暑期三下鄉個(gè)人總結(15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的暑期三下鄉個(gè)人總結，歡迎大家分享。
暑期三下鄉個(gè)人總結1
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷…… 今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的團隊名稱(chēng)是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團隊”。
我們實(shí)踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。
我們團隊這次下鄉的主要活動(dòng)內容是：做好關(guān)于 “三農”問(wèn)題的問(wèn)卷調查；通過(guò)座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng)；調查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳xx西安世園會(huì )，為世園會(huì )做貢獻；走訪(fǎng)當地貧困學(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農村、走進(jìn)農戶(hù)、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實(shí)的反映農村的現狀，呼吁社會(huì )給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
我們此次三下鄉隊伍有一位老師，10名學(xué)生。
大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。
能夠在這樣的一支團隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。
總體上說(shuō)，我認為是成功的。
“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了“實(shí)踐出真知”的現實(shí)意義。
參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。
在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：一、 積極主動(dòng) 做好準備我當學(xué)生干部時(shí)間也不短了，以前總是等問(wèn)題出現了再及時(shí)彌補過(guò)錯，不會(huì )去主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾天的團隊生活，老師和那些學(xué)長(cháng)處理問(wèn)題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現問(wèn)題，提前做好準備，才能快速有效的完成一件事情。
二、 樂(lè )于奉獻 關(guān)心他人以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。
通過(guò)幾天的相處，我學(xué)會(huì )了多為別人做一點(diǎn)，多為團隊付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。
三、 不斷學(xué)習 豐富自己幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。
這不僅要學(xué)習書(shū)本知識，還要請教他人，學(xué)習為人處事的方法。
只有這樣，才能少走彎路。
七天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了。
從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(cháng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗……
暑期三下鄉個(gè)人總結2
一個(gè)星期的xx“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束，但它帶給我的感觸仍然持續著(zhù)，并且會(huì )成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì )讓我非常的失落。當初報名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著(zhù)自己一定要通過(guò)面試，因為我確確實(shí)實(shí)把它當一回事了。從最初地填寫(xiě)申請表到扔掉英語(yǔ)四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(cháng)而又煎熬的過(guò)程，最后也終于熬過(guò)去了，7月2號我們5點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì )有開(kāi)玩笑式的抱怨，但我們的內心都是興奮而又期待的。
第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的，至少對我是這樣，當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂(lè )也好，希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待......
長(cháng)達4個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人，到了畬鄉，第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美。 在那里吃的第一頓飯還是很難忘的，跟那里的校長(cháng)，還有鄉長(cháng)什么的坐在一起喝酒，強迫自己一定要認認真真的把酒喝好，但是我始終還是坐在那里不會(huì )講話(huà)，不知道怎么去說(shuō)那些客套話(huà)，其實(shí)那種感覺(jué)其實(shí)一點(diǎn)也不好。值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學(xué)成功醉倒了 。
第二天 也就是見(jiàn)那里的學(xué)生的第一天，我們每個(gè)人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來(lái)，看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動(dòng)的，作為教學(xué)組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的 ，讓他們選擇是否跟著(zhù)自己去上課 ，跟往年一樣，幾乎所有的孩子都想學(xué)音樂(lè )，學(xué)畫(huà)畫(huà)，作為英語(yǔ)老師的我至今仍表示壓力很大，謝謝那天一直站在我身后的雷夢(mèng)瑩小朋友，雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂(lè )美術(shù)的課堂上了。她是個(gè)很聰明的小丫頭，教她語(yǔ)法的時(shí)候總是一點(diǎn)就透 記性也很好，第一天回家還很聽(tīng)話(huà)地整理了下筆記，但是我們之間的那種很好的感情卻沒(méi)有堅持到最后，在后來(lái)幾天沒(méi)聽(tīng)我的課以后 ，我們還是變得有點(diǎn)生疏了，也許是我做得不夠好，沒(méi)有主動(dòng)去跟她交流，呵呵 不過(guò)還是很不錯的，至少在我們彼此的記憶中，我們都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò)，如果有機會(huì )再見(jiàn)面的話(huà)，她或許仍會(huì )記得我這位蘇姐姐曾教過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法 ，認認真真地對待過(guò)她。我也會(huì )記得第一天我們見(jiàn)面的時(shí)候她怯生生地紅著(zhù)眼睛緊緊地粘著(zhù)我，告訴我她想學(xué)英語(yǔ)。 我是個(gè)容易依賴(lài)人的人，也喜歡被依賴(lài)，所以那天我是真的真的有因為她的信任與依賴(lài)而覺(jué)得踏實(shí)。 那天下午去玩瀑布是我在畬鄉笑得最開(kāi)心的一次，喜歡與水接觸，喜歡站在水里跟同學(xué)打水仗，喜歡全身濕透的感覺(jué)，喜歡大家在一起不顧形象的感覺(jué)。但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了，發(fā)燒的那個(gè)階段是很無(wú)助的，中午燒得難受，全身發(fā)冷，在那又沒(méi)有被子，于是在那么個(gè)夏天正午跑出去曬太陽(yáng)取暖。還好那里有春哥，晚上讓我跟她一塊睡，她陪我去醫院，看著(zhù)我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀，給我倒開(kāi)水，背我下樓梯，去哪都帶著(zhù)我，叫我坐她旁邊，給我盛飯，陪我談心。在那里的一切因為春哥我覺(jué)得安心。
還有就是平姐，我喜歡的女孩，我們坐在星空下真誠的聊著(zhù)自己的心事，每天在一起干很多事，認識她真好。
接下來(lái)的日子就是上午給學(xué)生上課，下午3點(diǎn)開(kāi)始學(xué)跳舞，這里想要提一下xxx，一個(gè)馬上要升6年級的小孩，那幾天給他上過(guò)英語(yǔ)，上過(guò)數學(xué)，上過(guò)語(yǔ)文普通話(huà)，他是個(gè)實(shí)在踏實(shí)的小孩，有個(gè)很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒，他們以后一定都會(huì )出人頭地的 我相信。 下午學(xué)跳舞是我覺(jué)得在那最快樂(lè )的一件事之一，也是我很大的收獲之一，至少在我們回學(xué)校之前，在這，在畬鄉我們可以在舞臺上留下我們的身影，學(xué)習舞蹈的過(guò)程是很快樂(lè )的，每個(gè)人用自己的方式演繹一個(gè)動(dòng)作，什么好笑的事都會(huì )發(fā)生的感覺(jué)。不得不承認，我們這個(gè)隊個(gè)個(gè)都是諧星。搞笑天分都很足呢。
7號的晚會(huì )一直都挺期待的，那個(gè)晚會(huì )的開(kāi)場(chǎng)秀就是我們幾個(gè)大一的在體育課上學(xué)的健美操，而且還只是才學(xué)幾個(gè)八拍而已，但是我們應該有跳出很青春的感覺(jué)吧 ，自認為i，盡管有打醬油的感覺(jué)。晚會(huì )的時(shí)候很強烈地體會(huì )到了集體的感覺(jué)，畬鄉的父老鄉親們比較淡定，可能也不太好意思表達他們的情緒，不管我們的節目精不精彩，他們不會(huì )歡呼，不會(huì )有什么high的舉動(dòng)，所以我們自己的隊友就必需要自己先high起來(lái)，我們每個(gè)人賣(mài)力的鼓掌，賣(mài)力地尖叫，賣(mài)力地帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，所以當看到每個(gè)隊員都那么賣(mài)力的時(shí)候會(huì )被這種團結的感覺(jué)感動(dòng)。不得不承認，在帶動(dòng)別人high的過(guò)程中，我們自己也是真的很興奮的，處于一種享受的狀態(tài)，這也告訴我們一個(gè)道理，人在奉獻的時(shí)候其實(shí)自己才是最大的受益者。
晚會(huì )結束后就意味著(zhù)第二天我們要回學(xué)校了，大家都哭成一團，很感人的場(chǎng)面，我們可能以后都不會(huì )再見(jiàn)面了，想到這些就難免覺(jué)得傷感，當小朋友抱著(zhù)我哭著(zhù)問(wèn)我姐姐明年還會(huì )來(lái)嗎，我頓時(shí)不知道該怎么回復，所以只好沉默。再見(jiàn)了 。
