研究生的工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的研究生的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生的工作總結1
我所工作的學(xué)校的學(xué)生大多數是單親家庭子女和農村遷入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤兒。而且該班級學(xué)生是經(jīng)過(guò)其他重點(diǎn)中學(xué)層層篩選后又經(jīng)過(guò)該學(xué)校的篩選后的學(xué)生。從這樣一個(gè)弱勢群體走出來(lái)的學(xué)生，品德修養不高，社會(huì )習氣比較嚴重，而且，學(xué)習成績(jì)和知識水平不高。
本學(xué)期，為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把”師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納總結。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數幾個(gè)學(xué)生，因為怕老師責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數學(xué)的趣事，和用數學(xué)解決生活中的問(wèn)題等提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)”勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
回校讀研期間，我決定對古詩(shī)詞及語(yǔ)文教育教學(xué)方法等方面進(jìn)行重點(diǎn)的研究，虛心向老師請教。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
研究生的工作總結2
時(shí)光忽忽飛逝，轉瞬間，我加入校研究生會(huì )已經(jīng)有一年了。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)影，但校研究生會(huì )這個(gè)我最熱愛(ài)的團體，給我留下了深刻的烙印，我的整個(gè)研一生活也是她伴隨著(zhù)我走過(guò)來(lái)的。通過(guò)一年的不斷學(xué)習，在老師的指導下，在師兄師姐和研會(huì )同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我已完全融入校研會(huì )這個(gè)大家庭。個(gè)人的工作技能和工作水平也有了顯著(zhù)提高�，F將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、初識校研會(huì )，端正態(tài)度，擺正自我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。
還記得去年十月份，當得到師兄的短信告知我被校研會(huì )錄取，我所加入的部門(mén)是生活服務(wù)部，我的職位是生活部副部長(cháng)。生活部是校研會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，其主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)提出的各種問(wèn)題和要求，為大家提供方便，做好學(xué)校與廣大研究生之間溝通的橋梁，明確了這個(gè)目標，我深感任務(wù)艱巨和責任重大，雖然我是副部，但我依然要做好這個(gè)副手，用盡全力和部長(cháng)以及同事們一起完成研會(huì )和老師交給的各項工作任務(wù)，加入研會(huì )的第一天，我首先就端正了態(tài)度，研會(huì )和工作不同，盡管我已經(jīng)工作兩年，但是研會(huì )我是第一次加入，很多方面我不懂，不了解，不懂的我就問(wèn)，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)師兄師姐，另一方面，我時(shí)刻提醒自己，做事務(wù)必認真踏實(shí)，一件事情，我可以做的不那么出色甚至不會(huì )做，但只要我做了，我就要認真的去做。
二、不斷加強自身學(xué)習，提高修養，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力進(jìn)取
由于自己第一次加入研會(huì )，對這個(gè)組織不是特別了解，而自己的認識，能力，和閱歷與其勝任這一職位還有一定的距離，所以我一直不敢掉以輕心，總在學(xué)習，我向老師學(xué)習，向同學(xué)學(xué)習，向師兄師姐學(xué)習，還記得研工部石老師在召開(kāi)第二次研會(huì )全體大會(huì )上說(shuō)的一句話(huà)：盡力而為，量力而行。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，卻體現了豐厚的內涵，道出了唯物辯證的精髓，加入研會(huì )后，我每時(shí)每刻不忘記提醒自己要修身養性，做事不重要，要先學(xué)會(huì )做人，我深知一次完美的創(chuàng )造，需要追求極致的精神和登峰造極的技藝，這些我并沒(méi)有，但是我可以學(xué)，我有同學(xué)，有朋友，有研會(huì )的所有同事們，我堅信我可以，。
三、深入開(kāi)展生活部各項工作，和同事們一起做好同學(xué)們的后勤保障工作
在這里我簡(jiǎn)單說(shuō)一下和同事們一起共同完成的工作：
其一，設置意見(jiàn)箱，還記得那天，同事們一起不懼困難，不怕磨難，一起完成了這項浩大的工程，意見(jiàn)箱的設置，方便了同學(xué)們提意見(jiàn)，訴苦悶，更能督促學(xué)校抓效率，重落實(shí)，是關(guān)心同學(xué)生活的一項創(chuàng )舉，
其二，定期召開(kāi)與學(xué)校后勤集團等部門(mén)的座談會(huì )，充分反映食堂，開(kāi)水，路燈等各項與學(xué)生生活息息相關(guān)的問(wèn)題，力求及時(shí)反映，及時(shí)解決，貼近同學(xué)生活，用心為同學(xué)服務(wù)
其三，努力幫助其他部門(mén)做好輔助工作，比如，在學(xué)校舉辦研究生舞會(huì )時(shí)設立溫馨小站，為同學(xué)端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，提供休息的地方，在體育部舉辦籃球賽時(shí)，我和同事們積極的充當計時(shí)員，記分員，在學(xué)校舉辦研究生風(fēng)采大賽時(shí)，我又和同事們一起買(mǎi)水買(mǎi)盒飯，充分做好了工作人員的后勤保障，等等這些活動(dòng)，都有著(zhù)我和同事們奮戰的足跡。
四、團結同學(xué)，營(yíng)造氣氛，在工作和學(xué)習中培養責任心和集體歸屬感
在校研會(huì )生活部的一年多來(lái)，每做一項工作，哪怕是再怎么簡(jiǎn)單，沒(méi)有朋友的支持是不行的，團隊工作講究的是協(xié)作，天下無(wú)難事，只怕有心人，由于我們部門(mén)女生較多，男生就我和兩外一個(gè)同學(xué)，所以我就多出力，多做事，《后漢書(shū)》有云：志不求易，易不避難，我時(shí)常想，無(wú)論多么艱難的事情，只要大家都出一份力，獻一份策，都會(huì )迎刃而解，我相信集體的力量是無(wú)窮大的，在一起工作的過(guò)程中，我注意和各位同學(xué)溝通協(xié)作，完成了任務(wù)，又培養了感情，工作做完了就沒(méi)有了，但是同學(xué)之間情會(huì )源遠流長(cháng)。12
五、勤以治事，恕以待人，講守仁義，謙虛謹慎，用事實(shí)和行動(dòng)證明自己的存在
無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，無(wú)論我扮演什么角色，我都覺(jué)得志向很重要，志向是對某種價(jià)值目標追求的宏愿，決心，和堅定的信念。不管是我還是研會(huì )的其他同學(xué)，當初加入研會(huì )，我覺(jué)得至少都是有志向的，那就是想學(xué)習，想進(jìn)步，想求知，想做事，既然來(lái)了，那就認真到底，這是我一直對自己說(shuō)的，成事成人者，志向必須堅定不移，回想這一年多來(lái)，我正是堅定了這一在研會(huì )的志向，才能穩定的連貫的成為我持續前進(jìn)的動(dòng)力，風(fēng)風(fēng)雨雨都不懼，更不怕遇到苦難和挫折，我深信，只要我能夠堅持，這些都是小事。
六、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)，當日事情當日畢，明日事情今日擬
加入校研會(huì )后，我給自己定了一項準則，并且認真貫徹執行，那就是今天的事情，必須今天做，除非是由于非常不允許我完成的外在情況或者不可抗力，我都要當日做好，否則我自己都舉得對不起這顆良心，我是這樣想的，也是這樣做的，盡管我做的不好，但我一直在努力追求更好，我善于積累知識，我買(mǎi)了很多書(shū)，請教了很多同學(xué)，一年來(lái)，到了我該寫(xiě)研會(huì )個(gè)人總結的時(shí)候了，我終于可以非常有底氣的說(shuō)一句：校研會(huì )，我的良心對的起你!
