【精選】中學(xué)學(xué)校工作總結模板八篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校工作總結8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
對一所學(xué)校來(lái)講，安全工作是底線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，衛生工作是臉面。三年以來(lái),我校在各級教育主管部分的領(lǐng)導和關(guān)懷下，積極探索管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，在深化教改、依法民主治校和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試�，F總結匯報以下：
一、主要成績(jì)：
1、安全衛生取得不錯成績(jì)。
這兩項是學(xué)校工作的底線(xiàn)和門(mén)面，忽視不得。我堅持天天住校，天天檢查學(xué)生的出勤，晚休的人數統計等。衛生上，我親身督辦，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等，在學(xué)校迎接的各類(lèi)檢查中，衛生幾近未出現任何疏漏。清除積攢多年的垃圾堆，修整了學(xué)校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學(xué)校更清雅。
2、自主教育改革取得進(jìn)展。
本學(xué)期組織了教學(xué)大比武、教師基本功比賽、教學(xué)示范崗和教學(xué)示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學(xué)常規大檢查、學(xué)生作品展現、特長(cháng)班教育活動(dòng)、自主教育標語(yǔ)“每節展現一分鐘，一定改變你一生”“付出才會(huì )杰出，磨練才會(huì )熟練”等。切實(shí)引導老師教研，采取隔周檢查教學(xué)常規、教學(xué)效果考評、聽(tīng)評課、心得交換、到外校觀(guān)摩、參加縣市教研部分活動(dòng)等以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)每周逐日讀報、練字、演講，圖書(shū)角、圖書(shū)室的管理等。
學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊, 在各級組織的檢查中，均受好評。在全縣組織的開(kāi)學(xué)工作檢查評比中，我校開(kāi)學(xué)工作迎來(lái)了良好的局面，工作安穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學(xué)生到位率在97%以上。
本學(xué)期我校實(shí)施了特點(diǎn)教育，全校開(kāi)辦6個(gè)特點(diǎn)班，如文藝、籃球、棋藝、字畫(huà)等，每周三下午活動(dòng)2小時(shí)左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓學(xué)生在沉重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)，玩得愉快。學(xué)得開(kāi)心。
3、班級管理日益規范。
四個(gè)班主任一起溝通交換管理必得，共同進(jìn)步。在我帶的七一班，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮班干部的能動(dòng)作用，嚴愛(ài)結合，重視細節，班級發(fā)展勢頭良好。本學(xué)期又增設了班主任聯(lián)誼會(huì )，隔周召集一次，每次1個(gè)小時(shí)左右，交換班級管理心得體會(huì )。重視學(xué)生會(huì )干部的提拔、更換、培訓，他們起到協(xié)助管理學(xué)校的作用。
學(xué)生綜合能力明顯進(jìn)步，碩果累累。學(xué)生宿舍內務(wù)管理更上新層次，學(xué)生同一床單被罩，天天要在早起后10分鐘內整理終了。課間活動(dòng)的展開(kāi)，如跑步、經(jīng)典朗誦、跳繩、踢毽子等。
4、學(xué)校校風(fēng)好轉，迎檢達40次。
教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)一步步回到正規，老師們的服務(wù)意識不斷增強。迎接了縣委胡書(shū)記、楊縣長(cháng)等縣委政府四大家領(lǐng)導、以祝局長(cháng)為首的教育主管領(lǐng)導等對我校的調研，整體上都給予了學(xué)校好評。
5、招生工作。
在期中考試后分赴到各小學(xué)，向六年級學(xué)生宣傳我校辦學(xué)模式，并分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，取得了不錯的效果，眾多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)校咨詢(xún)。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個(gè)村組，進(jìn)行家訪(fǎng)。
6、積極維修，辦學(xué)條件改善，把唯一的資金用在刀刃上。
本期添置學(xué)校后勤設備有磨皮機、大盆等，清算了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。
二、存在的題目和不足：
1、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，必須花大力氣改變。
2、個(gè)別科目的教師嚴重缺少，存在著(zhù)各學(xué)科發(fā)展不平衡的.現象。
3、教師的觀(guān)念還有待于進(jìn)一步轉變，不愛(ài)學(xué)習研究，校本培訓還要進(jìn)一步加強。
4、教學(xué)樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造。
5、個(gè)人不足。我性情急躁，說(shuō)話(huà)刻薄，心直口快，好傷同道間和氣，請大家諒解;在學(xué)生出錯時(shí)，有時(shí)會(huì )沖動(dòng)乃至傷了學(xué)生自尊，這一點(diǎn)我很苦惱;關(guān)心困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態(tài)：
我們將給后代留下一個(gè)怎樣的世界，取決于我們給世界培養出怎樣的后代。我果斷擁戴黨的領(lǐng)導，聽(tīng)眾并全面落實(shí)縣、鎮教育主管部分的方針政策。把寺溝中學(xué)改變過(guò)來(lái)并且發(fā)展壯大起來(lái)。
我堅信，堅持就是成功，教育事業(yè)，關(guān)鍵是能坐得下來(lái)，靜下心來(lái)研究;耐得信孤單，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長(cháng)了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿(mǎn)的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監視，接受黨的考驗。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
本學(xué)期，教導處全體工作人員在學(xué)校的領(lǐng)導下，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教導處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，基本完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結：
一、教學(xué)常規
1、抓好了開(kāi)學(xué)初學(xué)生入學(xué)管理
本學(xué)期繼續搞好學(xué)籍管理由為重要，特別是對轉入，轉出的學(xué)生，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統一安排教師索取，對于學(xué)生的異動(dòng)情況及時(shí)家校聯(lián)系，教導處備注上報校領(lǐng)導情況。
2、加強了教師教學(xué)常規檢查
開(kāi)學(xué)初，檢查教師對本學(xué)期的工作計劃的制定，并以該計劃為依據，檢查了教師上課的進(jìn)度情況,每個(gè)月檢查了教師的教案，作業(yè)及測驗的布置和批改情況，并且如實(shí)統計和反饋，還根據學(xué)校制度進(jìn)行公示和量化。不定期對教師的上課情況進(jìn)行檢查，各個(gè)班級對教師的上課情況進(jìn)行反饋，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業(yè)務(wù)，在檢查上課情況時(shí)，嚴格要求一律按學(xué)校制度執行。
3、提高了教師的思想素質(zhì)
