期中總結作文錦集五篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的期中總結作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期中總結作文 篇1
這一次期中考試我考的不太理想。我自己看了看卷子后總結了一下,原因是:我不是不會(huì )做,而是粗心大意把題做錯了。
語(yǔ)文卷子上,有個(gè)排序的題,就因為我的粗心大意把序排錯了,結果是一下 子扣了5分,這是個(gè)慘痛的教訓,如果當時(shí)我做完題后好好檢查下可能就檢查出來(lái)了,但我沒(méi)有好好檢查,也沒(méi)檢查出來(lái),所以一下子5分沒(méi)有了。媽媽說(shuō)如果考大學(xué)的時(shí)候就是差0。5分也上不了大學(xué),我 聽(tīng)了很吃驚,我決定下一次一定要好好做題,認真檢查,爭取考個(gè)好成績(jì)。
期中總結作文 篇2
上周初一年級進(jìn)行了期中考試,生物成績(jì)不是太理想,當然原因是多方面的。為了更好 地總結工作中的經(jīng)驗教訓, 特對本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成績(jì)!
本次試卷共分5個(gè)大題,滿(mǎn)分50分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活,突出考 查了學(xué)生的思維的能力,內容豐富,難易適中。多數題與生活緊密相連,可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習的興趣,也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。
二、得失分情況和原因進(jìn)行分析
第一大題,單項選擇,共 24題,24 分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎知識的掌握情況, 本題題型較活注重基礎, 初一的學(xué)生大部分還沒(méi)有擺脫小學(xué)學(xué)習知識死記硬背的模式, 不會(huì ) 自己去學(xué)習、分析問(wèn)題,具體問(wèn)題1、個(gè)別學(xué)生對知識的掌握不牢固 2、學(xué)生對較活 的題應變能力較差 3、不會(huì )將學(xué)到的知識應用到實(shí)際 4、不會(huì )對問(wèn)題進(jìn)行分析。第二大題,判斷題,本題全是課本上的基礎知識,此題滿(mǎn)分同學(xué)較多。學(xué)生對這一類(lèi)型 題比較喜歡。 第三大題,填空題,共6題,8 分。也是考察基礎知識以及其運用能力,有個(gè)別靈活 題,因此學(xué)生在次題失分較多,特別是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題, 連線(xiàn)題共5分?疾榱朔巧镆蛩貙ι锏挠绊,學(xué)生做到不是很好。第五大題,共2題,5分,是識圖,分析題,考查了學(xué)生的識圖能力和分析能力,學(xué)生做的不是很理想。
三、采取措施
從學(xué)生試卷可看出,初中生物教學(xué)還存在許多問(wèn)題,需要認真研究與反思
1、要繼續深入鉆研課標,加強教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎知識的.落實(shí),把書(shū)本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,教師認為學(xué)生會(huì ) 的學(xué)生不一定會(huì ),要用生活中鮮活的事例使書(shū)本知識常識化,寓教于樂(lè ),把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。
3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗,讓學(xué)生親自動(dòng)手做,搞清楚每一個(gè)步驟,體驗探究過(guò)程, 至少遇到同類(lèi)問(wèn)題可以借鑒。
4、深入了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習、生活,了解他們的學(xué)習需求,方可按需而教,提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過(guò)我們的努力,學(xué)生的成績(jì)和實(shí)踐能力一定回與日俱增!
期中總結作文 篇3
誒呀,終于考完試啦。同學(xué)們都松了一口氣,感覺(jué)解脫了。雖說(shuō)考完試了,但心里還是忐忑不安,也不是道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能方式下來(lái)。
就這樣到了取通知書(shū)的日子,我懷揣著(zhù)祈禱的心向校園走去,坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單,當老師公布成績(jì),念到我的成績(jì)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著(zhù)窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,那一瞬間,我聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)煽?jì)小將如此之快,媽媽會(huì )很失望的,這時(shí)的我對自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái),該面對的總是要面對,我拖著(zhù)沉重的身體走在回家的路上,不知不覺(jué)間已經(jīng)到家門(mén)口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén),相到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到中午啦,如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén),當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒(méi)控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續努力,哭是沒(méi)有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好喝更完美,找到最適合自己的學(xué)習方法,爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習計劃,爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
同學(xué)們,在哪跌倒就在那爬起,不要因為一次的失敗而是自己變得自卑,我相信只要努力,就一定有收獲,機會(huì )是給有準備的人,你準備好了嗎?
期中總結作文 篇4
今天,我反思了一下我的期末考試,我覺(jué)得我的毛病很多,也很幼稚。
最近,我老是心不在焉,上課不是很專(zhuān)心,在下面做一些小動(dòng)作。
放學(xué)后,我就先玩一會(huì )兒,再做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候也很不專(zhuān)心,也是做一會(huì )兒,玩一會(huì )兒,有一次,我還看平板電腦。
在周末,我做的作業(yè)更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,讓人找不到答案在哪里,一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經(jīng)意識到了,我相信,我一定會(huì )改正。
期中總結作文 篇5
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我今年有了不少的收獲,比如我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),一開(kāi)始我老爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我問(wèn)老爸買(mǎi)這玩意干啥,我又不會(huì )騎,我老爸說(shuō)你們班同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē),就你不會(huì ),所以讓你學(xué)習學(xué)習。我說(shuō)好吧,一定很簡(jiǎn)單,我們來(lái)到小區廣場(chǎng),我先坐到自行車(chē)上,然后說(shuō)老爸怎么騎,老爸說(shuō)掌握平衡就行,我想果然很簡(jiǎn)單,結果騎了一下噗通連車(chē)帶人摔了個(gè)四腳朝天,老爸說(shuō)沒(méi)事學(xué)自行車(chē)摔倒很正常,多摔幾下就會(huì )了,我只好再騎,就這樣騎騎摔摔摔摔騎騎,我終于學(xué)會(huì )了,我很自豪。
我還收獲了自信,上次古箏考9級的時(shí)候,我心里很緊張,雖然是錄視頻考核,但是聽(tīng)說(shuō)9級有很多人都沒(méi)考過(guò)去,我不知道我會(huì )不會(huì )順利過(guò)關(guān)。我一進(jìn)錄視頻的房間,就手腳冰涼,差一點(diǎn)忘了《井岡山上太陽(yáng)紅》的詞,不過(guò)這次考級最終得了一個(gè)良好,我很高興,我會(huì )繼續努力的。
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