【精品】總結的作文匯總九篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的總結的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

總結的作文 篇1

　　小的時(shí)候真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不管什么事都是一屁股的放下了，沒(méi)有任何怨言沒(méi)有任何顧慮沒(méi)有任何煩惱，不開(kāi)心的時(shí)候好好的哭一場(chǎng)就好像沒(méi)發(fā)生什么似的了。只要一個(gè)棒棒糖或一個(gè)玩具就能逗樂(lè )了。

　　時(shí)間一定會(huì )讓我長(cháng)大，長(cháng)大了要懂得很多，長(cháng)大了要失去很多，長(cháng)大了會(huì )有很多的煩惱，真的會(huì )有許許多多的煩惱， 長(cháng)大后會(huì )嘗到離別從小到大的伙伴失去重要的人。

　　為了最重要的人而不顧一切甚至是為了她獻出僅有一次的寶貴生命也會(huì )愿意。

　　不管一個(gè)人生前是這樣這樣到了他死后，什么東西都不能帶走，一切的一切都好想沒(méi)發(fā)生一樣隨著(zhù)時(shí)間的流失，人們會(huì )把他淡忘就像他沒(méi)來(lái)到，這個(gè)世界一樣所以說(shuō)最好在你活在這世界的這短時(shí)間里請你好好的珍惜和她（他）在一起的時(shí)間，不管明天會(huì )怎么樣只要你現在對她（他）好就好現在你和（她）都感到幸福就好！

　　其實(shí)我也不知道，今天為什么會(huì )有這些的感悟，可能這就是長(cháng)大一歲后，對于去年的總結吧可能是吧。

　　這些話(huà)都是來(lái)自一位儒臭未干的我所想出來(lái)的 ，有人會(huì )認同嗎？

總結的作文 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是畢業(yè)于安康市第一小學(xué)的xx，我榮幸的代表培訓12班進(jìn)行交流。

　　我交流的題目是：《昨天 今天 明天》

　　昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想；今天，我們已邁進(jìn)了漢濱初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著(zhù)無(wú)限光輝的明天。

　　來(lái)到這里的第一天，我聽(tīng)了x校長(cháng)的演講，他是位德高望重的校長(cháng)，但在我眼里它更像一位睿智的長(cháng)者，他毫無(wú)距離感的講話(huà)，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個(gè)中學(xué)生應具備的品質(zhì)。聽(tīng)了趙主任的報告，我了解了中學(xué)生應該遵循的校規校紀。我好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習，求知。我深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習需勤奮，我定會(huì )朝著(zhù)我的明天而努力。

　　大家都說(shuō)軍訓苦，也許是無(wú)意間，我對軍訓充滿(mǎn)了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著(zhù)汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優(yōu)的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有抱怨，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。

　　就在前天早上，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)哥，學(xué)姐來(lái)這里作了報告，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的學(xué)習方法，一句句激勵人心的話(huà)語(yǔ)，我仿佛看到了他們在座位上苦思冥想著(zhù)數學(xué)題，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在燈下記英語(yǔ)單詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的春雨，滋潤著(zhù)我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長(cháng).

　　我堅信，大家從今天開(kāi)始努力，三年后站在這里的就是我們。

　　昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！

　　謝謝大家！

總結的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我這開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我認真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jì)分別是96和89，但我很不滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫(xiě)得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話(huà)或和周?chē)�同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認真聽(tīng)講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話(huà)，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險。

　　我想我應該努力把字寫(xiě)好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應該在課上講小話(huà)或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì )影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽(tīng)老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。

　　以上是我的總結，我將努力改掉這些毛病。

總結的作文 篇4

　　作文開(kāi)頭：

　　1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。

　　5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。

　　6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　8、有關(guān)于書(shū)信作文評語(yǔ)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　作文過(guò)程：

　　1、以飽滿(mǎn)的***，描寫(xiě)了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　作文結尾：

　　1、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。(.)

　　8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

總結的作文 篇5

　　我的媽媽愛(ài)嘮叨，我愛(ài)這個(gè)嘮叨媽媽。媽媽的個(gè)子有點(diǎn)兒高，身材很苗條；臉有點(diǎn)兒長(cháng)，五官很柔和。她的穿著(zhù)一向樸素，我當然希望媽媽穿得漂亮點(diǎn)兒，可惜，她不愛(ài)打扮�！疤�起頭來(lái)！”媽媽喊道，我立馬就把頭抬了起來(lái)。

