大四自我總結（通用5篇）

　　自我總結是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我總結可以讓我們審視自身，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的大四自我總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大四自我總結1

　　轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大四，在三年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )，大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。

　　至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我不是很聰明，但我知道"笨鳥(niǎo)先飛"，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。

　　關(guān)于各科的課程學(xué)習我在這里談一下數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的學(xué)習，數學(xué)學(xué)習，數學(xué)是一門(mén)比較重視基礎的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大學(xué)三年把英語(yǔ)基礎打好，打牢，打實(shí)，這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情�，F在很多單位都要求英語(yǔ)四級或者六級才能有機會(huì )面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習的平時(shí)，主要是知識的積累過(guò)程。計算機學(xué)習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習計算機就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習的語(yǔ)言主要是VB，我在大二下學(xué)期學(xué)完VB課程，總之，計算機作為就業(yè)時(shí)的一塊強有力的敲門(mén)磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機練習，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。

　　關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現自己，比如說(shuō)老師會(huì )問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現了自己而且還會(huì )增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內向的學(xué)生，一般我不會(huì )舉手回答問(wèn)題，但我會(huì )抓住一些機會(huì )來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程老師都會(huì )要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì )抽出時(shí)間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會(huì )作為組長(cháng)制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì )給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。

　　考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對，但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準目標，努力堅持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是"臨時(shí)抱佛腳"，我所說(shuō)的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習成果。

　　還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應該有一個(gè)計劃，大到自己的學(xué)習生涯規劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，"把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！"，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

　　大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等，這里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣，比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò )工程師、報關(guān)員、物流師、會(huì )計從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當的'選擇，會(huì )浪費精力，浪費時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習，這樣才能做到事半功倍。

　　大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。

　　自學(xué)能力的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件，在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學(xué)習活動(dòng)；補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng)；獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。

　　大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的，大學(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能達到專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。

　　總之，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

　　大四自我總結2

　　珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，回顧走過(guò)的路，有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己能看清將來(lái)要走的路。

　　學(xué)習成績(jì)雖然一般，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習，看到周?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。

　　要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了公共基礎知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握知識，我認為這很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。在和同學(xué)一起學(xué)習的過(guò)程中我們互幫互助，克服難關(guān)，大四撰寫(xiě)的畢業(yè)論文，更鍛煉了查閱文獻和分析問(wèn)題能力，使我受益匪淺。

　　作為即將走上工作崗位的教師，教師人格也十分重要。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)同學(xué)們給予無(wú)私的幫助。對于老師，我一向十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能會(huì )很彷徨。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任，一個(gè)人在這個(gè)社會(huì )中，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和年級干部，負責相關(guān)的宣傳和組織活動(dòng)，能力得到了很大的提高。參加一些社會(huì )活動(dòng)，如家教、志愿者、推銷(xiāo)員等，會(huì )讓生活更豐富多彩，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。

　　世界上并沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們，四年來(lái)，我不斷的反省和成長(cháng)。誠實(shí)、熱情是我的優(yōu)點(diǎn)。誠信是做人的基本，我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)�同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。但是我有時(shí)候做事會(huì )虎頭蛇尾，不能有始有終，一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。以后我應該要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，有恒心不斷的堅持。

　　現在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前成熟了許多，成長(cháng)還在繼續，我不會(huì )松懈努力的，不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　大四自我總結3

　　經(jīng)過(guò)為期4年的大學(xué)學(xué)習，有必要來(lái)為這4年的學(xué)習做個(gè)總結。在這4年間，我們學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并且清晰地認識到了每一門(mén)學(xué)科都并非是獨立的，而是有多門(mén)學(xué)科聯(lián)合作用，相輔相成，共同完成了某一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識點(diǎn)的融會(huì )貫通。

　　對于我們學(xué)習的畢業(yè)總結，有必要清晰地認識到學(xué)到知識并不是終點(diǎn)，而要學(xué)會(huì )怎樣去融會(huì )貫通，怎樣去運用知識，以及怎樣來(lái)把知識運用到生活中做到實(shí)踐。對于學(xué)習的畢業(yè)總結，我們看到的是一條發(fā)展的道路，學(xué)習學(xué)無(wú)止境，大學(xué)4年教會(huì )我們的不僅僅是知識的積累，更重要的是教會(huì )了我們怎樣去運用知識，以及怎樣來(lái)學(xué)習知識。

　　大學(xué)畢業(yè)的學(xué)習總結也是對我們自身發(fā)展的總結，是我們對我們的大學(xué)交上的一份成果書(shū)，向他證明我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了足夠的本領(lǐng)去邁向社會(huì )，做一個(gè)有用的人才。大學(xué)畢業(yè)的學(xué)習總結是我們不可多得的財富，這份財富將伴隨我們的始終，成為我們最后一道瑰麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這4年間，我們學(xué)到了怎樣與人相處，學(xué)到了怎樣去做好實(shí)踐，學(xué)到了怎樣尊重自己的勞動(dòng)成果，更加品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)的美味。