一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)完完整整的結束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習。
暑期三下鄉個(gè)人總結3
為期三天的安徽中醫藥大學(xué)“三下鄉”暑期實(shí)踐圓滿(mǎn)。時(shí)間短促，意義深遠。很榮幸能有機會(huì )成為“三下鄉”實(shí)踐隊的一員，代表安徽中醫藥大學(xué)藥學(xué)院，也是代表安徽中醫藥大學(xué)奔赴至安徽宣城涇縣，完成我們“送醫送藥”等志愿活動(dòng)、對宣紙文化的調研以及與中醫藥發(fā)展及傳播有關(guān)的工作。正是通過(guò)“三下鄉”活動(dòng)前期的準備、三天的“三下鄉”活動(dòng)期間的忙碌、“三下鄉”活動(dòng)后的總結這一系列過(guò)程，我更加清楚此行的目的和意義，也明確繼續將服務(wù)志愿工作堅持下去的決心。
7月16日上午，我們一行人攜帶物資抵達此次“三下鄉”活動(dòng)中心——宣傳涇縣。當天下午我們走上活動(dòng)計劃的第一步，來(lái)到?jīng)芸h中醫院，醫院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們參觀(guān)中藥房、制劑室等科室，并給我們詳細介紹正值三伏天的高效中醫藥療法——冬病夏治。在涇縣中醫院里，我們見(jiàn)到數名安徽中醫藥大學(xué)的校友，事業(yè)有成、成績(jì)斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐，給予我們無(wú)盡的鼓勵和對母校的祝福，使我們倍感親切和光榮。隨后，我們來(lái)到?jīng)芸h宣紙一條街，給來(lái)往的路人、道旁的店主等當地居民分發(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應用、分布現狀”的問(wèn)卷調查，通過(guò)他們反饋的信息，我們得到了第一手的調研資料，作為形成后期調研報告的依據。
第二天的日程安排緊密，上午參觀(guān)石斛種植基地、舉行揭牌儀式，來(lái)到鄉鎮衛生所進(jìn)行“送醫送藥”志愿活動(dòng)，給當地居民分發(fā)免費的常用藥、提供義診服務(wù)和常見(jiàn)病的防治咨詢(xún)等;下午參觀(guān)宣紙文化園，了解宣紙的生產(chǎn)、加工、制作過(guò)程，領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個(gè)工作日，起早出發(fā)到達衛生所，“三下鄉”的隊員及中醫院的醫護人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺，分裝藥品，以便“送醫送藥”的活動(dòng)能在人流高峰時(shí)段順利開(kāi)展。我們給居民講解疾病防治和用醫用藥的過(guò)程，也是鞏固我們專(zhuān)業(yè)課知識的尚好機會(huì )，作為安中醫的一份子，我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助。
最后一天的奔波，我們冒雨前行，來(lái)到?jīng)芸h汀溪，和全國第四次中藥資源普查隊的省分隊順利會(huì )師，并隨同他們一起進(jìn)入山林，尋找珍稀及未被發(fā)現過(guò)的中藥資源。當地中藥種植專(zhuān)家、安中醫的領(lǐng)導老師均帶領(lǐng)普查隊實(shí)地考察，他們一路采集標本、拍照留影，一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的知識。一上午的資源普查，收工時(shí)專(zhuān)家們向我們介紹了普查隊一路走來(lái)可貴經(jīng)歷，讓我們“三下鄉”的隊員們頗感好奇。中藥資源是及其珍貴的資源，盡管只尾隨普查隊進(jìn)行了一天的中藥資源普查，我們仍很清楚普查的目的和意義，我們希望通過(guò)我們的努力，能發(fā)覺(jué)更多新的的中藥，能呼吁大眾合理利用并真正保護日益減少的中藥資源，我們想為后代留下更多的可利用資源，讓中醫藥文化繼續蓬勃發(fā)展。
“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)給我帶來(lái)最大的感受是感動(dòng)。在志愿活動(dòng)中為居民提供服務(wù)，解決他們的困惑后，我滿(mǎn)足而幸福;在和團隊領(lǐng)導老師、同學(xué)一起交流、籌備、總結的過(guò)程中，團協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽(yù)感和朋友間無(wú)可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊，每天任務(wù)繁重卻總結能帶上歡聲笑語(yǔ)出發(fā)和走上歸程。我們沒(méi)有忘記我們是代表藥學(xué)院，代表安徽中醫藥大學(xué)舉辦“三下鄉”活動(dòng)，我們來(lái)到宣城涇縣圓滿(mǎn)完成了計劃中的各項事務(wù)。我們在活動(dòng)的過(guò)程中真正實(shí)現了實(shí)踐的目的和意義，希望自己能有更多的機會(huì )參加此類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在志愿服務(wù)、與人相處的過(guò)程中成長(cháng)得更出色。
暑期三下鄉個(gè)人總結4
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團20名志愿 支教老師帶著(zhù)團省委對小朋友假期的關(guān)注、帶著(zhù)學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導老師的隱隱期盼、帶著(zhù)同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉支教之旅。
上課篇
我是小班的語(yǔ)文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動(dòng)性大，成分也很復雜，有二年級、一年級、不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的學(xué)前班、甚至不怎么會(huì )說(shuō)苗話(huà)的3歲小孩。因此，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。
計劃教授《弟子規》的精華內容，但大部分孩子連字都不熟。只得調整方案，對于識字的孩子，帶著(zhù)誦讀并讓他們了解大意；對于不識字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習學(xué)會(huì )寫(xiě)黑板上簡(jiǎn)單的字。上了兩節《弟子規》，孩子們的興致也過(guò)了。語(yǔ)文課又安排了造句課，培養他們基本的語(yǔ)文知識；加上了唐詩(shī)課，讓他們了解唐詩(shī)這一門(mén)璀璨的文化明珠的魅力，并適當的講解了幾篇容易的唐詩(shī)。
課堂上有像吳文斌一樣調皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生，還有如龍婉容般聽(tīng)話(huà)好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語(yǔ)文課的愛(ài)好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也多，語(yǔ)文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒(méi)有達到培養興趣的目標，沒(méi)有教予孩子們更多的知識。
除了語(yǔ)文課，還會(huì )組織開(kāi)展游戲課。此外大部分時(shí)間都會(huì )在小班教室當助教，維持紀律，在底下教一些孩子寫(xiě)字認字。
雖然基本上上完一節課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學(xué)到知識時(shí)的快樂(lè )、聽(tīng)到他們一聲聲叫著(zhù)“老師”，我覺(jué)得這些努力和辛苦都是值得的。
下課篇
下課了，小班的小調皮蟲(chóng)們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹(shù)的，操場(chǎng)打球的，地上打滾的，小賣(mài)店買(mǎi)東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個(gè)學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長(cháng)和管理班級。
下完課，我就呆在教室里。拉著(zhù)孩子們的手，問(wèn)他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當問(wèn)到對爸爸媽媽的印象時(shí)，大部分人都是不知道。每次看著(zhù)孩子們聽(tīng)到“爸爸媽媽”這個(gè)詞眼時(shí)迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會(huì )酸酸的想流淚。
下課的時(shí)間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)篇
放學(xué)羅�！袄蠋�，你今天去哪送人��？去我們家吧�！薄袄蠋�，你昨天答應我要去我家的�！薄袄蠋�，去我家�！薄叭ノ壹��！痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著(zhù)熱辣辣的`太陽(yáng)走上了回家的路。
回家的路很長(cháng)，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著(zhù)我們，有點(diǎn)甚至是背著(zhù)回家的。一路上，我會(huì )問(wèn)孩子們今天學(xué)到了什么知識，帶他們唱歌，孩子們開(kāi)心的講自己發(fā)生的開(kāi)心的事。于是那些長(cháng)長(cháng)的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。
送孩子們平安到家，會(huì )與家中長(cháng)輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著(zhù)，在孩子們的依依不舍中、踏著(zhù)快落山的陽(yáng)光，走上了回學(xué)校的路。
開(kāi)始我們開(kāi)玩笑的說(shuō)，下鄉讓我們長(cháng)的最多的是體力��！不過(guò)后來(lái)發(fā)現，我們收獲到了更多的是故事與感動(dòng)、開(kāi)心與笑容。每一個(gè)孩子都有一個(gè)心酸的故事，當我們踏進(jìn)他們家，當他們解開(kāi)心扉為我們講訴自己的故事時(shí)，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
生活篇
我們在這里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長(cháng)是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時(shí)，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時(shí)，6:45左右起床，等著(zhù)每天7:00的升旗儀式。有時(shí)候眼睛都睜不開(kāi)的開(kāi)著(zhù)冉冉升起的國旗，有時(shí)候睡眼朦朧的切著(zhù)菜。不過(guò)，這樣有規律的生活也讓我們養成了良好的習慣。
每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團結就是力量》后，開(kāi)始那有序的搶菜。這種家的感覺(jué)讓我覺(jué)得好溫馨。