為了更好的推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，教導處注重平時(shí)與教師之間溝通。在平時(shí)的教學(xué)中，教師與學(xué)生之間的溝通極其重要，教導處于平時(shí)中了解教師與學(xué)生之間相互反映的情況，幫助學(xué)生了解老師，要求教師關(guān)心學(xué)生。當然也有個(gè)別教師在學(xué)生心目中不理想。
4、認真組織考試，做好質(zhì)量分析
按教導處和年級組的安排嚴格監考，對每次期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。
5、充分重視“三會(huì )”的功能作用
開(kāi)好教師會(huì )，開(kāi)好學(xué)生會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。特別是學(xué)生會(huì )，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。5月，八年級召開(kāi)了學(xué)生會(huì )議，大力表彰成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的.學(xué)生。在家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校老師，和家長(cháng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。5月，七、九年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )議。
6、組織好各類(lèi)學(xué)科競賽。
根據市、區教育部門(mén)學(xué)科競賽工作安排，組織好初中語(yǔ)文作文競賽、中小學(xué)生信息技術(shù)比賽。加強籌備、精心組織、發(fā)現人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。在本學(xué)期中，我校學(xué)生有多名在語(yǔ)文作文競賽、中小學(xué)生信息技術(shù)比賽中獎。
7、加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、圖書(shū)室的作用。
加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室等教輔部門(mén)工作的指導，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗開(kāi)出率，要達到和超過(guò)教育局規定標準。實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)�；瘜W(xué)實(shí)驗室的化學(xué)試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由實(shí)驗員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書(shū)室、各班圖書(shū)角的管理、開(kāi)放力度，充分利用語(yǔ)文閱讀課的集中閱讀功能，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著(zhù)的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)。
二、立足課堂、開(kāi)展校本教研促提高
1、立足課堂，做好校本培訓工作
繼續組織教師學(xué)習各種法律法規、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著(zhù)，課標解讀、《課程標準》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。全員參加繼續教育學(xué)習，教師根據個(gè)人的自培計劃，做好讀書(shū)筆記。
2、聽(tīng)課
教師之間能互相聽(tīng)課，一般教師聽(tīng)課都在20節以上，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課在20節以上，分管教學(xué)副校長(cháng)、教導處主任聽(tīng)課都在30節以上。教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。
3、公開(kāi)課教學(xué)
本學(xué)期，各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報課活動(dòng)。公開(kāi)課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開(kāi)課真正起到示范作用。同時(shí)，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長(cháng)。
三、加強畢業(yè)班工作
1、九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。本學(xué)期召開(kāi)了兩次畢業(yè)班教師工作會(huì )議（3月和5月），兩次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議（5、6月），做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。領(lǐng)導經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，研究、指導畢業(yè)班工作。
2、做好九年級體育考試及理化生試驗畢業(yè)考試和中考工作，四月份開(kāi)始教導處和九年級班主任就認真核實(shí)學(xué)生戶(hù)口，組織學(xué)生信息表，并在三月底配合教育局安排和組織學(xué)生進(jìn)行中考報名信息采集。五月份教導處還和九年級班主任搞好學(xué)生中考動(dòng)員工作。為了使學(xué)生在中考出一個(gè)好成績(jì)，教導處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，舉行兩次模擬考試，為六月的中考作了準備。
四、本學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題
1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現象。
2、個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
3、個(gè)別教師上交、上報材料還不夠及時(shí)。
4、個(gè)別教師的備課數量不足，備課質(zhì)量不高。
如果說(shuō)本學(xué)期教導處工作取得了一些成績(jì)的話(huà)，離不開(kāi)校長(cháng)室的指導和教導處老師的努力工作和配合；存在的問(wèn)題更多的是我們統籌安排中考慮不周，今后我們將繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題，把我校教學(xué)質(zhì)量提到一個(gè)嶄新的臺階。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
本年度，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校會(huì )員的共同努力下，我校工會(huì )以學(xué)校的“融情、優(yōu)教”的辦學(xué)理念為中心，本著(zhù)“建‘大家’帶‘小家’、創(chuàng )‘小家’促‘大家’”的工作原則，從教工切身利益出發(fā)，努力提高廣大教工的融情意識，通過(guò)組建學(xué)習型班組，通過(guò)開(kāi)展各項主題活動(dòng)，通過(guò)系列暖人心工程，大力推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設，努力形成融情的校園氛圍。
1、 積極組建學(xué)習型班組
學(xué)校發(fā)展我成長(cháng)，我們教師近幾年的學(xué)習意識越來(lái)越強烈。我們都明白主動(dòng)的維權就是做強自己。XX年我們工會(huì )在教師學(xué)習的基礎上評出了一批學(xué)習型職工，XX年，我們以點(diǎn)帶面，深入開(kāi)展了“學(xué)習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統一，更是在措施上做到具體，管理上做到規范。本年度我校建立了8個(gè)學(xué)習班組，涉及所有部門(mén)，教職工幾乎全員參與，學(xué)習總次數超過(guò)80次。我們以學(xué)期初申報、學(xué)期中記錄、學(xué)期末小結的形式，使管理規范化；以學(xué)習內容推薦與自選相結合、學(xué)習形式講座與討論相結合、學(xué)習過(guò)程交流與記錄相結合等方法，使措施具體化。一年以來(lái)，各班組先后學(xué)習了《以情優(yōu)教的理論與實(shí)踐》、《心之育》等書(shū)籍，《中華人民共和國工會(huì )法》等法律條文，以及大量的`教學(xué)教育科研文章，為持久開(kāi)展師德教育、大力加強學(xué)校精神文明建設、全面貫徹“教師職業(yè)道德規范”提供了必要的支持。我們的學(xué)習得到了局工會(huì )和區精神文明檢查組領(lǐng)導的表?yè)P，特別是語(yǔ)文、綜合、音體美等組學(xué)習氣氛濃烈，學(xué)習記錄詳細。通過(guò)學(xué)習，教師們的學(xué)習意識增強了，業(yè)務(wù)能力和師德修養都得到了提高。
