感染科護士個(gè)人總結（通用16篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的感染科護士個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感染科護士個(gè)人總結 篇1
工作賦予了我責任，我的身份是一個(gè)護士，奉獻力量是我的責任，治療病人也是我的理想，選擇這條路，是因為心中對護士的高度認可，也是我想成為病人心中的那個(gè)白衣，如同天使一樣一直守候在病人身邊。
不在乎崗位薪酬有多高，不在乎工作有多累，只在乎自己救治了多少病人，因為心中的責任讓我每天堅持在崗位上，我們有時(shí)候工作非常忙碌尤其是流感季到來(lái)，不但要做好病人的治療，更要從中完成基本的工作操作。一個(gè)醫務(wù)人員，就要完成護士的基本任務(wù)，任務(wù)有多難，有多重要，這才能夠體現一個(gè)人的能力。
在過(guò)去工作中，我每天不斷的鍛煉自己，給本人講解一些基本的防護措施，做好關(guān)的工作任務(wù)，不能靠著(zhù)一些簡(jiǎn)單的任務(wù)去完成基本工作，要靠著(zhù)自己堅持和加油，來(lái)到醫院已經(jīng)有一年多時(shí)間，從一開(kāi)始的不懂，到現在已經(jīng)可以自己做好工作。都靠這一份對工作的認同，每天在醫院工作，剛開(kāi)始因為能力的問(wèn)題，做的都是一些簡(jiǎn)單工作，只要完成任務(wù)就行，但想要做好，完成卻需要更多的努力和付出。
感染科是重要的科室，我們每天完成工作都要對科室進(jìn)項消毒，消毒的目的也是保證沒(méi)有病菌滋生，向我們接待的病人都是一些容易感染的病人因此需要認真對待，我們負責為病人檢查提問(wèn)，打吊瓶之類(lèi)的，醫生主要看病人有什么病情，需要如何解決，我就要靠自己堅持做好，同時(shí)除了基本的工作，還要學(xué)習護理知識，每過(guò)一段時(shí)間我們都要進(jìn)行檢測對護理能力的檢測。
我時(shí)常為了提高自己，努力去記憶和學(xué)習護理知識，雖然向我一樣的新護士有很多，但是想要完成基本工作任務(wù)卻需要繼續加強學(xué)習，我一直朝著(zhù)最好的方向前進(jìn)，因為在我認為，如果目標低自己的追求就小，不夠認真，既然如此那還不堅持做到認真負責。給自己一個(gè)更高的目標，做的更好不是正好不過(guò)。
醫院里我們從開(kāi)始的看，到后來(lái)的參與，都經(jīng)歷了很多的成長(cháng)和轉變，每天基本的工作都照看病人查看病人的基本情況，一旦有什么變化我們就要及時(shí)做好記錄，同時(shí)要轉達及時(shí)，做好應急處理，尤其是遇到并為病人要及時(shí)聯(lián)系其他科室，做好科室工作交接，讓病人盡快治療好，讓他們有一個(gè)更好的開(kāi)始。
工作雖然告一段路，但是工作還在繼續，我的任務(wù)依然任重道遠，還需再接再厲，就像奮斗，我會(huì )繼續堅守在感染科，做好自己的工作，為我們醫院貢獻一份力。
感染科護士個(gè)人總結 篇2
我于xx年到xxxxxx中學(xué)任教，十六年的教學(xué)工作在校另發(fā)哦的關(guān)心和支持下，在與同事們的團結合作中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認識有了很大的提高。
一、思想政治覺(jué)悟方面：
熱愛(ài)祖國，積極學(xué)習黨的教育方針，政策、忠誠黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴格要求自己，注意平時(shí)一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，與領(lǐng)導同事和睦相處，講團結，沖正氣。
二、師德方面：
工作任勞任怨，二零xx年五月經(jīng)校領(lǐng)導的推薦參加自治區教育廳組織的“xxxxx”培訓，經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮戰，在二零xx年五月參加了全國的統一考試，并取得了合格證書(shū)。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人為人師表，尤其是對后進(jìn)生留守兒童和特殊家庭的學(xué)生用愛(ài)心構筑與同學(xué)們的橋梁，作為班主任，經(jīng)常家訪(fǎng)，疏導學(xué)生的心理與家人溝通，盡職盡責被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干。
三、教學(xué)方面
進(jìn)校以來(lái)，由于學(xué)校師資短缺，我沒(méi)能從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)，而是擔任物理、生物。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極，認真的完成，并在實(shí)踐中注意省缺、補漏，努力做到課前備課、課中講透，課后督促檢查嚴課等
教學(xué)的組織力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)的知識，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在期末考試中所教的班級也取得了優(yōu)異的成績(jì)
四、教研方面：
幾級殘疾教學(xué)教研活動(dòng)，二零零五年在我校與xxx中學(xué)組織的聯(lián)誼活動(dòng)中，曾多次代表學(xué)校講授觀(guān)摩課，收到學(xué)校領(lǐng)導和師生的好評，同年還參加了縣教育局主旨的觀(guān)摩課并獲得二等獎。20xx年參加縣教育局組織的“理、化、生”實(shí)驗大賽中獲得縣級二等獎，在支教期間，工作認真，負責收到了支教學(xué)校的領(lǐng)導和同事的一致好評
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績(jì)，但所有的成績(jì)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的權利！現申請晉升中學(xué)一級教師，懇請校領(lǐng)導給予批準為盼！為謝！
感染科護士個(gè)人總結 篇3
在感染科一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了，還記得剛到醫院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5。7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我幾乎沒(méi)有遲到早退過(guò)，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著(zhù)快樂(lè )，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，更能體現護士醫生獨特的魅力！
感染科護士個(gè)人總結 篇4
一、基本情況
感染科現有床位 個(gè)，護理人員 人，平均年齡 歲，從事護理工作二年以上的 人，全年調換人員 人次。
二、加強學(xué)習培訓，努力提高護理管理水平
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)習。針對感染科護理人員實(shí)際，加強對護理人員護理理念的更新，護理技巧及護理服務(wù)的人本精神的塑造。 結合業(yè)務(wù)實(shí)際和護理技術(shù)操作考核，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。 堅持了護理業(yè)務(wù)查房，對護理診斷、護理措施進(jìn)行了探討，以達到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
