關(guān)于戶(hù)外拓展活動(dòng)總結范文
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后,相信你會(huì )有不少的收獲吧,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于戶(hù)外拓展活動(dòng)總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
戶(hù)外拓展活動(dòng)總結1
為了加強班級凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營(yíng)造積極的班級氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級團結奮進(jìn),積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開(kāi)展“爬岳麓山尋寶”戶(hù)外拓展活動(dòng),這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì )負責,受到了同學(xué)們支持,這次活動(dòng)達到了預期的目的,現簡(jiǎn)要總結如下:
20xx年x月x日(周三)下午,陽(yáng)光明媚,我們全班按照預定的地點(diǎn),在圖書(shū)館前的厚生廣場(chǎng)集合,大家懷著(zhù)喜悅的心情,熱情異常高漲!大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候,同學(xué)們基本上聚在了一起,在等待著(zhù)輔導員和幾位開(kāi)例會(huì )的同學(xué),半小時(shí)后,全班同學(xué)集合完畢,我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。
一路上大家有說(shuō)有笑,互相打趣,十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)湖南大學(xué)北校區后,開(kāi)始進(jìn)山了,上山的小路陡曲,大家都鼓足了十二分的干勁,前方的同學(xué)甚至還小跑起來(lái),揚言要比一比誰(shuí)最先到達山頂,后方的同學(xué)則拿著(zhù)相機在瘋狂拍照,純真而爽朗的笑容,被相機一一記錄下來(lái),給往后留下美好的回憶。
在整個(gè)爬山的過(guò)程中,大家都互相幫助,行進(jìn)過(guò)程中,周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈,男同學(xué)便大呼休息一下,好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下,周悅同我們一起徐徐前進(jìn),班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數,怕有的同學(xué)不小心掉隊,很是盡職盡責,終于在四十分鐘后爬到了山頂!
我們爬到了山頂,真的是領(lǐng)略了“直上云麓三千丈,來(lái)看長(cháng)沙百萬(wàn)家”的壯闊景色。登閣憑欄遠眺,南可望衡山,北可瞻洞庭,俯可視“湘江北去,橘子洲頭”。真是:“西南云氣來(lái)衡岳,日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái), 在山頂,我們拍了班級合照,隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規則,將全班同學(xué)分為五組,選出組長(cháng),每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn),到達五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊,發(fā)給神秘獎勵。經(jīng)過(guò)近二個(gè)多小時(shí)的“尋寶”,我所在的組最先到達集合地,拿到了冠軍獎勵。
“尋寶”歸來(lái),大家都有些許累了,凱旋到達學(xué)校已經(jīng)快六點(diǎn)了,約定在后街的火鍋店聚餐,也許是餓壞了吧,大家都吃了很多,特別是男生,吃得現場(chǎng)可謂是一片狼藉,不過(guò)大家伙都吃得很開(kāi)心,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )的微笑!
在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性,大家積極投入到班級活動(dòng)中,增加了班級的凝聚力,體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。各班干部團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng),不但提高了自身的能力,更進(jìn)一步的拉近了同學(xué)們之間的距離,也使得我們的集體更加團結。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺,大家在一起團結協(xié)作,增強了班級凝聚力,這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展! 通過(guò)這次活動(dòng)也讓大家在以后的學(xué)習生活中能夠更融洽的和諧相處,更像一家人,彼此都和和睦睦的,相處的時(shí)間長(cháng)了了解自然就深一些,有緣我們從四面八方走到了一起,我們會(huì )努力使這份情誼綿延的更長(cháng),更久!
戶(hù)外拓展活動(dòng)總結2
4月11—13日,星源電建公司與計財部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶(hù)外拓展訓練,雖然天公不作美,但同事們仍是熱情高漲,斗志昂揚,盡情地享受著(zhù)來(lái)自同事的關(guān)愛(ài)和鼓勵,充分地體會(huì )來(lái)自團隊的力量!
這是我們大部分同事第一次參加拓展訓練,當我們驅車(chē)到達“味博士農莊”訓練營(yíng)的時(shí)候才知道,拓展訓練是一項挑戰極限的訓練活動(dòng),是以磨礪團隊、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓練活動(dòng)。采取準軍事化的訓練模式,嚴格謹慎,強調紀律。旨在激勵人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)團隊戰斗能力。它起源于二戰期間的海上生存訓練,而在戰后則逐漸演變成為了一種面向現代社會(huì )的訓練方式,綜合提高受訓者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。
雖然只有短短的三天拓展訓練時(shí)間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無(wú)論我們身處何種工作崗位,只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:
一、目標一致、團結協(xié)作。
訓練從一開(kāi)始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)!、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè )傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒(méi)有任何工具,當時(shí)我就想著(zhù)怎么過(guò)得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊員的密切配合下,肩并著(zhù)肩、手握著(zhù)手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊員都成功翻越。只用我們的身體,無(wú)任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項目給我啟發(fā)是:沒(méi)有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團結一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實(shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。
二、樹(shù)立合作意識,合理分配資源。
“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規則的洞,而且看上去都不足夠大。對個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事,在團隊面前就能轉化為可能。當看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵著(zhù)隊員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著(zhù)每一個(gè)隊員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì )到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統地看待問(wèn)題,做出正確的規劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補,這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),高效地解決問(wèn)題,圓滿(mǎn)的完成我們共有的任務(wù)。
三、突破創(chuàng )新、迎難而上。
在訓練中有一個(gè)很好安排就是,在項目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結與感想,鼓勵大家積極發(fā)言,認識到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng )新,我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng )新,才能挖掘出自己的潛力。
平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機會(huì )太少了,這次的拓展訓練為此提供了一個(gè)很好的機會(huì )。在這三天里,大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難,增強了對彼此的了解與信任。樹(shù)立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來(lái)說(shuō)是一次終身難忘的經(jīng)歷,她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀(guān)!