2、提高工會(huì )干部的服務(wù)意識
我們有一批工作能力強、愿意為群眾服務(wù)的工會(huì )委員、工會(huì )組長(cháng)。XX年來(lái)，我們開(kāi)了9次工會(huì )例會(huì )，通過(guò)例會(huì )，我們反復強調工會(huì )干部的服務(wù)意識，每次例會(huì )我們的常規固定的一個(gè)主題項目就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志，商討如何幫助他們。同時(shí)，我們制定了工會(huì )干部的崗位職責，無(wú)論是委員還是組長(cháng)，通過(guò)制定職責、通過(guò)年度考評制度，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務(wù)角色。比如在衛生檢查中，我們的工會(huì )組長(cháng)就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛生
死角。在組長(cháng)們的帶領(lǐng)下，我們辦公室的老師都同心協(xié)力，象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動(dòng)參與了辦公室垃圾徹清的工作，陳梅明和我為每個(gè)辦公室清潔了吊扇、日光燈，張海松、陶曉剛、向宓老師也主動(dòng)投入了我們的清潔陣營(yíng)中，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力，干得熱火朝天，我們的努力得到了多次來(lái)校視察的局宣傳科長(cháng)徐乃毅同志的肯定，獲得免檢的特殊榮譽(yù)。
3、 積極策劃、開(kāi)展各項主題活動(dòng)
為豐富教工的文娛生活，工會(huì )組織形式多樣的活動(dòng)，如：慶“三八”主題活動(dòng)、“校內家長(cháng)”親子健身活動(dòng)、文明組室評選活動(dòng)、教師節主題活動(dòng)崇明一日游、教職工大合唱、元旦聯(lián)歡聚餐、我在工會(huì )**崗位上的融情（工會(huì )干部年終主題性工作小結評選活動(dòng)）等一系列的活動(dòng)，我們積極參與區教育工會(huì )組織的攝影比賽（黃炳耀獲優(yōu)勝獎）、棋類(lèi)比賽（軍棋獲團體三等獎）和舞蹈比賽等活動(dòng)。為提高教工的身體素質(zhì)，在工會(huì )倡議，校領(lǐng)導支持下，花了2萬(wàn)元配置了跑步器、健身球等多種健身器材，建立了教職工健身房，努力豐富教工們的業(yè)余生活，幫助大家緩解工作壓力，提高工作效率。每天下午三點(diǎn)半后是健身房的開(kāi)放時(shí)間，男教工們練力量、女教工們做瑜珈，一時(shí)間將工作放下，舒緩緊張的情緒，放松疲憊的身軀，促進(jìn)我校教師的身心健康。
在活動(dòng)中，張海松、李嵐、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃，特別感謝的體育組、總務(wù)處韋小平等老師的大力協(xié)助。保障了各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。 我校積極地推進(jìn)民主化進(jìn)程，本年度我校召開(kāi)了3次教代會(huì )，做到了程序規范化、內容實(shí)質(zhì)化。在教代會(huì )上，代表們以學(xué)校發(fā)展為前提，以全體教工的利益為己任，對學(xué)校發(fā)展中的重大決定及前景展開(kāi)了積極的討論，通過(guò)了四項草案：
《創(chuàng )建素質(zhì)教育實(shí)驗校規劃草案》
《興隴中學(xué)教職工職業(yè)規范25條草案》
《XX.7興隴中學(xué)結構工資方案修正草案》
《上海市興隴中學(xué)義務(wù)獻血規定修改草案》
4、 努力推進(jìn)暖人心系列工程
1． 保障體系暖人心
在教育工會(huì )的大力倡導下，我們努力宣傳互助保障工作，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
XXX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
三、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著(zhù)。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的.矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
七、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇5
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績(jì)，現對學(xué)校本學(xué)期工作總結如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書(shū)育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動(dòng)為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導班子一幫人，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調查，傾心聽(tīng)取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規范，特針對學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實(shí)行三條線(xiàn)：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來(lái)，全體師生的自覺(jué)性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開(kāi)展。
校長(cháng)率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個(gè)一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時(shí)還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務(wù)意識、開(kāi)放意識。
學(xué)校認真學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書(shū)育人，要求教師做到的領(lǐng)導先做到，領(lǐng)導班子成員堅持二十四小時(shí)值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導班子的模范帶頭作用，給師生們樹(shù)立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的興衰，沒(méi)有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認真執行教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，并針對學(xué)校實(shí)際，對教師的常規管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規教學(xué)實(shí)行量化打分，同績(jì)效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領(lǐng)導檢查就有了依據，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺(jué)悟提高了，自覺(jué)性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
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教師要在新的課改理念指導下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實(shí)效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學(xué)生，備重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時(shí)，授課時(shí)間，內容步驟要具體，覺(jué)悟目標要明確，每個(gè)教案后面要有課后回顧。
