2021幼兒園大班學(xué)期總結范文（通用6篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的2021幼兒園大班學(xué)期總結范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班學(xué)期總結1
一學(xué)期的生活即將結束，望著(zhù)孩子們健康歡樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，心里真是感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期所做的工作，現將總結如下：
一、加強保育工作：
針對我們大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。一使幼兒堅持了良好的生活衛生習慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì )出現不講衛生的情景，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正，并堅持良好的衛生習慣。二養成了獨立整理個(gè)人衣褲的習慣。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，所以部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì )獨立完成自我的事情，且養成了這一良好的習慣。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活、衛生習慣、獨立本事上有了很大的提高。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡本事上大有提高。全班的達標率為98%。幼兒的動(dòng)作協(xié)調、靈活了，對各項活動(dòng)的興趣也提高了不少，每次活動(dòng)都能進(jìn)取地參加，并在活動(dòng)中逐步構成了安全意識和自我保護意識。
語(yǔ)言領(lǐng)域：幼兒在理解本事上提高了，大部分孩子都養成了認真傾聽(tīng)他人講述的習慣，不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高，一學(xué)期來(lái)認識了不少字、詞，并能在生活中運用這些詞匯。且表達的欲望也增強了許多，但個(gè)別幼兒在表達個(gè)人意愿時(shí)的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個(gè)別加強，多給他們表現的機會(huì )。
科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并構成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了，喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境，會(huì )發(fā)現問(wèn)題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數的守恒方面也有欠缺，需要進(jìn)一步加強。
社會(huì )領(lǐng)域：幼兒的規則意識提高了，能自覺(jué)遵守團體生活中的各項規則，并能在各項活動(dòng)中表現出自信和職責感。平時(shí)能主動(dòng)得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產(chǎn)生了團體意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂(lè )、繪畫(huà)、手工等活動(dòng)十分感興趣，對這些方面的表現欲也增強了，且提高十分快，每次活動(dòng)都很投入，能用多種形式表現活動(dòng)資料。
三、家長(cháng)工作：
這學(xué)期我們開(kāi)展了多防衛的團體構成的家長(cháng)工作，做到了家園配合一致。平日里我們加強與家長(cháng)間的聯(lián)系，注重與家長(cháng)間的交流，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)反思自我的教育方法。及時(shí)做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒在家中的表現及向家長(cháng)反饋幼兒在園情景，做到了家園配合一致。每月我們還會(huì )刊出育兒專(zhuān)欄等，向家長(cháng)介紹科學(xué)的育兒方法，進(jìn)取得做好宣傳工作。經(jīng)過(guò)以上形式使我班家長(cháng)更加配合我們的工作。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高，但今后還是需要我們繼續努力的，使我們的班級工作進(jìn)一步提高，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
幼兒園大班學(xué)期總結2
幼兒園的工作是光榮偉大的，該學(xué)期在老師的忙忙碌碌中也結束了。
本班共有53人，都是即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子，各方面的智力發(fā)展均衡，接受能力也有很大的進(jìn)展。深化《綱要》精神的推進(jìn)和落實(shí)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展，以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以分析實(shí)踐教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為研討核心，優(yōu)化了自己教學(xué)活動(dòng)的組織，合理的安排每月的常規，完善了各區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，并且繼續嘗試新課改。在做好師生情感溝通的同時(shí)，也在繼續加強家園聯(lián)系工作，增進(jìn)了與家長(cháng)的交流，同時(shí)擴大了社會(huì )影響力，提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。
該學(xué)期的教學(xué)工作環(huán)節步步緊扣，老師的工作雖繁忙，但卻是豐富多彩的。除了做好提高教學(xué)質(zhì)量的工作外，還有豐富幼兒的各項生活技能活動(dòng)。在園內領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各項工作環(huán)節完成的非常好。