戶(hù)外拓展活動(dòng)總結3
11月14日,根據公司安排,組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶(hù)外拓展培訓活動(dòng),這是公司為了今后更好地發(fā)展,增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動(dòng),得到了公司上下層的普遍支持與響應。
這次活動(dòng)主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓,當日選派員工早上7:50凱瑞門(mén)業(yè)出發(fā),到額頭灣車(chē)站統一乘車(chē)前往孝感拓展培訓基地接受戶(hù)外培訓,主要是通過(guò)戶(hù)外實(shí)體活動(dòng),事先由培訓師設定一個(gè)要完成的目標,而要完成這個(gè)目標,必須要通過(guò)多人合作,才能達到設想的目標,比如設計一個(gè)活動(dòng)目標,通過(guò)設定的規程,讓隊員在規定的時(shí)間與流程中去完成目標,一個(gè)人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過(guò)多人合作,就可以在最快最短的時(shí)間內完成教練設計的任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng),既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應能力與團隊合作能力,提高了工作的快樂(lè )指數與工作效率。到達活動(dòng)地點(diǎn)后,在教練的分工與隊員的合作下,全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項目?jì)热菡归_(kāi):
活動(dòng)項目一:20—30人圍一個(gè)圓,后面一個(gè)人雙手達前一個(gè)人的兩個(gè)大臂,坐在后個(gè)人的雙腿上一起行走,教練喊1,邁左腳,喊2邁右腳,要走30步,這個(gè)就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動(dòng)項目訓練的是人與人之間協(xié)作能力與精神,可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調的人文環(huán)境。
活動(dòng)項目二:是考驗人的智力,有30個(gè)號,分成2個(gè)小組,一個(gè)組有15—30個(gè)人,教練在另一頭把30個(gè)個(gè)號放在一個(gè)劃的圓中,一個(gè)組一個(gè)組去拿,從1到30這個(gè)數排列,不能隔號。只能一個(gè)人拿,其他人在圍外看,不能全部進(jìn)。這個(gè)數有的是用英語(yǔ)表示,有的是用拼音,有的是用一句話(huà),如25這個(gè)數,是用國家法定年齡。此活動(dòng)項目考驗的是人的機智與應變能力,提高人的綜合素質(zhì),一個(gè)公司的正常運作離不開(kāi)一個(gè)高素質(zhì)的員工隊伍,而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發(fā)展有很大推動(dòng)作用。
活動(dòng)項目三:攀巖,這個(gè)就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4。2米的高墻,要求這次前去的48名人員全部過(guò)去,不能借助其他東西,只有人,也就是人梯,下面3個(gè)大塊頭的,上面再站一個(gè)人,下面再上人,首先要一個(gè)比較有力的人先上去,再拉后面的人,一個(gè)一個(gè)上。
首先第一個(gè)人先上去的人不知前面會(huì )有什么危險,但他能第一個(gè)上去說(shuō)明了勇敢,也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人,他們把困難和危險留給了自己,最后一個(gè)是拉著(zhù)倒數第二個(gè)的腳脖子,快到中間再把手伸向上面的人,再將他拉上去。真是動(dòng)人,看到這個(gè)場(chǎng)景讓人心潮澎湃,其人在困難之時(shí)互相幫助的場(chǎng)景也感動(dòng)的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運作中也會(huì )遇到這樣或那樣的困難,通過(guò)這個(gè)項目的培訓,員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高,也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎。
活動(dòng)項目四:過(guò)《逃生墻》,這是團隊最后的畢業(yè)考核項目,團隊員在互相配合的情況下,要在最短的時(shí)間內完成通過(guò)復雜的路段,最后順利通過(guò)到達安全地帶,全員只用了十分鐘時(shí)間就全部通過(guò)逃生墻的考驗。此項目活動(dòng)實(shí)際上是公司遇到突發(fā)情況的演練,可以提高公司日常動(dòng)作中遇到突發(fā)情況的處置能力,從而減少或避免人與財產(chǎn)的傷亡與損失。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了多個(gè)項目的培訓,基本上達到預期的效果;顒(dòng)結束后就此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的回顧與總結。隨后全體合影留念。并安全返回公司。
參加此次戶(hù)外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時(shí)很少交流的員工,在此次活動(dòng)中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼,團隊協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓活動(dòng)。
戶(hù)外拓展活動(dòng)總結4
xx月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門(mén)集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了TZ拓展訓練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。
最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓練都是在室內進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習有機地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我帶來(lái)深刻的思考與啟迪:
一、空杯心態(tài)
“螞蟻”教官打從一開(kāi)始就多次強調要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒(méi)有老總、總監、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。
一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的`問(wèn)題。確實(shí)在我們的現實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì )將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗,用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結果和自己前期計劃是差距甚遠,導致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗、利益、學(xué)識等,看似重要的東西給束縛了自己。