生活有點(diǎn)苦不要緊，但有這么多人團結一起，互相幫助，共同前行。還會(huì )有什么過(guò)不去的哭呢？
在這十三天的支教時(shí)光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會(huì )了耐心和傾聽(tīng)，我們學(xué)會(huì )了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識。這次支教之行將成為我們人生中一筆豐富的寶藏。
暑期三下鄉個(gè)人總結5
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了阜陽(yáng)市穎泉區周棚辦事處，在辦事處領(lǐng)導的極力幫助和配合下，我們于7月7日正式開(kāi)始了活動(dòng)，活動(dòng)的內容主要有養殖類(lèi)和種植類(lèi)的農業(yè)生產(chǎn)現場(chǎng)技術(shù)指導和技術(shù)培訓講座、建國60周年成果宣講、農業(yè)科技現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )和農村社會(huì )調查。在活動(dòng)中，通過(guò)大量的走訪(fǎng)和調查，深入農戶(hù)，用我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識盡我們所能去幫助他們；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)農業(yè)知識講座，由專(zhuān)家和教授向村民傳授農業(yè)生產(chǎn)知識，幫他們解決現實(shí)農業(yè)生產(chǎn)中所碰到的問(wèn)題。
三下鄉活動(dòng)的第一天。我們一組人冒著(zhù)雨前往魏莊的農戶(hù)家中，實(shí)地考察養豬場(chǎng)的生產(chǎn)情況。兩家養豬戶(hù)無(wú)論從養殖的環(huán)境、規模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養豬場(chǎng)環(huán)境比較糟糕，衛生狀況不好。教授說(shuō)夏季往往是各種傳染病的高發(fā)季節，養豬戶(hù)每天都應清掃豬舍，可以大大降低豬染病的概率，從而減小養豬的風(fēng)險。這點(diǎn)上袁雷養豬場(chǎng)做的較好。但是同時(shí)指出：袁雷養豬場(chǎng)僅限于出售豬仔，故要想真正通過(guò)養豬致富，就必須開(kāi)拓業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)務(wù)內容，建議做到：產(chǎn)仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環(huán)節的生產(chǎn)周期較長(cháng)，豬容易發(fā)病，個(gè)人無(wú)法承擔損失風(fēng)險（輕則4、5萬(wàn)元，重則7、8萬(wàn)元），所以這方面政府可以考慮給予養豬戶(hù)適當的損失補貼、風(fēng)險保障，以調動(dòng)農民養豬的積極性，從而致富。另一方面也可以穩定豬肉的市場(chǎng)價(jià)。
短短的四天時(shí)間里，我們共組織了3場(chǎng)農業(yè)知識講座和一場(chǎng)現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )。每一場(chǎng)都可以說(shuō)是人滿(mǎn)為患，村民們參與的積極性都很高，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是高溫酷暑，大家都熱情高漲的來(lái)參加。這份熱情感染了我們，我們每一個(gè)隊員都細致的組織好會(huì )場(chǎng)工作，盡量在有限的條件中，給村民們提供更好的環(huán)境去聽(tīng)講座。通過(guò)這一系列的講座，我深刻地認識到農民都是十分淳樸的、實(shí)在的，他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西，所以這就要求我們宣傳的知識必須要同廣大農民的切身利益關(guān)系起來(lái)，這樣才能做到是改革發(fā)展的好處歸人民共享！。
每天下午的農村社會(huì )調查是此行的一大重點(diǎn)工作，也是我們真正了解農村的有效途徑。通過(guò)大量的實(shí)地走訪(fǎng)當地居民，我對當地的情況有了大致的了解。正如中國的典型農村那樣：基礎設施差、衛生狀況不佳、集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢、人均收入少……，但周棚鎮也是幸運的，周棚辦事處位于阜陽(yáng)市東北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過(guò)，交通便利。耕地面積5.7萬(wàn)畝，人口7.3萬(wàn)人以種植小麥、大豆、玉米等農作物為主.作為一個(gè)典型的農業(yè)型辦事處，這對于農產(chǎn)品的運輸是一個(gè)絕佳的條件.但是，據我調查發(fā)現：當地家家戶(hù)戶(hù)基本上都靠農業(yè)生產(chǎn)為生，但由于本生缺乏資金和學(xué)識、能力，可以說(shuō)當地的農業(yè)生產(chǎn)力的是不夠高的。當地村民們說(shuō)，近幾年來(lái)上面有不少專(zhuān)家教授下來(lái)給他們宣傳科學(xué)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，但是專(zhuān)家教授們說(shuō)完就走，農民們在運用新的技術(shù)時(shí)碰到問(wèn)題，不知道如何解決，所以到現在，大多村民仍舊按照原先的技術(shù)生產(chǎn)，導致了農業(yè)生產(chǎn)效率的低下。再加上銷(xiāo)售途徑的單一，造成了農產(chǎn)品的大量積壓，給農民帶來(lái)了一定的損失。這也是導致當地經(jīng)濟不能迅速發(fā)展的原因之一吧！
這是我第一次參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，原本以為同高中的學(xué)農一樣，但是真正體驗之后才發(fā)現兩者有著(zhù)很大的不同。學(xué)農的時(shí)候，我們只要按照農民的提示和方法去勞作，但是三下鄉讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考一些看到的東西和事情，需要我們真正的去想、去思考發(fā)生的原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠，雖然天氣變化異常，雖然有村民拒絕我們的采訪(fǎng)，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其組織農業(yè)講座時(shí)那一位位用微笑回應我們的樸實(shí)農民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì )，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉”活動(dòng)，是當年五四青年開(kāi)創(chuàng )的“走向社會(huì )，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現，是貫徹落實(shí)xx在中國農業(yè)大學(xué)講話(huà)中提出的“四個(gè)希望”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習書(shū)本知識與投身于社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現代化建設最需要的地方去見(jiàn)世面，長(cháng)才干具有十分重要的意義。
此次三下鄉，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿(mǎn)完成調查問(wèn)卷任務(wù)。在一天的活動(dòng)后，還和其他隊員交流經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐，使我得到了真切的生活體驗，受到了當地先進(jìn)黨員的感染，升華了思想，增強了社會(huì )責任感，進(jìn)一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學(xué)知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高的決心。
暑期三下鄉個(gè)人總結6
20xx年暑假，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐。抱著(zhù)貼近社會(huì )、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪(fǎng)和調研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量�；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅定意志，真心投入，總會(huì )收到可觀(guān)的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉，我個(gè)人認為，社會(huì )實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。這次實(shí)踐，讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，增強了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會(huì )需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會(huì )的需求。
八天，我們走訪(fǎng)和調查了120多戶(hù)農家，交流中了解其生活現狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪(fǎng)當地政府，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì )了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(cháng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著(zhù)和農家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船�！眰�(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強的人也會(huì )有他不可達到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團隊的力量就能擴大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預見(jiàn)性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì )措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團隊，不會(huì )讓團隊行動(dòng)脫節。此次我深有體會(huì )，當走過(guò)鄉間小路，翻山越嶺遠眺峰群時(shí)，當攀上峰頂，踩著(zhù)云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓練等素質(zhì)拓展。
其次是對調查結果的感悟：
第一、城鄉差距之大。據中國統計年鑒20xx年統計數據顯示，20xx年，我國城鎮農村居民的可支配收入差距高達4倍以上。而20xx年沙鎮溪鎮人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題，低保戶(hù)數量也比較龐大。有的村民看著(zhù)城鎮的繁華也不禁舉債換新家居。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動(dòng)了鄉村的前進(jìn)？