一年了，我深知自己有著(zhù)很多不足，很多缺點(diǎn)，無(wú)論工作上還是學(xué)習上，同事們都包容理解了我很多，在此，我也感謝我的同事們，感謝大家的寬容，感謝師兄師姐，感謝老師，感謝其他部門(mén)的每一個(gè)人，我知道，正因為有了你們，我才能有學(xué)習和進(jìn)步的機會(huì )，我經(jīng)常以你們?yōu)閰⒄�，不斷向你們學(xué)習，完善自己。
研究生的工作總結3
在柴老師及研究生會(huì )主席團的領(lǐng)導下，我們生活部本著(zhù)服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，并與研究生會(huì )其它部門(mén)配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏(yíng)得了大家好評�，F將本部工作匯報如下：
20xx年新學(xué)期伊始，我們部承擔了20xx級研究生迎新籃球賽的服務(wù)工作。在部長(cháng)唐蘭慧的細心安排下，我們部5個(gè)人都有明確的任務(wù)，比如向院里申請資金購買(mǎi)服務(wù)品，并搬運到比賽場(chǎng)地，為運動(dòng)員收好衣服，在比賽休息時(shí)給他們遞上溫水，使比賽順利進(jìn)行。
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì )主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活部負責服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng )造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛生、擺好桌椅、檢查多媒體設備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長(cháng)，我們?yōu)槔蠋煖蕚浜貌杷�。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì )精心設計的宣傳海報，由我部負責張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴大學(xué)習的視野，增進(jìn)對歷史喜悅專(zhuān)業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀(guān)秦俑博物館。我們聯(lián)系指導教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見(jiàn)，根據大家的報名人數，與旅游公司商談包車(chē)事宜。部長(cháng)要求我們做好參觀(guān)安排，確�；顒�(dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過(guò)這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設計了許多富有什對性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書(shū)法比賽等。我們部主要負責了有雪蓮英語(yǔ)俱樂(lè )部主辦的英語(yǔ)演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)，我們廣泛動(dòng)員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì )中，我們配合本科生學(xué)生會(huì )安排晚會(huì )現場(chǎng)。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，為增強大家的體育意識，學(xué)校于20xx年3月29日舉行了校研究生運動(dòng)會(huì )，我們生活部負責后勤工作，為運動(dòng)員熱心服務(wù)，并與其它部門(mén)協(xié)調行動(dòng)，團結一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團體第三名的好成績(jì)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會(huì )到歷史文化學(xué)院的傳統氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導的支持和關(guān)懷，而且在各項活動(dòng)中得到各位學(xué)長(cháng)的指導建議，有的學(xué)長(cháng)更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門(mén)，又經(jīng)�；ハ鄮椭�，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們取得了成績(jì)，但是也存在著(zhù)不足之處有待于改進(jìn)。比如現在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報等傳統方式外，還應注意對于網(wǎng)絡(luò )資源的充分利用。另外在搬運物品的過(guò)程中，缺乏專(zhuān)門(mén)的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著(zhù)偶爾浪費的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續秉承服務(wù)的原則，服從安排，團結協(xié)作，吸取意見(jiàn)，勇于創(chuàng )新，繼續為大家提供良好的服務(wù)，營(yíng)造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生的工作總結4
一、學(xué)風(fēng)建設
上課考勤情況、正常學(xué)習完成情況及學(xué)習主動(dòng)性的發(fā)揮
�。ㄒ唬� 上課考勤情況
1.考勤制度
經(jīng)團支部與班委會(huì )的討論研究，我班上課考勤工作的開(kāi)展，嚴格執行“學(xué)委主管，班委輪值，班長(cháng)負責制度”：學(xué)習委員，制定簡(jiǎn)易而合理的班內考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結束時(shí)收回，課堂上積極配合老師完成學(xué)生到課清點(diǎn)工作；各班委，配合學(xué)習委員，輪值開(kāi)展考勤，在一周的輪值期內，每節課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時(shí)將考勤表交與任課教師處，讓其核實(shí)并簽名，以確�？记诠ぷ鞯恼鎸�(shí)性和有效性；班長(cháng)，監督并確�？记诠ぷ鞯捻樌_(kāi)展，不定期抽查考勤完成情況，周末時(shí)聽(tīng)取學(xué)習委員一周考勤情況的簡(jiǎn)易匯報，并將考勤信息統計、記錄在《中南林業(yè)科技大學(xué)研究生考勤統計表》上，適時(shí)將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學(xué)的通力合作下，證實(shí)了考勤制度是合理而有效的。按時(shí)到課已成為同學(xué)們的一種習慣，并自覺(jué)意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實(shí)需要請假的，及時(shí)匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數情況為100％）。
�。ǘ� 正常學(xué)習的完成情況
我們08級七班這一學(xué)期開(kāi)設的課程為：英語(yǔ)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)），科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐和自然辯證法，這學(xué)期的主要任務(wù)是英語(yǔ)和公共課程的學(xué)習，而對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試是本學(xué)習的核心任務(wù)。
課堂上同學(xué)們積極發(fā)問(wèn)，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動(dòng)，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學(xué)留下與老師做進(jìn)一步的探討，態(tài)度謙虛而認真。課余時(shí)間同學(xué)們做好充分的預習，記錄下疑點(diǎn)和難點(diǎn)，認真完成老師布置的作業(yè)。
�。ㄈ� 學(xué)習主動(dòng)性的發(fā)揮
1.英語(yǔ)小組機制
