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寒假總結作文

時(shí)間:2021-05-06 15:24:17 總結 我要投稿

【熱門(mén)】寒假總結作文三篇

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的寒假總結作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】寒假總結作文三篇

寒假總結作文 篇1

  快樂(lè )寒假就要過(guò)去了,我決定總結一下這個(gè)寒假我過(guò)怎么樣。

  這個(gè)寒假還沒(méi)開(kāi)始,我就前往泰國游玩,那里四季如春,我玩不亦樂(lè )乎,在瘋玩了十多天后我們才回來(lái),回家時(shí)候已經(jīng)是晚上了,我們回到家倒頭就睡,第二天就是春節,放鞭炮,串門(mén),看春晚,再加上幾天狂歡,一月都快過(guò)去了,作業(yè)也只字未動(dòng)。

  到了二月,我一看作業(yè)那么多,也只好抓緊寫(xiě)。前兩天還算勤奮,一天寫(xiě)兩篇快樂(lè )寒假和一篇周記?墒蔷偷搅说谌,媽媽帶我出去玩了一上午,下午我又犯懶,拖拖拉拉才把《快樂(lè )寒假》搞定了,可是還有很多數學(xué)作業(yè),我一邊拖拉,一邊寫(xiě),好不容易在三天內搞定了數學(xué),我可算是送了一口氣,可是再一看語(yǔ)文,我又傻眼了,所有閱讀記錄卡都沒(méi)有寫(xiě),而且還有兩篇周記。

  但是我第二天睡醒覺(jué)后開(kāi)始發(fā)燒,而且一下子就燒到38。5度,而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院,醫生給我開(kāi)了兩個(gè)退燒藥,和一個(gè)清熱寧。下午燒就降下來(lái)了,我出門(mén)散了一會(huì )步又回家休息了。第二天我本來(lái)想去寫(xiě)作業(yè),可是肚子又開(kāi)始疼,而且還經(jīng)常拉肚子,我姥姥看了一下藥,發(fā)現是藥副作用,又把我帶去醫院,換了一個(gè)止吐止瀉藥吃。當時(shí)除了醫院我也不舒服,再加上藥特別難吃,剛喝了藥就吐了,止吐變成了致吐,只好暫時(shí)停了一天藥。生了三天病,身體才算恢復了正常,燒退了,肚子也好了,我才開(kāi)始寫(xiě)在作文本上寫(xiě)作文。

  這時(shí),只剩下兩天寫(xiě)作業(yè)時(shí)間了,我媽媽規定我必須在一天內把所有閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是,我?jiàn)^起直追,終于在一天內完成了任務(wù),總算松了口氣。

  今天,我們早餐吃早茶,十點(diǎn)多才回家,我一會(huì )家便寫(xiě)下了這篇作文,完成了作業(yè)。

  這個(gè)寒假雖說(shuō)過(guò)很快樂(lè ),但是也讓我知道了:寒假要結束了,我也要收收心了。

寒假總結作文 篇2

  盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè ),寫(xiě)下精彩。

  雖然放寒假了,我還是要學(xué)習的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著(zhù)晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情。我呢,讀的'兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流。每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì )流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū),常會(huì )令我們廢寢忘食,真的達到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

  寒假里,還有一個(gè)春節,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻,過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著(zhù)準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚(yú)。在中國傳統的春節里,吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”,吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù),到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

  寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!

  寒假生活快樂(lè )而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

寒假總結作文 篇3

  按照“培養小學(xué)生閱讀興趣與習慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求,我們班在20xx年寒假,繼續開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書(shū)筆記假期結束時(shí)寫(xiě)出閱讀的心得體會(huì )。

  在報名期間,老師認真檢查了學(xué)生們的讀書(shū)筆記,多數孩子都很認真,他們以多形式進(jìn)行讀書(shū)記錄、摘抄等閱讀日記。

  開(kāi)學(xué)初我還和孩子們開(kāi)了一次讀書(shū)交流會(huì ),和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì ),學(xué)生們都說(shuō)的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛(ài)上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無(wú)限的樂(lè )趣。

  讀書(shū)交流會(huì )后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì ),我發(fā)現孩子們的書(shū)面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫(xiě)閱讀心得。

  最后我根據學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流會(huì )上的表現、撰寫(xiě)的讀書(shū)心得總結,綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書(shū)郎”,我認為通過(guò)這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。

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