　　我們付出了4年的時(shí)光，為自己的學(xué)習生涯叫上一份滿(mǎn)意的答卷。就是每一位畢業(yè)生動(dòng)作如此感同身受，那種感覺(jué)就像是我們摘下我們學(xué)士帽的那一刻，發(fā)現我們學(xué)到的，是怎樣去掉前面那條路。

　　大四自我總結4

　　轉眼大學(xué)四年過(guò)去了，我們已經(jīng)進(jìn)入了大五，本科階段的最后一年，一同進(jìn)入大學(xué)的其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有的已經(jīng)工作，有的已經(jīng)讀研，而我們臨床的學(xué)習才剛剛開(kāi)始�；仡櫞笏囊荒�，初進(jìn)臨床，收獲頗豐。

　　這一年，我們不再單純坐在教室聽(tīng)課，更多的是分成小組走進(jìn)臨床，接觸典型臨床病例，將書(shū)本知識與臨床實(shí)際結合，而不僅僅是死記硬背。這一年，我們先后學(xué)習了實(shí)驗診斷學(xué)、臨床診斷學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等橋梁課程，以及內外婦兒等系統課程。我還記得外總實(shí)習時(shí)，第一次進(jìn)手術(shù)室前刷手的興奮，第一次練習打結的新奇，第一次執刀切開(kāi)皮膚的緊張，第一次走出手術(shù)室的疲憊與滿(mǎn)足。我也記得臨床診斷實(shí)習時(shí)，第一次給病人查體的汗如雨下，第一次問(wèn)診時(shí)的面紅耳赤。到后來(lái)各科見(jiàn)習時(shí)，開(kāi)始不再那么緊張，能夠有條理的問(wèn)診，較熟練的查體。感謝那些可愛(ài)的老師們，是你們帶領(lǐng)我走進(jìn)了臨床，更感謝那些無(wú)私的病人們，是你們讓我成長(cháng)。大四一年的系統學(xué)習，雖然每個(gè)科目學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，掌握的內容不深，但這些將是我們今后繼續在醫學(xué)道路上前行的鋪路石，每一顆都至關(guān)重要。

　　當然，學(xué)習之余我也不忘經(jīng)常抽時(shí)間鍛煉身體，接觸了病人才真正明白健康的重要性。除此之外，保持良好的心態(tài)也很重要，臨床壓力本來(lái)就大，要學(xué)會(huì )自己給自己放松。

　　還有一年就該進(jìn)入二級學(xué)科了，目前我還沒(méi)有具體的想法，希望能盡快明確目標吧。在臨床實(shí)踐中，除了掌握扎實(shí)的知識技術(shù)能幫助病人解除疾病的痛苦，更重要的是學(xué)會(huì )與病人與家屬溝通，這方面我還很欠缺，希望能不斷彌補進(jìn)步�？傊�，我會(huì )繼續努力，為成為一名有仁心，有仁術(shù)，有仁愛(ài)的醫者，堅定地前行。

　　大四自我總結5

　　時(shí)光飛逝，如今我已成為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生�；叵脒@四年大學(xué)生活，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，都是我人生道路的財富。四年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)多彩的，它讓我懂得了知識的用處，朋友的可貴，師長(cháng)的信任。然而我更多的是要感謝四年來(lái)各級領(lǐng)導和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在這些關(guān)懷下，我在各方面均取得一定的進(jìn)步。

　　現總結如下：

　　首先，在思想政治學(xué)習方面，始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習黨的十七大重要思想，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，按照新黨章規定的黨員標準來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習，并結合國內國際政治生活的大事。

　　其次，在集體生活方面，我始終和同學(xué)們保持良好的人際關(guān)系，幫助愛(ài)護同學(xué)。處處從同學(xué)的需要出發(fā)。四年來(lái)，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)請教各種問(wèn)題，學(xué)習他們的先進(jìn)事跡和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成老師交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。

　　最后，在知識學(xué)習方面，學(xué)習刻苦，態(tài)度認真。通過(guò)這四年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在即將踏入社會(huì )時(shí)，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成績(jì)帶進(jìn)以后的生活中。所以，如果說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。

　　總之，過(guò)去的四年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的四年，是積極探索、逐步成熟的四年。在以后的社會(huì )生活中，我會(huì )更加努力，戒驕戒躁、愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。我相信明天的我，不會(huì )再讓自己沉湎于過(guò)去的安逸生活之中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

　　最后我要感謝那些在我成長(cháng)的過(guò)程中幫助，支持我的人們，謝謝他們曾經(jīng)的幫助與提攜，讓我學(xué)會(huì )了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。