新員工轉正工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的新員工轉正工作總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新員工轉正工作總結1
作為發(fā)賣(mài)助理，我的任務(wù)無(wú)疑是及格的，因而我才干夠由于正在短短的三個(gè)月試用期內施展闡發(fā)杰出而樂(lè )成轉正。正在得悉這個(gè)音訊當前，我正在第臨時(shí)間便向家人奉告了這件事，分享我的高興與沖動(dòng)，他們也吩咐我正在接上去的日子里好好任務(wù)，多聽(tīng)老板的話(huà)，實(shí)在正在試用期以前我并非秀的那一個(gè)，可是我的確最能保持的那一個(gè)，大概因而我才干夠樂(lè )成轉正吧，因而我要對于這段工夫的任務(wù)做一個(gè)總結。
1、發(fā)賣(mài)助理的任務(wù)內收留
其余公司的發(fā)賣(mài)助理的任務(wù)內收留能否以及我同樣，尚且沒(méi)有知，可是我的任務(wù)內收留即是輔佐發(fā)賣(mài)司理來(lái)辦理發(fā)賣(mài)部分的任務(wù)。起首天天早下去到公司當前，我要清算客戶(hù)材料庫，向特地的部分請求材料下發(fā)，而后給每個(gè)發(fā)賣(mài)員工必定數目的客戶(hù)材料，而后催促他們任務(wù)。天天上班以前，我要收拾整頓好發(fā)賣(mài)員工的任務(wù)狀況，以表格的方式統計好客戶(hù)的回應狀況，匯總當前上報給司理，而后每一周三我都要計劃多少個(gè)小游戲，應用午休的工夫變更大師的心情，讓發(fā)賣(mài)員工沒(méi)有要墮入任務(wù)壓力當中。而后每一周我會(huì )挑一個(gè)工夫開(kāi)一個(gè)例會(huì )，帶大師聽(tīng)良好員工的灌音，并剖析掉隊員工的缺乏與處理辦法。固然是發(fā)賣(mài)助理，但我覺(jué)得本人的任務(wù)似乎是副司理普通。
2、試用時(shí)期的任務(wù)成績(jì)
正在試用時(shí)期，咱們部分樂(lè )成有11名員工結業(yè)到了一線(xiàn)發(fā)賣(mài)團隊，并且每一名員工都取得了至多三個(gè)定單。我操持了四批共50名練習員工過(guò)患上進(jìn)職手續與培訓，擔任了156次的培訓課程。固然，也有比擬遺憾的，我操持了7名員工的離任手續。
3、試用時(shí)期的缺乏
起首是發(fā)賣(mài)員工的培訓課程，第一次我是訛奪百出的，因為教授教養課件的丟失，我居然白白糜費了一節課甚么都沒(méi)做，這讓司理對于我的施展闡發(fā)很沒(méi)有滿(mǎn)。咱們部分有三個(gè)票據被其余發(fā)賣(mài)部分搶走了，這個(gè)成績(jì)我負有一局部的義務(wù)，假如我可以實(shí)時(shí)將員工的客戶(hù)材料歸入保存材料庫的話(huà)，就沒(méi)有會(huì )發(fā)作如許的喪失了。
4、試用時(shí)期的心患上領(lǐng)會(huì )
發(fā)賣(mài)助理這個(gè)地位是發(fā)賣(mài)員與發(fā)賣(mài)司理之間的橋梁，因而我該當做好本人的助理任務(wù)，奪取為公司培育出更多良好的發(fā)賣(mài)員工，我想這便是我的任務(wù)。實(shí)在與我統一批的發(fā)賣(mài)助理另有三個(gè)，但前面有兩團體保持沒(méi)有上來(lái)離任了，我以及另一人樂(lè )成轉正。實(shí)在轉正并無(wú)甚么法門(mén)，做好本人的本職任務(wù)就行，最緊張的是要可以不斷保持上來(lái)，沒(méi)有堅定本人的決計。
新員工轉正工作總結2
短短數月便轉正為公司的正式員工著(zhù)實(shí)讓我內心倍感高興，我明白能夠得以轉正與自己平時(shí)在工作中的努力以及領(lǐng)導的栽培分不開(kāi)，自我入職以來(lái)便很珍惜工作的機會(huì )并通過(guò)努力實(shí)現自身的價(jià)值，從新員工成長(cháng)為正式員工也著(zhù)實(shí)讓我在工作中付出了不少的努力，回顧過(guò)去以后現對自己近期的工作進(jìn)行以下總結。
嚴格遵守部門(mén)制度并通過(guò)努力履行自身的職責，雖然作為新員工的自己負責的事務(wù)較為簡(jiǎn)單卻也不能夠因此變得散漫，畢竟工作內容的變化與自身的努力息息相關(guān)自然不能夠因為怠惰讓領(lǐng)導失望，所以在經(jīng)過(guò)崗前培訓之后我便很重視自身工作中的發(fā)展，除了做好現有的工作以外還經(jīng)常學(xué)習其他方面的工作技巧，通過(guò)這種方式充實(shí)自己的生活也讓我從中成長(cháng)了許多，主要是思維得到拓展以至于在工作中思考問(wèn)題變得更加全面，再加上我在工作中比較注重細節的緣故從而能夠得到領(lǐng)導的認可。
處理好同事間的關(guān)系并在會(huì )議上積極發(fā)表自己的建議，對于公司的發(fā)展而言員工是否對工作充滿(mǎn)積極性是很重要的，尤其是新員工應當保持年輕人的朝氣才能夠在工作中有所作為，但凡遇到難以解決的問(wèn)題都會(huì )積極向身邊的同事請教以便于早些解決問(wèn)題，這種學(xué)習方式也讓我在職場(chǎng)生活中逐漸得到了領(lǐng)導的認可，尤其是每周的公司會(huì )議中能夠針對工作中的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，雖然不一定正確卻也通過(guò)自身的表現給領(lǐng)導和同事們留下了深刻的印象，敢于面對工作中的任何困難并通過(guò)努力將其解決才是我應當具備的態(tài)度。