第二、官民差別之大。記某一村委書(shū)記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸，生活拮據。這樣是否真的可以以先富致后富？看他大氣的言語(yǔ)，感受不到為民致富的誠意，那么做官所為何？
第三、政策對策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì )以至于農民感受不到政府的好；再如指導的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農民有種愚弄的感覺(jué)，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著(zhù)前進(jìn)，要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
第四、投入收入差別之大。無(wú)論是柑橘、茶葉等種植戶(hù)還是生豬養殖戶(hù)，因化肥農藥、飼料價(jià)格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價(jià)格之低，凈收入無(wú)幾。純樸農民也頗為無(wú)奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報？
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗，實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識。
此行，體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問(wèn)題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現自己的不足，對自身價(jià)值有客觀(guān)評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。
暑期三下鄉個(gè)人總結7
XX年7月7日早晨，在我們走進(jìn)博遠小學(xué)大門(mén)的那一刻，就注定了這個(gè)夏天的與眾不同。這個(gè)夏天，我們必定會(huì )經(jīng)歷歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )承載淚水的重量。
因為不是第一次來(lái)博遠小學(xué)，所以我并不像其他隊友那般驚訝于他的破舊，簡(jiǎn)陋。盡管如此，在狹小的教室一整天后，我還是無(wú)法快速適應環(huán)境，一個(gè)小教室容納了我們四十多人，頭頂只有兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運轉著(zhù)，每個(gè)人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來(lái)。即使條件艱苦，我們心里還是覺(jué)得甜滋滋的，因為小朋友們都克服了天氣的因素在努力的聽(tīng)課。
每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學(xué)得十分認真，跟著(zhù)老師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙;通過(guò)科學(xué)來(lái)探索大自然的神奇，并動(dòng)手做小實(shí)驗。素質(zhì)拓展課上，我們教授安全小知識，鍛煉動(dòng)手能力，練習武術(shù)來(lái)健體，學(xué)習攝影、繪畫(huà)、書(shū)法來(lái)陶冶情操。
雖然孩子們都學(xué)的很認真，但基礎差是的的確確存在的。就在我教授英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現很多同學(xué)都不能把二十六個(gè)字母記全，他們甚至分不清m和n。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎差，可能需要減少上課內容來(lái)保證質(zhì)量，但卻沒(méi)有想到二十六字母對他們來(lái)說(shuō)還是個(gè)難關(guān)。課后了解到，他們是全校的學(xué)生共用一個(gè)英語(yǔ)老師，一星期上的英語(yǔ)課有限，只是按照課本的內容來(lái)上，老師根本無(wú)暇顧及孩子們的基礎。英語(yǔ)在如今的社會(huì )是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也只有盡量幫助他們夯實(shí)英語(yǔ)基礎，這樣學(xué)起來(lái)才更方便些。
每日課程結束后，我們都會(huì )進(jìn)行家訪(fǎng)，在第一天，我就遇上了一個(gè)特別的女孩—董寧。她告訴我，在她出生十一個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著(zhù)爸爸過(guò)，但實(shí)際上，她是爺爺奶奶一手養大的。爸爸工作不認真，還經(jīng)常賭博，把家里的錢(qián)都用光了，就在家訪(fǎng)前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有的一千元，說(shuō)到這里，她的眼眶就濕潤起來(lái)。平常，她都跟奶奶一起做零工來(lái)補貼家用，有時(shí)候做到手都紅了，腫了，還要幫著(zhù)做，她說(shuō)奶奶五十多歲了，不想看著(zhù)她這么辛苦。我是真的被她感動(dòng)了，捫心自問(wèn)，我都不如她懂事。盡管家庭條件特殊，在學(xué)校里，她并沒(méi)有因此而養成沉默不語(yǔ)的性格，相反，她活潑開(kāi)朗，上課積極回答問(wèn)題，課后跟老師們相處得也很愉快。
談起這幾天最大的收獲，我可以自豪地說(shuō)跟小朋友們相處得很融洽。為了融入他們的圈子，下課后我也會(huì )跟著(zhù)一起跳皮繩，還得到了孩子們的表?yè)P;在午飯時(shí)間，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊討論喜歡的明星，喜歡聽(tīng)的歌。跟她們在一起，我似乎忘了自己是20歲的人，而是12歲。
最后一天的圖片展上，隊員們和小朋友一起回顧了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有小朋友認真上課的照片，課間玩耍的照片，還有一些隊員和小朋友的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問(wèn)身旁一個(gè)調皮的男孩：我們走了之后是不是還會(huì )記得我們?他說(shuō)等你老了之后，你的女兒肯定跟你年輕時(shí)候長(cháng)得一樣，我在街上看到你女兒了，我就可以來(lái)看你。孩子的思維方式比較奇特，但我卻不會(huì )忘了他說(shuō)等我老了會(huì )來(lái)看我�；蛟S以后不一定能遇見(jiàn)，但我很滿(mǎn)足他會(huì )記得我。
五天的支教生活很短，一轉眼就是離別，但它永遠占據了我心里的一塊空間。這次分離不會(huì )是永遠，我們一定還會(huì )再與孩子們重逢!
暑期三下鄉個(gè)人總結8
為響應團中央、團省委號召，學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想，我們貴陽(yáng)中醫學(xué)院結合自己的實(shí)際情況，將大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)相融合，于本年度7月份組織開(kāi)展了大學(xué)生志愿者暑期文化、衛生、科技三下鄉的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
15日我們來(lái)到了畢節學(xué)院，分別參觀(guān)了畢節學(xué)院校區、畢節試驗區二十年成果展、畢節市塘房村新農村建設。我們看到了畢節地區經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下，畢節地委政府將社會(huì )主義新農村建設與塘房村當地實(shí)際相結合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村，在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，會(huì )后我們就在鄉鎮府同志的幫忙下開(kāi)始搭建我們義診的平臺，并開(kāi)始為當地人民群眾送醫，送藥。
短短3天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊中的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們在農村里，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農村問(wèn)題，并且如此深入地思索農村問(wèn)題。通過(guò)走訪(fǎng)一些鄉鎮醫院，在街頭義診，開(kāi)展講座和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì )調查活動(dòng)。讓我們感觸良多：
一、衛生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟發(fā)展的大力扶持。
這一點(diǎn)在化屋鄉顯得尤為突出。在我們所走訪(fǎng)的許多鄉鎮衛生院的情況來(lái)看，在婦女保健落后，衛生條件差，建設規模簡(jiǎn)陋，醫療設備簡(jiǎn)單等問(wèn)題都直接影響到了老百姓的求醫要求。目前在各級政府領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟發(fā)展十分迅速：從興修道路交通設施開(kāi)始，促進(jìn)對外交流與溝通；開(kāi)發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源；重視鄉鎮學(xué)�；A教育，加強各級領(lǐng)導干部隊伍的思想政治教育；提高農民自主創(chuàng )業(yè)的積極性和主動(dòng)性等等�，F今，由于經(jīng)濟發(fā)展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉鎮級衛生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫愿望容易得到滿(mǎn)足，人民的生活水平當然會(huì )越來(lái)越好。
二、當地衛生事業(yè)發(fā)展的不足之處。
高素質(zhì)醫藥衛生人員的缺乏。集中表現在縣以及縣級以下的醫療人員，包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫務(wù)人員在整個(gè)醫務(wù)人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級以下的衛生院幾乎沒(méi)有本科及本科以上的醫療人員，我們所去的化屋鄉衛生院連醫生的編制都不夠，全院只有一個(gè)本科畢業(yè)生，故醫療隊伍素質(zhì)較低，這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫療事故，使該地近年的醫療糾紛事件時(shí)有發(fā)生。
三、醫學(xué)生應積極轉變觀(guān)念，投身基層醫療建設，實(shí)現自身價(jià)值。
通過(guò)對會(huì )黔西的兩日之行，我們在為其醫療硬件設施逐步建設感到欣慰的同時(shí)也對其存在的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中，從擁擠的場(chǎng)面里，讓我們深感發(fā)展醫療衛生事業(yè)任重而道遠，真正想發(fā)展衛生事業(yè)并非只是一句口號、一句空話(huà)。擺在我們當代醫學(xué)大學(xué)生面前的是：要切實(shí)轉變就業(yè)觀(guān)念，扎根于基層，真正面對廣大的百姓，本著(zhù)為人民服務(wù)的精神，去為人民做一個(gè)醫學(xué)生所能做也應該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不負醫學(xué)生的神圣使命健康所系、性命相托！