�。ǘ┫ば闹笇氯巫o理人員工作。對新分配的護士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專(zhuān)科知識、護理技術(shù)操作培訓。對新任護理人員采取跟班、指導與交流等形式，幫助新任護理人員盡快熟悉護理工作，在較短的時(shí)間內承擔起護理工作任務(wù)。
�。ㄈ┘訌娏俗o理安全管理，保證護理安全
1、強化護理安全意識。針對新建科實(shí)際，逐級收集護理危險因素，就現存的及潛在的安全問(wèn)題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，提出安全措施。制定出制度、流程改進(jìn)措施，有效的防范了嚴重護理差錯的發(fā)生。
2、強化對護理缺陷、護理投訴的歸因分析。對每起護理缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出改進(jìn)措施，對同樣問(wèn)題反復出現個(gè)人責任其深刻認識，限期整改。
三、 認真落實(shí)各項規章制度，提高了臨床護理質(zhì)量
嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。強化護理人員遵章守規。規范了醫囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節護理管理程序及應急流程，有效的保證了全科護理人員有章可循，確保了護理安全。重申護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度。堅持了查對制度：
�。�1）要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對并有記錄；
�。�2）護理操作時(shí)要求三查七對；
�。�3）堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理差錯。
認真落實(shí)感染科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。堅持床頭交接班制度。杜絕了差錯事故及醫療糾紛的發(fā)生。
四、加強護理人員醫德醫風(fēng)建設
落實(shí)護士行為規范，在日常工作中落實(shí)護士文明用語(yǔ)。開(kāi)展健康教育，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，（定期或不定期測評）滿(mǎn)意度調查結果均在9xxxx以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。
五、加強感染管理
嚴格執行了消毒隔離制度。堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，確保了無(wú)一例感染的好成績(jì)。堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jì)稍聦ψ贤饩�(xiàn)強度進(jìn)行監測。一次性用品使用后均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系兀?： 400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
六、圓滿(mǎn)完成護理工作
堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以護理程序為框架對病人實(shí)施整體護理，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，積極推行整體護理。深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊，以及通過(guò)護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫療，護理及自我保健等知識。全年共收治了住院病人個(gè)。進(jìn)一步規范了護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強了對每份護理病歷考評制度，每月組織進(jìn)行護理記錄講評xxxx，確保不合格的病歷不歸檔。
七．完成臨時(shí)和突發(fā)任務(wù)
根據上級的統一安排，承擔了我院的創(chuàng )建國家衛生城檢查任務(wù)，防治高致病性禽流感任務(wù)。收治了狂犬病和艾滋病患者。
八、存在的問(wèn)題
整體護理尚處于摸索階段，護理書(shū)寫(xiě)欠規范。由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù)，僅次于日常工作。 病房管理尚不盡人意。對存在的問(wèn)題，我們將在以后的工作中積極探索更好的辦法和思路去解決。
感染科護士個(gè)人總結 篇5
在院領(lǐng)導和護理部的正確領(lǐng)導下，結合優(yōu)質(zhì)醫院評審要求，體現公益性質(zhì)，推進(jìn)持續發(fā)展的工作思路，深化以病人為中心的服務(wù)理念，緊緊圍繞改革護理模式，履行護理職責，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護理水平的工作宗旨，較好的完成了的各項工作，現將我科工作情況總結如下：
一、工作量統計
共完成門(mén)診 20000余人次；其中腸道門(mén)診 近700 人次，出院患者1000余人次。
二、護理安全
�。ㄒ唬┤谱o理人員嚴格執行各項規章制度，無(wú)護理差錯；有1起非計劃拔管事件，無(wú)不良后果。
1、在護理部領(lǐng)導與大科指導下，完成了感染性疾病的護理常規的修訂工作，進(jìn)一步完善感染科各項工作制度和工作流程。同時(shí)要求護理人員嚴格落實(shí)，并定期督查護理人員對工作制度和工作流程的落實(shí)情況。
2、護理人員能夠嚴格執行護理核心制度，做好查對工作。
�。ǘ┘訌娏嗽O備、儀器、物品的管理，定期檢查、維修、保養、做好使用登記。護理人員熟練掌握科室儀器、設備和搶救物品的正確使用；掌握常用的護理急救技術(shù)，熟悉搶救程序、搶救藥品，提高病人搶救成功率。
�。ㄈ⿲剖业母呶Ｋ幤芬幏豆芾�，要求做到定點(diǎn)、專(zhuān)區放置，并且標識規范、醒目。
�。ㄋ模﹪栏駡猿肿o理質(zhì)控檢查。做到定期與隨機檢查相結合，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。并通過(guò)每月的護士會(huì )議對護理部、大科及科內質(zhì)控檢查存在的共性問(wèn)題、原則性問(wèn)題進(jìn)行原因分析，提出整改措施并落實(shí)。以達到科定護理質(zhì)量的持續改進(jìn)，從而確保護理安全。
�。ㄎ澹﹪栏褡袷亍秱魅静〉姆乐畏ā�，及時(shí)、準確地協(xié)助填寫(xiě)各類(lèi)傳染病人信息登記本，防止漏填、漏報，嚴格杜絕不良事件的發(fā)生。
�。┟吭�4—5次檢查護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，并及時(shí)反饋到個(gè)人，規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，進(jìn)一步深化專(zhuān)科護理記錄的內涵。
三、護理服務(wù)
�。ㄒ唬┰黾恿吮忝翊胧�，向病人發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡。
�。ǘ┰谌粘９ぷ髦�，護理人員能較好的執行護理行為規范，對病人使用文明用語(yǔ)，及時(shí)與患者溝通，開(kāi)展健康教育，無(wú)護理投訴事件。
�。ㄈ┟吭略诓煌目普匍_(kāi)公休會(huì )，并對病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，以征求病人的意見(jiàn)，對于存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，不斷改善我們的服務(wù)，提高病人對護理工作的滿(mǎn)意度。每月滿(mǎn)意度均在95%以上，表?yè)P票達上百次。