保持嚴謹的作風(fēng)對待自身的工作并積極承擔相應的責任，對我而言面對工作中的錯誤并積極承擔責任是很重要的，既然處于工作初期便應當明白有些錯誤只有經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )印象深刻，若是只會(huì )為工作中的錯誤找借口則會(huì )讓領(lǐng)導對自己感到失望罷了，因此我能夠及時(shí)吸取工作中的教訓并通過(guò)嚴謹的態(tài)度將其改正，而且確保工作中的錯誤不會(huì )再次發(fā)生也讓我付出了不少的努力，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝導致我在工作中很少再犯錯以后則令人感到很高興，所以我得繼續做好自身的工作并為了公司的發(fā)展不斷努力才行。
正因為明白轉正機會(huì )十分難得才要認真做好今后的工作，再加上轉正以后無(wú)論是工作中的要求還是自身的職責都會(huì )變得更難，所以我得積極適應正式員工的工作內容并通過(guò)努力履行好自身的職責才行。
新員工轉正工作總結3
作為一名幼兒園新教師，我能忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強的職責心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據教改的新要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識，掌握技能，同時(shí)，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。以下是我的轉正總結。
一、教師的觀(guān)念
1、教育思想的轉變
經(jīng)過(guò)認真學(xué)習《綱要》、學(xué)習教育的經(jīng)驗和許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習，我們對xx教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習邊探索的過(guò)程中，我們的觀(guān)念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習的本事，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng )造性，才能培養出具有創(chuàng )造性的幼兒。
我們對教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習的支持者、引導者、激勵者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習者，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展自我。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變
本著(zhù)＂以先進(jìn)的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標準，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)建構、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng )造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。
在教學(xué)中，能注重從幼兒＂最近的發(fā)展區”確定教學(xué)目標。注意觀(guān)察了解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結合教育目標及幼兒需要構成新的主題網(wǎng)絡(luò )，鼓勵幼兒創(chuàng )設情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導幼兒發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)觀(guān)察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時(shí)調整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過(guò)隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng )造與表現。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據不一樣本事的幼兒創(chuàng )設環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導。并認真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思。
二、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅持向教研要質(zhì)量
調整擴大活動(dòng)區域，使其與美工區有機結合，從而擴展幼兒對結構材料的認識。加大了同領(lǐng)域的觀(guān)摩交流次數，增加同領(lǐng)域觀(guān)摩學(xué)習的比例，互相學(xué)習好的經(jīng)驗與做法，提高教研實(shí)效。認真學(xué)習兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結構游戲的定位，拓寬思維，了解結構材料的種類(lèi)。期初對本班幼兒結構材料的使用情景做出前測分析。期末總結分析每月統計資料并進(jìn)行結果分析，對幼兒做出系統和全面的分析，期末撰寫(xiě)綜合報告。在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡，即積累幼兒的作品資料。制定了家長(cháng)信，請全園家長(cháng)共同參與搜集材料活動(dòng)。