總之，這次大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了實(shí)踐能力，更重要的是進(jìn)一步認識到科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想的重要性，為人民群眾服務(wù)的意義深遠，認識到三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在為促進(jìn)全民健康，推動(dòng)全面實(shí)現小康社會(huì )，促進(jìn)貴州在西部地區崛起等各項工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。
今后我們要始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想于我們的工作、學(xué)習和生活中去，力求發(fā)現更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
暑期三下鄉個(gè)人總結9
轟轟烈烈的社區活動(dòng)終于在與社區領(lǐng)導的握手中結束了，我們學(xué)習了許多，感慨了亦不少……
回想第一天的擔心，擔心做不了事情，做得了事情又怕做錯事情，現在想起來(lái)有點(diǎn)可笑，因為這些事情與擔心都是可以由自己控制的。只需要自己細心細致地處理，錯誤自然可以避開(kāi)。
第二天，學(xué)會(huì )了接待來(lái)到居委會(huì )交流的居民的一般禮儀與工作流程，一般老人優(yōu)待卡與救濟卡申請表的填寫(xiě)，還有其他文職工作。
第三天，學(xué)會(huì )了打印機與碎紙機的正確使用方法，了解了社區一般的活動(dòng)以及如何安排進(jìn)行，需要兼之考慮參加活動(dòng)居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習慣。
第四天，姐姐耐心地教導我們整理文件與排放文件的不同方法，以及如何使用excel來(lái)記錄數據。
……
最后一天，參加了海報宣傳活動(dòng)，學(xué)會(huì )各種海報粘貼的功能與順序。
每天社區委員會(huì )的哥哥姐姐都會(huì )耐心細致地教導我們，當我們犯錯誤時(shí)，他們總是不厭其煩改正我們，從不會(huì )責罵我們，讓我們每天都學(xué)習到知識，充實(shí)自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼，學(xué)習與娛樂(lè )融合一體更讓我們在分別時(shí)刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們個(gè)人處理問(wèn)題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時(shí)候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。
在調查方面，我們通過(guò)居民，社區干部等人員了解了金融危機對其生活的影響，他們的解決方法以及一般日常生活的調整以及遇到的問(wèn)題難題等，當然解決問(wèn)題的方法有居民與領(lǐng)導的參與。
從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以后的學(xué)習道路上提供了一個(gè)很好的開(kāi)頭與樣板。
暑期三下鄉個(gè)人總結10
激情似火的七月，為響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進(jìn)一步引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們向學(xué)校團委申請三下鄉活動(dòng)并得以通過(guò)，而我就是其中的一員
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作
在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當作一門(mén)藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與責任。因為我要向別人展現我們活動(dòng)的內容，宣傳起著(zhù)重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊員開(kāi)展工作。
高州曹江鎮，是我們本次活動(dòng)的目的地，隨著(zhù)調研活動(dòng)的開(kāi)展，我正式進(jìn)入了角色。
�。ǘ⿲�(shí)踐進(jìn)行中
調研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農村農戶(hù)，與農民親切近距離交談，并且深入考查、實(shí)地了解當地落實(shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng )業(yè)的情況的。在村里和街頭.訪(fǎng)和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng )業(yè)，并講解一系列的政策�；顒�(dòng)期間得到當地政府的大力支持和幫助，當地的居民對我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的.訪(fǎng)調研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預料到的困難。
總體來(lái)說(shuō)，在調研.訪(fǎng)中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的.訪(fǎng)者，怎樣與他人更好地溝通。當我.訪(fǎng)一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(cháng)大后的.想是什么，大部分孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習，考上大學(xué)，以后做個(gè)有用之人。我們?yōu)橹械叫牢�，更為之感到振�?dòng)。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長(cháng)，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問(wèn)題，給管理者提供些建議，這也許勝過(guò)那些調查問(wèn)卷許多。
巍巍的的大山下埋著(zhù)閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉親父老的充滿(mǎn)期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)自己的家鄉，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的政策在這里推行得十分順利。
�。ㄈ⿲�(shí)踐思考篇
正好乘著(zhù)新農村建設的東風(fēng)，我以前的思考類(lèi)似18世紀的美國，農村建成社區，一個(gè)農村部落可以建成自己的群落，當然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。
正如現在新農村建設的要求所在，新農村建設的要求不止在物質(zhì)建設上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當然農村的建設不是簡(jiǎn)單的類(lèi)比城市，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農村建高樓，建大廈，但是這相對于農村的人口密度來(lái)講顯然是不劃算的。
還有就是新農村建設我覺(jué)得至要的是文化的豐富，如果說(shuō)讓他們增加200元的收入就能提高一個(gè)幸福滿(mǎn)意度的話(huà)，那么與不增加收入而轉提高他們的滿(mǎn)意度有什么不同呢？
其實(shí)從國家的角度來(lái)講，人民的收入只是個(gè)數字罷了，GDP的數字可能在一些程度上能說(shuō)明國力，但是GDP對人民的滿(mǎn)意度的貢獻實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì )的和諧，新農村的建設，以及其他的國家建設我們著(zhù)眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn)，搞經(jīng)濟建設，但并不是說(shuō)經(jīng)濟說(shuō)服一切。
新農村建設可以搭乘現代化的科技，就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農村流動(dòng)，完全可以農村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知．農村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金考慮的..向農村轉移。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會(huì )，我希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿去西部實(shí)現抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。
暑期三下鄉個(gè)人總結11
七天濃聚師生情，一生緣系三下鄉。短短的七天，讓我感受最深的就是作為一名老師背負的責任之重大。
我的第一節課是在第三天，雖然前兩天我都是在辦公室閑著(zhù)無(wú)事一樣，但是我的心里其實(shí)挺著(zhù)急的，我一直在想我的課要怎樣上才能上好，怎樣上才能讓最大多數的學(xué)生聽(tīng)懂，讓學(xué)生們對該門(mén)課程產(chǎn)生興趣。因為我教的是物理，但是在招生的時(shí)候有招到初一，甚至小學(xué)六年級的，而分班的時(shí)候也沒(méi)把他們區分開(kāi)，幾個(gè)年級的學(xué)生混合在一個(gè)班，跨度大，所以物理的授課比較困難。原本我們物理組準備的幾個(gè)趣味實(shí)驗還算蠻有趣的，不過(guò)解釋起來(lái)可不是那么容易，要把它說(shuō)得通俗易懂一點(diǎn)，那些學(xué)生才能明白。趣味物理中主要是關(guān)于力學(xué)方面的，不過(guò)就算是初二的學(xué)生也還沒(méi)有接觸到，所以我在教授這一方面的時(shí)候，將力學(xué)原理只是很粗略地說(shuō)一下，再通過(guò)用通俗的話(huà)來(lái)解釋給學(xué)生們聽(tīng)。最后我還決定留下兩道題目給學(xué)生回去做，下一節課就講那兩道題了，當然，那兩道也是趣味性的。