二月份教師要調節好幼兒在園心態(tài)及情感，使其盡快適應回園的生活。
三月份教師除了優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，培養幼兒良好的生活習性，讓孩子養成良好的生活習慣之外，還有對環(huán)境進(jìn)行合適的創(chuàng )設，給幼兒一個(gè)具有童趣和智慧的課室環(huán)境氛圍。
四月份教師們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，內容是《幼兒園指導綱要》，并且寫(xiě)了心得體會(huì )。園內教師與教師之間在教學(xué)上進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)————聽(tīng)課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我受益匪淺，并且自己制作了兩個(gè)玩具：神奇的手偶和萬(wàn)能的車(chē)，還得到了領(lǐng)導的表?yè)P。
五月份繼續優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量外，還要做好預防手足口病工作，提高幼兒生活的技能。在園領(lǐng)導和老師的合理安排下，幼兒在愉快的氛圍中，快樂(lè )的完成《穿脫衣服比賽》的技能活動(dòng)。
六月份繼續優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，做好預防手足口病工作。提高幼兒繪畫(huà)手工技能，協(xié)助園內順利完成幼兒繪畫(huà)、手工比賽等。我班的羅心悅在比賽中獲得一等獎，文妍獲得二等獎，成績(jì)可嘉。本學(xué)期即將結束，在此之前我還要做好本學(xué)期的結束工作。
回顧該學(xué)期工作的環(huán)節，我在心里做了反思和總結，在工作中做得不好的地方，自己要不斷的改進(jìn)。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的素養和內涵。堅持不解，為幼兒教育做出更多的貢獻。
幼兒園大班學(xué)期總結3
時(shí)光飛逝，轉眼，大班的學(xué)習生活已經(jīng)結束，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現將我的工作總結如下：
1、思想方面：
一學(xué)期來(lái)，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，保持一個(gè)向上的心態(tài)。
2、教育教學(xué)方面
1、虛心聽(tīng)課
外面老師來(lái)園上課，我總是珍惜聽(tīng)課的機會(huì )，把他們當做提高教學(xué)的臺階，認真聽(tīng)課及反思。
2、認真備課
認真備課使我懂得了備課的基本要點(diǎn)，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺(jué)到新鮮，以游戲的方式讓學(xué)習不枯燥無(wú)味。
3、及時(shí)反思
蔡園長(cháng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為，于是，每天備課基本上我總會(huì )反思一下教學(xué)活動(dòng)的情況，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會(huì )努力工作，提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(cháng)和孩子，讓領(lǐng)導信任，家長(cháng)開(kāi)心！
當然，工作不能做到完美無(wú)缺，人無(wú)完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師！
幼兒園大班學(xué)期總結4
成為一名幼兒園教師是我這一生所希望的，也是我所一直堅持并且為之努力的，所以對于自己的幼兒園教師的職業(yè)來(lái)說(shuō)，我感到非常的榮幸也感到很是自豪。
我來(lái)到xx幼兒園也已經(jīng)過(guò)去X個(gè)月了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，雖然時(shí)間不算很長(cháng)，但是依舊給我帶來(lái)了很多的感受，也讓我成長(cháng)了很多，也收獲了很多。所以對于自己在xx幼兒園的日子里，我感到時(shí)間是非常的快也是非常的愉悅。
我為自己能夠成為一名幼兒園教師而感到自豪，也為自己能夠遇到這么對可愛(ài)的小孩子而感到幸運，起初，我還有點(diǎn)害怕自己不能和這些小孩子好好相處，畢竟自己還很年輕，還不算很老練，所以對于自己到底能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑，但是在見(jiàn)到他們之后，我將自己心底的顧慮完全的消失了，因為他們一個(gè)一個(gè)的實(shí)在是太可愛(ài)了，看見(jiàn)他們就感覺(jué)自己的心一下子軟起來(lái)了。所以完全沒(méi)有任何難過(guò)，生氣之類(lèi)的負面情緒，也很感謝他們能夠給我帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè )，在這里工作的這段時(shí)間，我也在認真和他們相處，不僅把這個(gè)當初一份工作，更多的是把他們當成自己的孩子在照顧，我也會(huì )教會(huì )他們吃飯，睡覺(jué)等日常生活中的所有好的習慣，幫助他們改變在家里被長(cháng)輩慣出來(lái)的小毛病，告訴他們這是不好的，也會(huì )細心地教導他們要懂禮貌，要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝，說(shuō)對不起�？偟膩�(lái)說(shuō)，與這群小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作，而是一個(gè)我心之所向的生活。
而且在這里的工作，讓我不光是認識到了一群可愛(ài)的小朋友，也認識到了一群善良的大朋友，就是我的同時(shí)們，他們在我來(lái)的這段時(shí)間里，因為自己也有很多東西還需要學(xué)習，所以他們都會(huì )認真細致的幫助我，協(xié)助我更好的完成自己的工作，所以在這里工作，除了有這些小孩子的童真之外，還有這群同事的關(guān)心與照顧，讓我能夠感受到家的溫暖。
