總結作文600字五篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的總結作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結作文600字 篇1
今天已經(jīng)軍訓結束了。很疲憊。很苦。。。
記得剛剛去軍訓時(shí)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。對那里的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點(diǎn)，消滅我們身上的銳氣與不懂事。。。
在這5天中，我們在烈日下站軍姿，一次次完成教官要求我們完成的動(dòng)作，我門(mén)的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著(zhù)，我們累了，就很想睡覺(jué)，但是沒(méi)有到時(shí)間，于是那段時(shí)間非常難過(guò)，不過(guò)，正因為這樣，我們班的同學(xué)就會(huì )拼命的完成動(dòng)作，在那時(shí)，一種集體榮譽(yù)感便油然而生。
回憶過(guò)去幾天，有辛苦有快樂(lè )，有緊張有輕松。生活充滿(mǎn)了滋味，教官有時(shí)像魔鬼，有時(shí)想天使，但我依然喜歡他，是他教會(huì )我要堅持，不要放棄，說(shuō)真的，在幾次我的體力到達極限后，我有了放棄的念頭，但是教官的話(huà)讓我堅持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開(kāi)始。
軍訓，是一項團體作業(yè)，要每位同學(xué)用汗水與心去完成，我覺(jué)得我們班的同學(xué)身上的陽(yáng)剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話(huà)語(yǔ)：1、服從，2、絕對服從，3、完全服從。這幾過(guò)簡(jiǎn)單的話(huà)貫穿了軍隊的軍魂。讓同學(xué)們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。
正如孟子所曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作�！�
軍訓是一次很好的經(jīng)歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學(xué)的頑強，生活的快樂(lè )，在此我要感謝我的學(xué)校給了我們這么一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。
總結作文600字 篇2
快樂(lè )的寒假就要過(guò)去了，我決定總結一下這個(gè)寒假我過(guò)的怎么樣。
這個(gè)寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就前往泰國游玩，那里四季如春，我玩的不亦樂(lè )乎，在瘋玩了十多天后我們才回來(lái)，回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節，放鞭炮，串門(mén)，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過(guò)去了，作業(yè)也只字未動(dòng)。
到了二月，我一看作業(yè)那么多，也只好抓緊寫(xiě)。前兩天還算勤奮，一天寫(xiě)兩篇快樂(lè )寒假和一篇周記�？墒蔷偷搅说谌�，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂(lè )寒假》搞定了，可是還有很多數學(xué)作業(yè)，我一邊拖拉，一邊寫(xiě)，好不容易在三天內搞定了數學(xué)，我可算是送了一口氣，可是再一看語(yǔ)文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒(méi)有寫(xiě)，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺(jué)后開(kāi)始發(fā)燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院，醫生給我開(kāi)了兩個(gè)退燒藥，和一個(gè)清熱寧。下午燒就降下來(lái)了，我出門(mén)散了一會(huì )步又回家休息了。第二天我本來(lái)想去寫(xiě)作業(yè)，可是肚子又開(kāi)始疼，而且還經(jīng)常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發(fā)現是藥的副作用，又把我帶去醫院，換了一個(gè)止吐止瀉的藥吃。當時(shí)除了醫院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時(shí)停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我才開(kāi)始寫(xiě)在作文本上寫(xiě)作文。
這時(shí)，只剩下兩天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，我媽媽規定我必須在一天內把所有的閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我?jiàn)^起直追，終于在一天內完成了任務(wù)，總算松了口氣。
今天，我們早餐吃的早茶，十點(diǎn)多才回家，我一會(huì )家便寫(xiě)下了這篇作文，完成了作業(yè)。
這個(gè)寒假雖說(shuō)過(guò)的很快樂(lè )，但是也讓我知道了：寒假要結束了，我也要收收心了。
總結作文600字 篇3
一學(xué)期的學(xué)習結束了，這一學(xué)期里，我努力了，所以期末考試的成績(jì)還算可以�，F在來(lái)匯報一下我的情況：
從小學(xué)到初中，我的思想有了很大的變化，在小學(xué)里，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，同學(xué)們也都天真無(wú)邪、單純，我也什么都不懂�，F在呢？長(cháng)大了，知道要自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)了，玩的時(shí)間少了，但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子，有些事做得不對，也可能說(shuō)錯話(huà)，但我是會(huì )改正過(guò)來(lái)的，做個(gè)好孩子。