我們的英語(yǔ)學(xué)習是以小組為單位展開(kāi)的。七個(gè)英語(yǔ)小組內部以組長(cháng)為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進(jìn)步獻計獻策、貢獻力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學(xué)習與比較中提升專(zhuān)業(yè)能力。
2.獎勵機制
科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐這門(mén)課程的學(xué)習，經(jīng)常需要以班級為單位組織同學(xué)對社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行討論。在班級探討課上，各同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己對社會(huì )問(wèn)題的見(jiàn)解。這既是一次交流，也是一次對同學(xué)課程學(xué)習的檢驗。為更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，我班實(shí)行了獎勵機制，即在討論課結束時(shí)評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時(shí)作為我班代表發(fā)言。獎勵機制的實(shí)行，進(jìn)一步調動(dòng)了同學(xué)對課程學(xué)習的積極性，并且活躍了學(xué)習氛圍。
二、班風(fēng)建設
良好的班風(fēng)不會(huì )自發(fā)形成，要通過(guò)開(kāi)展班級工作，有意識地培養。良好的班風(fēng)能營(yíng)造有利于學(xué)習、生活的環(huán)境，能使同學(xué)們精神振奮，班級正氣上升。我班開(kāi)展了以下工作：
我班設計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過(guò)積極參加研究生部、研究生分團委和研究生會(huì )的活動(dòng)、開(kāi)展特色主題班級活動(dòng)的活動(dòng)、嚴格遵守和執行相關(guān)規章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風(fēng)。
我們的班徽是字母Y、L變形組成的葉片圖案。Y、L是“園林”二字的漢語(yǔ)拼音首字母，代表著(zhù)我們08級碩士七班是一個(gè)由園林植物與觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著(zhù)園林是一項設計結合自然的事業(yè)；二、寓意著(zhù)七班將如綠葉般生機盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團委、研究生會(huì )活動(dòng)：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學(xué)積極響應，反應熱烈。隊員們表現神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風(fēng)尚獎”，其中隊長(cháng)石求輝表現突出，被評為“優(yōu)秀運動(dòng)員”。
研究生的工作總結5
x月份開(kāi)學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習階段，其實(shí)早在x月份就和導師到深圳的實(shí)驗室去做項目，干了兩個(gè)半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來(lái)的研究生學(xué)習挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車(chē)，下車(chē)后還是導師親自來(lái)接站，感覺(jué)榮幸之至。
住在挨著(zhù)華強北的一個(gè)小區內，實(shí)驗室在南山區的科技園內，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)市面，第一次見(jiàn)六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺(jué)不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說(shuō)說(shuō)研究生第一學(xué)期的學(xué)習。
本著(zhù)求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)，還沒(méi)見(jiàn)到比我選的課多的。
過(guò)了半個(gè)學(xué)期就開(kāi)始后悔，課程太多應付不過(guò)來(lái)，幾乎每門(mén)課都有大作業(yè)，想著(zhù)如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡(jiǎn)直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門(mén)，一直愁怎么安排復習時(shí)間。最重要的兩門(mén)，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過(guò)上了考研期間的生活，每天背著(zhù)書(shū)包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現自己竟然做到了，之前擔心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來(lái)的，如果當初選的課比較少，會(huì )過(guò)的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來(lái)坑的是自己; 選的課多了，學(xué)習過(guò)程會(huì )很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì )逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門(mén)課，分別說(shuō)說(shuō)感受。
(1)中國特色社會(huì )主義理論與實(shí)踐研究
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問(wèn)題，講了些一般 政治歷史課本上沒(méi)有的。只是每次上課的時(shí)間太長(cháng)，一上就是一下午，沒(méi)什么耐心聽(tīng)。最后是開(kāi)卷考試，買(mǎi)的講課老師自己編的書(shū)，只要把相關(guān)內容答上去就有分。
(2)英語(yǔ)
選課前有個(gè)英語(yǔ)免修的考試，我沒(méi)參加，因為我還是挺喜歡英語(yǔ)的，也不怕英語(yǔ)考試，每堂課跟著(zhù)聽(tīng)一聽(tīng)，比較輕松也能復習復習 英語(yǔ)，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語(yǔ)課每周兩節，一節外教講，一節是中國的英語(yǔ)老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)很別扭，后來(lái)習慣了感覺(jué)還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語(yǔ)面試，也挺簡(jiǎn)單。中國的英語(yǔ)老師是劍橋留學(xué)回來(lái)的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫(xiě)作的技巧，確實(shí)對以后寫(xiě)論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語(yǔ)老師給講課機會(huì )可就不多了，所以這次選英語(yǔ)課一點(diǎn)也不后悔。
(3)矩陣理論
工科的必修課之一，可以從數理統計、矩陣理論、數值分析三門(mén)里選一門(mén)，聽(tīng)說(shuō)矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的，就選了矩陣。第一章的內容是接著(zhù)本科學(xué)的線(xiàn)性代數講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類(lèi)的。本身我們實(shí)驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節課，都是上午第一節，總是起不來(lái)。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個(gè)題型復習。在考場(chǎng)上見(jiàn)到考題后才放下心來(lái)，題目還是很簡(jiǎn)單的，都是些固定題型，沒(méi)有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟學(xué)思想