總之，這段時(shí)間很感謝園內領(lǐng)導和所有老師同事對我的照顧，我在這段時(shí)間也工作的非常開(kāi)心和滿(mǎn)足，并且在以后的日子里，我也一定會(huì )加倍的努力工作，細心照顧小孩子，教他們好的習慣，用他們所能夠接受的方式教會(huì )他們各種知識，也希望自己以后能夠和xx幼兒園，和幼兒園里面的小朋友一起成長(cháng)，一起變得優(yōu)秀。
幼兒園大班學(xué)期總結5
本學(xué)期，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下，根據綱要，圍繞園內的教研計劃和安排，根據園內的計劃表，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結。
第一，保育工作：
一、養成了良好的生活習慣：
如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。
二、每天都有晨間檢查和晚間檢查：
檢查時(shí)我們會(huì )注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。
三、自己的事情自己做：
我們培養幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識。
第二，教育教學(xué)工作：
不斷開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，圍繞主題，開(kāi)展豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造能力，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習努力，本班幼兒在語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
一、養成了良好的學(xué)習慣：
如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進(jìn)步；在課堂上認真傾聽(tīng)的習慣也有了明顯的進(jìn)步。
二、開(kāi)展了各項競賽活動(dòng)：
如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運動(dòng)會(huì )”，活動(dòng)中的“豬八戒背媳婦”，家長(cháng)與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。
三、開(kāi)展了豐富的周末活動(dòng)：
如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動(dòng)。
四、區角活動(dòng)中的投放：
如“夾珠子”它的玩法有很多，可以讓幼兒按顏色，按時(shí)間的長(cháng)短，按幼兒夾得多少來(lái)進(jìn)行游戲。這個(gè)活動(dòng)即可以提高幼兒的數數能力，也提高了幼兒統計能力。如“拼圖”很好的培養了幼兒的注意力。如“瓶娃娃”幼兒可以根據娃娃身上的數字來(lái)進(jìn)行夾珠子，也可根據娃娃頭發(fā)的顏色來(lái)進(jìn)行顏色上的裝扮。如“點(diǎn)綠豆”很好的培養了幼兒的點(diǎn)數能力。
幼兒園大班學(xué)期總結6
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期，在我們兩位老師和阿姨、家長(cháng)的共同努力下，班級工作開(kāi)展得井然有序�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我們覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費�，F在就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結：
一、政治思想方面
積極參加教育局、園內組織的3—6歲的指南學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真觀(guān)察記錄幼兒的學(xué)習生活情況，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
數學(xué)方面：這學(xué)期通過(guò)實(shí)物操作進(jìn)行了10以?xún)冉M成和分解、10以?xún)燃訙p法、10以?xún)葦档南噜彅档戎R，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語(yǔ)言方面：幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，平時(shí)我們?yōu)橛變簞?chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書(shū)、講故事，豐富其語(yǔ)言表達能力，培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習經(jīng)驗。體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類(lèi)的多種玩法。鼓勵不愛(ài)運動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養不怕困難。不怕累。
社會(huì )方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事、談話(huà)等方式，讓孩子們了解了生活常規和社會(huì )常規大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
在主題活動(dòng)中，根據幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設計了六大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在這六個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究，調動(dòng)了孩子各種感官參與，強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們在愉快的.探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
