn)一步提高對孩子的監管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構筑了堅實(shí)的防線(xiàn)。

  四是加強社會(huì )通聯(lián),做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區對校園周邊范圍內可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進(jìn)行排查,設立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。

  小學(xué)防溺水主題活動(dòng)總結5

  隨著(zhù)天氣逐漸變熱,溺水事故也進(jìn)入高發(fā)季,為了提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。近日,xx市xx區xx小學(xué)組織開(kāi)展防溺水安全教育系列活動(dòng)。

  班會(huì )課上,各班主任以身邊發(fā)生的溺水案例作為切入點(diǎn),以防溺水安全知識講解、觀(guān)看視頻、國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報等形式展開(kāi)學(xué)生溺水安全教育。各班重點(diǎn)要求學(xué)生,不私自下河游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)校還印發(fā)了防溺水安全教育致家長(cháng)的一封信,為家長(cháng)普及防溺水常識,與此同時(shí),要求家長(cháng)簽訂防溺水回執單,希望廣大家長(cháng)增強安全意識和監護意識,切實(shí)承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,以防意外事故的發(fā)生。

  通過(guò)開(kāi)展溺水安全系列教育,讓學(xué)生深刻認識到溺水事故的嚴重,更加認識到“安全無(wú)小事,事事有安全”,進(jìn)一步增加了學(xué)生珍惜生命的安全意識、自我保護能力和自救自護能力。