四、業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是保障和提高護理質(zhì)量、護理安全的基本保證。根據計劃進(jìn)行三基理論及操作的考核；每周早會(huì )組織10年內年輕護士的素質(zhì)教育培訓，全年完成40余次培訓。鼓勵年
輕護士主動(dòng)學(xué)習，搜集專(zhuān)業(yè)知識資料，組織業(yè)務(wù)學(xué)習，達到全員共同提高；每月進(jìn)行個(gè)案護理查房，讓護理人員共同討論、共同提高。開(kāi)展護理操作現場(chǎng)演練熟練的培訓，掌握常用的護理急救技術(shù)，掌握科室儀器、設備和搶救物品的正確使用，提高病人搶救成功率。
五、院內感染
加強與院感科溝通，加強院感知識的培訓與學(xué)習，要求嚴格執行消毒隔離制度，切實(shí)做好消毒隔離及垃圾分類(lèi)等工作，保證各診室地面清潔整齊；嚴格落實(shí)消毒隔離制度，并每班登記，定期檢測反饋到個(gè)人。上半年未發(fā)生重大的院內感染事件。
六、科研教學(xué)論文
完成了南衛、蘇衛、淮衛、泰衛、鹽衛等學(xué)校的臨床帶教任務(wù)，開(kāi)展了二十余場(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識講座，取得了學(xué)生的一致好評。20xx年本科在核心期刊發(fā)表了2篇文章。選送了一項護理新技術(shù)。
七、健康教育
根據感染性疾病病種，制定了健康教育處方，及時(shí)發(fā)放健康教育處方，并及時(shí)提供宣教手冊，指導病人及家屬，避免疾病傳播。
八、其它
腹瀉門(mén)診如期開(kāi)診，接受了各級領(lǐng)導的定期督查，均取得了很好的成績(jì)。
感染科護士個(gè)人總結 篇6
一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了，還記得剛到醫院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。
第一天到醫院報到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習科室：感染科(其實(shí)就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我幾乎沒(méi)有遲到早退過(guò)，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。其實(shí)護士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著(zhù)快樂(lè )，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，更能體現護士醫生獨特的魅力!我們也看到了"白衣天使"的偉大。
感染科護士個(gè)人總結 篇7
承蒙院領(lǐng)導及護理部對我工作上的信任，委以重任，把神經(jīng)內科二病區護士長(cháng)這一重擔交給了我。在所有領(lǐng)導及同事的幫助下，使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己的工作崗位上，為了把工作做細、做實(shí)、做扎實(shí)我便進(jìn)一步注意觀(guān)察我科護理隊伍中的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據大家不同的特點(diǎn)，分別制定了有針對性的工作計劃材料，有條不紊地把預定的工作目標逐一實(shí)現，但由于我擔任護士長(cháng)時(shí)間短，又是一個(gè)特別缺乏工作經(jīng)驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，帶動(dòng)全科護理人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護理任務(wù)。
通過(guò)一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次地認識到一個(gè)護士長(cháng)應有的職責，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協(xié)助各科室的工作，圓滿(mǎn)完成護理任務(wù)，更多地與科室的醫生們進(jìn)行溝通，更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況，以便更出色地完成護理任務(wù)，為患者服好務(wù)，為醫院樹(shù)品牌！自20年起，在全市范圍內開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”創(chuàng )建活動(dòng)，改變了臨床護理原來(lái)的功能制分工方式，實(shí)行整體護理分組責任包干制，并包床到護，床邊護士對每位病人進(jìn)行自理能力評詁，在共性的基礎上提供個(gè)性護理服務(wù)，為病人洗頭，洗腳，和病人拉近距離，讓病人體會(huì )到家的溫暖，發(fā)揮護士的主觀(guān)能動(dòng)性，各崗位人員職責明確，制度健全。分組分區，相對固定護士去管理病人，明確各班職責：強調全員參與基礎護理工作“—個(gè)個(gè)動(dòng)手護理病人”。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我科實(shí)施以來(lái)已經(jīng)初見(jiàn)成效，受到院領(lǐng)導及社會(huì )各界和病人的一致好評，病人滿(mǎn)意度明顯提高，不但在我們科住過(guò)院的病人再次住院時(shí)會(huì )選擇住在內六科，而且還介紹自己的親朋好友有病時(shí)來(lái)我們科住院，科室一年來(lái)已經(jīng)建立起了固定的病源網(wǎng)絡(luò )，并且這個(gè)網(wǎng)絡(luò )仍在不斷壯大。這些都是科室醫生護士的辛勤工作分不開(kāi)的， 20年來(lái)，我科共收治病人1106例，手術(shù)病人73例，急危重病人118例，圓滿(mǎn)完成本年度工作任務(wù)。當然，在工作中仍然存在不足，個(gè)別護士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀(guān)念不強，病房管理尚不盡人意等缺點(diǎn)。由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的服務(wù)。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)尚處于摸索階段，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)欠規范，差。在以后的工作中我們會(huì )加倍努力，使優(yōu)質(zhì)護理工作做的更好。
我們知道：醫院的發(fā)展與進(jìn)步，離不開(kāi)一個(gè)團結奮進(jìn)的領(lǐng)導團體，也離不開(kāi)醫護人員的共同努力，更離不開(kāi)每個(gè)人對這份事業(yè)的不懈追求！心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的指導員，在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導員，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習，實(shí)實(shí)在在地做工作，努力讓全院護理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階，讓每一個(gè)護理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現自己的價(jià)值，為我們醫院能實(shí)現更大更強的發(fā)展目標打下堅實(shí)的基礎！
感染科護士個(gè)人總結 篇8
