舞蹈學(xué)校工作總結

　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編精心整理的舞蹈學(xué)校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　舞蹈學(xué)校工作總結1

　　忙碌充實(shí)的一學(xué)期結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

　　舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè )韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長(cháng)、品行素質(zhì)、自身修養及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點(diǎn)：

　　一、主要成績(jì)

　　1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支36人的校園舞蹈隊伍。

　　2、通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

　　3、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。

　　4、培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。

　　5、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。

　　6、通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《竹樂(lè )》在張店區第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中獲得一等獎的好成績(jì)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

　　7、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學(xué)期的計劃目標。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、家長(cháng)的對舞蹈的認識還不夠深刻。

　　2、學(xué)生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

　　3、學(xué)校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

　　4、訓練時(shí)間上因為種種原因沒(méi)有保障。

　　5、大部分學(xué)生的基礎很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

　　三、采取措施

　　1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報名。

　　首先，向學(xué)生說(shuō)明舞蹈能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉身體、培養氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養他們的特長(cháng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向學(xué)生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導知識。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報名人數達到了二十四人。

　　2、加強學(xué)習，不斷充實(shí)，做到有的放矢。

　　教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)來(lái)《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材，向學(xué)生教授專(zhuān)業(yè)系統的舞蹈知識。

　　3、定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內容，確保工作的有效實(shí)施。

　　首先組織小組成員開(kāi)會(huì )，提高思想認識，加強時(shí)間、紀律觀(guān)念，選出組長(cháng)，并于各班主任達成共識，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行�；顒�(dòng)中，我特別注重學(xué)生的基本功訓練，以?xún)?yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導，全面提高。在活動(dòng)訓練中過(guò)程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　4、無(wú)私奉獻，以身示范。

　　為了成功的參與區以上各級各類(lèi)比賽，我充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(cháng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。

　　5、認真仔細體驗小學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng )出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。

　　舞蹈學(xué)校工作總結2

　　舞蹈隊作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團體機構，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導，悉心開(kāi)展教學(xué)培養工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

　　一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

　　通過(guò)軟開(kāi)度的訓練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學(xué)生對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

　　二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好

　　本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習成品舞蹈奠定一個(gè)基礎。同時(shí)也學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請學(xué)生相互學(xué)習和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的成效。

　　三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現力較好

　　實(shí)踐活動(dòng)的目的.就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調配合。

　　在工作中我也發(fā)現了以下一些問(wèn)題和不足：

　　一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

　　二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

　　在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分，所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續留在舞臺上？

　　三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

　　希望下學(xué)期繼續得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個(gè)新臺階。

　　舞蹈學(xué)校工作總結3

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿(mǎn)的結束了。在學(xué)習的過(guò)程中我看到了寶貝們的努力、勤奮，扎實(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)能隨音樂(lè )一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無(wú)比的欣慰，同時(shí)我也發(fā)自?xún)刃牡南矚g上了這群活潑可愛(ài)的小精靈，我也堅信他們是最棒的。

　�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展反方面

　　本學(xué)期舞蹈班共有25名幼兒，均為中班、大班學(xué)前班的幼兒，多數幼兒基本功較弱，家長(cháng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班級老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了……在孩子們在學(xué)習中也能看出她們對舞蹈的興趣和愛(ài)好。個(gè)個(gè)神氣十足，積極參與每次活動(dòng)，出勤率很高。

　�。ǘ�）教學(xué)方面

　　在活動(dòng)開(kāi)展中，主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：

　　一、基本功訓練。

　　二、韻律組合。

　　三、成品舞。

　　其中，基本功訓練是帶幼兒進(jìn)行壓腿、下腰等練習，培養幼兒有一定的舞姿，拉伸韌帶；其次，韻律組合是結合基本功進(jìn)行練習，逐步訓練幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調能力，最后，結合各種舞步、手位動(dòng)作，教給幼兒成品舞，引導幼兒感受音樂(lè )的美妙，并加強了孩子舞蹈的創(chuàng )編能力。

　�。ㄈ�）存在的問(wèn)題

　　由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應根據幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組，便于教學(xué)。

　　總之，孩子們通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓練，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。當然，在教學(xué)中，我也意識到自己還有一些不足之處，我會(huì )不斷的改進(jìn)，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)我的專(zhuān)業(yè)理論知識，朝著(zhù)舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里，并要感謝園領(lǐng)導和各位家長(cháng)一直以來(lái)對我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的長(cháng)。

　　舞蹈學(xué)校工作總結4

　　時(shí)光飛逝，一學(xué)年的工作又畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！回想自己在工作室學(xué)習和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人難以忘懷！雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì )到了自己成長(cháng)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè )�，F在對本年度的學(xué)習與工作回顧總結如下：

　　一、政治思想、師德方面

　　時(shí)刻以名師工作室成員的標準來(lái)嚴格要求自己。思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認真履行教師職業(yè)道德規范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，循循善誘，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。

　　二、個(gè)人工作方面

　　——加強理論學(xué)習

　　這水為何如此清澈呢？那是因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來(lái)。多讀一些好書(shū)，多學(xué)習別人的思想，會(huì )讓自己思維永遠活潑，才思不絕、情操高雅。教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。

　　成為名師工作室成員后，我認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問(wèn)題，并根據工作室的目標制定研修計劃，明確了專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室中盡快成長(cháng)，我在平時(shí)注重學(xué)習先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加省、市、縣和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓，尤其是名師工作室的教研活動(dòng)。平時(shí)能堅持閱讀了《中國古典舞基本功訓練教學(xué)法》、《中國古典舞身韻教學(xué)法》、等教育理論書(shū)籍，為自己的教學(xué)提供源源不斷的活水！

　　——做好常規教學(xué)

　　寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。我們的教學(xué)工作也必須從最基本的常規工作做起，艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。因此，做好教學(xué)常規，成了我工作中最重要的一步。

　　在日常的教學(xué)中，我能認真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一堂課，上好每一堂課，把自己的隨堂課都上成公開(kāi)課。在課堂上，我能運用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)，重視調動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習積極性，體現學(xué)生的主體地位。把教學(xué)改革的新理念真正落實(shí)在課堂里。對學(xué)生的作業(yè)，我都能及時(shí)批閱。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認真負責，贏(yíng)得了老師和學(xué)生的信任。

　　三、對工作的反思

　　回顧本年名師工作室的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著(zhù)不足。例如，在科研一頭，文章撰寫(xiě)，是我的弱項，今后我要將提高文章撰寫(xiě)能力放在首要位置，要學(xué)會(huì )對自己的文章進(jìn)行剖析和修改，促進(jìn)撰寫(xiě)能力的提高，爭取文章在教育刊物上發(fā)表，以更好的成績(jì)證明自己的能力。我將會(huì )在今后的工作中，繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師工作室成員的稱(chēng)號。

　　在忙碌中我們找到了充實(shí)，在細微中我們理解了認真，在總結中我們得到了反思，在反思中我們收獲了經(jīng)驗。名師工作室，為我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )，并為我搭建了展示自我、體現自身價(jià)值的舞臺。我會(huì )珍惜這樣的機會(huì )，履行名師的職責，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，為邵東的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。