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教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進(jìn)課堂，更不準在上課期間外出接打電話(huà)，值班領(lǐng)導和主管領(lǐng)導每節課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現要在教師考核細則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應獎金。校長(cháng)和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導隨機聽(tīng)課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽(tīng)聽(tīng)完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現聽(tīng)課領(lǐng)導，這樣聽(tīng)課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情；另外，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習時(shí)間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出要求，開(kāi)展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習目標有總體要求，并根據各學(xué)科特點(diǎn)制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動(dòng)了，責任心增強了。課堂教學(xué)規范了，學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，課堂秩序好了。
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在批改和輔導上，學(xué)校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節批，政史地勞要課批，數語(yǔ)英蒙每周要批改四次，語(yǔ)文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時(shí)要求作業(yè)要適量，不準增加學(xué)生的作業(yè)負擔。有課教師七八節自習課要進(jìn)班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時(shí)，必要時(shí)可面批面改，作業(yè)批改要有評價(jià)指導。同時(shí)要填好輔導記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領(lǐng)導要月檢，并根據檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
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學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴肅考風(fēng)考紀，考查學(xué)生的真實(shí)成績(jì)和教師的教學(xué)成果。實(shí)行月考制度，一月一考，制定了考場(chǎng)規則，單人單桌，統一考試，學(xué)生考試違紀該科成績(jì)記零分。并視情節輕重，給予紀律處分，監考教師在監考期間，不準說(shuō)話(huà)、看書(shū)、睡覺(jué)。必須一前一后，監考期間不準擅自離開(kāi)考場(chǎng)，對監考不負責任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學(xué)生自覺(jué)性提高了，考試成績(jì)真實(shí)了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導處都要搞成績(jì)統計，試卷分析，排出個(gè)人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來(lái)，教師們責任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導，學(xué)校出現了比敬業(yè)，比奉獻，比進(jìn)步，比成績(jì)的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩步提高。
三、搞好研訓，提高素質(zhì)
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設，首先積極參加上一級教研部門(mén)組織的各項教研活動(dòng)和繼續教育培訓活動(dòng)，學(xué)校針對本校實(shí)際制定了培訓計劃，每周四下午第七節為集體教研時(shí)間，領(lǐng)導包組并深入教研組同教師集體教研，統一進(jìn)度，處理教材中的疑點(diǎn)，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時(shí)全校又開(kāi)展了匯課活動(dòng)和觀(guān)摩課活動(dòng)。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統一進(jìn)程，統一內容。同時(shí)教師參與聽(tīng)課，聽(tīng)完課后及時(shí)講評，并在同一組內選出一名，上該科的全校觀(guān)摩課，全體教師聽(tīng)課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語(yǔ)、英、物組教師每月要寫(xiě)一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內進(jìn)行展出，語(yǔ)文組還要求學(xué)生每天堅持寫(xiě)日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結合的形式進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習新課標，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓，學(xué)習教改信息，了解掌握初中生生長(cháng)的心理特征及一般發(fā)展規律，課堂教學(xué)中注意雙基訓練，注重學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養。通過(guò)分組教學(xué)，探索規律，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續教育學(xué)習，函授學(xué)習，自考，掌握現代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學(xué)，節省時(shí)間，提高效率。
其四，為搞好課改實(shí)驗工作，我們要求教師人人有專(zhuān)題，備課組有課題，并制定好實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行實(shí)驗，平時(shí)注重對材料的積累，做好課題實(shí)驗記實(shí)材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結好。
其五，教師做到十個(gè)一：1、讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；2、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得；3、寫(xiě)一篇論文；4、寫(xiě)本正楷字；5、上一堂研究課；6、每周聽(tīng)一節課；7、寫(xiě)一篇教學(xué)診斷；8、寫(xiě)一篇讀書(shū)記錄；9、會(huì )計算機操作；10、寫(xiě)一篇課后小結，同時(shí)每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實(shí)際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的'日常行為規范打分，有的班級還開(kāi)展了小紅花競賽活動(dòng)。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實(shí)行請假批條制度，即學(xué)生外出沒(méi)有班主任和值班領(lǐng)導簽字不準私自出入校門(mén)。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢(qián)財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導堅持每晚查崗，舍長(cháng)每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數，未在校者，說(shuō)明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導簽字。