綜合測評的個(gè)人總結（通用5篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的綜合測評的個(gè)人總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　綜合測評的個(gè)人總結1

　　為了加強對在校學(xué)生的管理和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設、活動(dòng)建設和素質(zhì)拓展等各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。對大學(xué)生的在校表現進(jìn)行量化考核。接我院學(xué)生處印發(fā)的2008[7]號文件精神，我系精心組織了07―08學(xué)年度綜合素質(zhì)測評工作。

　　接到通知以后，系部領(lǐng)導高度重視，立即對工作進(jìn)行了指導和布置。全系統一思想，積極宣傳，嚴格規程，認真實(shí)施，注重反饋。整個(gè)測評工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認同，取得了較為理想的效果。

　　一、統一認識，宣傳到位

　　我系在實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會(huì )議進(jìn)行了討論，首先要求全體教師統一認識。既要把它看作是一項檢測學(xué)生綜合素質(zhì)的工作，同時(shí)更要把它看作是一項促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，全體班主任教師要樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。

　　為了使考核和推薦工作做到科學(xué)、有序、客觀(guān)、公正，我們成立了系學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導小組。由副主任成強同志任組長(cháng)，政治輔導員郭澤鋒任副組長(cháng)。在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設計系2007-2008學(xué)年度上學(xué)期綜合素質(zhì)測評工作方案》。

　　首先認真做好宣傳工作，通過(guò)團學(xué)干和班長(cháng)例會(huì )、班主任會(huì )議和主題班會(huì )等向學(xué)生做好宣傳工作，將學(xué)生處2008[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內容的解釋說(shuō)明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價(jià)內容、評價(jià)原則、評價(jià)結果和日程安排等都明確了解，力求切實(shí)減輕學(xué)生不必要的心理負擔，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個(gè)準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開(kāi)展。

　　二、確保三公、精心實(shí)施

　　為了確保評選工作的公平、公正和公開(kāi)，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導學(xué)生開(kāi)展測評工作，又可以確保整個(gè)評選工作的透明，方便廣大師生進(jìn)行監督。

　　綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長(cháng)的測評工作領(lǐng)導小組，具體負責指導班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節評價(jià)標準和比例的控制。

　　各班級均召開(kāi)了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會(huì )課，全班用集中的時(shí)間來(lái)進(jìn)行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過(guò)這樣的形式，大家對自己和別人有了一個(gè)橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進(jìn)，全面發(fā)展的目的。

　　三、認真統計、積極總結

　　通過(guò)近一個(gè)月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數據均匯總到系學(xué)工辦，通過(guò)對全系646名學(xué)生（含成教）的綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，測評結果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。

　　通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒(méi)有擔任主要的學(xué)生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著(zhù)優(yōu)異的'表現，同樣具有榜樣和模范的作用；同時(shí)，針對測評結果中不合格的同學(xué)，系測評工作領(lǐng)導小組高度重視，成主任在班主任會(huì )議上跟班主任通報了相關(guān)情況，要求班主任老師對他們進(jìn)行思想教育，3了解，班主任也對評選出來(lái)的8名不合格的同學(xué)進(jìn)行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學(xué)習，不要擔上思想包袱，力求上進(jìn)。

　　在領(lǐng)導的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作的開(kāi)展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個(gè)別同學(xué)的不足。相信通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作，全體同學(xué)更能全面的認識自我，真正實(shí)現全面發(fā)展。

　　綜合測評的個(gè)人總結2

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期忙碌的測評，我們大二學(xué)年的綜合測評終于告一段落，感謝同學(xué)們的大力幫助，也感謝辛勤工作的班委們，謝謝大家！

　　大二，就在我們痛并快樂(lè )著(zhù)的歡笑與淚水中離開(kāi)了我們，或許你有些遺憾，或許你收獲很多，但是無(wú)論怎么樣，我們的大學(xué)生活還在繼續，雖然現在已經(jīng)大三的我們在一起的時(shí)間可能不會(huì )很多，但是，我們依然還忙碌在學(xué)校與宿舍的兩點(diǎn)一線(xiàn)中，為了自己的目標、為了自己的未來(lái)，無(wú)論大二的生活是充滿(mǎn)淚水還是喜悅，我們要重新開(kāi)始，為真正的自己活一次！

