精選學(xué)期總結作文五篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期總結作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期總結作文 篇1
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會(huì )考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學(xué)習才行，在眾科之中成績(jì)最差的莫過(guò)于數學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jì)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數學(xué)課我就在擔心，數學(xué)老師會(huì )不會(huì )忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jì)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jì)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
大部分都在基礎被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結是：我有努力，但沒(méi)有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話(huà)留在心中，用結果證明事實(shí)。
學(xué)期總結作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。的確，學(xué)習是需要堅持的。但是，說(shuō)到底，學(xué)習除了堅持外，還需要認真。
認真就會(huì )成功。許多人認為它是句空話(huà)，大話(huà)，說(shuō)來(lái)沒(méi)用。但是，它并不是一句空話(huà)，也不是一句大話(huà)，而是一句真真實(shí)實(shí)的大實(shí)話(huà)。說(shuō)來(lái)也巧，我們班里就有一個(gè)同學(xué)，天天考D，整天的時(shí)間都花在了訂正上面，成績(jì)一直停滯不前。最后老師提醒她要多花時(shí)間在學(xué)習上，要比其他同學(xué)更加努力、認真。果然她的成績(jì)蹭的一下從D升上了C。雖說(shuō)這成績(jì)依然在及格線(xiàn)的邊緣，但起碼她終于及格了。這就是認真與不認真的天壤之別。
所以，學(xué)習能力是可以通過(guò)認真訓練得到提高的，但好的學(xué)習習慣也是非常重要的。放學(xué)后馬上做作業(yè)是的；做作業(yè)時(shí)專(zhuān)心是的；碰到難題迎難而上也是。前面提到的都是好習慣，一個(gè)人永遠了它們就會(huì )所向披靡。
我一次做作業(yè)時(shí)，書(shū)桌上亂七八糟的，老是分心。后來(lái)我把它整理得有條不紊。在整理干凈的書(shū)桌上寫(xiě)字，我連媽媽走進(jìn)來(lái)都不知道。最后，她嚇了我一跳，我好不容易才緩過(guò)勁來(lái)。
我總結出，只有學(xué)習習慣好，態(tài)度認真，能力強的人才能得到優(yōu)秀的成績(jì)。四年級學(xué)期剛好過(guò)半，讓我朝這方面努力吧！
學(xué)期總結作文 篇3
時(shí)間真是不容人等待，眼間一學(xué)期又結束了。想想過(guò)去，那個(gè)喜歡撒嬌的女孩，迎風(fēng)奔跑；那個(gè)喜歡拿著(zhù)棒棒糖舔來(lái)舔去的女孩，永遠不知道悲傷；那個(gè)……現在，還存在嗎？這學(xué)期，我真的感覺(jué)長(cháng)大了呢。
長(cháng)大的.感覺(jué)，在哪方面呢？
�。�1）作文：五年級時(shí)，作文對于我可是個(gè)大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著(zhù)星星熬夜了，最早也得到十點(diǎn)！
現在，我慢慢摸到了寫(xiě)作文的技巧，并且寫(xiě)得比較細膩，再也不用寫(xiě)到那么晚了。
�。�2）學(xué)習：雖然我以前的成績(jì)也不錯，但總是死記硬背，沒(méi)有自己的學(xué)習方法和竅門(mén)，結果學(xué)習花了大量的時(shí)間，課外書(shū)買(mǎi)了總是讀不下去。
現在我找到了我的學(xué)習方法，課前預習，不懂的地方仔細地聽(tīng)老師講，在理解的基礎上背誦，課后再復習。這樣，我學(xué)的比以前輕松多了。