三、教學(xué)形式的寬泛
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法
在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節來(lái)落實(shí)教育目標，在團體教學(xué)中，我們堅持樹(shù)立＂啟發(fā)”教學(xué)的指導思想，不斷探討＂啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動(dòng)后引導幼兒反復練習，鞏固知識技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機滲透
本學(xué)期，我們靈活運用團體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區及家長(cháng)資源，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中，獲得學(xué)習的方法，豐富其感性經(jīng)驗。
在創(chuàng )設、更換區域時(shí)，我們先觀(guān)察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿(mǎn)足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣；在區角設置上注重區域感，動(dòng)靜區分開(kāi)，本學(xué)期結合教研子課題，組織幼兒搜集廢舊材料，與幼兒共同搭建＂小柵欄”當活動(dòng)區的隔斷，增加了活動(dòng)區的區域感，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區＂展示臺”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現多個(gè)教育功能，體現了＂游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀(guān)教師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng )造的欲望和合作的意識，我們設立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng )作，幼兒興趣異常高漲。
在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對于大型作品經(jīng)過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復習。結構游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng )設大班主題活動(dòng)資料庫，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據。
4、幼兒園、家庭、社區三位一體的教育方式
本學(xué)期，我們靈活運用了團體的、個(gè)別的、口頭的、書(shū)面、電話(huà)的等多種形式和方法與家長(cháng)溝通。結合教育目標，邀請家長(cháng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現等。同時(shí)，以家長(cháng)聯(lián)系便條、家長(cháng)會(huì )、焦點(diǎn)話(huà)題、面談的形式與家長(cháng)交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景
1、在共同生活方面
�。�1）開(kāi)學(xué)初期，我們運用家長(cháng)問(wèn)卷的形式了解家長(cháng)的困惑，并向家長(cháng)介紹家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長(cháng)深刻理解，入學(xué)前的準備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習慣和本事的培養，從而使家長(cháng)走出入學(xué)前準備的誤區，更好與幼兒園配合。
�。�2）增強幼兒對學(xué)校的感性認識。我們組織幼兒參觀(guān)學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認真聽(tīng)講，不隨便出入教師，不隨便說(shuō)話(huà)，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問(wèn)。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準備，并且樂(lè )意理解一些入學(xué)前的準備和訓練。
�。�3）向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習教育。利用講故事、圖書(shū)、幻燈、學(xué)習課件等形式，連續不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習欲望。