跨學(xué)科的一門(mén)選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感興趣，就想選這門(mén)課。這門(mén)課還是很熱門(mén)的，選課開(kāi)始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門(mén)。前幾節課講的東西都很好理解，到后來(lái)有很多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽(tīng)不懂了�？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒(méi)一點(diǎn)彈性。參考書(shū)指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書(shū)的要點(diǎn)總結看了一遍，也沒(méi)記住多少�？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識，最后還是過(guò)了。
(5)算法設計與分析
計算機專(zhuān)業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書(shū)就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來(lái)，也算是又復習了一遍。
不過(guò)相比本科學(xué)的內容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規劃部分講的也很好，對動(dòng)態(tài)規劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習， 考之前也很擔心，最后發(fā)現題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網(wǎng)絡(luò )
這門(mén)課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò )又復習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒(méi)講過(guò)的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說(shuō)兩個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有互動(dòng)。不過(guò)老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是三篇論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫(xiě)分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過(guò)這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的'閱讀能力，提高了英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)水平，雖然過(guò)程很難熬，不過(guò)對自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò )性能分析、網(wǎng)絡(luò )參數測量或者網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的應用。我們組本來(lái)想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結果開(kāi)題時(shí)被斃了，說(shuō)做這些沒(méi)有研究意義。后來(lái)又臨時(shí)選題，做的 p2p流量識別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開(kāi)題后一點(diǎn)思路也沒(méi)有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門(mén)課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對自我提高幫助也很大。
(7)程序語(yǔ)言設計原理
院長(cháng)講的一門(mén)課，之前還對院長(cháng)的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì )有所降低，后來(lái)上課后才發(fā)現院長(cháng)水平真的很高。
這門(mén)課不是講具體的語(yǔ)言，而是講程序語(yǔ)言的設計原則和分類(lèi)，很高深的東西，還夾雜著(zhù)很多編譯原理相關(guān)的內容，到后來(lái)基本聽(tīng)不懂了。
通過(guò)這門(mén)課第一次知道了什么是函數式語(yǔ)言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個(gè)作業(yè)，分別是程序之美、語(yǔ)言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段 1000行左右的程序，指出其中體現了哪些程序語(yǔ)言的設計原則。語(yǔ)言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見(jiàn)的編程語(yǔ)言，分組研究其類(lèi)型系統、束定機制、存儲機制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語(yǔ)言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、 erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來(lái)想選objective-c、python、php這些常用語(yǔ)言，學(xué)習一下以后可能用得到，但由于
太熱門(mén)，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數式和面向對象式語(yǔ)言的特點(diǎn)，分析過(guò)程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫(xiě)形式化表達，這次作業(yè)也被當做最后的考試。
(8)人機交互
這門(mén)課主要講一些設計準則，這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類(lèi)使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開(kāi)發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里，用起來(lái)使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺(jué)卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設計的好與不好造成的。其實(shí)感覺(jué)這門(mén)課對我當前階段來(lái)說(shuō)用處不大，因為現在做的東西基本功能都還實(shí)現不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專(zhuān)業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛(ài)不釋手。但這些設計原則對于一些很成熟的通用軟件來(lái)說(shuō)，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶(hù)端，這幾年的新版本功能上沒(méi)有太大改變，都在強調用戶(hù)的易用性。這門(mén)課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個(gè)項目，沒(méi)怎么改就交上去了，老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現說(shuō)出來(lái)。
(9)航天型號軟件工程
這門(mén)課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專(zhuān)家來(lái)給講解。作業(yè)也很簡(jiǎn)單，就提交一個(gè)需求分析文檔，也沒(méi)考試。
(10)遙感圖像解譯