　　雖然測評的過(guò)程是辛苦的，可是我們最終收獲的成功確實(shí)甜蜜的，看到每個(gè)同學(xué)臉上的笑容、每一個(gè)同學(xué)所付出的都能得到些許回報，我們所做的一切都是值得的。

　　本次測評我們依據的是同學(xué)們參加的活動(dòng)的多少，在一年中我們大大小小有三十多個(gè)活動(dòng)，分為能力、思想品德和體育，是對同學(xué)們進(jìn)行的一次德、智、體綜合考察。

　　體育方面，當然，主要是體育課的成績(jì)，占體育成績(jì)的85%，我們的測評結果占15%，最終90分以上14人，80分以上46人，70分以上5人，一人因上學(xué)期體育成績(jì)的取消沒(méi)有成績(jì)。除了在大學(xué)里獲得成績(jì)的上升和參加一些課外活動(dòng)之外，我們必須要有強健的體魄才能夠支撐我們沿著(zhù)考研的路走下去，在平時(shí)，無(wú)論我們的目的是什么，我們都要努力鍛煉身體，為了自己。

　　大二對于我們來(lái)說(shuō)是成功的一年：參加歌詠比賽獲得二等獎、成功舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )、四級考試的成功等等，每每取得好的成績(jì)，我們都會(huì )慶幸自己生活在這么好的一個(gè)班級，省級優(yōu)秀的班級的光環(huán)照耀著(zhù)我們，但也給了我們很大的壓力，我們肩上的責任很大，努力讓班級建設的更美好是每個(gè)人的責任，都應該為班集體貢獻出一份力量。

　　大三的我們已經(jīng)不再年少，回首我們走過(guò)的路，很漫長(cháng)但是很充實(shí)，所有的獲得與失去都已經(jīng)是過(guò)去，睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，我們面對的'是新的太陽(yáng)，面對的是新的日期。雖然日子是那么的相似，但是我們卻在慢慢長(cháng)大，慢慢變得成熟，新的一年，不要讓自己再次后悔，抓住機會(huì )，為自己加油！

　　最后，感謝獲得助學(xué)金的同學(xué)對班級作出的貢獻，就像周老師所說(shuō)的：讓愛(ài)心溫暖每一個(gè)同學(xué)，相信所有的同學(xué)都感受到了濃濃的愛(ài)意，感謝你們！

　　綜合測評的個(gè)人總結3

　　時(shí)光荏苒，轉眼間大二學(xué)年已度過(guò)了，社工071班在這一年中不斷的成長(cháng)，其中取得了一部分成績(jì)，也存在著(zhù)一定的不足，現通過(guò)綜合測評總結進(jìn)一步分析我班的具體情況。

　　首先，在此次綜合測評中我班嚴格按照綜合測評的流程順序，由民主選舉產(chǎn)生民主評議小組，小組成員由班長(cháng)、團支書(shū)、素質(zhì)拓展委員、體育委員、生活資助委員以及各個(gè)宿舍的平均兩名代表組成。

　　其次，有民主評議小組對全體同學(xué)進(jìn)行民主評議打分，以20分為滿(mǎn)分，0.5分為間隔，將評分表匯總算出每位同學(xué)的平均分。將此結果打印5份由每個(gè)宿舍舍長(cháng)帶回宿舍進(jìn)行公示。

　　然后，由團支書(shū)將智育部分、體育部分、德育部分分別分配給學(xué)習委員體育委員和素質(zhì)拓展委員，分工協(xié)作完成測評工作。

　　最后，由民主評議小組及全體同學(xué)共同總結出測評的最終結果。

　　一、智育方面

　　從成績(jì)整體來(lái)看男女生差距較為明顯，女生成績(jì)普遍比男生高；從專(zhuān)業(yè)排名來(lái)看，我班中游同學(xué)與2班同學(xué)存在一定差距，在今后的學(xué)習中我辦將更加注重整體成績(jì)的提高。

　　二、體育方面

　　我班同學(xué)有30名為A，只有兩名同學(xué)為B。其中競賽成績(jì)全部為A，說(shuō)明我班的體育活動(dòng)充實(shí)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且是同學(xué)們的體育成績(jì)有了較高的保證。課堂成績(jì)中有兩名同學(xué)因個(gè)人原因成績(jì)不是很理想，以至于影響了最終的成績(jì)。