這學(xué)期的`期末考試還可以，語(yǔ)文78分，數學(xué)91分，英語(yǔ)90分。語(yǔ)文主要在閱讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數學(xué)主要在最后兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語(yǔ)就沒(méi)準了，這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)扣沒(méi)了。一般上課我能做到課前預習，課上聽(tīng)講，課后復習。預習就是提前看老師明天要講的；復習就是回憶老師當天所講的�？荚嚂r(shí)要先易后難，先做有把握的題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數學(xué)還可以，英語(yǔ)也還行。
在家里，媽媽對我很?chē)绤�，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時(shí)我不對，媽媽也會(huì )說(shuō)我，我也不服氣，覺(jué)得媽媽太嘮叨了�，F在，我雖然還會(huì )煩媽媽?zhuān)俏液蛬寢尰静怀匙炝�，我爭取做個(gè)好孩子。
再過(guò)兩個(gè)月我就要上初二了，這個(gè)暑假我準備練練自己的弱項，比如說(shuō)語(yǔ)文的閱讀；數學(xué)多做題；英語(yǔ)老師留了一本閱讀練習冊，我最喜歡做閱讀，因為很簡(jiǎn)單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽(tīng)說(shuō)初二的知識很難，有的學(xué)生就受不了了，但是我想只要認真聽(tīng)講、做題，就應該不會(huì )有太大問(wèn)題吧！初二我要好好學(xué)習，天天向上，加油！
現在苦以后輕松，現在輕松以后苦，我肯定會(huì )選第一個(gè)。
總結作文600字 篇4
2月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車(chē)上，快樂(lè )地向哈爾濱前進(jìn)，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結旅游高手隊活動(dòng)的收獲。
我：轉眼之間旅程就結束了，我們去了三個(gè)地方，無(wú)錫、蘇州、上海，還在火車(chē)上度過(guò)了快樂(lè )的兩天，坐了我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)的高鐵和磁懸浮列車(chē)，感覺(jué)了那種飛的感覺(jué)。我在這個(gè)團隊擔任隊長(cháng)，我拉著(zhù)最大的旅行箱，我幫助老爸老媽解決問(wèn)題我在這里宣布：旅行高手團隊順利圓滿(mǎn)完成任務(wù)，解散，休息！
老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的旅行高手隊，責任分明，盡職盡責，保證各項工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂(lè )，辭舊迎新，特別是兒子擔任隊長(cháng)職務(wù)，自我要求嚴格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒(méi)去過(guò)的地方，增長(cháng)了見(jiàn)識，想要的東西都得到了，最值得贊賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項目選擇得當，有走親訪(fǎng)友，有游玩，有歷史追憶，有現代科技體驗。五是旅行經(jīng)費控制嚴格，始終在計劃之內，這里要表?yè)P兒子，越來(lái)越乖，越來(lái)越懂事，一路歡樂(lè )，一路日記，活潑可愛(ài)，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很仔細地保障，旅行安排周密。當然，感謝之集余，盼望以后少皺眉頭，把不快放在快樂(lè )的行程中，我這個(gè)隊員這次也比較聽(tīng)話(huà)，我期待我們的旅行成為常態(tài)，我期待每一年都有今天，謝謝！
老媽?zhuān)哼@次行程讓我感到了兒子的大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個(gè)小暖氣，誰(shuí)說(shuō)只有女兒才是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，愿小棉襖與我們永遠心連心。關(guān)于隊員老劉，這次也表現的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關(guān)心、照顧，表?yè)P一下子，望發(fā)揚光大。我自己也在旅行中放松了神經(jīng)，明白了遇事要冷靜，體會(huì )了一個(gè)靜字。謝謝隊長(cháng)與隊員的全程陪伴！
總結作文600字 篇5
本學(xué)期學(xué)習生活，已經(jīng)過(guò)了一大半時(shí)間。數學(xué)課上，老師教了我們許多知識。從正數到負數，從平面圖形到立體圖形，從比例的意義到比例的應用，從點(diǎn)、線(xiàn)段到組成的角、方、圓。以及由眾知識引出的各種有關(guān)數學(xué)的知識，我想用文字將我所學(xué)的這些數學(xué)知識，簡(jiǎn)單的總結一下。
以0為界，左邊的數成為負數，右邊的數稱(chēng)為正數。正、負數的存在，是為了表示兩種相反意義的量。
由兩個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)出線(xiàn)段，由點(diǎn)和線(xiàn)段就可以畫(huà)出角、方、圓等各種不同形狀的圖形。它們在數學(xué)和實(shí)際應用中，各自發(fā)揮著(zhù)自己的強項。同時(shí)，相互幫襯著(zhù)緊密相連在一起，組成了數學(xué)中的幾何圖形。例如，圓柱面積的組成，就是有兩個(gè)相同的圓形地面和一個(gè)正方形或長(cháng)方形的側面卷起來(lái)共同組成的，而它的體積，也是根據與他等地等高的長(cháng)方體或正方體的體積公式，加以引深推算出來(lái)的。計算圓錐的體積，是先計算出圓柱體的體積，則等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。
在圓柱體積和圓錐體積之間的關(guān)系中，就引發(fā)出了我們所學(xué)的“比例”。比例分正比例和反比例，它們雖然只有一字之差，也有相同之處，但在比例的實(shí)際運用中，概念和應用卻完全不相同。
從我學(xué)到的數學(xué)知識中，我認為一切的“數學(xué)”不僅僅是數字的計算和圖形的組成等簡(jiǎn)單的概念問(wèn)題，還有很多更加深奧的數學(xué)知識，等待著(zhù)我們繼續學(xué)習研究。更重要的是，今后如何學(xué)好數學(xué)，如何牢固的掌握所學(xué)的知識，只有這樣，才能把所學(xué)到的數學(xué)知識正確地運用到現實(shí)生活中。
通過(guò)這次總結，我發(fā)現這些知識在概念上看似截然不同，但是它們卻有著(zhù)緊密的聯(lián)系。寫(xiě)完這篇階段總結以后，我越發(fā)的對“數學(xué)”感興趣了！
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