�。�4）對幼兒進(jìn)行常規訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習用品，我們經(jīng)過(guò)一日個(gè)環(huán)節及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日�；顒�(dòng)中及時(shí)提醒、指導幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地方，并請家長(cháng)在家中加強督促、配合教師，共同指導幼兒養成良好的習慣。
2、在探索求知方面
給幼兒充足的時(shí)間，開(kāi)放的空間、寬松的氛圍，經(jīng)過(guò)查閱資料、搜集信息、觀(guān)看錄象、交流經(jīng)驗、參觀(guān)社區等幼兒運用多種感官感知、有序的觀(guān)察，了解體驗大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系，構成珍惜自然資源的意識。能用多種方法進(jìn)行探索、試驗、愿意與同伴分享發(fā)現科學(xué)的歡樂(lè )，科學(xué)的興趣。如雨后的彩虹、七彩世界、車(chē)牌的秘密、等。
3、在體驗表達方面
本班幼兒的傾聽(tīng)本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高。能用較清楚連貫的語(yǔ)言將所見(jiàn)、所聞、所做、所想的是表達出來(lái)。學(xué)會(huì )關(guān)注、理解生活中常見(jiàn)的符號、標志、文字所表達的意思，嘗試用圖像、符號等形式進(jìn)行表達，有創(chuàng )意。能真切、自然的表達對音樂(lè )、舞蹈等作品的感受，大膽運用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、進(jìn)行表現。
個(gè)別本事較弱的幼兒逐步克服了口語(yǔ)中的語(yǔ)病，如能大膽地、用較完整的語(yǔ)言講述自我的想法和感受。能?chē)L試運用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫(huà)，有初步的想象和創(chuàng )新的本事。合作本事有了進(jìn)一步的提高。
五、牢固樹(shù)立安全意識，加強幼兒安全教育
針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們從幼兒的周?chē)铋_(kāi)始，開(kāi)展情景表演、娃娃家、講故事、主角游戲、參觀(guān)、演習等一系列活動(dòng)，由近及遠、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會(huì )中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團結友愛(ài)、互相幫忙、遇事多動(dòng)腦等的良好品質(zhì)。我們在一日活動(dòng)中，仔細觀(guān)察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護本事，增強安全意識。我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為，對幼兒進(jìn)行隨機教育，讓幼兒明白道理，逐步構成正確的態(tài)度，了解自我保護的意識。
在園領(lǐng)導的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了自身的工作，但也存在著(zhù)必須的不足。今后，我們將再接再厲取長(cháng)補短，發(fā)揚成績(jì)，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰。
新員工轉正工作總結4
非常想念過(guò)去這段時(shí)間來(lái)的工作，自己來(lái)到單位也不是太久，作為一名剛剛來(lái)到的新員工，我真的很感慨，能夠有這么一個(gè)機會(huì )在這里認識那么多的同事，但是那么多朋友，這是對我的一種激勵，也是對工作上面的一種認可，我很感激周?chē)囊磺�，我希望自己能夠得到一個(gè)好的鍛煉，只有積累的這些經(jīng)驗，才能夠在接下來(lái)的工作當中發(fā)揮好自己，展示自己，對于這幾個(gè)月的工作，我也希望用一個(gè)好的心態(tài)面對，現在到了轉正的時(shí)候了，我也要總結一下自己的工作。
我很清楚自己的優(yōu)勢在哪里，我非常喜歡這份工作，不管是做什么首先要做到內心喜歡，只有喜歡這份工作，才能夠在工作當中做的更好，我現在也很負責任的說(shuō)自己非常喜歡做這份工作，雖然來(lái)到公司不是很久，這幾個(gè)月來(lái)也思考了很多，在工作當中，一直以來(lái)我都非常認真，無(wú)時(shí)無(wú)刻都清楚自己的職責在哪里，對于自己的業(yè)務(wù)水平，我很有信心，因為在這樣的過(guò)程當中，我記得了很多，我也感覺(jué)自己成長(cháng)進(jìn)步了很多，這是非常合理的，也是對自己的一個(gè)激勵，很感激這一切，我也感激現在自己得到的進(jìn)步，這是非常多的，特別希望自己能夠得到周?chē)碌恼J可，做好本職工作非常重要，雖然是一名新員工，但是我對自己要求很高，在工作當中一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻都把本子上面的事情做到位，讓自己清楚自己的方向，在哪里知道用一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對。