　　仔細分析體育成績(jì)，男女生之間存在著(zhù)一定的差距。男生的體育活動(dòng)較為豐富，而女生僅僅局限于班級組織的活動(dòng)，因此成績(jì)較低。在今后的工作中我們會(huì )克服這方面的問(wèn)題，為女生提供更多的活動(dòng)機會(huì )，從而達到提高總體成績(jì)的目的。

　　三、德育方面

　　全班同學(xué)的德育成績(jì)均為A，其中基礎性素質(zhì)分和拓展請素質(zhì)分也均為A，A級率達到了100%。

　　基礎性素質(zhì)分中民主評議分數普遍較高，說(shuō)明同學(xué)之間有著(zhù)較高的凝聚力，人際關(guān)系和諧。誠信評價(jià)中全班同學(xué)都為滿(mǎn)分，說(shuō)明同學(xué)們的`誠信度較高。紀律觀(guān)念中有幾位同學(xué)因為曠課而扣分，對綜合測評成績(jì)產(chǎn)生了一定的負面影響，針對此問(wèn)題我班學(xué)習委員將在下學(xué)期加強考勤力度，增強同學(xué)們的紀律觀(guān)念，提高出勤率。宿舍衛生中我班5個(gè)宿舍成績(jì)均為A，其中各個(gè)宿舍多次獲得流動(dòng)紅旗，為提高宿舍成績(jì)增添了籌碼。

　　通過(guò)此次測評工作，讓我們看到了班級工作所取得的成績(jì)，使同學(xué)們有了前進(jìn)的動(dòng)力，但同時(shí)我們也看到了其中的不足，使我們能夠及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)。相信在社工071全體同學(xué)的共同努力下，我們會(huì )不斷成長(cháng)、不斷收獲，將社工**建設成為省級優(yōu)秀班集體！

　　綜合測評的個(gè)人總結4

　　時(shí)光飛逝，轉眼間就過(guò)了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習生活進(jìn)行總結。

　　在思想政治方面,我積極向上，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，重視思想道德修養，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，相互幫助。培養了有意義的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。之前我認為為別人做一點(diǎn)事只會(huì )浪費自己的時(shí)間，認為這樣做是一種累贅，不過(guò)現在覺(jué)得為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，不會(huì )去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉^(guò)去的這一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。本人認為大一這一年在細想政治方面還是有提高的地方，接下來(lái)我會(huì )做得更好的。

　　在學(xué)習方面，我認為學(xué)習分為擴充視野和深入掌握兩類(lèi)，學(xué)校內的各種講座，圖書(shū)管中的各種圖書(shū)，各種活動(dòng)，和各種專(zhuān)業(yè)的朋友聊天，這都是擴充視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技實(shí)踐，不斷地參與活動(dòng)，這些都是深入掌握的重要途徑，通過(guò)不斷地科技實(shí)踐，可以鞏固學(xué)習的理論知識，通過(guò)不斷地參與一類(lèi)活動(dòng)，可以獲得更多的經(jīng)驗，從而在學(xué)習的深度方面達到一定的'水平。我一直相信，學(xué)習始終是大學(xué)的主旋律，也是一個(gè)合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識，才能在將來(lái)的競爭中處于不敗之地。因此，我在學(xué)習上始終保持著(zhù)認真嚴謹，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還在空閑時(shí)間動(dòng)手去實(shí)踐，不過(guò)大部分時(shí)間還是在圖書(shū)館中度過(guò)�，F在，去圖書(shū)館對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種習慣了。我認為，學(xué)習方法是因人而異的，但是學(xué)習習慣對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是大同小異的。在大一這年里，我非常注意培養良好的學(xué)習習慣。每天準時(shí)起床，上課沒(méi)有遲過(guò)到，認真聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預習和復習工作。當然，有時(shí)在學(xué)習上會(huì )遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像C語(yǔ)言、電路這樣的專(zhuān)業(yè)課程，確實(shí)有一定難度。但是，這只會(huì )使我更加努力的去學(xué)習，去挑戰自我。遇到了不會(huì )的題目，我會(huì )先獨立思考，的確不會(huì )再去請教老師或和同班同學(xué)們一起討論交流，弄到自己完全明白為止。我知道，學(xué)習永遠是沒(méi)有止境的，正如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定會(huì )繼續努力拼搏，制定更高的目標，不斷超越自己。