這是我們導師的一門(mén)課，講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短，只有半個(gè)學(xué)期，很多細節都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了 幾個(gè)遙感圖像。有人覺(jué)得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺(jué)得上過(guò)這門(mén)課和沒(méi)上是有不同的。如果沒(méi)上過(guò)這門(mén)課，對于這個(gè) 領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過(guò)一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個(gè)入門(mén)，以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問(wèn)題時(shí)，自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計算可視化算法
這門(mén)課我覺(jué)得選的還是比較值的，算是我計算機圖形學(xué)的一個(gè)入門(mén)。主要是講如何生成各種物體的三維體數據并繪制出來(lái)，是圖形學(xué)的入門(mén)課程。老師教的也很好，講的很細。主要講了基于面片提取的marching cube算法和直接體繪制的ray casting算法，一些細節和算法實(shí)現還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門(mén)課的大多是虛擬現實(shí)實(shí)驗室的，也就是專(zhuān)門(mén)搞圖形學(xué)的，但對我來(lái)說(shuō)幫助也很大。本課時(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)圖形學(xué)，
這是第一次接觸計算機圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識，為以后的學(xué)習奠定了基礎。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數據并繪制，完成大作業(yè)的過(guò)程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過(guò)程中很多是參照網(wǎng)絡(luò )上已有的程序，但還是自己動(dòng)手寫(xiě)了一遍。以后如果遇到計算機圖形學(xué)的東西，也不至于束手無(wú)策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應用
這門(mén)課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎知識和各種編碼標準，由于和計算機視覺(jué)有關(guān)，學(xué)完了覺(jué)得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè)，分組作業(yè)我們做的
是快速運動(dòng)估計算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門(mén)課后看電影有個(gè)習慣，總是想幀與幀之間是如何預測的。
(13)機器學(xué)習
這是多數計算機學(xué)院學(xué)生都會(huì )選的一門(mén)課，現在什么都講究智能化，機器學(xué)習的應用自然少不了。老師講的比較籠統，只講算法思想，把多數數學(xué)推導都省去了，感覺(jué)這樣更不利于理解，但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè)，自己實(shí)現了一下感知機算法，也算加深了理解。
感覺(jué)研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門(mén)，沒(méi)有本科階段講的那么細，通過(guò)做大作業(yè)過(guò)程中的資料查詢(xún)來(lái)學(xué)習是主要的提高方法。
在實(shí)驗室內的工作方面，這學(xué)期可以說(shuō)基本沒(méi)怎么做，導師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒(méi)有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗室一些能力比較強的同學(xué)還是跟著(zhù)導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗室內的項目。我這學(xué)期在實(shí)驗室內就是幫老師寫(xiě)了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個(gè)項目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰性的，越接近開(kāi)學(xué)心里越不踏實(shí)，總覺(jué)得有很多完不成的任務(wù)在等著(zhù)自己。
其實(shí)不應該抱怨實(shí)驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢(mèng)想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現在實(shí)現了又開(kāi)始不滿(mǎn)足，人都是這樣欲求不滿(mǎn)。所以還是好好干吧。
另外復試結束后有一段時(shí)間閑著(zhù)沒(méi)事干，于是開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)，現在基本入門(mén)，學(xué)到了新標日課本的第9課，由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒(méi)學(xué)了，以后繼續按照兩星期一節課的速度推進(jìn)，也不著(zhù)急。
研究生的工作總結6
兩年的研究生學(xué)習可以分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段是以研究生課程為主導的系統學(xué)習階段，也就是研一一年的時(shí)間。第二個(gè)階段是以研究生學(xué)位論文為主導的實(shí)踐階段，也就是研二一年的時(shí)間。
以研究生課程為主導的系統學(xué)習階段：
1、在這個(gè)階段中體驗了一個(gè)全新的學(xué)習方式——網(wǎng)絡(luò )協(xié)作學(xué)習。這種學(xué)習方式主要是與華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)以及其他網(wǎng)友們的體驗性的學(xué)習。這種學(xué)習經(jīng)歷讓我對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育和學(xué)習有了一個(gè)體驗性的認識。也徹底體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )對于教育教學(xué)和學(xué)習產(chǎn)生的重大影響。
2、在這個(gè)階段中比較認真的學(xué)習了我荒廢已久的英語(yǔ)課程，在英語(yǔ)課程的學(xué)習中，高水平的師資和個(gè)性化的教學(xué)方式仍然讓我記憶猶新。
3、實(shí)力派老教授們旁征博引、深入淺出的《科學(xué)社會(huì )主義》和《自然辨證法》的教學(xué)方式，讓我對社會(huì )、教育、哲學(xué)、科技等等等有了一個(gè)全新的認識。
4、專(zhuān)業(yè)課老師們以嚴謹的治學(xué)態(tài)度、全新的教育教學(xué)理念、淵博的知識、獨特的教學(xué)方式、高尚的師德作風(fēng)，引領(lǐng)著(zhù)我對專(zhuān)業(yè)課程的不斷學(xué)習。
5、學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴，拓寬我的知識面。學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴以“金波論壇”為主，各個(gè)學(xué)院講座為輔，這些來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科、不同背景的學(xué)術(shù)大師們從自身的研究領(lǐng)域為拓寬了我的知識面。
以研究生學(xué)位論文為主導的實(shí)踐階段
1、為了完成學(xué)位論文和實(shí)踐學(xué)分。我從XX年8月-XX年3月，進(jìn)入銀川市興慶區一所農村小學(xué)，跟蹤該校一位特崗教師，收集其信息化教學(xué)能力發(fā)展的相關(guān)資料，并撰寫(xiě)《農村特崗教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的個(gè)案研究》學(xué)位論文。
2、為了豐富自己的實(shí)踐經(jīng)歷，也為了施展自己的所學(xué)，主要進(jìn)行了如下實(shí)踐。
