關(guān)于開(kāi)學(xué)總結作文合集10篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)總結作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結反思。

　　總結：開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我認真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jì)分別是96和89，但我很不滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫(xiě)得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話(huà)或和周?chē)�同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認真聽(tīng)講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話(huà)，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險。

　　反思：我應該努力把字寫(xiě)好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應該在課上講小話(huà)或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì )影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽(tīng)老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的毛玻我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。

　　以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛玻。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，媽媽說(shuō)真是不容易��！一周下來(lái)，我已經(jīng)逐漸適應了小學(xué)的節奏，只不過(guò)每天早上起床還是很困難��！老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說(shuō)看不太懂：（，媽媽還說(shuō)，這一周她過(guò)得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯過(guò)了什么。

　　我就說(shuō)媽媽太夸張了，小學(xué)也沒(méi)什么難的，媽媽就說(shuō)我說(shuō)大話(huà)！好吧，至少到現在為止，我覺(jué)得老師教的東西我都會(huì )，除了英語(yǔ)有些還不太熟練，媽媽說(shuō)由于我沒(méi)有在外面上過(guò)補習班，英語(yǔ)上會(huì )和有些同學(xué)有些差距，但沒(méi)關(guān)系，只要上課認真聽(tīng)講，回家后和媽媽一起多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)，英語(yǔ)也沒(méi)什么可怕的。

　　新的一周就要開(kāi)始了，我和媽媽要一起努力了！加油！

開(kāi)學(xué)總結作文 篇3

　　暑假生活眨眼間就結束了。迎來(lái)的是六年級的學(xué)習生活。

　　為了能打好基礎，為此我設定了一個(gè)計劃：

　　1、做好語(yǔ)文的預習作業(yè)：把不會(huì )的生字查字典找出來(lái)，在課文中寫(xiě)上文章大意。把每一個(gè)自然段劃分好，并寫(xiě)上這一段寫(xiě)的是什么。把文章出現的生詞都要會(huì )，知道它的意思。

　　2、準備一本數學(xué)錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來(lái)。每一單元學(xué)完之后，都要復習。把書(shū)上的題目再重新回顧一遍。

　　3、英語(yǔ)單詞一一背會(huì )。知道怎么運用語(yǔ)法。

　　4、如果遇到不會(huì )做的題目，先獨立思考在請教別人。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！

開(kāi)學(xué)總結作文 篇4

　　啊!時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間一個(gè)寒假就過(guò)去了。

　　開(kāi)學(xué)了，來(lái)了幾個(gè)不認識的新同學(xué)。

　　同學(xué)們又在喊苦了：“那么快就開(kāi)學(xué)了，還沒(méi)玩夠呢！……”

　　教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)了教室，可是有幾個(gè)人卻在門(mén)口站著(zhù)，遲遲不肯進(jìn)教室。

　　老師來(lái)了，她看見(jiàn)門(mén)口還站著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，很奇怪，一問(wèn)，才知道原來(lái)他們幾個(gè)是新來(lái)的同學(xué)，老師叫我和班上一個(gè)同學(xué)去登記他們的名字還有一些資料，我們記好了后，領(lǐng)著(zhù)他們走進(jìn)了教室，并安排好他們的座位。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇5

　　網(wǎng)課馬上就要結束，開(kāi)學(xué)馬上就要到來(lái)。上網(wǎng)課的這段時(shí)間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學(xué)習是好是壞，我做一個(gè)開(kāi)學(xué)前學(xué)習的總結，分析自己。

　　首先是我的作業(yè)情況，寒假作業(yè)就不用說(shuō)了，在寒假我就完成了。今天說(shuō)說(shuō)上完課的這段時(shí)間，我認為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語(yǔ)了，老師布置的書(shū)面作業(yè)我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。

　　隨筆若是沒(méi)有什么特殊情況，我堅持一天一片，當我的隨筆質(zhì)量下降了，隨筆寫(xiě)的淺顯，很難流露出真情實(shí)感。早讀的背古詩(shī)和抄字典，抄字典還可以，古詩(shī)雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。