而從我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西?墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應該努力的方向!在現在物欲橫流,個(gè)性張揚的社會(huì )形態(tài),人們越來(lái)越多的是在關(guān)注著(zhù)自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當你總是抓著(zhù)自己認為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機會(huì )。
二、制度制定
其實(shí)我們不難發(fā)現,兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗我們的體能或耐受力,而是讓我們在完成游戲的過(guò)程中去體會(huì )、去體驗、去感覺(jué)、去感悟?梢哉f(shuō),有一百個(gè)參訓者,就會(huì )有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標,統一的領(lǐng)導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線(xiàn)就叫規則。所以,在每一個(gè)項目開(kāi)始前,教官再三強調的就是規則。而我們是否意識到教官制定的游戲規則就好比我們公司的規章制度呢。我們試問(wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執行嗎?制度是具有性的規則、標準和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。
在日常工作中,我們發(fā)現有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒(méi)有按照規則來(lái)執行,完成又何用?制度是約束行為的規范,在執行落實(shí)制度上,不能口頭籠統地“嚴肅處理”,要增強執行力度。建立必要的獎懲措施,明確制度執行責任人崗位的責、權、利關(guān)系。領(lǐng)導必須模范遵守規定,帶頭執行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現,制定一套好的制度比譴責下屬更有效。
三、充分的策劃
“運送球”項目中,我們有些操之過(guò)急,事先沒(méi)有策劃好,多次重復犯同一個(gè)錯誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗,而在“愚公移山”項目中,我們全體做了充分的演算與策劃,最終找到了方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計劃,磨刀不誤砍柴工,多花時(shí)間做計劃是很有必要的,每項工作都要精心策劃,每個(gè)細節都要運籌到位,否則就會(huì )出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展,我們更容易發(fā)現在競爭日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得長(cháng)遠生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據市場(chǎng)環(huán)境,通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調查充分策劃而成的。
四、統一的指揮
縱觀(guān)我們兩天來(lái)的訓練項目,“七巧板”、“同舟共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等,無(wú)不彰顯了統一領(lǐng)導、統一指揮的重要性。在20xx年公司也因應實(shí)際運行情況,對組織架構作了重新調整,按理應權責明確、統一指揮的?涩F實(shí)往往是,基層員工感覺(jué)領(lǐng)導太多,誰(shuí)都可以發(fā)號施令,誰(shuí)都在管,好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負責落實(shí)。這種組織方式,仍然缺乏清晰的職責分工,雖然看似人員不少,但真正負責的人不多,且負責人的責權不明確,既違背了統一領(lǐng)導的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。
管理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內在聯(lián)系確定的,有賴(lài)于有效的組織。責任主體不明確,雙重或多重命令對于、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。如果不注意堅持統一指揮與統一領(lǐng)導原則的嚴肅性,對公司造成的損害將難以估量,在市場(chǎng)形勢瞬息萬(wàn)變的今天,增強應變能力,提高反應速度終將受到制約。這個(gè)問(wèn)題,值得我們各級領(lǐng)導、各層次管理人員反思。
五、團隊的力量
在這次訓練我們談得最多的就是團隊,像“愚公移山”、“同舟共濟”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團隊協(xié)作來(lái)完成的,合作使我們融入團隊,合作使我們力量大增,合作使我們真正認識到團隊的重要性,正像有人說(shuō)的:“不要以為你什么都行,離開(kāi)團隊,你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行,有了團隊,你也許什么都行!
所以,要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好,以團隊的利益作為的利益,盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí),更要注意整個(gè)團隊的協(xié)調與配合,只有這樣,才能贏(yíng)得勝利。競技中是這樣的,在以后的工作與學(xué)習中更應如此。體會(huì )還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來(lái)的。我們已由“行”而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展訓練是結束了,正如訓練前“青蛙”老師所講的一樣:拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗完了,都會(huì )從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中,還需要一個(gè)更長(cháng)的歷練時(shí)間。
我們也發(fā)現,在集體游戲活動(dòng)中,我們干勁十足,完成任務(wù)又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調節到狀態(tài),滿(mǎn)懷激情,全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。
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