到了真正授課的時(shí)候，我收到了預期的效果，學(xué)生們的配合，做實(shí)驗過(guò)程中的師生互動(dòng)都很不錯。我帶著(zhù)實(shí)驗用品踏進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們臉上的迷惑臉孔，讓我對此次的授課充滿(mǎn)信心。其中的“水面浮針”實(shí)驗，我讓學(xué)生們上來(lái)自己嘗試下，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來(lái)針真的可以浮到水面上的。不過(guò)我還是讓同學(xué)嘗試著(zhù)解釋它，個(gè)人覺(jué)得他們的答案還是挺接近理論的，只不過(guò)他們沒(méi)學(xué)過(guò)力學(xué)而不能專(zhuān)業(yè)地回答罷了。第二節的講解習題課，學(xué)生們都聽(tīng)得很認真，一直跟著(zhù)我的思路去想，這也正是我要的效果，因為這兩道題都是挺經(jīng)典的，一個(gè)是關(guān)于平面鏡成像，一個(gè)是關(guān)于判斷贗品的。雖然判斷贗品的，我沒(méi)有涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識，但是這為接下來(lái)的學(xué)習有很大的幫助的。每一次上完課的第二天，我都會(huì )去關(guān)注學(xué)生的日記，看看他們對我上的物理課的看法。有的學(xué)生說(shuō)，雖然我說(shuō)的知識他沒(méi)學(xué)到，但是他還是能聽(tīng)懂；有的學(xué)生說(shuō)，他沒(méi)學(xué)過(guò)物理，聽(tīng)我講的課挺有趣的，他對物理開(kāi)始感興趣了；有的學(xué)生說(shuō)，他學(xué)過(guò)物理，覺(jué)得我講的課他們老師都沒(méi)講過(guò)的，而且都很新穎，別出心裁，解法巧妙。我想，這就是我的目的所在吧！真的希望這些能對他們有用，至少是能調動(dòng)他們學(xué)習物理的積極性吧！
除了物理，我還教軍體拳，而且軍體拳要作為一項節目放在閉幕式那天上演。上課的第一天，各班班主任就要求學(xué)生選一項體育課來(lái)參加，要么是健美操，要么是軍體拳。剛開(kāi)始來(lái)報名參加軍體拳的學(xué)生還挺多的，我們才4個(gè)軍體拳老師，挺難帶的。不過(guò)后來(lái)，慢慢的少人了，也就好帶了。和那群孩子一起打軍體拳，感覺(jué)真的很不錯，主要是自己做教官了，有種自豪感吧！還有就是我感覺(jué)得到他們都很認真的去學(xué)，看著(zhù)他們打得有模有樣，但有那么一小部分卻老是記不住某些動(dòng)作，真的會(huì )讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天，他們卻你推我讓的，好不容易才湊到一個(gè)5乘5方陣，19個(gè)男生，6個(gè)女生，我們就把女生放在中間，男生在四周?chē)雅鼑�，剛剛好。接下�?lái)就是對這25名學(xué)生的加班訓練，他們打得越來(lái)越熟練，越來(lái)越有氣勢。然而這樣我們可能忽略了其他學(xué)生的感受，畢竟是初中生，不過(guò)我們最后還是安排出我來(lái)帶那群要表演的學(xué)生，其他由另3個(gè)老師帶。但是這樣還是沒(méi)有解決一些比較搗蛋的學(xué)生吧，其實(shí)說(shuō)他們搗蛋，不如說(shuō)他們也想學(xué)，但是又不主動(dòng)，最后我還是叫其他老師替我帶匯演的學(xué)生，我去教教那群“搗蛋”的學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)，在教他們的時(shí)候，我感受到了他們的認真和他們對軍體拳的熱情，特別是某一個(gè)學(xué)生，他一直跟著(zhù)我學(xué)，就算他那幾個(gè)“兄弟”來(lái)?yè)v蛋，他也把他們趕走，接著(zhù)繼續和我學(xué)，這不是體現了他熱衷軍體拳么？所以同時(shí)我也意識到了作為一名老師，不要忽略任何一名學(xué)生，說(shuō)不定那些躲在黑暗角落的學(xué)生正需要你的關(guān)懷和愛(ài)護，那些看上去愛(ài)“搗蛋”的孩子，說(shuō)不定就是嫉妒那些你所關(guān)心愛(ài)護的學(xué)生才“搗蛋”的。
其他工作：
在這七天里，除了支教外，還有宣傳活動(dòng)，每天晚上的開(kāi)會(huì )，最后就是排練節目，當然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動(dòng)那天，我剛好是要上物理課，待我上完物理課，我便帶著(zhù)音響去活動(dòng)地點(diǎn)了。在宣傳期間，那些老百姓們路過(guò)的路過(guò)，沒(méi)多少停過(guò)；走過(guò)的走過(guò)，沒(méi)多少看過(guò)。不過(guò)還是有那么一些大叔們來(lái)看看的，據我的隊員說(shuō)，那些鄉民們是聽(tīng)到普通話(huà)就走開(kāi)了，可能是怕聽(tīng)不懂或者是不會(huì )說(shuō)而不來(lái)看的吧！然而最后我們還是達到了我們宣傳的目的，讓那些鄉民們初步了解了有關(guān)豬流感和一些衛生健康的知識。
那些天,我們每天晚上都要開(kāi)會(huì )討論一下今天都發(fā)現了什么問(wèn)題需要我們一起來(lái)解決的,或者是通知一些事情等等.我是曉院師姐的助理,每次開(kāi)會(huì )都是我召集大家,不過(guò)我覺(jué)得我這個(gè)助理做的不是很稱(chēng)職,因為有時(shí)候我會(huì )只顧著(zhù)玩了而忘了師姐吩咐我做的事情,幸好這種情況不是很多.
在最后兩天晚上開(kāi)完會(huì ),我們還要排練閉幕式的節目,我們老師的節目有:小品《禮贊祖國》、五位女老師合唱《朋友》、隊員代表談感受、大合唱隊歌《愛(ài)的翅膀》等等。大家各自都很積極排練，期望能將閉幕式辦得更好，我們小品隊的就更不用說(shuō)了，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動(dòng)，更能博得觀(guān)眾的掌聲和笑聲。為此，我們不斷地在已經(jīng)熟練的語(yǔ)言基礎上添加各項搞笑、滑稽、夸張的動(dòng)作，然后再一次次地練得越來(lái)越熟練。我是演趙本山的，所以我也不斷地在回想本山哥的招牌動(dòng)作，好讓我能在臺上表演的時(shí)候給我的學(xué)生們帶去更多的歡笑，因為我知道他們到了那天會(huì )因為我們的即將離開(kāi)而傷心落淚的。
業(yè)余生活：
除了工作之外，我的業(yè)余生活其實(shí)挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次打籃球吧。說(shuō)到打籃球，我可是七竅通了六竅，和那些學(xué)生打，我都不是對手，他們的投籃命中率很高，想不到個(gè)頭不高也投得這么準，想必是從小開(kāi)始練的吧。我們僅有的三個(gè)男老師加一個(gè)女學(xué)生和四個(gè)男生開(kāi)打，結果應該算是打了個(gè)平手，或許還稍遜色了點(diǎn)，好幾次我犯規了我都不知道，真是可笑。那些學(xué)生調侃我說(shuō)體育老師不會(huì )打籃球，很奇怪的噢！我只能笑著(zhù)搖搖頭，誰(shuí)叫我從小就不是很喜愛(ài)這些運動(dòng)的呢？同樣讓我永生難忘的就是，一個(gè)女生經(jīng)常黏著(zhù)我要跳兔子舞給她看。本來(lái)我在那里應該是扮演一種比較嚴肅的體育老師角色，但是自從和那些學(xué)生混熟之后，他們就“放肆”起來(lái)，由于我學(xué)兔子舞的時(shí)候給他們看見(jiàn)了，而且我跳的時(shí)候，我的那姿勢應該是比較滑稽吧，所以他們就會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“宋老師，跳兔子舞！宋老師，跳兔子舞......”除此之外,有些女生還會(huì )纏著(zhù)我教他們打軍體拳,她們似乎都很喜歡學(xué),但是選體育課時(shí)又沒(méi)有報軍體拳,所以只能在放學(xué)后找我,向我請教兩招,我也就耐心地教了她們兩下子.還有就是也有那么一些女生問(wèn)起我的大學(xué)生活,我在給她們講的同時(shí)也鼓勵她們要好好努力,考上縣城的重點(diǎn)高中,在好的學(xué)習環(huán)境下,才比較能考上好的大學(xué),你們的未來(lái)不是夢(mèng),由你們自己去創(chuàng )造.
補充內容：
在此，我還要補充一點(diǎn)東西，是關(guān)于團培的。第一次團培，我帶的那組的小組長(cháng)是夢(mèng)姻，我們的隊名是“夢(mèng)之隊”，口號是“攜手同行，我們最行！”這個(gè)口號是果紅想出來(lái)的，我感覺(jué)真的很不錯，至少在團培的全程我真的感受到了我們這組的團結精神，確實(shí)是“攜手同行，我們最行！”我們的小組長(cháng)夢(mèng)姻帶領(lǐng)的很不錯，是一個(gè)不錯的小組長(cháng)！比如在傳遞乒乓球的那個(gè)環(huán)節，她發(fā)動(dòng)隊員想出更快傳遞完的解決方法，最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結的一種團隊的合作力量。在第二次團培中，我是帶領(lǐng)以上所說(shuō)的那些“搗蛋”學(xué)生，不過(guò)他們在游戲中并不搗蛋，雖然他們有時(shí)會(huì )搶先做游戲，但是那只是想表現一下他們，對于他們這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不想在別人面前表現一下自己能行呢？而且他們也很團結，也很有毅力，在“無(wú)人凳”游戲中，他們很頑強地堅持著(zhù)，盡管最后沒(méi)有拿到第一名。再者，他們也很有那種社會(huì )上所說(shuō)的義氣，跟我也很夠哥們，因為最后他們看我汗流浹背，其中有一個(gè)去買(mǎi)了一瓶水給我，說(shuō)實(shí)話(huà)，這一舉動(dòng)確實(shí)讓我很感動(dòng)。
活動(dòng)尾聲：
閉幕式那天，我們的小品上演地很成功，接下來(lái)我就要帶領(lǐng)我的軍體拳隊列去上臺表演了。在此，我要向那些學(xué)生說(shuō)聲抱歉，我臨時(shí)做了一個(gè)決定，因為我看見(jiàn)在我們上臺之前的“訪(fǎng)談”節目中，已經(jīng)有很多的學(xué)生已經(jīng)哭得不成樣了，我想我要給大家帶來(lái)歡笑，那么就讓我們的軍體拳也成為一個(gè)喜劇吧！但是我卻和大家說(shuō)，要鎮定，千萬(wàn)不要慌，出錯了也不要停下來(lái)，跟著(zhù)別人打下去，而我自己卻在默默地籌劃著(zhù)待會(huì )要在哪里出錯，而且要表現的慌張些，讓學(xué)生們都笑一笑。忽然我想起在演練的時(shí)候，我曾經(jīng)出現過(guò)沒(méi)有叫他們散開(kāi)就說(shuō)：“軍體拳！”，那時(shí)華斌跟我說(shuō)的，別到時(shí)在臺上還沒(méi)散開(kāi)就叫他們開(kāi)始打，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。我想就這樣吧！先在這里出現第一個(gè)錯誤吧！然后是在靠攏的時(shí)候出一個(gè)錯誤，下臺的時(shí)候再出一個(gè)錯誤，這樣或許就能讓那些學(xué)生破涕為笑吧！對不起，匯演的同學(xué)們，我之所以叫他們要鎮定，是因為他們是第一次上臺表演，如果沒(méi)有表演好，觀(guān)眾們就會(huì )笑他們，這將會(huì )影響他們接下來(lái)的日子，因為他們還是初中生，如果失敗了，將會(huì )在他們心中留下一塊陰影。而我就不同了，我要是出錯，也和他們無(wú)關(guān)，其他同學(xué)笑的不是他們而是我，但這對我來(lái)說(shuō)并不重要，我即將要離開(kāi)他們，或許這樣還能留下點(diǎn)歡笑給他們，不是么？
要離開(kāi)了，學(xué)生們都依依不舍我們，我真后悔我那幾天一直無(wú)所事事，等到最后一天才來(lái)給學(xué)生們寫(xiě)留言，根本來(lái)不及寫(xiě)了，只能盡量滿(mǎn)足他們的需求，在此，我也想那些想要我留言卻沒(méi)有得到我留言的同學(xué)說(shuō)聲抱歉！這次下鄉的隊員帽子，我也留給學(xué)生做紀念了，希望他們都能好好學(xué)習，對生活充滿(mǎn)熱情，對未來(lái)洋溢希望！
七天之旅，就這么結束了，真的很不舍！再多的不舍也抵不過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”，在此，我想再對孩子們說(shuō)，我會(huì )一直想你們的！
暑期三下鄉個(gè)人總結12