本學(xué)期開(kāi)展了特色月活動(dòng)：九月份是禮儀月：開(kāi)展了“月之夢(mèng)故事會(huì )”讓孩子們一起來(lái)學(xué)一學(xué)做個(gè)有禮貌的古人念一念《三字經(jīng)》，來(lái)感受下古人是怎樣學(xué)禮貌的。幼兒禮儀是說(shuō)幼兒在幼兒園、家庭、社會(huì )活動(dòng)中所必須遵守的一些簡(jiǎn)單的行為規范。所以這次的禮儀月“月之夢(mèng)禮儀故事會(huì )”開(kāi)展的是很成功的，小朋友們學(xué)會(huì )了基本的禮貌也感受了古人講禮貌，小朋友們都被融入進(jìn)學(xué)禮貌的氛圍中去。
十月份是童畫(huà)月：請小朋友走出校園進(jìn)入社區，開(kāi)展了十月童畫(huà)月—我眼中的秋天，寫(xiě)生活動(dòng)。給小朋友創(chuàng )造了畫(huà)畫(huà)的環(huán)境，走進(jìn)大自然，也把美帶給了社區里的爺爺奶奶，宣傳了我們的童畫(huà)月。我們還開(kāi)展了家長(cháng)助教活動(dòng)，請小朋友的爸爸媽媽到幼兒園來(lái)，用他們的方式教小朋友發(fā)現身邊的美，怎樣把自己變美。
十一月份是閱讀月：11月這個(gè)春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的季節，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、活讀書(shū)、讀好書(shū)，讓濃濃的書(shū)香飄溢在幼兒園的每一個(gè)角落，讓讀書(shū)生活伴隨我們走向更加美好的未來(lái)！在這個(gè)讀書(shū)月，捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受讀書(shū)的快樂(lè )；就這樣，在班級活動(dòng)的倡導下，在我們和家長(cháng)朋友的緊密配合下，我們的班級閱讀活動(dòng)有聲有色，書(shū)香班級氛圍濃郁，讓孩子們愛(ài)上閱讀――不再是一個(gè)口號；讓閱讀伴孩子成長(cháng)――也不再是一種夢(mèng)想！愛(ài)孩子，就帶他閱讀，讓他們在閱讀中開(kāi)心分享；孩子，就給他書(shū)香，讓他們在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)；愛(ài)上閱讀，就等于給孩子一雙翅膀，飛躍彩虹，飛躍夢(mèng)想。
十二月份是健康月：隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，我們大班年級組開(kāi)展了以“擁抱健康，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的健康月活動(dòng)，活動(dòng)的宗旨是：讓孩子在運動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )�；顒�(dòng)中，我們依據《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域的要求，認真鉆研教材，結合幼兒實(shí)際能力和發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了跳繩比賽，讓幼兒掌握正確的跳繩方法，并喜歡上跳繩，促進(jìn)幼兒體格健康發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒堅持、勇于挑戰和敢于超越的良好品質(zhì)。
一月份是交往月：隨著(zhù)大班幼兒年齡的增長(cháng)，社會(huì )經(jīng)驗的累積，交往范圍的擴大，孩子們漸漸地有了自己的好朋友，有了自己小范圍的交往圈子，他們常常圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)，分享心中的小秘密，或是把自己喜歡的圖書(shū)玩具相互交換、互相約定周末聚會(huì )等等。這些現象都表明孩子的社會(huì )性及社會(huì )交往能力有了進(jìn)一步的發(fā)展，并期待有更多的機會(huì )獲得發(fā)展，我們大班年級組教師抓住這一契機為幼兒組織了這個(gè)“友誼分享會(huì )”，讓幼兒理解好朋友的含義，知道好朋友之間應該怎樣相處，體驗與朋友交往合作的快樂(lè )。我們在活動(dòng)中都要力求讓幼兒成為活動(dòng)的主人，同時(shí)提高家長(cháng)的思想認識，家園協(xié)作讓幼兒快樂(lè )成長(cháng)！
三、常規方面
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行了適當的調整，并統一各環(huán)節組織的音樂(lè )，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級里讓每個(gè)幼兒輪流當值日生，共同督促自己及其他幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨間談話(huà)、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準備。
同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續監督管理，加強幼兒的自控能力。
在季節轉換時(shí)期，注意根據班級幼兒的情況提醒幼兒適當的飲水、教幼兒學(xué)會(huì )根據天氣變化和自身活動(dòng)量增減衣服。并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動(dòng)鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作，加強各種衛生的教育，幼兒良好的衛生習慣進(jìn)步了很多。因此我們班因病缺席人數大幅度減少，班級的出勤率比較穩定。
四、家園共育方面
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如家長(cháng)半日活動(dòng)、智商情商中期匯報，讓部分、集體家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計劃，方便家長(cháng)了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，家校通隨時(shí)與家長(cháng)溝通，本學(xué)期開(kāi)放了家長(cháng)半日活動(dòng)，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我們享受到收獲的喜悅，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
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