20__年在院領(lǐng)導的正確指引下，在科主任，護士長(cháng)及科室同志的辛苦栽培和指導幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高�，F手術(shù)室護士實(shí)習心得資料如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自我，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊精神。
二、積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)
作為一名手術(shù)室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時(shí)刻注意堅持無(wú)菌觀(guān)念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的團體職責感和榮譽(yù)感，團結同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫生積極密切配合，團結協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。
三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，積極積極，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自我的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導下刻苦學(xué)習積極積極，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自我的無(wú)菌觀(guān)念和操作要求。
進(jìn)入手術(shù)室的'第一天，教師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認識到時(shí)間就是生命，我們必須爭分奪秒!
第一次上臺做洗手護士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教教師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自我的心態(tài)，從開(kāi)臺開(kāi)始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線(xiàn)等等，工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護士一樣，承擔著(zhù)重大的職責與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習中，強化了我的無(wú)菌觀(guān)念，增加了無(wú)菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì )到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。
感染科護士個(gè)人總結 篇9
一、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科出科小結
在婦產(chǎn)科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，在婦產(chǎn)科實(shí)習期間，遵守醫院的規章制度，不遲到，不早退，熟練掌握了婦產(chǎn)科的基礎護士操作及各項儀器的使用，如口腔護理，會(huì )陰護理，霧化吸入，氧氣吸入，孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前，產(chǎn)后護理，正確指導母乳喂養，能配合老師積極搶救，工作中無(wú)差錯事故發(fā)生，受到家屬和老師們的一致好評，圓滿(mǎn)完成了本科的實(shí)習任務(wù)在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
二、急診科
急診科出科小結
眾所周知，急診科是醫院最重要的窗口之一，在急診實(shí)習期間，我積極主動(dòng)，遵守急診各項規章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，在急診實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì )到了到護士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。
作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
三、ICU
重癥監護病房（ICU）
重癥監護病房作為一種專(zhuān)科ICU為臨床救治重癥患者提供了良好條件，它的使用是臨床工作應重視的問(wèn)題。在實(shí)際工作中我們感到ICU在重癥患者的救治中，比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設備，患者的病情又復雜多變，因而對護理人員的要求及對設備的管理是非常重要的。同時(shí)我也認識到ICU護士必須要有精湛的技術(shù)操作。
凡重癥患者收入ICU后，立即迅速建立深靜脈通路，快速補液抗休克治療，這就要求我們的護士要有一針見(jiàn)血的穿刺本領(lǐng)。并且ICU病房護士對所有搶救都要做到心中有數，特別是高難度的操作，技術(shù)要求高，如呼吸機的應用，心電監護儀等大型儀器設備的使用。同時(shí)我們還要熟記疾病的搶救程序，認真學(xué)習，不斷更新知識，使所有的工作人員都能做到正確及時(shí)有效的救治，以免因各項護理治療操作不當加重病情。
在實(shí)習中我認識到ICU病房護士在工作中要做到穩、準、快、忙而不亂，每個(gè)護士都要能夠獨擋一面，承擔起組織搶救的分工及配合工作。ICU病房危重病人的搶救記錄，搶救時(shí)要有專(zhuān)人負責，字跡清楚準確，應用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，接班人員一定要查看此記錄，以便掌握病人的搶救狀況，避免醫療糾紛。在這里我們要學(xué)習掌握的東西很多，必須利用一切機會(huì )不斷學(xué)習，共同提高，除各項基礎護理操作精益求精外，對各項護理常規、治療原則也要熟練掌握以達到“一切為病人，為病人的一切服務(wù)”的宗旨。
四、普外科
普外科
普外科護理是所有外科護理的基礎，在本科我認真學(xué)習了普外科常用的護理常規，掌握護理知識，能夠單獨完成每個(gè)病人的護理任務(wù)，最重要的是和病人溝通，使病人能夠順利通過(guò)手術(shù)心理過(guò)程適應，盡早康復出院。
在普外科實(shí)習期間，我嚴格要求自己遵守各種規章制度，苛刻專(zhuān)研努力學(xué)習基本掌握外科常見(jiàn)病多發(fā)病的臨床診療技術(shù)，并充分利用下班時(shí)間用心學(xué)習各種外科清創(chuàng )方法，以及多種外科結打結法，基本掌握了外科急救的操作流程。
通過(guò)在普外科這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
五、兒科
兒科
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
六、呼吸內科
呼吸內科
第一周，就學(xué)習了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針?lè )夤�，抽�?dòng)脈血，我發(fā)現這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來(lái)還是會(huì )手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒(méi)有擠夠血出來(lái)，以至血糖值偏低！測血壓，聽(tīng)測器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處，聽(tīng)不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。