歷經(jīng)5天的“三進(jìn)城”社會(huì )時(shí)間活動(dòng)終于結束了，這一路過(guò)來(lái)有著(zhù)許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著(zhù)大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿(mǎn)著(zhù)所期待的收獲!下鄉初期的準備記得以為將軍說(shuō)過(guò)，“我們從不打沒(méi)有準備的仗”。是的，如果沒(méi)有前期的準備，那么“三下鄉這場(chǎng)仗”將會(huì )打得很辛苦，而在下鄉這一路上我們也將不會(huì )那么順利。前期工作主要是：做好工作計劃與行程;做好與各部門(mén)、各單位、各負責人的的聯(lián)系工作，包括聯(lián)系參加座談會(huì )的學(xué)校、住宿的地方及所要采訪(fǎng)的對象等;做好物質(zhì)上的準備，也就是下鄉資料、問(wèn)卷、旗幟、橫幅、電腦、相機等必要的材料;做好下鄉的心理上的準備，我們需要做些什么，該怎么做，這些都是在前期準備中必須想到的，否則活動(dòng)一開(kāi)展就會(huì )手忙腳亂，不知所措;做好紀律、安全的準備，下鄉的一些紀律和安全事項必須是提了又提的，要保證高高興興出去，平平安安回來(lái)。
這一路來(lái)的收獲在下鄉之前，我還沒(méi)有做過(guò)考研的打算，甚至不知道考研到底是什么，經(jīng)過(guò)這次難得的路程，我忽然覺(jué)得眼前一片光明，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了向往與希望。沒(méi)錯的，我們這次是調研醫學(xué)生考研狀況，促進(jìn)我校申碩發(fā)展。這個(gè)課題很有意義，特別是對于正在發(fā)展研究生教育的我校來(lái)說(shuō)，更是一次了解區內醫科院校研究生教育情況，以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗的機會(huì )。此外，對于醫學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，更是一次進(jìn)一步了解考研、明確自己未來(lái)方向的機會(huì )。我們這一趟沒(méi)有白跑，首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強校園文化宣傳工作的座談交流，并參觀(guān)了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)西大這一站，我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性，也更加堅定了自己在大學(xué)生通訊社的工作。其次，通過(guò)學(xué)習西大文化宣傳的做法，我們將會(huì )進(jìn)一步提升自己，把大學(xué)生通訊社打造成更加團結向上、更加強大的團體，以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù)。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第二站是便是我們這一次行程的的主題，關(guān)于考研的調查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫院作了對我校研究生教育情況的一些調查，并通過(guò)與附屬醫院老師的交流，解決了心中關(guān)于考研的一些疑問(wèn)，比如說(shuō)我校學(xué)生的考研情況，我校研究生教育的發(fā)展情況，以及醫學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，這些在老師的口中我們都得到了一定的了解，自己的心中也有了明確的答案。當天下午在市醫院走訪(fǎng)實(shí)習生(考研與不考研者)一行中，通過(guò)與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的親切交談，我們了解了同是醫學(xué)生的想法，在采訪(fǎng)一些考研成功的師兄師姐時(shí)，我們更進(jìn)一步了解了考研的流程與方法，包括備考學(xué)習、報考的注意事項、實(shí)習與考研的關(guān)系、復試的注意事項等關(guān)于物質(zhì)、心理等方面的準備。
在南寧這邊，通過(guò)與廣西醫科大學(xué)、廣西中醫學(xué)院的交流，我們心中對考研這一名詞有了更深一層次的了解，我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研?誰(shuí)更適合考研?考研到底是什么?考研，我們要注意些什么?為了進(jìn)一步提升自己，有更高的起點(diǎn)，為了有更廣闊的視野，有更好的事業(yè);誰(shuí)都可以考研，只要你有這個(gè)決心，這個(gè)能力，經(jīng)濟困難不是問(wèn)題，怎樣提升你自己，尋找更好的未來(lái)才是你的關(guān)鍵;考研可以說(shuō)是繼高考之后的又一座獨木橋，只是相對于高考來(lái)說(shuō)少點(diǎn)人走罷了……也許只有參加過(guò)考研的人才知道這一路的艱辛吧!目前我自己也不知道�？傆幸粋�(gè)未來(lái)的目標讓我歡欣鼓舞，就像飛向烈火的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧，要輸就輸給追求…… 我想，我已知道了未來(lái)的方向。
后期的總結只有在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、找出問(wèn)題、并勇于解決問(wèn)題，那么一個(gè)團隊才得以進(jìn)步，才得以穩定發(fā)展。此次社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，我們這一團對在實(shí)踐的過(guò)程中確實(shí)出現了不少問(wèn)題，例如沒(méi)有很好的按時(shí)到場(chǎng)，做事有點(diǎn)拖拖拉拉，幾乎每一次出發(fā)都要等人，這樣不但浪費大家的時(shí)間，而且也拖延了行程，這個(gè)在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中也是提了再提的，所以在活動(dòng)的后期中也有所改善，這點(diǎn)表現還不錯，但是這個(gè)教訓必須要記住，以后不管在哪，不管所做的事情重不重要，守時(shí)往往是成功的關(guān)鍵一步。
當然，我自己也是犯過(guò)錯誤的成員之一，銘記，銘記。其次，后期的整理、統計工作，可能由于活動(dòng)的日程將近結束，大家也都趕著(zhù)回家，后期的工作也就急急忙忙地做了，人手也就幾個(gè)，差點(diǎn)不夠。此外，在統計工作中也有些疏忽，有些問(wèn)卷居然忘記了統計，這給數據的分析和整理帶來(lái)了一定的麻煩，只能拖到回校了�？傊�，這一次社會(huì )實(shí)踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計的，但不足之處也必須意識到，并做出相應的解決。這一次沒(méi)白來(lái)……
暑期三下鄉個(gè)人總結13
20xx年暑期三下鄉個(gè)人心得
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地
增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此次我們三下鄉隊伍由彭老師帶隊，9名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒(méi)有人在團隊里當南郭先生每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了十八大重要性和其現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。
陸游曾說(shuō)過(guò)：天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳。書(shū)本與現實(shí)相差多少我們無(wú)以丈量，但通過(guò)這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。
“三下鄉”，即文化、科技、衛生"三下鄉"，其內涵豐富。文化下鄉包括圖書(shū)、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)《通知》以來(lái)，科協(xié)系統積極開(kāi)展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣傳周（月）"、"科普千里行"、"科普百鄉行"、"少數民族科普示范工程"等科技下鄉活動(dòng)。各高校系統的大中專(zhuān)學(xué)生在文化下鄉中發(fā)揮了重大的作用。通過(guò)"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(cháng)成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。
大學(xué)生三下鄉，有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。
通過(guò)這次三下鄉，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、合理分配
不論是做什么工作，都會(huì )進(jìn)行分工合作。一個(gè)團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調研讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。如果沒(méi)有事先做好分工工作，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應付在實(shí)踐過(guò)程中出現的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習團隊運行的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調查過(guò)程中，我充分感受到了本專(zhuān)業(yè)知識的重要性，材料對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習材料的決心和信念。
二、調整心態(tài)
在這次的“三下鄉”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動(dòng)資料時(shí)，仍就免不了進(jìn)行一下小小的抱怨。這時(shí)，我們就會(huì )彼此聊天去調整大家的心態(tài)。如果抱著(zhù)“家里的生活好舒服”，“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場(chǎng)。所以，我們大家都有意識的去調節團隊氛圍，說(shuō)一些好玩的事情，搞笑的話(huà)，讓我們的工作在快樂(lè )中進(jìn)行，也希望我們可以把我們的快樂(lè )帶給現場(chǎng)的每個(gè)人。
短短幾天，白駒過(guò)隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來(lái)應用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì )作更大的貢獻！
暑期三下鄉個(gè)人總結14
在這個(gè)炎熱的夏季，經(jīng)過(guò)緊張的期末考，我參加了xx大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院組織的“xx”志愿服務(wù)團，而我們這次的目的地是xxxx完小。
7月16日，在一切前期工作準備就緒后，我們帶著(zhù)誓言，帶著(zhù)激情，帶著(zhù)期待，一路高歌，一路歡笑，我們踏上了開(kāi)往完小的旅程。到達xx之前，我們在三江鎮下了車(chē)，在哪里，我們的志愿者拿著(zhù)塑料袋，在馬路邊撿起了垃圾，我們此舉的目的只為告知當地的村民關(guān)愛(ài)環(huán)境，注意衛生。