　　在做家務(wù)的這個(gè)方面，我經(jīng)常會(huì )幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要干一堆家務(wù)，我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過(guò)分，所以我和父母的關(guān)系還不錯。

　　我能到人們最關(guān)心的就是電子設備的使用情況了吧？我平時(shí)上網(wǎng)課會(huì )盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業(yè)完成后，我肯定會(huì )看會(huì )電腦。

　　前幾日去檢查視力，還不錯，我待的這副眼鏡去年五一做的，檢查之后，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭發(fā)我準備去理了，有點(diǎn)長(cháng)。假期我讀了《子夜》，讀完這本書(shū)后，我了解到了中國剛成立時(shí)的黑暗；讀了《重溫最美古詩(shī)詞》，知道了古詩(shī)詞美的一面……

　　認識了自己的錯誤，就要改，開(kāi)學(xué)前我要改正自己的錯誤，開(kāi)學(xué)之后我要提前預習，認真復習，端正學(xué)習態(tài)度，期末考試考進(jìn)前一百，進(jìn)入領(lǐng)頭雁群。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇6

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校學(xué)生對校園環(huán)境及管理舉措變化給予高度關(guān)注，充分體現了廣大學(xué)生對學(xué)校發(fā)展的參與性和主人翁精神。但由于溝通渠道和信息傳播的局限性，部分學(xué)生對學(xué)校在校園環(huán)境和管理舉措的變化產(chǎn)生一些誤解�，F就最近同學(xué)們關(guān)注的幾個(gè)熱點(diǎn)做如下解答。

　　1.對新生實(shí)行為期一學(xué)年的“半軍事化管理工程”問(wèn)題

　　學(xué)校經(jīng)過(guò)與新老學(xué)生座談、校領(lǐng)導接待學(xué)生來(lái)訪(fǎng)，再綜合各二級學(xué)院及部分職能部門(mén)意見(jiàn)，立足南廣實(shí)際，就“半軍事化工程”學(xué)校決定做出優(yōu)化：一、更名為“新生綜合素質(zhì)提升工程”，避免引起歧義，主要內容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個(gè)二級學(xué)院試點(diǎn)推行，各二級學(xué)院自主申報，擬定“新生綜合素質(zhì)提升工程”具體實(shí)施方案，學(xué)校從中選擇兩個(gè)二級學(xué)院試行，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部和基礎教學(xué)部等部門(mén)配合；三、總結二個(gè)試點(diǎn)學(xué)院推行的經(jīng)驗，評估后擇機在全校全面推廣“新生綜合素質(zhì)提升工程”。

　　2.畢業(yè)禮，學(xué)生走紅地毯?jiǎn)?wèn)題

　　南廣各二級學(xué)院舉辦畢業(yè)禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學(xué)校從未出臺規定要求取消；學(xué)校也從未出臺規定限制舉辦各類(lèi)晚會(huì )。只要不影響正常教學(xué)秩序、不影響學(xué)生正常生活，學(xué)校認為這些活動(dòng)是學(xué)生實(shí)習實(shí)踐、提升能力的必要。學(xué)校還將著(zhù)力打造幾個(gè)在全省乃至全國知名的品牌活動(dòng)。

　　3.學(xué)校服務(wù)區網(wǎng)吧關(guān)閉問(wèn)題

　　學(xué)校服務(wù)區原以電子閱覽室名義開(kāi)設有網(wǎng)吧，近期被公安部門(mén)巡查發(fā)現系無(wú)證經(jīng)營(yíng)，并嚴重違反教育部、公安部關(guān)于高校內及附近不能開(kāi)設經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧的規定，公安部門(mén)責令立即關(guān)閉，并查收相關(guān)設備。學(xué)校積極配合公安部門(mén)，要求服務(wù)區經(jīng)營(yíng)者徹底關(guān)閉網(wǎng)吧，是為了廣大學(xué)生身心健康、純潔校園環(huán)境。同時(shí)根據公安部門(mén)的意見(jiàn)，鑒于服務(wù)區KTV晚上經(jīng)常出現酗酒斗毆現象，要求經(jīng)營(yíng)者最遲營(yíng)業(yè)到晚11：30，同樣也是配合公安部門(mén)做好校園安保工作，維護廣大學(xué)生安全。