在跟蹤案例教師信息化教學(xué)能力發(fā)展時(shí)，執教該校九年義務(wù)教育一年級兩個(gè)班小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)。
管理該校遠程教育、教學(xué)；
對該校教師進(jìn)行“信息化教學(xué)能力提升”的系列培訓。
執教天津師范大學(xué)寧夏成人函授課程《教學(xué)設計》、《教育學(xué)》課程。
參與了“國培計劃——寧夏農村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目”。
發(fā)表論文2篇（《集體備課——特崗教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新平臺》已發(fā)表在《基礎教育研究》，XX年第1期；《信息時(shí)代教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑》已發(fā)表在《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》，XX年第5期）。
參加寧夏第二屆高校研究生論壇。
總之，研究生兩年的學(xué)習生涯，我收獲了很多很多。如今的學(xué)習結果，始終貫穿著(zhù)導師侯建軍先生無(wú)微不至的照顧和支持。也得益于與我一起走過(guò)六年學(xué)習生涯的王娜同學(xué)的鼓勵與關(guān)懷。也得益于寧夏大學(xué)——我生活了六年的溫馨與舒適的學(xué)習氛圍。也得益于家人的溫暖呵護。
研究生的工作總結7
研究生培養處20xx年工作總結要點(diǎn)
20xx年，研究生培養處在學(xué)校黨委和行政的統一領(lǐng)導和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門(mén)聘期目標，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項工作穩步推進(jìn)，工作成效顯著(zhù)突出。具體匯報如下:
一、研究生招生工作
(一)積極做好招生宣傳工作，招生規模繼續增長(cháng)，各類(lèi)研究生招生總規模近3000人。
(二)加強研究生招生規章制度建設，研究生招生工作更加規范高效。
(三)廣泛調研，建立工作流程，加強科學(xué)化管理。
(四)改革復試方法，加大復試權重，促進(jìn)優(yōu)秀生源的脫穎而出。
(五)進(jìn)一步加強研究生招生管理保密建設和隊伍建設。
(六)積極拓展工程碩士生源。
(七)精心組織，確保各項工作順利開(kāi)展。
二、研究生培養工作
(一)完成93個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統，并在20xx級碩士研究生中順利實(shí)施。
(二)完成各一級學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎課程設置，每個(gè)一級學(xué)設置3-5門(mén)學(xué)位課程、必修課程。正在報送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
(三)初步規劃了12門(mén)研究生創(chuàng )新綜合實(shí)驗課程，已完成實(shí)驗課程建設方案，經(jīng)費預算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專(zhuān)家函評工作。
(四)研究生培養處組織研究生英語(yǔ)教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調研，通過(guò)調研，結合學(xué)校實(shí)際，提出了我校研究生英語(yǔ)教學(xué)模式:總學(xué)時(shí)120學(xué)時(shí)，其中口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作各30學(xué)時(shí)，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級碩士研究生中順利實(shí)施。
(五)初步確定了研究生培養過(guò)程質(zhì)量督導組成員及組長(cháng)的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養質(zhì)量督導組章程(征求意見(jiàn)稿)》。
(六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養過(guò)程質(zhì)量評估體系(征求意見(jiàn)稿)》及評估辦法。
(七)開(kāi)展20xx年研究生教學(xué)改革、精品教材、精品課程項目立項及20xx年項目中期檢查工作
(八)開(kāi)展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項目評審立項工作
(九)完成研究生教育管理信息系統中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規劃工作
(十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
(十一)完成12個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統，并在20xx級全日制工程碩士研究生中順利實(shí)施。
(十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
1、完成20xx級研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級研究生第一學(xué)期公共基礎課程的教學(xué)、考試等工作。
2、完成20xx級研究生培養計劃的網(wǎng)上制定等工作。
3、完成20xx級碩士研究生開(kāi)題上提交等工作。
4、開(kāi)展20xx級博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
3、完成20xx級博士、碩士第二次、20xx級博士、碩士第一次培養經(jīng)費劃撥工作。
4、審核研究生公共基礎課程和各學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程工作量。
(十三)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
1、完成20xx級名工程碩士、名高校教師、校內課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
2、做好各工程碩士課程班開(kāi)學(xué)典禮、結業(yè)典禮、公共基礎課程教學(xué)、費用結算及結業(yè)證書(shū)發(fā)放等工作。
4、做好各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位人員答辯成績(jì)和費用審核工作。
5、結算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費。
研究生的工作總結8
�。ㄒ唬⿲W(xué)科建設工作
1、完成了20xx年新增研究生指導教師遴選相關(guān)工作。共遴選xx等40位同志為新增博士生導師，xx等86位同志為新增全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生導師、xx等72位同志為全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生校內導師，xx等32位同志為全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生校外導師。
2、完成了20xx年度校級重點(diǎn)（建設）學(xué)科建設經(jīng)費年度使用計劃及儀器設備購置計劃審核及匯總。
3、完成了15個(gè)省級“十二五”重點(diǎn)學(xué)科驗收的各項檢查材料的提交。
4、完成了20xx年部分全日制研究生指導教師的聘期考核材料的收集、匯總和審核。
5、完成了目錄外自主設置二級學(xué)科“畜產(chǎn)品加工與營(yíng)養”、“農業(yè)生態(tài)學(xué)”、“生態(tài)經(jīng)濟與管理”“環(huán)境生態(tài)學(xué)”等4個(gè)學(xué)位點(diǎn)的審定和備案工作。
�。ǘ┱猩ぷ�
1、完成了20xx年碩士生招生現場(chǎng)確認及預報名補確認工作，上報了報名數據，其中考點(diǎn)報名人數2429人（比去年增長(cháng)6.58%），招生單位報名人數1633人（比去年增長(cháng)7.86%）。20xx年我校共有99個(gè)碩士生招生學(xué)科(領(lǐng)域)。
2、完成了20xx年碩士生招生考試初試考生數據的匯總、核實(shí)、上傳以及下載等工作。
3、完成了20xx年碩士生招生考試初試自命題工作以及部分考務(wù)準備工作。
4、完成了20xx年推免生錄取數據的上報工作。
5、完成了20xx年碩博連讀的學(xué)�？己撕蛿M錄名單公示。