　　在生活上，我非常感謝學(xué)校、國家和一些集團或私人為我們這些家庭比較困難的同學(xué)提供了助學(xué)金，緩解了我們的經(jīng)濟壓力。我是一個(gè)來(lái)自比較困難家庭的孩子，生活上力求做到勤儉節約，絕對不會(huì )浪費一分一厘，更不用說(shuō)拿著(zhù)母親的血汗錢(qián)去亂花。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)熱愛(ài)體育運動(dòng)的男孩，我們班上有比較多喜歡運動(dòng)的人，所以我有更多的機會(huì )和同學(xué)們溝通交流，因此和同學(xué)們的關(guān)系也比較親密。當我知道他們有什么困難時(shí)，我總是會(huì )盡自己最大的能力積極主動(dòng)的向他們提高幫助，因此當我有困難的時(shí)候，我也會(huì )獲得他們的幫助。生活的大部分時(shí)間是在宿舍，我們的宿舍是一個(gè)溫暖的大家庭，我們經(jīng)常集體鍛煉，有時(shí)候還會(huì )進(jìn)行各類(lèi)的比賽。在四個(gè)人都共同努力下，宿舍形成了一種良好的學(xué)習氛圍。今年，我們宿舍有三個(gè)人獲得了獎學(xué)金，這和我們平常相互監督，相互幫助是分不開(kāi)的。

　　工作學(xué)習之余我也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。為了全面提高自己，特別是在自己比較薄弱的社交能力方面有所改善，我積極參加了班級活動(dòng)，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗。大學(xué)剛開(kāi)始，我就參加了系學(xué)生會(huì )的競選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，班級成績(jì)優(yōu)異，掛科人數極少。我知道，這絕對不是我個(gè)人的功勞，這是我們班每一位同學(xué)共同努力，團結一致的結果。在過(guò)去的一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導的大力培養，老師在與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。舊的一年已經(jīng)一去不復返了，無(wú)論多么輝煌，多么的值得留戀。但是我已經(jīng)從一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)一問(wèn)三不知的迷茫男孩成長(cháng)為一個(gè)知道該為生命奮斗的合格的大學(xué)生。這一年，我的收獲也許真的遠遠不止上面提到的這些，它對我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。無(wú)論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自我。我必須一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著(zhù)激情，為了自己的夢(mèng)想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會(huì )競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。

　　綜合測評的個(gè)人總結5

　　在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學(xué)們期盼已久的綜合測評成績(jì)結果算出來(lái)了。從各科成績(jì)看，同學(xué)們的及格率都有輻度提升。從總評成績(jì)來(lái)看，同學(xué)們的成績(jì)較往年有進(jìn)一步的提高，就班平均積點(diǎn)來(lái)說(shuō)都有大的提高；當然，在這些好成績(jì)的背后，少不了同學(xué)們的勤奮與努力，在算總評過(guò)程中，同學(xué)們由自評，組評，班評，一層層的深入工作，同學(xué)們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。

　　第一周周末，我們就將自評，組評工作結束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學(xué)們完成了自評工作后，緊接進(jìn)入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進(jìn)行評審。最后班評小組再對同學(xué)們小組評的結果進(jìn)行了認真的審核，班評小組就同學(xué)們平時(shí)的品德，體育，能力論定同學(xué)們的基礎分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學(xué)們的獎扣分進(jìn)行審核，審核無(wú)誤后再填好。接著(zhù)再將數據輸入已做好的工式中，算出總評成績(jì)后再進(jìn)行了排序并打印，星期三在班內公布。

　　從總體成績(jì)看，上學(xué)期的.總評及格率達到100%。在學(xué)業(yè)成績(jì)中，同學(xué)們的成績(jì)較上年度有明顯的進(jìn)步。同時(shí)各科人數的補考率也大大減小。這都是同學(xué)們努力的結果，相信有這次的好成績(jì)，我們班的同學(xué)會(huì )更加努力，從各方面提高自己。

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