　　4.校園主干道及兩旁窨井蓋涂色問(wèn)題

　　我校學(xué)生根據自己創(chuàng )意在校園窨井蓋上繪制各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風(fēng)景。假期學(xué)校園林綠化工人在整修綠化校園時(shí)，發(fā)現窨井蓋上的造型及顏色經(jīng)日曬雨淋后嚴重剝落變形，就將校園主干道及附近的窨井蓋重新刷漆，并義務(wù)提供此勞動(dòng)，學(xué)校并未規定將校園窨井蓋統一刷為綠色。只要形式和內容健康向上、不礙觀(guān)瞻，學(xué)校不反對學(xué)生將自己的創(chuàng )意體現在窨井蓋上。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)近兩月，胡逸堯加入了少先隊，慢慢適應了小學(xué)生活，他的學(xué)習任務(wù)也隨之開(kāi)始繁重起來(lái)。

　　開(kāi)始的拼音比較簡(jiǎn)單，慢慢開(kāi)始有比較復雜的拼讀口頭練習，閱讀方面每周堅持幾天閱讀，最近在讀的文學(xué)作品《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》已經(jīng)讀了近一半，堯堯說(shuō)很有意思，很喜歡，生字也越來(lái)越少，也可能基本能讀懂意思，只有妨礙閱讀的生字才問(wèn)問(wèn)媽媽。

　　英語(yǔ)的學(xué)習，媽媽真心希望英語(yǔ)的閱讀能力能慢慢跟上語(yǔ)文的閱讀能力，可是在時(shí)間很緊張的每天，抽點(diǎn)時(shí)間真的不容易，不過(guò)我們一起克服努力每天學(xué)習一點(diǎn)，慢慢積累。

　　總之，不求短期的成績(jì)如何，我們每天都努力去學(xué)習一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)吧。另外，胡逸堯的課外興趣鋼琴進(jìn)行的.還不錯，自覺(jué)性也比以前高了一點(diǎn)，在媽媽下班回來(lái)前就能基本練習完當天的練習。圍棋進(jìn)行的不太好，主要原因也分析過(guò)了，上課太隨意，從不認真聽(tīng)，媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了，可是胡逸堯想堅持，那么我們約法三章，希望胡逸堯能認真一點(diǎn)，做任何事態(tài)度最重要。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇8

　　我現在已經(jīng)處于學(xué)校的最高年級了，從開(kāi)學(xué)到現在也有一些總結了。

　　首先，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)是學(xué)校的最高年級學(xué)生，這說(shuō)明了我再過(guò)一年就要升初中了，從開(kāi)學(xué)至現在，我學(xué)到了好多新知識，都有：分數的加減乘除法、分數的計算公式、真假分數……不過(guò)我的學(xué)習態(tài)度不是很好，不想學(xué)習，所以學(xué)習成績(jì)不是太好，只有數學(xué)好。

　　第二，我的學(xué)習效率不是太高，尤其是日記，動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常好久好久沒(méi)有在規定的時(shí)間內(四十分鐘)完成。然后就是閱讀，經(jīng)常需要想好長(cháng)時(shí)間。

　　我想，如果這學(xué)期繼續這樣的話(huà)，過(guò)不了多久，學(xué)習成績(jì)就會(huì )掉下來(lái)，我一定要改掉這些壞毛病。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇9

　　暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然的離去，暖春的腳步也已經(jīng)向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊的那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一路上就遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻是不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐搅苏n室注冊的時(shí)候，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢？

　　同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！

開(kāi)學(xué)總結作文 篇10

　　時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的教師……

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。

　　我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當教師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

　　第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當教師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。

　　與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。

　　升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地!