6、完成了保密室設備的維護。
7、完成了獸醫教指委的數據統計。
8、完成了20xx年博士生招生專(zhuān)業(yè)目錄采集。
�。ㄈ┡囵B工作
1、完成了部分研究生學(xué)位英語(yǔ)補考工作。
2、完成了xx省研究生數學(xué)建模大賽、英語(yǔ)翻譯大賽以及mBA企業(yè)案例大賽的組織工作，其中數學(xué)建模大賽獲三等獎3項，英語(yǔ)翻譯大賽獲優(yōu)秀組織獎，mBA企業(yè)案例大賽獲三等獎1項。
3、完成了21名研究生轉專(zhuān)業(yè)(導師)工作。
4、完成了20xx級全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐情況的調查了解。
5、啟動(dòng)了20xx年校級研究生課程建設、教改課題的申報，已立項項目的中期檢查、結題驗收工作。
6、完成了研究生網(wǎng)上評課系統的開(kāi)發(fā)與測試。
7、完成了中期考核資格審查、督查以及材料匯總工作。
�。ㄋ模⿲W(xué)位工作
1、完成了省學(xué)位辦對我校20xx-20xx學(xué)年度抽檢的39篇碩士學(xué)位論文的報送工作。
2、完成了我校20xx年省級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評選材料的報送工作。
3、完成了317篇在職人員攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文形式審查，其中6篇論文形式審查結果為“不合格”，193篇論文形式審查結果為“合格”，118篇論文形式審查結果為“基本合格”。
4、完成了下半年申請答辯的研究生學(xué)位論文的送審工作。共送審了18篇博士學(xué)位論文、64篇全日制碩士學(xué)位論文和111篇在職碩士學(xué)位論文。
5、完成了省級優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金項目的評選工作。經(jīng)個(gè)人申請、各相關(guān)學(xué)院推薦、研究生院組織專(zhuān)家評審等程序，確定了5個(gè)項目為20xx年度xx農業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金項目。
6、完成了20xx年全日制學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位論文中期檢查工作的部署。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生工作
1、完成了第二十七屆研究生院團委、校研究生會(huì )的換屆，并邀請了校團委書(shū)記覃紅燕副教授為全體研究生團學(xué)干部開(kāi)展了一次禮儀培訓。
2、完成了20xx級研究生班主任聘任工作。
3、完成了各學(xué)院研究生寢室安全檢查表的收集和整理裝訂成冊；確定研究生宿舍樓層安全信息員名單、制定研究生宿舍樓層安全信息員工作制度、召開(kāi)研究生宿舍樓層安全信息員工作會(huì )議，部署了研究生宿舍樓層安全信息員的相關(guān)工作。
4、完成了第十四屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)節和20xx年研究生科研成就獎學(xué)金各種評選材料的收集整理。
5、完成了20xx級碩士研究生優(yōu)秀生源獎獎金的發(fā)放。
6、完成了20xx年xx省研究生科研創(chuàng )新項目的中期檢查。
7、協(xié)助完成了xx省第八屆研究生創(chuàng )新論壇“語(yǔ)言服務(wù)與文化傳承”分論壇；組織了60名研究生到國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)參加xx省第八屆研究生創(chuàng )新論壇開(kāi)幕式和主題報告會(huì )。
8、完成了20xx年研究生院男子、女子籃球聯(lián)賽的相關(guān)工作。
9、完成了20xx年研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金、農科類(lèi)專(zhuān)項獎學(xué)金、優(yōu)秀研究生干部獎學(xué)金、經(jīng)濟貧困研究生助學(xué)金、“關(guān)工委”獎學(xué)金等獎助學(xué)金評審的相關(guān)工作。
10、完成了20xx屆畢業(yè)研究生圖像信息采集的相關(guān)工作；做好了我校20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查工作。
11、召開(kāi)了研究生院團委、校研究生會(huì )工作例會(huì )，總結十月份工作，評選月度先進(jìn)個(gè)人。
12、完成了20xx年xx省研究生思想政治教育年會(huì )的“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個(gè)人”和“工作案例”等評優(yōu)材料的報送工作。
13、完成了《關(guān)于請求維修xx公寓研究生樓（xx18棟）的報告》的撰寫(xiě)和上報。
14、完成了20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)卷調查工作，同時(shí)做好了面向重點(diǎn)用人單位開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查工作，收集了十余家用人單位的問(wèn)卷調查。
15、完成了20xx級新生的火車(chē)票優(yōu)惠卡及20xx年秋季學(xué)期學(xué)費發(fā)票的發(fā)放工作。
16、完成了日常就業(yè)信息的發(fā)布工作。
�。┰簞�(wù)工作
1、完成了“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)建議和意見(jiàn)的收集。
2、完成了20xx年資產(chǎn)的報廢、報失、清理調整工作。
3、啟動(dòng)了目標考核數據前期準備工作。
4、完成了20xx年黨報黨刊的征訂工作。
5、完成了我校和中國熱帶農業(yè)科學(xué)院合作事宜的請示審批工作。
十二月份工作計劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)科建設工作
1、做好20xx年全日制研究生指導教師聘期考核材料的復審及情況匯總。召開(kāi)校學(xué)位委員會(huì )評定會(huì )議，審定20xx年全日制研究生指導教師聘期考核結果。完成導師考核辦法和指標體系的修改。
2、做好學(xué)位點(diǎn)領(lǐng)銜人聘期考核及選聘辦法的修改，啟動(dòng)20xx年學(xué)位點(diǎn)領(lǐng)銜人聘期考核及選聘工作。
3、做好省級“十二五”重點(diǎn)學(xué)科驗收檢查的跟蹤工作。
4、做好20xx年非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生校外聯(lián)合培養指導教師的選聘的相關(guān)工作。
5、做好20xx年度我校所有學(xué)科的招生數、在校學(xué)生數、授予學(xué)位數和畢業(yè)生就業(yè)率等基本數據在教育部“二級學(xué)科自主設置信息平臺”的備案工作。
6、做好20xx年領(lǐng)銜人及助手津貼的審核工作。
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1、做好20xx年碩士研究生招生考試初試各項準備工作(安全檢查、協(xié)調會(huì )、考場(chǎng)檢查、監控設備檢查等)。
2、做好20xx年碩士研究生招生考試初試各項考務(wù)工作（考場(chǎng)安排、考務(wù)人員選聘、組考、考試材料的準備、自命題制卷以及寄送與接收等）。
3、啟動(dòng)20xx年博士生的網(wǎng)報工作。
4、做好20xx年在職碩士指標分配辦法以及錄取方案。
�。ㄈ┡囵B工作
1、做好20xx版全日制研究生培養方案及教學(xué)大綱最終審定及編印工作。
2、做好20xx級全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐的實(shí)地檢查工作。
3、做好20xx年秋季研究生中期考核審定工作。
4、做好研究生網(wǎng)上評課的組織工作。
5、做好校級研究生課程建設、教育教改項目的評審工作。
6、做好20xx年秋季研究生課程考試的各項工作。
7、做好課程改革項目的年度總結。
�。ㄋ模⿲W(xué)位工作
1、做好研究生畢業(yè)答辯的相關(guān)工作。
2、做好校學(xué)位評定委員會(huì )學(xué)位審定會(huì )議相關(guān)材料的準備工作。
3、做好研究生學(xué)位授予標準的審定和編印工作。
4、做好年度總結及相關(guān)數據整理工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生工作
1、做好20xx年xx省研究生科研創(chuàng )新項目配套經(jīng)費的下?lián)堋?/p>