　　您別以為會(huì )收效顯著(zhù)，雖是立竿見(jiàn)影，但沒(méi)一會(huì )兒，我又把頭貼到本子上了，眼睛好像要把書(shū)本一口吞掉似的。媽媽發(fā)現后，只好再喊一遍。哎！愛(ài)嘮叨的'媽媽呀！媽媽早晨送我上學(xué)，中午放學(xué)則我自己回家。于是，她在路上不知囑咐了多少遍要注意車(chē)輛，不要瘋鬧等等。我偷偷地數數，媽媽說(shuō)了多少遍，一、二、三……十二，媽媽竟然說(shuō)了十二遍！哎！媽媽的嘮叨什么時(shí)候才能變成沉默的金呀！

　　媽媽的嘮叨就連看電視也不放過(guò)！一天，我正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太郎》，只聽(tīng)媽媽喊道：“注意眼睛！看完這集馬上去寫(xiě)讀書(shū)筆記�！蔽摇班拧绷艘宦�，繼續看。正看得趣味盎然呢，媽媽不和諧的聲音再度傳來(lái)。哎！我像霜打的茄子立時(shí)蔫兒了，越看越?jīng)]意思，只好去寫(xiě)作業(yè)！雖然媽媽的嘮叨有點(diǎn)兒惹人煩，但我知道那嘮叨聲里流淌著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)意。我總是想，媽媽啥時(shí)能改掉這個(gè)“嘮叨”的毛病呢？

　　我希望自己快點(diǎn)兒長(cháng)大，長(cháng)大以后，我要變成嘮叨的女兒，讓媽媽也嘗嘗被嘮叨的滋味。

總結的作文 篇6

　　期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì )帶給我們不同的感受。

　　轉眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)面對這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚。

　　考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì )問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：當然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當時(shí)向父母保證會(huì )把100分的試卷拿到家中，可考出的分數并不是理想的分數。

　　看著(zhù)80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?

　　期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因為我們平時(shí)不認真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習，爭取下次的期中考試能考好。

　　篇四：期中考試后的總結

　　期中考試在緊張的氛圍中結束了�？纪暝�，我對我的成績(jì)還沒(méi)達到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。

　　科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。

　　同時(shí)歷史與社會(huì )92分，從分數上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應該更加多的去熟悉書(shū)本知識。

　　這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續努力學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì )更加用功，跟上大家的步伐。

　　語(yǔ)文80分，這個(gè)分數很不理想�？纪暝嚳偨Y下來(lái)我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。

　　數學(xué)78分，這個(gè)分數是一個(gè)初中生不該有的分數。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著(zhù)老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應該在做作業(yè)的時(shí)候認真寫(xiě)好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

總結的作文 篇7

　　期末考試成績(jì)公布。我的成績(jì)是：語(yǔ)文96、數學(xué)79分。語(yǔ)文成績(jì)列全班第20名，數學(xué)成績(jì)列第一名——倒數第一名。閉幕式后我把成績(jì)冊丟在班級不敢帶回家給爸爸媽媽看。

　　回到家，我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門(mén)來(lái)，眼淚也不由自主的從眼角溜出來(lái)……

　　爸爸下班回到家里，知道我的期末考試情況，沒(méi)有想到他沒(méi)有責備我，他說(shuō)：

　　要為成功總結經(jīng)驗，不要為失敗找借口。語(yǔ)文能考96分是因為我將要求背誦的課文、抄寫(xiě)的生字都掌握，而且還在爸爸的輔導下做三份期末模擬試卷。而數學(xué)考試考成這個(gè)樣子的原因就恰好相反：老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成，考試的時(shí)候粗心大意……

　　知道這些使我落后的原因，我一定會(huì )針對它們加以改正，爭取當上“三好學(xué)生”。

總結的作文 篇8

　　高中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我高中生活的進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)行了六分之一。然而時(shí)間并未停止，川流不息的，仍然在向前奔跑著(zhù)。我慢下來(lái)了，它，卻不會(huì )。

　　至今尤懷念初中的生活，或許我并未完全適應高中。初中時(shí)，貌似高中離我離得很遠。那時(shí)和現在相比，真的是“舒服”的多：從未像現在這樣努力。班中的學(xué)習氛圍要比以前好。尤其是月考來(lái)臨之前，班中掀起了一陣“背書(shū)風(fēng)”，大家都在拼命的記單詞、公式、語(yǔ)法。下課了，再也不見(jiàn)同學(xué)嘻嘻哈哈的身影。我抬頭想和大家說(shuō)說(shuō)話(huà)，卻被那勤學(xué)苦讀的身姿所拒絕。翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現自己的知識點(diǎn)并不完善，立刻抓緊學(xué)習，防止被甩掉。

　　每個(gè)人都不甘落后！的確，能考進(jìn)宿遷中學(xué)的都是宿遷市的佼佼者。有些人仍然埋頭于自己中考的實(shí)力，卻早已忘記，那早已是歷史了�，F在，我們班中的前幾名，中考的分數并不高。我們班的同學(xué)將目標寫(xiě)在了課桌上，并附上了一段刻苦銘心的話(huà)語(yǔ)；有的同學(xué)，晚上在宿舍被窩中，學(xué)習到十一點(diǎn)多。想起老師說(shuō)過(guò)的一番話(huà)：高中，是奮斗的最后一年了。此時(shí)不努力，更待何時(shí)！