當然自己未來(lái)的工作，我也認清了自己的能力，知道自己有幾斤幾兩，更加讓我知道了自己生的一切優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)勢就在于非常喜歡這份工作，每天都非常的非常的那么努力，這樣的優(yōu)勢是對我幫助很大的，只有喜歡這份工作，才能在工作當中更加用心，我很負責任的說(shuō)，自己確實(shí)受益匪淺，也感覺(jué)到了自身的進(jìn)步，只有不斷的提高，才能夠讓自己在工作當中過(guò)得更加舒適，這份舒適是自己爭取而來(lái)的，我也看到了自己身上的一些缺點(diǎn)，有的時(shí)候對于工作會(huì )出現一些猶豫，這樣的優(yōu)柔寡斷是非常不合適的書(shū)，現在工作當中，有時(shí)候甚至會(huì )耽誤時(shí)間，也會(huì )影響到自己的一些發(fā)揮，所以這個(gè)缺點(diǎn)我也看到了，我會(huì )彌補過(guò)去，這對我的幫助很大，因為周?chē)露伎陀^(guān)地看待我的能力，給我給予適當的幫助，讓我知道自己的'差距在哪里，讓我知道自己的缺點(diǎn)在哪里，真的很感激這短短幾個(gè)月來(lái)的工作，讓我得到了一個(gè)很全面的鍛煉，只有對自己要求高了，對自己的工作認真了，才能夠積累，才能夠得到更多的成長(cháng)，這一切的一切都是靠自己爭取而來(lái)的，非常感激其也感激單位對我的培養，對于我的信任，我會(huì )更加努力的。
新員工轉正工作總結5
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間到公司已經(jīng)三個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，在這段時(shí)間里領(lǐng)導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為公司的一份子而自豪。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將我的工作情況進(jìn)行以下總結。
一、培訓學(xué)習和日常工作
工作中的積累使我對xx有了一定的認識。入職之前，我拿到的資料就是公司簡(jiǎn)介，當時(shí)覺(jué)得企業(yè)規模較大，發(fā)展空間。經(jīng)過(guò)了不太漫長(cháng)的程序而入職，其間對公司有了一定的了解。通過(guò)了三個(gè)多月的親身體會(huì )，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念讓我非常認同，公司發(fā)展不忘回報社會(huì )的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是不斷能發(fā)展壯大的重要原因。
二、遵守各項規章制度
認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并取得成功的保障。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時(shí)生活中團同事、不斷提升自己的團隊合作精神。通過(guò)公司規定的遵守讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份并按時(shí)完成竟是如此重要，并決定一個(gè)的人成敗。我也對自己的人生有了進(jìn)一步的認識，渴望有所突破的我，將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學(xué)習崗位職能
工作能力得到了一定的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是歷史審稿。通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的xx人員應當具有良好的專(zhuān)業(yè)基礎、流暢的文字寫(xiě)作能力、靈活的處理問(wèn)題能力。
四、不足和需改進(jìn)方面
雖然到公司來(lái)了三個(gè)多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問(wèn)題還很多。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、工作建議
公司正處于企業(yè)轉型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì )決定企業(yè)轉型的成敗。要加強思想觀(guān)念的轉變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀(guān)念，要從實(shí)干型向管理型轉變。領(lǐng)導干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習管理理論。
公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。要做好后繼人才的培養工作。公司成立xx年了，當年創(chuàng )業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀(guān)規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永載史冊。既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，xx大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。
來(lái)到公司工作，我xx大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
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