讓我很開(kāi)心的是，呼吸內科真的很溫馨，像個(gè)快樂(lè )的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們去做事情！帶教老師耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負老師對我的期望，她說(shuō)做護士要膽大心細，，這一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢？才一個(gè)星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點(diǎn)，我要學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )自己處理問(wèn)題。
七、手術(shù)室
手術(shù)室
手術(shù)室實(shí)習小結如下，上班的第一天我就要輪轉去手術(shù)室啦，心里真的很緊張。原本以為本身不會(huì )喜歡手術(shù)室的工作，可現實(shí)接觸下來(lái)，便全權否認了當初的概念。步入手術(shù)室的第一天，帶教老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了具體的先容，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠快速的找到所需的物品！同時(shí)也使我們認識到時(shí)間就是生命，我們必須分秒必爭。
首屆上臺做洗手護士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教教員的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了本身的心態(tài)，從開(kāi)臺開(kāi)始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的通報，再到上刀片與穿針線(xiàn)等等，工作過(guò)程中我更加知道了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護士一樣，承擔著(zhù)重大的責任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習中，鞏固了我的無(wú)菌觀(guān)念，增加了無(wú)菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解，使我更加知道工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì )到生命的可貴與脆弱，讓我更加意想到護理工作的重要性。
八、心內科
心內科
在心內科的實(shí)習即將結束，心內科學(xué)習是臨床實(shí)習的重點(diǎn)。需要我們了解內科常見(jiàn)疾病的病因及易患因素、各專(zhuān)業(yè)特殊儀器的應用及專(zhuān)科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內科常見(jiàn)疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見(jiàn)的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
九、血液科
血液科
入科時(shí)簡(jiǎn)要情況：學(xué)員于2017.6月自XXXX大學(xué)醫學(xué)院畢業(yè)后，自覺(jué)臨床技能及思維能力尚無(wú)法勝任獨立行醫工作，當時(shí)無(wú)自卑，無(wú)自滿(mǎn)，無(wú)迷茫，自覺(jué)知識水平、思維能力及社會(huì )經(jīng)驗較本科前有所增強�，F學(xué)員為求進(jìn)一步深造，擬"四證合一"學(xué)員收入我院，為求第一科輪轉于我科病房工作。
入科來(lái)，學(xué)員神清，精神可，二便可，飲食可，體力體重無(wú)明顯變化。
查體：神清，精神可，發(fā)育可，飲食可，步入病房，查房合作，對答尚不甚流暢，對床位病人病情了解一般，然耐心細致，關(guān)心床位病人情況并樂(lè )于發(fā)現問(wèn)題。
輔助檢查：無(wú)殊。
診療過(guò)程：入科后完善相關(guān)宣教后，予3-4張床位管理，每日早、中、晚3次查房，并予病史書(shū)寫(xiě)、醫囑管理、操作執行及值班等。學(xué)員自覺(jué)基本可應付各種工作，然必要時(shí)仍需咨詢(xún)上級及其他醫師，另訴行骨穿等操作時(shí)仍需上級醫師或師兄師姐指導�，F學(xué)員神清，精神可，無(wú)不適主訴，本科室輪轉周期結束，經(jīng)上級醫師及繼教科同意，準予出科。
輪轉期間一般及特殊輔助檢查：
2017-8-26：患者A尿量偏少，至18時(shí)尿量1600ml，入量2700ml。腎功能示肌酐、尿素氮較前日增高近1倍。該學(xué)員欲予托拉塞米利尿，咨詢(xún)該組帶組醫師后，考慮甲氨蝶呤腎損害，遵其意見(jiàn)立即予速尿推注，并予亞葉酸鈣增加至100mgq4h靜滴，后患者腎功能逐漸恢復，家屬對該學(xué)員表示感謝，帶組醫師對學(xué)員表示贊許。診斷意見(jiàn)：及早發(fā)現問(wèn)題需要責任心，及早處理問(wèn)題靠的是經(jīng)驗。
2017-8-31：患者B及C對該學(xué)員一周余以來(lái)的照顧表示感謝，聲稱(chēng)看在眼里，記在心里。診斷意見(jiàn)：有時(shí)去治愈，時(shí)常去幫助，總是去安慰。
出科后隨訪(fǎng)安排：下周一急診輪轉，1年后預約血液科再次輪轉。如有對專(zhuān)業(yè)、非專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題有疑問(wèn)及其他情況發(fā)生，可向書(shū)本、老師、同學(xué)等求助。
出科后定期復習，在其他科室訓練臨床思維及操作技能，并增強知識水平及科研能力，避免無(wú)所事事、眼高手低、心高氣傲等不良嗜好。
出院帶藥：無(wú)。
感染科護士個(gè)人總結 篇10
工作一月來(lái)在院領(lǐng)導和科室主任護士長(cháng)言傳身教、關(guān)心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學(xué)習對工作精益求精圓滿(mǎn)地了所承擔工作任務(wù)個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習打下了基礎現將工作和學(xué)習情況總結
一、政治思想：以病人為中心以質(zhì)量為核心護理服務(wù)理念新護理模式社會(huì )發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨以病人滿(mǎn)意為標準全心全意為病人服務(wù)。
二、法律意識：學(xué)習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀(guān)念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質(zhì)量觀(guān)念全方位、全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意這人們對醫療護理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故。
三、工作學(xué)習在工作中遵守醫院和科室規章制度，查對制度及護理操作規程制度差錯事故，無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規范對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率；對缺點(diǎn)、差錯總結、查找工作隱患防患于未然。
在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學(xué)習、自身素質(zhì)緊迫性
一、向書(shū)本學(xué)習每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養”