解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時(shí)聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀(guān)念，同時(shí)學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責任狀和專(zhuān)項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數，未到者說(shuō)明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫(xiě)出書(shū)面材料上交教導處，班級管理實(shí)行月匯報。學(xué)籍管理嚴格，手續齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開(kāi)學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng )造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟困難而失學(xué)的，而且個(gè)個(gè)學(xué)習上進(jìn)，積極進(jìn)取，達到了“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”的效果，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，社會(huì )的好評。
五、開(kāi)發(fā)興趣，注重實(shí)效
學(xué)校設有微機室、理化實(shí)驗室，并利用這些設備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養合格加特長(cháng)的學(xué)生。
做好體育衛生工作，認真貫徹體育衛生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛生教育，做好學(xué)生的衛生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛生工作，加強食堂管理，嚴禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統一著(zhù)裝。深入開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，做好體育達標工作，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，我校的大課間活動(dòng)一直受到上級領(lǐng)導的好評。
六、籌措資金，改善條件
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類(lèi)樹(shù)木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個(gè)，種草坪249平方米，修花池5個(gè)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習干勁倍增，同時(shí)也得到了社會(huì )各界的贊譽(yù)。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹(shù)立服務(wù)意識，管好錢(qián)財物，賬目公開(kāi)，數字準確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
本學(xué)期由于局黨委的正確領(lǐng)導，師校教研部門(mén)的認真指導，學(xué)校的嚴管實(shí)抓，師生們的共同努力，學(xué)校取得了一定的成績(jì)，為此學(xué)校畢業(yè)率為100%，犯罪率為0，行為規范率為100%，體育達標合格率為97%，
雖然學(xué)校得工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng )新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇6
回顧20xx年，我們以《學(xué)校十二五規劃》為指導，圍繞學(xué)�！妒褰處煂W(xué)科素養提升行動(dòng)規劃》，認真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，在促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革和深化新課程改革的背景下，推進(jìn)教科研與教師教育工作規范化、信息化、主題化，教師隊伍成長(cháng)迅速，成效顯著(zhù)，現總結如下：
一、制度建設：突出各層落實(shí)，確保工作有序
領(lǐng)導重視，目標明確，以規章制度做保證，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作計劃，是我校教師教育工作順利進(jìn)行的保障。20xx年，我們嚴格執行《溫州市第二十二中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度》，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃等，并認真落實(shí)了教研（備課）組長(cháng)例會(huì )制、師徒結對制度、每學(xué)期一人一節公開(kāi)課制度、教師素養提升四個(gè)一活動(dòng)計劃等各種校本培訓方案，并指導各教研組制訂了教研組、備課組計劃，規范集體備課，規范指導教師素養提升工作，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一年來(lái)，舉行教研（備課）組長(cháng)例會(huì ) 次，教研（備課）組開(kāi)展主題教研 次，一人一節公開(kāi)課開(kāi)課率95%以上。
貫徹落實(shí)學(xué)校承辦活動(dòng)規定，積極組織好各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，20xx年共承辦市直級以上教研活動(dòng)15次，開(kāi)課或講座30人次，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好平臺。
從教研組制訂相關(guān)方案，主管部門(mén)組織監督指導，較好地保障了各級各類(lèi)教研活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、平臺培訓：注重以點(diǎn)帶面，推動(dòng)理念更新
三、骨干效應：抓好師徒結對，凸顯項目引領(lǐng)
師徒結對是我校教師隊伍快速成長(cháng)的重要途徑，從辦學(xué)伊始就一直在做。面對教師隊伍的新形勢。我們在20xx年對師徒結對工作進(jìn)行了改革，將其分為協(xié)作體和一對一兩種形式，以教齡3年到5年為限，教研組綜合考慮，教師雙向選擇，學(xué)校統一認定，為期一學(xué)年，開(kāi)展以項目研究為途徑的教學(xué)合作。圍繞學(xué)案、有效教學(xué)、課堂模式、學(xué)科習題編制、學(xué)情等專(zhuān)題，設計項目，或者深化教研組的傳統特色研究等，確立了近百個(gè)相關(guān)研究項目。同時(shí)，教務(wù)處加強了對項目研究的中期檢查和成果形成指導。一年里，我校在市里立項的11個(gè)課題中有三分之二為研究項目，省7個(gè)市級精品課程中有3個(gè)也是正在不斷深化的'研究項目。
四、校本教研：強化課堂研究，挖掘教研深度
為了更好地推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習試點(diǎn)項目，我們強化課堂教學(xué)實(shí)踐的研究，提升教研組教研的實(shí)效和深度。
以校級公開(kāi)課為抓手開(kāi)展課堂研討。全校一線(xiàn)教師均開(kāi)出校級公開(kāi)課，教務(wù)處在學(xué)期初對公開(kāi)課進(jìn)行了總體設計，按照時(shí)間段，分為高三試卷講評、高二學(xué)考復習，師徒結對匯報、骨干教師展示，面向市直公開(kāi)課、校級推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習研討課等一系列主題活動(dòng)，有序開(kāi)展了各類(lèi)校級公開(kāi)課。
上學(xué)期，針對各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開(kāi)展語(yǔ)文（教材解讀、學(xué)考復習）、數學(xué)（先學(xué)后教）、英語(yǔ)和政治（學(xué)考自編學(xué)案復習應用研究）、高三試卷講評等學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，并繼續就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng)。下學(xué)期，圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合試點(diǎn)項目，除開(kāi)展多次教師平板使用培訓外，還進(jìn)行了多次相關(guān)教學(xué)的公開(kāi)課。陳雪金、趙天天老師還在市平板走進(jìn)試卷講評課教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)出公開(kāi)課。
