愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結范文900字
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結范文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結1
一、福利院愛(ài)心助殘活動(dòng)總結�；顒�(dòng)花絮：
十二月八日星期四早上我院團委青年志愿者九點(diǎn)出發(fā)步行到福利院。
青年志愿者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著(zhù)打掃福利院的衛生。青年志愿者們雖然沒(méi)有帶去太多物質(zhì)上的幫助，但他們卻用自己的行動(dòng)，用自己的愛(ài)心，給孤兒們帶去了歡樂(lè )，讓他們孤獨的心得到溫暖，讓他們感受到了社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經(jīng)很幸福了，覺(jué)得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切，更激勵志愿者們明確自己的航向，多學(xué)一些東西。
二、由于我們第一次舉辦這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗不足，活動(dòng)過(guò)程中存在一些問(wèn)題：
1、組織紀律欠缺，有組織的出發(fā)，但途中“有組織，無(wú)紀律”，三五成群，談笑風(fēng)聲。
2、由于事先沒(méi)有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解，導致活動(dòng)的效果不是非常理想。
三、活動(dòng)意義:
在兩院的積極努力配合下，活動(dòng)順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)的整體效果較好，響應預期目標：關(guān)注社會(huì )，關(guān)愛(ài)殘疾兒童，提高大學(xué)生素質(zhì)”。
此次參加活動(dòng)的志愿者共有22名，以大一青年志愿者為主，活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛(ài)生活，他們需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)，哪怕是我們和她們聊聊天，做做游戲，她們也會(huì )感到快樂(lè )和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使同學(xué)們從中接受了教育，受到了啟發(fā)，而且還增強了同學(xué)們的社會(huì )責任感和愛(ài)心意識，從而給她們上了一堂生動(dòng)實(shí)際并且充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )教育課。針對此次活動(dòng)的不足，我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓，繼續做好以后的愛(ài)心活動(dòng)。
愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結2
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，積極倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境，5月21日，鶴湖學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)心助殘”為主題的系列教育活動(dòng)。全校師生積極響應，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會(huì )，殘疾人一個(gè)也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛(ài)心。號召全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，積極參與助殘活動(dòng)。學(xué)生代表以“關(guān)愛(ài)殘疾人從我做起”為主題進(jìn)行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會(huì )用實(shí)際行動(dòng)踐行助殘活動(dòng)。
同時(shí)，各班班主任老師認真組織學(xué)生召開(kāi)了“愛(ài)心助殘”主題班會(huì )。班會(huì )上，班主任向同學(xué)們介紹了全國助殘日的由來(lái)和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學(xué)們走進(jìn)殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的狀況和需求，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛(ài)心助殘”班會(huì )上，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，奉獻自己的愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)有愛(ài)心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過(guò)活動(dòng)，體現了同學(xué)們博愛(ài)、奉獻、團結、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統美德具有深遠意義，使全體師生充分認識到扶弱助殘、關(guān)心幫助殘疾人是一項有意義的活動(dòng)，讓殘疾朋友享受到社會(huì )大家庭的溫暖，真正把關(guān)愛(ài)殘疾人的一片愛(ài)心落到實(shí)處。
愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結3
扶困助殘奉獻愛(ài)心”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現總結如下：
一、4月23日，到張良久家勞動(dòng)，打掃院子，收拾房間等。
二、5月9日到張良久家勞動(dòng)，打掃院子，收拾房間等。
三、5月20日，看望、慰問(wèn)殘疾人張良久，充分顯示濃濃關(guān)愛(ài)之情。
四、5月15日在全鎮范圍內廣泛開(kāi)展碘缺乏病相關(guān)知識的宣講活動(dòng)，使更多的人了解到碘缺乏的危害性。
五、通過(guò)懸掛標語(yǔ)、橫幅等途徑進(jìn)行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，營(yíng)造了良好的扶弱助殘的社會(huì )氛圍。
通過(guò)這次“扶困助殘奉獻愛(ài)心”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，在全校范圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時(shí)，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念！
愛(ài)心助殘的活動(dòng)總結4
根據縣人民政府，縣教育局所發(fā)的"關(guān)于開(kāi)展全國助殘日活動(dòng)的通知"我校師生認真領(lǐng)會(huì )通知內容和精神，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了主題為"紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴"的助殘活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
本次活動(dòng)的主題是"紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴"。我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養學(xué)生熱愛(ài)生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的.和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學(xué)校領(lǐng)導對本次助殘月活動(dòng)給予了高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，要求此次活動(dòng)各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實(shí)，確�；顒�(dòng)做到有計劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動(dòng)能夠開(kāi)展的有意義，效果到位，給班主任開(kāi)會(huì )，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動(dòng)內容豐富多彩
我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以"助殘日"為主題的升旗儀式
2、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊會(huì )
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號
4、每小學(xué)根據自己班級實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng)
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著(zhù)
1、我校組織了關(guān)愛(ài)殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會(huì )活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過(guò)介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬(wàn)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導分別到所負責的年級和班級觀(guān)摩。在觀(guān)摩中，領(lǐng)導們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會(huì )的建設和發(fā)展添磚加瓦。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅向學(xué)生大力弘揚了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民,為社會(huì )服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。
通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
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