�。�3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來(lái)不會(huì )感嘆時(shí)間的流逝，只覺(jué)得還有很多，不必著(zhù)急�？山裉炷�，還差六天就要過(guò)年了，我又要長(cháng)大一歲了，過(guò)去的事情永遠也不會(huì )再來(lái)了。
我明白了，時(shí)間有多珍貴。
六年級，是一個(gè)讓我懷念過(guò)去的時(shí)期；六年級，是一個(gè)讓我長(cháng)大的時(shí)期；六年級，是一個(gè)讓我邁向未來(lái)的時(shí)期�，F在，我將大步向前走去。
學(xué)期總結作文 篇4
半學(xué)期的時(shí)光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影，縱然如此，依舊會(huì )留下一道痕跡，為了在六年級下期，能把語(yǔ)文學(xué)習的更好，我做了如下的語(yǔ)文總結。
一、語(yǔ)文基礎題
語(yǔ)文基礎題方面，我和五年級下期比，有一些進(jìn)步，但是基礎題還是掌握的不夠好，始終拿不到滿(mǎn)分，六年級上期九次考試中，七單元、八單元中基礎題比較好，只扣了一分，一到六單元中，基礎題掌握的不夠好，搭配詞語(yǔ)當中扣分比較多，我應該多做一點(diǎn)那樣的題，來(lái)提高。 在聽(tīng)老師讀一讀中，幾乎每次都有不會(huì )的字、詞，所以我還要多學(xué)一些字、詞來(lái)提高。
二、語(yǔ)文閱讀題
閱讀題中，一單元和三單元考的比較好，只扣了三分，七單元中，閱讀題掌握的最差，有一道題是讓我們從文中找答案，我完全沒(méi)看懂題目，在那里扣了八分，課內閱讀，我掌握得還可以，但是課外閱讀，就掌握的不好了，所以我要多做課外閱讀題，加強對課外閱讀的理解，要看懂題的意思，在解答。
三、作文
語(yǔ)文當中，我提高最明顯的就是作文，原來(lái)寫(xiě)的作文讀都讀不通，讀起來(lái)還有一點(diǎn)口水話(huà)，現在每一次寫(xiě)的作文都語(yǔ)句通順，原來(lái)寫(xiě)作文要3個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完，還要30分鐘摘抄下來(lái)，現在寫(xiě)作文和摘抄只用1個(gè)小時(shí)，字數還能達到兩頁(yè)半，雖然我現在的作文有一定的進(jìn)步，但是我還是要多讀課外書(shū)，在提高作文的水平，爭取每次作文都可以得高分。
在下學(xué)期里，我會(huì )保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把語(yǔ)文成績(jì)提高，在下學(xué)期的學(xué)習中，能更上一層樓。
學(xué)期總結作文 篇5
一個(gè)學(xué)期很快，一眨眼又到了期末。
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)特別閑，又特別忙。說(shuō)特別閑呢，是因為我骨折那段時(shí)間很多課不能上，很多事也不能做，整天呆在教室里，顯得特別空虛，一點(diǎn)也不充實(shí)。說(shuō)特別忙呢，主要是因為三件大事。第一件是春游拍照；第二是六一節的大拇指卡；第三件就是中少作家班的比賽。這三件事意義都非常大，都很重要，不管少了哪一件，我的小學(xué)經(jīng)歷都會(huì )少了一種色彩。
五年級和四年級是壓力最大，任務(wù)最重的一個(gè)時(shí)段。媽媽告訴我：“這幾年是分水嶺，成績(jì)好的，會(huì )一路攀升；成績(jì)差的，會(huì )一落千丈。所以你一定要頂住��！上好的初中就靠這兩年了�！逼鋵�(shí)我口頭上總是應著(zhù)媽媽?zhuān)蓪?shí)際并沒(méi)有什么不同。剛剛感覺(jué)到要鼓點(diǎn)勁了，可是五年級已經(jīng)過(guò)完了。
這個(gè)學(xué)期我總感覺(jué)我變懶了，總覺(jué)得我有好多事情來(lái)不及完成�？苫仡^一望，該干的我都干了，作業(yè)也交齊了，課外作業(yè)也做了，到底還有什么事？我想這應該就是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )承受的壓力吧！這種感覺(jué)真得很微妙，不知不覺(jué)，懵懂的一年級小朋友已經(jīng)成為大哥哥大姐姐了，我還真有點(diǎn)適應不了“成長(cháng)”這個(gè)詞。
日月如梭，光陰似箭，過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！還是希望畢業(yè)后，愛(ài)山可以以我為榮！
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