一年來(lái)，有19個(gè)市級課例評比中獲獎，有9位教師在市直級以上論文評比中獲獎，這些教研成果多數來(lái)自平時(shí)教學(xué)實(shí)踐研究。
五、教師評價(jià)：圍繞素養提升，促進(jìn)自我發(fā)展
一年來(lái)，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校教師學(xué)科素養提升基本內容，開(kāi)展各類(lèi)校本教研活動(dòng)，以市學(xué)科素養比賽為依托，推動(dòng)學(xué)校教師技能四個(gè)一評比活動(dòng)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。
1.強化教師的校本研修管理和過(guò)程質(zhì)量監控，促進(jìn)教師培訓過(guò)程規范、內容落實(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科備課組，抓住校本教研著(zhù)力點(diǎn)，實(shí)行一組一主題,每次校本研修活動(dòng)，都要做到有目的、有計劃、有組織、有記錄，加強出缺勤的管理以及記錄。做好對教研組教研活動(dòng)的管理，及時(shí)向教研組長(cháng)反饋教研活動(dòng)參與情況，督促落實(shí)，改善了教師的發(fā)展的學(xué)習、研修氛圍。
3.教師全員開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，定期召開(kāi)讀書(shū)匯報和交流活動(dòng)。為教師購買(mǎi)了《培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)青少讀本》、《論語(yǔ)心讀》等書(shū)籍。每位教師結合自身的教育教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)相關(guān)的讀書(shū)報告或心得體會(huì )，既可以形而下立足教育教學(xué)實(shí)踐，也可以形而上提煉人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的擴展視野的閱讀活動(dòng)，促進(jìn)教師成為研究型、內涵型的教師。
4.修改教科研獎勵、教師個(gè)人考核等相關(guān)細則，加大對選修課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施、教科研正式評比獲獎等激勵，推動(dòng)教師立足生本的自我反思和自我驅動(dòng)地調整教育教學(xué)，實(shí)現教師的自我培訓和發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作，每一項工作都是全體教師共同努力的結果，面對展望新學(xué)期，充滿(mǎn)機遇和挑戰，相信我們一定能抓住機遇，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造更優(yōu)的成績(jì)。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇7
本學(xué)期我校認真貫徹教育部的“十二五”教育中長(cháng)期教育規劃綱要，貫徹溫州市“促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習，實(shí)現課堂變革”的文件要求，縣教育局的發(fā)展性督導評估辦法。以和合文化為導向，真抓實(shí)干，團結協(xié)作，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，形成以教學(xué)為中心，德育為首的工作原則，開(kāi)展教育工作和管理工作�，F將半學(xué)期的工作向大家總結。
20xx下半工作回顧：
我校緊緊圍繞本學(xué)期提出的發(fā)展目標“六抓”：抓文化、抓質(zhì)量、抓課堂、抓常規、抓管理、抓隊伍。以基礎性指標考核和發(fā)展性項目督導評估考核為重點(diǎn)，開(kāi)展教育管理工作，取得了比較滿(mǎn)意的效果，增加了師生學(xué)習的信心，提高了師生主動(dòng)積極性。
一．以文化力量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校以“培養敢于擔當，富有自信的現代化中國公民”為辦學(xué)理念，以“在管理中發(fā)展，在規范中創(chuàng )新”的管理理念，將校園文化定位為“和合文化”，規劃學(xué)校的社會(huì )、自然和人文生態(tài)環(huán)境。踐行我校的“和合”教育，蘊育和合文化，培育“三信”學(xué)生；以此為基礎形成我校特有的學(xué)校精神：“熱愛(ài)生活，發(fā)展自我，收獲幸�！�。學(xué)校使命：讓每一位學(xué)生都做最好的自己；讓每一位教師都能追求教育的幸福。校訓：厚德、明理、求實(shí)、創(chuàng )新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善問(wèn)、尚思、踐行。教風(fēng)：樂(lè )教、善學(xué)、博識、仁愛(ài)。繼承和發(fā)展學(xué)校的傳統，形成“愛(ài)生如子，以校為家”的教育關(guān)懷情懷。
二．以“兩核”落實(shí)帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校以縣基礎性指標考核和發(fā)展性督導考核為重心開(kāi)展教育教學(xué)工作，校長(cháng)室、工會(huì )、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委的工作以“兩核”為線(xiàn)，定計劃、有目標、有期限的達成各項任務(wù)指標。全方面的育人工作格局初步形成，即形成我校139教育教學(xué)格局。
三．以質(zhì)量提高促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。教育質(zhì)量的內涵和外延很大，教育教學(xué)必須以提高學(xué)生教育質(zhì)量為根本，質(zhì)量以培養學(xué)生德智相結合的發(fā)展方向，實(shí)現學(xué)生生活自信、學(xué)習自信、本領(lǐng)自信的發(fā)展，樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，也是教師教育教學(xué)的前提，實(shí)現高質(zhì)輕負的目的。
四．以德育為首促規范文明
德育工作重在細節，從細處抓好學(xué)校的每項常規管理工作，做好，做實(shí)，做出習慣。落實(shí)“抓小放大”的管理思想，提高學(xué)校的管理效果。
�。ㄒ唬┳ト粘９芾砉ぷ�。
1、建立行政值日和班主任巡視的共同管理的值日制度。做好“四讀一休”的管理和配合，加強值日工作總結，規范學(xué)校管理秩序。
2、落實(shí)好“兩核”基礎工作，按照計劃，件件抓落實(shí)，件件抓真實(shí)。
3、團委工作按計劃有序推進(jìn)。通過(guò)黑板報、手抄報、國旗下講話(huà)、廣播之聲等方式宣傳安全意識。
4、建立校車(chē)安全長(cháng)效機制。安保處專(zhuān)人負責校車(chē)安全和班主任參與管理的機制。
5、建立心理健康介入心理輔導和問(wèn)題生的教育管理。開(kāi)展個(gè)別心理輔導，進(jìn)行心理疏導，有疏導的學(xué)生，可減低處罰的分數。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)工作。實(shí)現月關(guān)愛(ài)留守活動(dòng)，從摸底建檔，結對幫扶，冬至關(guān)愛(ài)活動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生慰問(wèn)。以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的的關(guān)懷教育，做好學(xué)校這塊品牌。實(shí)現全員參與的關(guān)愛(ài)集體。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生自主管理活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)生會(huì )換屆選舉。落實(shí)好學(xué)校三項競賽，形成以學(xué)生自主管理的制度。學(xué)生人人參與學(xué)校管理，從黑板報打分、三項競賽、站崗、優(yōu)秀生頒獎，等等。每學(xué)期兩期文明之星評比，文明寢室評比。加強學(xué)生儀容儀表的檢查，提高學(xué)生的'形象。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“三小、四節、五杯”的競賽活動(dòng)和大型節日活動(dòng)，大型活動(dòng)要實(shí)現教育性和形式多樣性相結合。成功舉辦校第十八屆運動(dòng)會(huì )，校十佳歌手比賽。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展社團活動(dòng)，落實(shí)社團活動(dòng)時(shí)間。形成周四第三節固定的社團活動(dòng)時(shí)間，做到時(shí)間固定、地點(diǎn)固定、人員固定、教師固定的社團活動(dòng)形式，共成立了閱讀社團等12個(gè)社團，讓學(xué)生自由選擇參加。