2、做好20xx年全日制研究生國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、農科類(lèi)獎學(xué)金、優(yōu)秀研究生干部獎學(xué)金、“關(guān)工委”獎學(xué)金、經(jīng)濟貧困研究生助學(xué)金等獎助學(xué)金的發(fā)放。
3、做好第十四屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)節學(xué)術(shù)講座和20xx年研究生科研成就獎學(xué)金的申報材料整理、評審、公示和獎金發(fā)放等工作。
4、做好第十四屆“求真杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽研究生的參賽工作。
5、做好研究生“名企行”、研究生女性健康知識講座和研究生干部“雙旦”聯(lián)誼晚會(huì )等活動(dòng)。
6、完成20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量報告的撰寫(xiě)。
7、做好20xx屆畢業(yè)生資格審查和畢業(yè)生年終就業(yè)率的統計與上報工作。
8、做好20xx年研究生班主任、輔導員年度考核。
�。┰簞�(wù)工作
1、做好20xx年度校院二級管理目標考核數據的整理和核對工作。
2、做好研究生院20xx年不在崗人員的清查工作。
3、做好20xx年年度收入預算和支出預算上報。
4、做好教代會(huì )部分提案的回復工作。
5、做好參加20xx年xx省學(xué)位與研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì )的各項工作。
6、做好年度工作總結和教職工年度考核工作。
研究生院
20xx年11月30日
研究生的工作總結9
20xx年是實(shí)施湖南大學(xué)“十一五”建設與發(fā)展綱要的第三個(gè)年頭。在校黨委和校行政的領(lǐng)導下，依靠各學(xué)院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密?chē)@學(xué)校目標，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科建設與研究生教育發(fā)展規劃，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
一、學(xué)科建設與學(xué)位工作
組織了應用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等6個(gè)學(xué)科參加全國一級學(xué)科評估和體育碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、漢語(yǔ)國際教育碩士等4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)的申報工作，對于找準學(xué)科的優(yōu)勢和差距，推動(dòng)學(xué)科自主建設，提高研究生教育質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。
初步建立了博士生導師庫，分析了近三年新增博士生導師學(xué)術(shù)狀況，全面總結了博士研究生導師遴選工作，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校博士生導師工作提出了建設性建議。
加強了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監控，嚴格執行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執行碩士論文抽查制度，強化了關(guān)鍵環(huán)節的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。
二、研究生培養工作
加強了研究生導師遴選制度的改革，促進(jìn)研究生導師隊伍建設。新增博士生導師25名，新增碩士生導師75人，形成了一支與學(xué)校研究生教育規模發(fā)展相匹配、整體學(xué)術(shù)實(shí)力較強的研究生導師隊伍。
完成了新一輪專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養方案修訂工作和職業(yè)型科學(xué)碩士學(xué)位培養模式改革方案的論證工作，積極推進(jìn)了學(xué)校研究生分類(lèi)培養模式的改革。
健全完善了研究生培養質(zhì)量過(guò)程保障體系，增加了257門(mén)研究生學(xué)位課程的統一排課，開(kāi)展了定期和不定期相結合的教學(xué)檢查，處理了兩起教學(xué)事故，實(shí)行了網(wǎng)上排課、制定培養計劃和選課等系統化管理，進(jìn)一步促進(jìn)了研究生培養管理水平和研究生培養質(zhì)量的提升。
全面推行了研究生培養機制改革，改變了舊的研究生分類(lèi)，施行了完全學(xué)分制，健全完善了以科學(xué)研究為主導的研究生培養模式、導師資助制和新型的研究生獎學(xué)助學(xué)，研究生基本獎學(xué)金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優(yōu)秀博士生在學(xué)期間獲得的最高獎學(xué)助學(xué)金可達10萬(wàn)元。學(xué)校研究生培養機制改革引起了省內外新聞媒體的熱烈反響，在省內幾家大報的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛視臺的黃金時(shí)段均有報道,中國教育報》、新華社和新浪網(wǎng)等紛紛刊載了專(zhuān)題新聞。
三、研究生招生工作
進(jìn)一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的程序保障，促進(jìn)了我校招生工作的規范化、制度化和標準化，為建立公開(kāi)、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。
進(jìn)一步加強了學(xué)校標準化保密室、考場(chǎng)和考點(diǎn)的規范化建設，建設了高標準的研究生考試保密室，配置了先進(jìn)的保密技術(shù)防范設施，為保障研究生入學(xué)考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。
加大了推免生復試權重，革新了特殊人才選拔機制，開(kāi)辟了校內跨學(xué)科、跨學(xué)院交流的通道，促進(jìn)了學(xué)校推免生工作機制的創(chuàng )新。學(xué)校推免生工作機制創(chuàng )新的基本做法在今年《教育部簡(jiǎn)報》第79期專(zhuān)題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養單位推薦。
四、綜合管理工作
根據學(xué)校統一部署，開(kāi)展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門(mén)結構和崗位職責進(jìn)行了必要的調整，進(jìn)一步強化了研究生院管理職能，優(yōu)化了管理隊伍的結構。
制定了學(xué)校研究生秘書(shū)工作標準，初步形成了研究生培養基層單位管理干部的工作規范，促進(jìn)了學(xué)院研究生教育管理效率和水平的提高。
編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內容分解落實(shí)到具體部門(mén)和責任人，保障了研究生院工作的整體性和執行力。
研究生的工作總結10
20xx年本人承擔的主要工作是負責招生及研究生考試等相關(guān)工作的具體組織和實(shí)施，現就本人一年以來(lái)的總結如下：
一、思想和工作上
1.思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導和教育方針，政治立場(chǎng)堅定，響應國家政策，服從組織、學(xué)校及學(xué)院的各項安排，心系本職工作，認真履行崗位職責，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。
2.業(yè)務(wù)上自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索，較快地完成任務(wù)。另一方面，在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3.態(tài)度上愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
二、存在的不足
1.業(yè)務(wù)的學(xué)習上需進(jìn)一步加強。
2.政策的把握上需更加的靈活。
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