二、向周?chē)聦W(xué)習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學(xué)習班
三、在實(shí)踐中學(xué)習把所學(xué)知識運用于工作中在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養和人格品質(zhì)鍛煉奉獻意識把無(wú)私忘我做為人格修養不受社會(huì )上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起；工作中嚴以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人。
服務(wù)宗旨：我在醫院試用期來(lái)感受到醫院向上朝氣對未來(lái)充滿(mǎn)信心愿意為六院一份微薄力量請和同事們監督和支持！
感染科護士個(gè)人總結 篇11
這三周過(guò)的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統病房而言。但還沒(méi)到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界�？赡苁菍�(shí)習生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來(lái)之后出奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長(cháng)又特能干，導致我沒(méi)什么好忙的。
三周了，居然沒(méi)有親手收過(guò)一個(gè)病人，悲哀啊!她們都說(shuō)在呼吸和有很多抽血氣的機會(huì )，可是我呢，來(lái)的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血氣的病人也少，想抽血氣的人又多。結果，我在呼吸科3周，只抽了3次血氣，抽中了1次!嗨還沒(méi)悟出什么道道來(lái)，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨?jì)山M的醫生分別會(huì )向洪主任匯報本組的病人情況，基本都會(huì )匯報。針對一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書(shū)找發(fā)病機制或是診斷依據或是治療原則，書(shū)本上的知識落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻，雖然他們討論、探討的內容已遠遠超過(guò)我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂(lè )。洪主任不愧是科主任，真的好強，好厲害，跟他匯報病人的情況，有時(shí)甚至都還沒(méi)看到過(guò)病人，他就看過(guò)病人的ct、檢查報告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話(huà)，在一位重癥病人的床邊，瞪著(zhù)他那雙圓圓的大眼睛，很?chē)烂C的跟我們說(shuō)：“臨床醫生是怎么成長(cháng)的?臨床經(jīng)驗怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習、成長(cháng)�！笔前�，最為一名初出茅廬的臨床醫生，真的應該多花些時(shí)間在病房里，密切觀(guān)察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會(huì )到病房看看一些重病號，真的很值得我們學(xué)習。
在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少-婦，在我入科前剛住進(jìn)來(lái)不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說(shuō)，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結束后，我也認真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對我們來(lái)說(shuō)真的很熟悉，學(xué)過(guò)好多遍，這個(gè)病人有寒戰，發(fā)熱(自己吃過(guò)藥，所以沒(méi)有高熱)，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒(méi)有音，后消散期，出現音，ct報的也是雙肺有炎癥。沒(méi)感覺(jué)有什么不對勁。結果過(guò)了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗單，突然很?chē)烂C的質(zhì)問(wèn)身邊的主治、住院，這個(gè)病人的crp、pct(都是炎癥指標)這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒(méi)有引起注意，是不是要考慮細菌合并病Du感染，抗病Du要立刻要上，否則后果很麻煩!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，書(shū)上明明有說(shuō)大葉性肺炎會(huì )有很明顯的白細胞增高，我居然給忘了大家都忘了。
第二個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多禮拜的治療，好轉了很多，依伯居然會(huì )在走廊上走走路，去護士站看著(zhù)忙碌的護士飛奔來(lái)飛奔去，我還很開(kāi)心的跟他聊天，說(shuō)他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開(kāi)心。誰(shuí)知才過(guò)了沒(méi)兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無(wú)語(yǔ)，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來(lái)，又上了心電血壓氧飽和監測還有病重通知書(shū)嗨...很無(wú)奈說(shuō)，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來(lái)了，激素從新調整，從頭來(lái)過(guò)依伯躺在床上，費力的問(wèn)他的護工，用福州話(huà)問(wèn)的，我居然聽(tīng)懂了，他說(shuō)：“我女兒呢，怎么還不來(lái)啊，再不來(lái)我就死掉了!”真的覺(jué)得好無(wú)語(yǔ)，其實(shí)醫院里很多這樣無(wú)奈的老人家的，人生病時(shí)，總是希望有人關(guān)心，有人照顧，有愛(ài)，尤其是自己的親人，至親至愛(ài)的人的關(guān)懷，比什么良藥還管用的，可是現代人真的好忙，太忙了，忙的忘記身邊的親人，不禁讓人覺(jué)得一陣寒在我們小的時(shí)候，有個(gè)感冒、發(fā)燒、咳嗽，父母都是那么的緊張，上醫院，吊瓶、吃藥，無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，試問(wèn)，他們有請護工來(lái)幫忙照顧他們的小孩嗎?當他們漸漸老去，行動(dòng)不便，疾病纏身時(shí)，我們理所應當也該給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧，而不是花點(diǎn)錢(qián)，請個(gè)護工，工作之余有空再去看看..千萬(wàn)別到了“子欲養而親不待”的地步，那就不好了。
感染科護士個(gè)人總結 篇12
體檢科護士長(cháng)總結時(shí)光荏苒，20XX年很快就過(guò)去了，回顧一年來(lái)的工作，緊張中伴隨著(zhù)充實(shí)，忙碌中伴隨著(zhù)喜悅。在體檢科主任的正解帶領(lǐng)下，較好的完成了科里布置的各項護理工作，在同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