�。┙嘀魅味ㄆ诠ぷ鞣答伜蛯W(xué)習制度。及時(shí)反饋階段管理中存在的問(wèn)題和張揚個(gè)別班主任的優(yōu)秀做法，加強班主任的管理和學(xué)習，提高班主任的管理教育水平。
五．緊抓“質(zhì)量”中心的教學(xué)工作。
形成以教學(xué)質(zhì)量為教育工作的中心氛圍，質(zhì)量是命脈，樹(shù)立沒(méi)有質(zhì)量談不上發(fā)展，沒(méi)有質(zhì)量的發(fā)展是空中樓閣的意識。將質(zhì)量提高作為教育工作和管理工作的中心課題認真對待。貫徹“抓大放小”的思想，提高質(zhì)量是前提，是保證。
�。ㄒ唬┮浴邦A習單”為抓手的課堂形式。
1、轉變一個(gè)意識。我校本學(xué)期始從七年級開(kāi)始預習單的教學(xué)管理工作，預習單的運用從抓常規的認識出發(fā)，設計和使用好預習單，促使教師深入研究教材和學(xué)情，利用預習單，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和習慣，從而提高課堂教學(xué)效率。實(shí)現惟教到惟學(xué)的改變，課堂觀(guān)察一節好課，不只是看教，更要看學(xué)，學(xué)生學(xué)會(huì )的課才是真正的好課，才是好教師的標準。
2、形成一個(gè)合力。段學(xué)科教師間形成合力，資源相互共享，分主題、分版塊備課，做好預習單，提前發(fā)放學(xué)生完成，教師檢查完善備課。但是這個(gè)檢查和完善的功能借助的不是很理想，疏于檢查，檢查不經(jīng)�；�，干脆沒(méi)有檢查現象居多，預習單的使用效果打折。
3、營(yíng)造一種氛圍。本學(xué)期是我校初次使用預習單的教學(xué)媒介，打破了傳統和守舊的備課或簡(jiǎn)單化備課的情況，對部分教師的教和備的沖擊，教師的備課負擔加重勢在必然，部分教師從提高自我，發(fā)展學(xué)校，成長(cháng)學(xué)生的高度認識出發(fā)，堅持做，完善做，取得了初步效果，學(xué)生的課堂活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)的目的達到。我校教務(wù)處，借教研之勢，開(kāi)展了三次介入式校本教研活動(dòng)，活動(dòng)起到很好的推潑助瀾作用，總結和完善了活動(dòng)開(kāi)展中的存在問(wèn)題和解決了部分疑惑。
4、形成一種慣性。我校的“預習單”課改活動(dòng)，是針對學(xué)校存在的問(wèn)題，開(kāi)展的疑難解決藥方，我校堅定的走下去，不管有多少壓力和阻力，為了學(xué)生、為了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)蛻變，為了學(xué)校，讓“預習單”的抓手行動(dòng)滑下去，直至永遠。
�。ǘ┻\用教學(xué)常規完成度檢查手段。教學(xué)質(zhì)量的提高從抓課改要質(zhì)量外，更要向教學(xué)常規落實(shí)要質(zhì)量。這是我校的薄弱，也是一個(gè)人人認識重要，人人堅持實(shí)踐松懈的老大難問(wèn)題。常規之根在常，經(jīng)常，常常。只有堅持經(jīng)�；匠鲂Ч�。存在教學(xué)常規重要性認識深，踐行淺；喊起來(lái)重要，做起來(lái)不要的毛病。下載上課，粗粗備課上課，膚淺備課上課，人與亦云式上課，缺乏個(gè)人思想和鉆研，不考慮學(xué)情，以上完為教完等于學(xué)完的等式想法較多。責備學(xué)生基礎甚于自責自己。學(xué)校的常規檢查也沒(méi)有很好發(fā)揮以檢促提的目的，為查而查，提查油水分離。下學(xué)期，我們形成一個(gè)學(xué)習共同體，對于上學(xué)年成績(jì)提高甚微的教師，從本課、上課、改作、輔導等方面共同學(xué)習和交流，實(shí)現以查促提高的目的。
�。ㄈ┘訌娊逃芾淼墓ぷ鲗�(shí)效。質(zhì)量的提高離不開(kāi)管理，向管理要質(zhì)量，要成績(jì)。1、“三讀一休”的管理。充分利用現有的學(xué)習時(shí)間，提高時(shí)間的利用效果。我校開(kāi)展了“三讀一休”的管理辦法。充分讓學(xué)生讀起來(lái)，反思起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，學(xué)生是讀起來(lái)了，教師的敬業(yè)負責也凸顯出來(lái)。但是對于讀什么，怎么讀的指導不夠，用什么方式檢查，這是下階段需要加強和努力的方向。
2、表彰獎勵的管理。建立表彰優(yōu)秀進(jìn)步正�；贫�。通過(guò)口頭表?yè)P，開(kāi)學(xué)初、期中大會(huì )表彰，獎品為書(shū)的表彰機制。七年級的優(yōu)秀發(fā)言人和優(yōu)秀小組的張榜表?yè)P。但是對于七年級的選擇過(guò)于隨意，沒(méi)有課堂表現的統計，成效不是很激奮人心。
3、聽(tīng)課交流的管理。校領(lǐng)導的隨堂聽(tīng)課和教研參與式聽(tīng)課，學(xué)科教師間聽(tīng)評課繼續進(jìn)行貫徹。建立教研組的教研常態(tài)化現象，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
�。ㄋ模┮陨鐖F建設抓學(xué)生素養策略。我校教師以奉獻、付出為己任，抓學(xué)生素養發(fā)展和優(yōu)生發(fā)展。利用我校的14個(gè)社團，自由選擇，也是突出學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，社團有藝術(shù)、體育類(lèi)、法律人文素養類(lèi)、學(xué)科知識類(lèi)等。形成閱讀社團、法制教育社團、數學(xué)應用社團等。每個(gè)年段對于前20%學(xué)生的輔導和加強，研究命題和考點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
六．提升后勤、工會(huì )服務(wù)水平。
后勤服務(wù)前勤，以學(xué)�！叭�、三靜”的目標，落實(shí)每項工作�？倓�(wù)處要用好每筆財務(wù)經(jīng)費，用在實(shí)處，發(fā)揮效益。后勤人員要敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠本崗。工會(huì )及時(shí)了解職工生活需求，關(guān)愛(ài)職工生活。
20xx年工作思路：
六抓：抓文化、抓質(zhì)量、抓課堂、抓常規、抓管理、抓學(xué)習。
文化是靈魂，質(zhì)量是中心，課堂是陣地，常規是基礎，管理是保障，學(xué)習是動(dòng)力
1、加強學(xué)校校園文化建設，從環(huán)境美化、制度規范、精神引領(lǐng)、行為規范等方面加強文化管理，提升學(xué)校文化形象。
2、繼續樹(shù)立質(zhì)量中心的意識，質(zhì)量是命脈、是一切工作的中心和歸宿。
3、加強課堂變革，以預習單為抓手，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和教師鉆研課本的能力。
4、抓常規，對于教材鉆研不深、不透的教師，協(xié)同力量深入鉆研教材、研究學(xué)情。
5、繼續落實(shí)“大與小”的關(guān)系處理，校長(cháng)的大小齊抓，政教處、團委的抓小放大，教務(wù)處的抓大放小。
6、加強師生學(xué)習，養成自主學(xué)習習慣，培養自主學(xué)習能力，提高學(xué)習力。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇8
xxx市xxx中學(xué)在上級主管部門(mén)的支持和關(guān)懷下，于20xx年8月底整體搬遷到華繡路260號，為學(xué)校的持續發(fā)展提供了空間和硬件的保障。學(xué)校在委局“改革提速、發(fā)展提質(zhì)、精神提振”工作主線(xiàn)的指導下，圍繞凝心聚力、團結奮進(jìn)、建章立制、精抓課堂，提升質(zhì)量，規范發(fā)展的工作重心，扎實(shí)開(kāi)展本年度各項工作，現就本年度學(xué)校工作作如下總結：
一、 圍繞中心工作開(kāi)展“群教活動(dòng)”，促進(jìn)規范辦學(xué)
學(xué)校作為開(kāi)展第二批群教實(shí)踐活動(dòng)單位，遵照上級文件，緊密結合本校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把加強作風(fēng)建設和推進(jìn)重點(diǎn)工作結合起來(lái)，把查擺問(wèn)題和整改落實(shí)結合起來(lái)。把開(kāi)展“群教活動(dòng)”和落實(shí)“精抓課堂、提升質(zhì)量”中心工作結合起來(lái)，為教育質(zhì)量提升提供助力。把即知即改和建章立制結合起來(lái)，樹(shù)立“人民群眾是我們事業(yè)的源頭活水”的宗旨，先后召開(kāi)群眾意見(jiàn)座談會(huì )，全員覆蓋的傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步推動(dòng)規范辦學(xué)的教改實(shí)踐。