　　從我自身來(lái)看，我的成績(jì)并不穩定，前幾次考的較為理想，后面幾次掉了下來(lái)。語(yǔ)數外三門(mén)有很大的提升空間。問(wèn)問(wèn)以前的同學(xué)，他們的“戰斗等級”都提高了不少。不管現在是玩，還是學(xué)，都得面臨一道難關(guān)——高考。

　　班中的很多同學(xué)都來(lái)自于農村，抱著(zhù)一副必死的決心來(lái)學(xué)習。這個(gè)寒假，或許他們仍然在努力的學(xué)習吧。從初中來(lái)到高中，簡(jiǎn)直就是換了一個(gè)世界，它變得更加復雜、困難。然而，只要充滿(mǎn)了信心，就一定能夠戰勝它。不要被一些小的磨難所嚇倒。像我，前一段日子，沒(méi)怎么努力，學(xué)習成績(jì)一直在上升，到了后來(lái)，我開(kāi)始努力了，成績(jì)卻開(kāi)始下滑。難道上帝是不公平的嗎？并不是。高中的學(xué)習，要根據自身實(shí)際，尋找正確的方法。途中必然有很多的磨難，沒(méi)有磨難哪來(lái)的成果？

　　不去想是否能夠成功，既然選擇了高中，便只顧風(fēng)雨兼程！高中，是一個(gè)奮斗的階段。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，抓住要領(lǐng)，不要小看或是輕視它。這三年的奮斗，足以換來(lái)你一生的幸福！

總結的作文 篇9

　　又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去，轉眼，寒假補課也到了尾聲。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。

　　小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)間過(guò)去，我們也隨著(zhù)進(jìn)入了初中，開(kāi)始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，身邊的朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我有了六年級時(shí)的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續在當著(zhù)班長(cháng)，而且還是全班唯一的正班長(cháng)，通過(guò)年級組織的班長(cháng)會(huì )議，班長(cháng)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓，提高。

　　通過(guò)四天的軍訓，我也被磨練了意志，在離開(kāi)父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長(cháng)，還學(xué)會(huì )了感恩 獨立。小時(shí)候，覺(jué)得非�？膳碌能娪�，經(jīng)歷了，也倒是不覺(jué)得了。

　　在我們十五班這個(gè)大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點(diǎn)吧，這里滿(mǎn)滿(mǎn)的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。

　　好了，說(shuō)完了其他的內容，接下來(lái)，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結的重點(diǎn)內容，我在學(xué)習上的感受了。

　　在小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)這一個(gè)學(xué)科，一直都是在班級里面數一數二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)不復之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒(méi)有學(xué)好，反而比之前的成績(jì)還要再差，還經(jīng)常的不及格。問(wèn)題不在于老師，在于我，客觀(guān)上來(lái)看，都是因為我沒(méi)有認真的去學(xué)，記，認真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認真的學(xué)了，結果也是美好的--我及格了，還上了九十多分�？磥�(lái)，在接下來(lái)的學(xué)習中，我要把之前沒(méi)有認真學(xué)習的部分撿起來(lái)，認真努力的去學(xué)習，還是有可能學(xué)好的。

　　語(yǔ)文這一科，算是我比較不穩定的一個(gè)學(xué)科了，時(shí)好時(shí)壞，就像坐過(guò)山車(chē)一樣。不僅沒(méi)有考到好成績(jì)，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)就是不怎么穩定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。

　　最應該表?yè)P的，是英語(yǔ)這一個(gè)學(xué)科。在小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現在，不一樣了，英語(yǔ)反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過(guò)，七年級上冊的知識點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績(jì)。加油！

　　進(jìn)入初中階段的學(xué)習，我們也新增加了幾門(mén)學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會(huì )在我們初二和初三的時(shí)候陸續出現。就目前來(lái)看，這四個(gè)小科，我最穩定的是生物這一科，基本上都沒(méi)有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門(mén)，就稍微有點(diǎn)起伏了，及格不及格都有，一科越來(lái)越好，一科越來(lái)越差，歷史這一科，我是真的得撿起來(lái)了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分數變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分數有點(diǎn)下降，當時(shí)可以理解，題綱該背的，還是得背。通過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我也已經(jīng)基本掌握了這四門(mén)學(xué)科的學(xué)習方法，下學(xué)期，努力！

　　這個(gè)學(xué)期的好與壞，我就總結了這些，20xx，新學(xué)期，新起點(diǎn)，更加努力，更加認真，加油！

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