在這一年里，積極參加醫院組織的專(zhuān)科理論知識學(xué)習，積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，認真學(xué)習做好筆記，為工作提供理論指導。作為一名年輕的體檢科護士長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高標準、嚴要求自己。始終銘記“細節決定成敗”，工作中嚴格執行“三查八對”，防止醫療差錯事故的發(fā)生。虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強工作能力，提高專(zhuān)科護理知識，提高護理服務(wù)質(zhì)量，提高護理操作技術(shù)。對體檢科科室引進(jìn)的新儀器能熟練掌握。一年來(lái)，始終牢記“以體檢客人為中心”的宗旨，對工作認真負責，對領(lǐng)導尊敬服從，圓滿(mǎn)完成科室指派的各項特護任務(wù)。今后我將繼續努力提高護理技術(shù)，爭取做到“一針見(jiàn)血”，減輕體檢客人痛苦;培養良好的心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序;認真學(xué)習專(zhuān)科知識，為專(zhuān)科工作提供理念依據。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝主任給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。以更熱情的心態(tài)迎接新一年的挑戰。
感染科護士個(gè)人總結 篇13
我叫陳琳，是睢縣康復醫院婦產(chǎn)科的一名普通護士，從事護理工作10余年。平時(shí)工作中我以飽滿(mǎn)的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂(yōu)解難，送去溫暖的愛(ài)心。對工作、對病人認真負責的行動(dòng)，贏(yíng)來(lái)了病人、家屬及各級領(lǐng)導的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護士”、“最滿(mǎn)意護士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。我愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。
身為一名女性護理工作者，我更能理解和體貼婦產(chǎn)科患者的心理，設身處地地為她們著(zhù)想。在一次夜班時(shí)來(lái)了一位宮外孕患者，需要急診手術(shù)�？墒锹�(tīng)到診斷后，患者又哭又鬧，堅決拒絕手術(shù)，怕上了手術(shù)臺就下不來(lái)了，想把家里安排妥當再接受治療。但宮外孕是急癥，隨時(shí)有生命危險。見(jiàn)此情景我一邊做術(shù)前準備，一邊與患者溝通，她告訴患者宮外孕不是大病但是急癥，同時(shí)解釋宮外孕的發(fā)病原因、治療過(guò)程，又舉出實(shí)例安慰患者，使患者情緒終于穩定下來(lái)，配合了治療。
過(guò)年期間，急診來(lái)了一位重度妊高癥的患者，病人神志不清，牙關(guān)緊閉，我馬上將開(kāi)口器放入病人口中，為病人測血壓，同時(shí)為病人建立靜脈通路，并立即通知大夫，做好鎮靜、降壓以及（剖宮產(chǎn)術(shù)前準備工作。此時(shí)患者的愛(ài)人慌成一團，不知所措，我把家屬叫到一邊，告訴他：“我們都在全力搶救，，病人需要安靜，你這么緊張會(huì )影響病人情緒，請相信我們，一切都會(huì )好起來(lái)的”。家屬聽(tīng)后鎮定了許多，配合醫師做好術(shù)前準備工作并將患者護送入手術(shù)室，術(shù)后因患者病情不太穩定，我又主動(dòng)承擔了病人的特護工作，直至患者病情好轉。 護理工作的另一特點(diǎn)是配合醫師做好醫療工作，護士在處理醫囑同時(shí)也要監督醫師下達的情況，這就需要護理人員不僅要有堅實(shí)的護理基礎和熟練的業(yè)務(wù)，同時(shí)要有全面的理論知識。
如今我在護士的工作崗位上已默默耕耘了十幾個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫務(wù)人員中平凡的一位，但我深?lèi)?ài)著(zhù)我的職業(yè)。用真誠、愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著(zhù)平凡而又光彩的人生，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得病友的信賴(lài)。從他們的笑容里，我讀懂了奉獻的樂(lè )趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻愛(ài)心使我體會(huì )到人生的價(jià)值和內涵。一直以來(lái)，我認為自己是一個(gè)認真負責、勤快又能干的護士，每天的工作我都盡職盡責，每一件事情都盡量做到又快又好。搶救起來(lái)我也能夠獨擋一面。以“您在我心中、我在您身邊”為口號，同事們群策群力、其心協(xié)力為了“三個(gè)滿(mǎn)意”的目標而奮斗。 在今后的護理工作中，我將竭盡全能做到最好，用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻給我們熱愛(ài)的護理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì )、貼近病人。
感染科護士個(gè)人總結 篇14
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(cháng)了不少，但也能清醒地認識到自己的不足之處�，F將個(gè)人工作總結如下：
一、工作中取得成績(jì)
1、對于本科室的各項工作的流程已經(jīng)基本掌握，在體檢時(shí)可以做到獨當一面。特別是有一次遇到批量未預約海員體檢時(shí)，在體檢人員眾多和毫無(wú)準備的情況下，和負責分管的同事配合默契，在其它各崗位同仁的全力配合下，安排有序，高效率、高質(zhì)量的完成了體檢工作。完美地體現了體檢中心團結有序工作狀態(tài)。
2、通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了體檢中心的精神和理念，把服務(wù)態(tài)度放在第一位，同時(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和體檢常見(jiàn)知識的解答。是化解體檢糾紛和矛盾的關(guān)鍵，同時(shí)也提高了體檢人員對我們的認可度。例如，上半年在B超室做錄入工作時(shí)，有企退體檢人員咨詢(xún)，“膽囊壁毛糙”是什么大問(wèn)題嗎?要緊嗎?耐心解釋可以通過(guò)運動(dòng)和控制飲食，少食油膩食物，多吃清淡飲食達到減輕和緩解的目的，從而不會(huì )進(jìn)一步發(fā)展。體檢者表示了解和滿(mǎn)意。作為一名體檢工作人員，提高專(zhuān)業(yè)素養，對體檢者提出的簡(jiǎn)單問(wèn)題，可以耐心細致的解答，而不是簡(jiǎn)單敷衍，這也是贏(yíng)得客戶(hù)再次來(lái)體檢的決定性因素之一。
3、積極地對待醫院組織的各項學(xué)習任務(wù)，嚴肅認真地參加了理論考試和操作考試。工作之外并自行參加了計算機和英語(yǔ)考試。并寄語(yǔ)自己下一次要準備的更充分，要考得更好，不斷學(xué)習，超越自己。在這里要感謝常助理給我們安排了每周五例會(huì )，總結本周的不足和計劃下周的工作重點(diǎn)，做到工作有條不紊和有預見(jiàn)性。還有每月一次科室成員業(yè)務(wù)學(xué)習，大家輪流自己挑選學(xué)習主題，取各家之長(cháng)為我們所用，只有不斷學(xué)習，才能不被淘汰。
二、存在問(wèn)題
1、由于體檢中心工作較瑣碎，工作上常常事無(wú)巨細，每項工作主觀(guān)上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