在此基礎上，以學(xué)校章程草案的撰寫(xiě)為契機，結合學(xué)校發(fā)展的需要，著(zhù)手進(jìn)行《xxx中學(xué)管理手冊》的修訂、補充和完善。目前已修訂印發(fā)了《xxx中學(xué)學(xué)生手冊》、修訂了《xxx中學(xué)教職工考勤實(shí)施辦法》(修訂稿)、出臺了《xxx中學(xué)學(xué)校章程(草案)》、《學(xué)校教師對外合作交流遴選辦法(草案)》等規章，《xxx中學(xué)教學(xué)考核辦法》也正在制定中，其他各級各類(lèi)的管理制度也正在逐步完善。
學(xué)校認真落實(shí)和完成《xxx中學(xué)20xx-20xx學(xué)校發(fā)展規劃》中提出的各項奮斗目標，依據辦學(xué)規律和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制訂了xxx中學(xué)20xx年工作計劃。在管理中堅持民主集中制原則，逐步形成了集體決策機制。學(xué)校重大事項均采取集體議事制度，通過(guò)校務(wù)會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )等多種途徑進(jìn)行決策。及時(shí)將關(guān)系到教職員工切身利益的大事通過(guò)校務(wù)公開(kāi)的形式告知全體員工。涉及教工的評優(yōu)評先，也堅持體現“公正公開(kāi)公平”的三公原則和規范的操作辦法，本年度經(jīng)全體教工推薦，評優(yōu)領(lǐng)導小組審核，產(chǎn)生市園丁獎一名，區園丁獎三名。年度考核優(yōu)秀21名。
xxx的辦學(xué)實(shí)踐也始終得到上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持。20xx年6月6日，新區謝毓敏副區長(cháng)、新區教育局趙連根處長(cháng)、招辦趙國雯主任視察xxx中學(xué)考點(diǎn); 20xx年4月10日，新區教育局王浩副局長(cháng)、教育處陳斌副處長(cháng)來(lái)校調研高三工作;20xx年10月30日，新區教育黨工委諸惠華副書(shū)記來(lái)校調研，并與全體中層以上干部見(jiàn)面交流。
二、 齊抓共管，注重養成，以規范促進(jìn)德、智的提升
xxx中學(xué)的德育工作，歷來(lái)重視以學(xué)生綜合能力的提升為經(jīng)，以系統性的主題教育活動(dòng)、特色教育為緯開(kāi)展系統性、整體化的德育工作。20xx年，我們結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主題教育，在全校各班分別召開(kāi)了“班級道德講堂”主題班會(huì )(學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì )。評選了20xx年xxx中學(xué)十大形象大使。發(fā)揮身邊的道德榜樣、行為榜樣的示范群體效應和輻射作用，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化動(dòng)力。在德育管理中，學(xué)校還積極鼓勵教師和學(xué)生參與社區活動(dòng)，組織學(xué)生到社區參加實(shí)踐鍛煉，為社區服務(wù)。學(xué)校的心理輔導中心、天文臺、天象廳、圖書(shū)館等向社區全面開(kāi)放，不斷完善學(xué)校、社會(huì )、家庭教育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校非常注重青少年的思想道德建設，舉辦了xxx中學(xué)“社團節”、科技周、校運會(huì )等各類(lèi)活動(dòng)，精心組織學(xué)生的國防教育、學(xué)農等社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，構建了富有xxx特色的德育機制。學(xué)校先后榮獲區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、區中學(xué)生明星社團(環(huán)保社)等榮譽(yù)。在德育工作中，有機整合學(xué)校特色教育，在xxx中學(xué)是得到驗證的有效途徑，天文科技、心理健康教育、創(chuàng )新機器人項目和環(huán)保教育等諸多特色項目，依托學(xué)生社團或是研究性課程有序開(kāi)展，為培養學(xué)生綜合能力、落實(shí)“愛(ài)國 科學(xué) 人文”的辦學(xué)理念提供了平臺。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。結合高考改革，學(xué)校充分考慮了學(xué)生選科的多變性，在高一年級重點(diǎn)落實(shí)學(xué)業(yè)規范，夯實(shí)基礎，優(yōu)化習慣。及時(shí)完成了20xx級高一新生的六選三預報名。高二年級繼續選科分班的提前實(shí)施，將教學(xué)進(jìn)度前推，平衡整個(gè)高中學(xué)段的學(xué)習任務(wù)，適應學(xué)生高考的需求。以學(xué)業(yè)水平測試制度的調整為契機，強化學(xué)科輔導，為每位學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。出色完成了20xx屆學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)校嚴格執行學(xué)籍管理和升留級制度，在高三年級有計劃有步驟地開(kāi)展困難學(xué)生的.分流和結對幫教。為提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，本年度學(xué)校成立了學(xué)術(shù)委員會(huì )，通過(guò)聽(tīng)、評課制度的落實(shí)，幫助教師提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
根據基礎年級學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了以“xxx教師魔燈”為平臺的信息技術(shù)改革實(shí)驗，成立了“幕課”課題研究小組，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高學(xué)生學(xué)習興趣，提升課堂教學(xué)效率。一年來(lái)，學(xué)校不斷完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，，推出了以教學(xué)“五環(huán)節”為重點(diǎn)的教學(xué)管理實(shí)施細則，進(jìn)一步規范了課堂教學(xué)行為。
學(xué)校非常注重教研組建設，借助項目化管理的手段，持續推動(dòng)優(yōu)秀教研組申報工作。通過(guò)區分不同對象的教學(xué)展示周和專(zhuān)題教研活動(dòng)促進(jìn)教研組內聽(tīng)課、專(zhuān)題研討的日�；�、常態(tài)化，提高了教研活動(dòng)質(zhì)量。20xx年，在xxx新區開(kāi)展的優(yōu)秀教研組評比中，xxx中學(xué)數學(xué)教研組、語(yǔ)文教研組雙雙獲得xxx新區優(yōu)秀教研組稱(chēng)號，名列xxx新區高中學(xué)校前列。信息技術(shù)和物理教研組也接受了初步評審，并借助此項活動(dòng)，積累和整理了本組的教研活動(dòng)資料。全區優(yōu)秀教研組的獲得，鼓舞了學(xué)校的士氣，為xxx今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。
三、師德為先、科研引領(lǐng)，抓好干部和教師隊伍的建設
學(xué)校黨政以落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為抓手，以開(kāi)展道德講堂系列活動(dòng)為平臺，引導教師正確對待教育改革不斷深化所帶來(lái)的陣痛。明確我們的服務(wù)對象是一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)生，我們在教授知識的同時(shí)也必然肩負著(zhù)育人的重任，擔負著(zhù)道德教化的天然職責。學(xué)校堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導教工深入領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義價(jià)值體系的內涵與核心;穩定教師的專(zhuān)業(yè)思想，開(kāi)展針對教師的“三觀(guān)教育”。我們以“發(fā)現身邊的你我他”為主題，從教工隊伍中發(fā)現榜樣、樹(shù)立典型，引導教工學(xué)習身邊的是的模范，堅定教師扎根杏壇，無(wú)私奉獻的信念。
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