剛下車(chē)，接待我們的是一群看上去臟兮兮的孩子，他們圍上來(lái)親切的叫著(zhù)老師，那么的自然，那么的純真。簡(jiǎn)單的整理過(guò)后，我們開(kāi)始了第一天的勞力——男生們拿起了桶，到了井邊，開(kāi)始挑起了水。將空空的水缸灌滿(mǎn)，男生們的感言“肩膀怕是要報廢�！�
經(jīng)過(guò)一晚的修整，我們開(kāi)始了第一天的工作，為孩子們登記信息，并依次為他們照了像。但是孩子們很少，于是，臨時(shí)，我們組織了第一次的家訪(fǎng)，在上茶我認識了給我印象最深的一個(gè)女孩和她身邊的那群孩子。
第二天開(kāi)始，孩子們多了，課程也正式開(kāi)始了，根據孩子們的年齡我們分成了大班、中班和小班，并依次安排了系列的課程，然而一天中給我印象最深的便是送孩子回家。在這波孩子中，我送得最多的便是第一次家訪(fǎng)中認識的那群孩子。
最大的孩子12歲，她是大班的孩子，她是家里的老大，是孩子們的姑姑，她很有禮貌，她很懂事，但最要我感動(dòng)的是她的那封請假信；是她在家門(mén)口看到我們迷路時(shí)，丟下飯碗，追上我們，告訴我們回學(xué)校的路；是她在志愿者們在家里買(mǎi)黃瓜時(shí)，她追出來(lái)將錢(qián)還給我們的志愿者連帶的，她身邊的孩子也是那么的懂事，懂事到讓人心痛。
家訪(fǎng)的過(guò)程中，每個(gè)志愿者都碰到了很多感動(dòng)到心痛的事：身穿“超短裝”，在井邊洗衣服的女孩；在粗暴的后面，有著(zhù)對知識的渴望的16歲男孩......
期間有太多的孩子給了我們志愿者太多的震撼，太多的感動(dòng)，太多的眼淚。
下鄉期間，我們還帶領(lǐng)著(zhù)孩子們采集標本、制作標本，制作手工藝品，交通知識的講座以及游戲，中間有太多的歡笑，但令我印象最深的還是在登記孩子們的夢(mèng)想時(shí)，有幾個(gè)孩子給我的震撼：
一個(gè)調皮的男孩的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當一名司機，這樣可以讓更多的爸爸盡快回家。
一個(gè)老實(shí)孩子的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想長(cháng)大以后要孝順老師和父母。
一個(gè)活潑女孩的夢(mèng)想：希望奶奶的病快些好，這樣我就能過(guò)上好日子。
一個(gè)膽怯女孩的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是能見(jiàn)到爸爸媽媽。
一個(gè)6歲孩子的夢(mèng)想：希望爸爸媽媽能夠早些回家。
......
太多的類(lèi)似的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻反應了他們的心靈渴望著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)。這里的孩子大多物質(zhì)不是致命傷，令他們不快樂(lè )的是身邊沒(méi)有父母的陪伴。而他們那懂事的言語(yǔ)帶給志愿者們太多的眼淚。
孩子的童年本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可這里的孩子由于缺水，由于大多沒(méi)有父母的照顧，他們的身上是黑黑的，他們的頭發(fā)打了結，他們的手指甲與腳趾甲里是一層層黑污垢看著(zhù)他們黑黑的表象下那一雙雙純真與渴望的眼神，我們除了心酸，只能盡心盡力的陪伴他們走過(guò)我們在鄉下的這些日子。
一轉眼，12天的時(shí)間就過(guò)去了，在一次有陳院長(cháng)和彭書(shū)記參加過(guò)后的集體生日聚會(huì )，在一系列的體育競賽，在一臺笑容與淚水相伴的文藝匯演過(guò)后，到了我們離開(kāi)的時(shí)間了。[蓮山~課件 ]
看著(zhù)孩子們那一雙雙不舍的眼睛，心里充滿(mǎn)了心酸與不舍，孩子們。此時(shí)，我相對著(zhù)那群孩子說(shuō)：
老師們要走了，這些天給你們帶來(lái)的關(guān)心有限，希望你們能記住老師跟你們說(shuō)的一切，雖然這期間有矛盾，有尷尬，孩子們也有令老師十分頭痛的時(shí)候，但老師覺(jué)得這次的下鄉十分值得，因為遇見(jiàn)了你們，老師快樂(lè )著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，你們給老師帶來(lái)了太多值得回味的記憶。
暑期三下鄉個(gè)人總結15
當一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來(lái)自我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊，由經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導員李釗老師帶隊，于6月30日來(lái)到吉安縣橫江鎮，進(jìn)行為期一周的以科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村為主題的科技、文化、衛生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
生活篇
生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽(yáng)從第二天開(kāi)始便躲起來(lái)了，突然的降溫讓毫無(wú)思想準備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來(lái)睡的就是地鋪，這樣一來(lái)，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來(lái)的第一句話(huà)就是昨晚好冷��；然后就是洗澡，由于衛生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會(huì )成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團委副書(shū)記羅來(lái)松和我院黨委副書(shū)記上官飛來(lái)看望這些在下鄉第一線(xiàn)的我們說(shuō)的一句話(huà)敢于踏出校門(mén)的人才是真正的壯士。一直以來(lái)，這句話(huà)支持者我們隊的每一位隊員去戰勝一切的挫折。七天過(guò)去了，現在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰桿去面對困難。
我們在一起有說(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè )，但我不這樣認為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養出來(lái)了。坐在返回的列車(chē)上，大家對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
收獲篇
一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì )那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會(huì )那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問(wèn)題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂(lè )，百事可為。毛主席曾教導過(guò)我們：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì )有什么困難，但通過(guò)此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關(guān)注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。
這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉，難忘的橫江之行
反思篇
實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過(guò)了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(cháng)向來(lái)都是痛并快樂(lè )著(zhù)的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè )曲，才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。
感動(dòng)篇
我們走了，帶著(zhù)激情與思考，我們回來(lái)了，帶著(zhù)感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學(xué)會(huì )了許多，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅強，在實(shí)踐中成長(cháng)。
三下鄉是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；我們作為服務(wù)三農的三下鄉隊員們,我們一直都在默默著(zhù)，默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)橫江鎮街頭，唐賢坊村，新農村示范村公塘村，橫江鎮中心小學(xué)，敬老院我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮的大地,滋潤了一方水土,隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我
們零距離地與父老鄉親們接觸,傾聽(tīng)我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。
都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來(lái)，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
面對月盼日盼的暑假的到來(lái)，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來(lái)了,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭,卻上心頭.只留下了那拳拳服務(wù)三農之心，默默奉獻，風(fēng)雨無(wú)阻。唯有情,才有愛(ài)，唯有愛(ài)，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中,堅持不懈地下鄉,在下鄉的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無(wú)保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿(mǎn)腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。我堅信，留下的，必將是珍貴的。
最后我要感謝學(xué)院給了我這次鍛煉的機會(huì )，希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿實(shí)現自己的抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)；即使我的事業(yè)不偉大，起碼我的心曾經(jīng)偉大過(guò)。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對自己！
××航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院09暑期三下鄉赴××*鎮社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊
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