2、提高個(gè)人業(yè)務(wù)素養，把服務(wù)態(tài)度放在第一位，控制個(gè)人情緒，做到微笑服務(wù)。
三、20xx年的計劃和目標
1、加強學(xué)習，增加業(yè)務(wù)修養，提高知識內涵。
2、提高計算機的應用能力，提高工作效率。
3、為適應新形勢下體檢中心的工作需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習，尊敬領(lǐng)導，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己。
感染科護士個(gè)人總結 篇15
醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通，護士之間進(jìn)行有組織地交流，能有效促進(jìn)醫護之間的理解和配合，促進(jìn)經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現表達和真實(shí)意圖不符，造成誤解，導致醫療糾紛的發(fā)生。
服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個(gè)病人都需及時(shí)詳細地進(jìn)行生命體征的觀(guān)察和記錄，并及時(shí)響應。繁重的工作和人員配比的失調，導致護士忙于執行醫囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時(shí)安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿(mǎn)，導致護理糾紛。
另外，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著(zhù)較高的要求。病人復雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，常用救護程序不熟練，則直接影響搶救質(zhì)量，引發(fā)醫療糾紛。若在交接過(guò)程中沒(méi)有詳細交待或稍有疏忽遺漏，沒(méi)有足夠經(jīng)驗的護士和實(shí)習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成，缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù)水平，亦可導致醫療糾紛。在護理人員與病人互動(dòng)關(guān)系中所發(fā)生的任何事件，均包含溝通成分，沒(méi)有溝通，護理很難達到目的。
寫(xiě)這個(gè)小結一般從2方面寫(xiě) 先是寫(xiě)點(diǎn)在普外科遇到的疾病 如闌尾炎 腹外疝 胃腸專(zhuān)科的 肝膽外科 乳甲等疾病 然后就是寫(xiě)這些疾病的專(zhuān)科護理 一些專(zhuān)科操作 如t型管的護理 胃腸減壓的護理等。 還可以寫(xiě)對這些疾病的術(shù)前 術(shù)后護理等�？傊畬�(xiě)點(diǎn)就是自己學(xué)到的知識。第二 就寫(xiě)自己的不足了 如遇到急診的病人 自己的應變能力不夠 理論知識稍微有點(diǎn)欠缺點(diǎn)。 而相比之下老師的業(yè)務(wù)能力很強 自己要向她們學(xué)習的地方很多等。 最后 客套點(diǎn)就寫(xiě) 謝謝老師給自己的照顧等。
感染科護士個(gè)人總結 篇16
急診科心肺復蘇模擬人圍繞護理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，全體醫務(wù)人員團結協(xié)作，出色地完成各項搶救工作�，F將一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護士聽(tīng)到救護車(chē)的鳴聲后要迅速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開(kāi)水。4ssiogf為無(wú)陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫務(wù)人員時(shí)，我們的護理人員做到盡力合理解釋?zhuān)虿贿�手，罵不還口，受到醫院的表?yè)P。
二、加強學(xué)習，培養高素質(zhì)隊伍
急診科制定學(xué)習制度和計劃，加強護理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習。開(kāi)展心肺復蘇模擬人急救專(zhuān)業(yè)培訓，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習氣管插管，要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫生一同學(xué)習心肺復蘇模擬人新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng )傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習尉然成風(fēng)，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專(zhuān)班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護士參加護士執業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護士外出學(xué)習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實(shí)習生的帶教工作
根據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個(gè)月的培訓計劃，要求其三個(gè)月內掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話(huà)、掌握急診科所有的儀器使用，同時(shí)加強理論方面的學(xué)習與考核。在實(shí)施培訓第一年時(shí)取得了很好的效果。對于實(shí)習生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛(ài)生命，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如20**年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無(wú)陪人而且神志不清，躁動(dòng)不安，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開(kāi)放性骨折。當班護士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開(kāi)通綠色通道，為搶救患者贏(yíng)得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
心肺復蘇模擬人急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現已施行每項工作專(zhuān)人負責，責任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時(shí)、準確、快速。
急診科是醫院最重要的窗口之一,有著(zhù)急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來(lái)急診就診的病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐心而細致的的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的護士，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證 。
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