總結作文600字合集九篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的總結作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
總結作文600字 篇1
今天是軍訓的第二天，天氣與昨天的陰雨綿綿截然不同，一大早，太陽(yáng)就開(kāi)始毫不懈怠地工作了。
我們急匆匆地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，準備接受最后一天的訓練。剛集合完畢，總教官就下達命令：前后間隔一米五，左右間隔距離不變。開(kāi)始站軍姿！通過(guò)昨天一天的訓練，一切明顯井然有序了許多。
正是早上的太陽(yáng)卻有如此強烈的陽(yáng)光，不毒辣，可面向太陽(yáng)依舊難以睜眼。這對視力本就不好的我更是一種煎熬，面對強光，我本能地想閉上眼睛，耳邊卻傳來(lái)了總教官的聲音：不許閉眼睛！你們是來(lái)軍訓的，軍訓的目的就是為了讓你們來(lái)適應艱苦環(huán)境的，來(lái)鍛煉你們的毅力的。這點(diǎn)困難都克服不了，以后遇見(jiàn)更大的困難呢？嗯？難不成就要永遠的退縮下去嗎？
總教官的一席話(huà)點(diǎn)醒了我：是啊，如果軍訓輕輕松松就過(guò)去了，那如何培養出我們頑強的毅力和堅韌的心性呢？困境中開(kāi)出的花兒才是最頑強、最美麗的，不是嗎？何況只需咬一咬牙就能挺過(guò)這困難。想到這些，我便把腰挺得更直了，背挺得更直了，即使不停地眨巴著(zhù)眼睛也依舊難受得眼淚差一點(diǎn)奪眶而出，汗一滴一滴順著(zhù)臉頰、手臂、背上滑落，癢得難以忍受，也在心里不停地安慰自己：總會(huì )過(guò)去的，忍一會(huì )兒不會(huì )熱暈，也不可能變瞎子。把現在的處境跟一切最壞的結果對比起來(lái)，心里好受了許多，心里能夠承受了，身體上都沒(méi)有覺(jué)得有先前那么煎熬，等待也似乎不再漫長(cháng)。
通過(guò)今天的訓練又使我明白了許多：人總是會(huì )成長(cháng)，這過(guò)程就如蝶破繭而出，必須要經(jīng)歷痛苦與磨難，心靈才會(huì )真正意義上成長(cháng)。
總結作文600字 篇2
有這樣一個(gè)人，能為我默默付出所有，默默奉獻一切，而不要一絲一毫的回報。在我成功時(shí)，她會(huì )輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，為我自豪；在我失敗時(shí)，她會(huì )敞開(kāi)溫暖的回報，為我疏導。這個(gè)人就是我的母親，一位平凡而又偉大的的母親。
母親對我的愛(ài)深深印在我的心里。記得有一天晚上，爸爸出差了，我發(fā)了高燒，渾身無(wú)力，連眼睛都睜不開(kāi)了，眼淚不爭氣地留下來(lái)。媽媽關(guān)切的摸了摸我發(fā)燙的額頭，嚇地一陣哆嗦，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我直奔醫院。到了醫院，一量體溫39。5度，醫生診斷是急性肺炎，要我立即住院治療。這下可忙壞了媽媽?zhuān)质抢U費，又是取藥，又是鋪床，還為我買(mǎi)好了住院用品，整個(gè)醫院都是她忙碌的身影。等我躺在病床上時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。這一滴滴晶瑩的汗珠凝聚了媽媽對病情的擔憂(yōu)，更透射媽媽對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
我打上點(diǎn)滴后，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。半夜醒來(lái)，覺(jué)得額頭上有一絲涼意，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在用涼毛巾給我退熱�？吹轿倚蚜�，媽媽笑了，雙眼卻布滿(mǎn)了血絲�？吹綃寢屍v的臉龐，我心酸極了，淚水忍不住的往下流，我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！讓您在這陪了我整整一夜，您辛苦了�！笨蓩寢寘s微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“不怪你，只怪媽媽沒(méi)照顧好你，讓你病得這么厲害�！闭f(shuō)完，媽媽的雙眼濕潤了。又連忙拿出我最?lèi)?ài)吃的梨子給我吃�？粗�(zhù)梨子，我想起平日里媽媽總把那些好吃的、有營(yíng)養的都讓給我吃，自己卻在旁邊笑瞇瞇的看著(zhù)我，只要我吃下去，媽媽比自己吃還快樂(lè )。
在媽媽的悉心照料下，我出院了。我病在身上，媽媽疼在心里；我康復了，可媽媽卻瘦了。
我想說(shuō)：媽媽是天底下最偉大的人。辛勤的養育著(zhù)我，卻不圖回報，只希望我成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人�，F在的我還無(wú)法報答她。但還是要對她說(shuō)一聲：“媽媽謝謝您，我永遠愛(ài)您！”
總結作文600字 篇3
一種體裁
只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復習好，名師總結：中考作文得高分的'6個(gè)秘訣。
兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩：寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結尾注意點(diǎn)題，結尾處要點(diǎn)明中心，穩定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了，中考語(yǔ)文參考《名師總結：中考作文得高分的6個(gè)秘訣》。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠近相襯、動(dòng)靜相映、側面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細膩、動(dòng)人。
3、精：
對于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現在：
(1)選擇自己最拿手的內容；
(2)寫(xiě)出自己最好的字；
(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應體現在：
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內容；
(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě)；
(3)精心的安排好開(kāi)頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；
(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問(wèn)等手法，恰當的運用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。
總結作文600字 篇4
這次的期中考試過(guò)去了，這次象征著(zhù)我半個(gè)學(xué)年學(xué)習成果的考試算是過(guò)去了。然而，我的心卻始終開(kāi)心不起來(lái)……
盼星星，盼月亮，朝思暮想，總算盼來(lái)了期中考試的成績(jì)。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到成績(jì)的那一刻，我的心神便以一種驚人的速度消退著(zhù)，辛辛苦苦考完了這些試卷，可是試卷卻沒(méi)有給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。鮮紅的數字猶如一個(gè)吸血鬼，正在吸取著(zhù)我的精血。我的心很疼，很疼，這似乎成了一個(gè)永遠不會(huì )愈合的創(chuàng )口，擊垮了我的信念。我究竟是干嘛呢？到底是享樂(lè )，亦或者是自負？無(wú)從而知吧……
回想起考試前幾天，真是搞笑！真是諷刺！大戰在即，當別的同學(xué)努力備戰的時(shí)候，我卻猶如一個(gè)身外人般，電腦照樣玩，零食照樣吃，電視照樣看，卻從不問(wèn)津那些復習資料。明知不行的我卻自負的相信我一定能考好這次考試。呵呵，可悲啊，早知如此，又何必當初呢？
我不知道別人是怎樣看我的，我只知道我只是個(gè)內心羈頑不遜的小男孩，自負地偏離大家原給我安排好的軌道，走向未知的深淵。沒(méi)有絲毫的憐憫，連我都不給我機會(huì )，絲毫不聽(tīng)別人給我的勸告，固執地繼續向深淵進(jìn)軍。終于，在眾人冷淡的目光中，我潘然悔悟，摔碎在深山巨谷之間，縱使我僥幸逃過(guò)一劫，也將半身不遂，抱憾終身了。更何況，這是我一手造成的，沒(méi)有人會(huì )原諒我。
走在陰冷的大街上，撲面的冷風(fēng)吹襲著(zhù)我，沒(méi)用，涼風(fēng)是吹不動(dòng)冰冷的心的�；氐郊抑�，家人暴怒的口氣，讓我更加陰冷。這就是報應么？真是快呵……我暗暗想著(zhù)，漸漸沉入谷底。
現在的我，雖然表面上依然嘻嘻哈哈，但是內心卻沉浮不定，說(shuō)不定哪，在某個(gè)時(shí)刻，就會(huì )爆發(fā)�？赡苁俏矣悬c(diǎn)信道吧，所以打算就帶著(zhù)這份痛，走過(guò)一生。雖痛，雖慢，倒也等收獲一路風(fēng)景、百味人生。
總結作文600字 篇5
時(shí)光流逝，彈指一瞬間，小學(xué)六年也已成為了過(guò)去，我們將邁入初中的大門(mén)，去體驗、感受與眾不同的生活。為期三天的軍訓成為了每個(gè)初中生必上的一課，它磨練了我們的堅強意志，養成了我們不怕苦，不怕累的精神品質(zhì)。蘇軾有句話(huà)是這樣說(shuō)的“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是為意志堅強的人敞開(kāi)。
三天兩晚的軍訓生活，對于大多數活在父母羽翼下的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是一種自我挑戰。才進(jìn)入中學(xué)的我們，懷著(zhù)憧憬與小小的緊張來(lái)到國防新兵訓練營(yíng)。等待著(zhù)我們的教官是一位年輕的大學(xué)生，他放棄暑假休息時(shí)間教會(huì )我們日常訓練內容：稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走、立定、正步走、立定、軍姿、蹲姿、坐姿、敬禮、走方陣、整理宿舍、食堂就餐等等。軍訓的過(guò)程必定充滿(mǎn)艱難再加上訓練中總是飄灑著(zhù)絲絲小雨，臉上寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)臉興奮的我們頓時(shí)被艱苦訓練產(chǎn)生了抱怨，變得懶懶散散，這都是我們平時(shí)生活過(guò)的太順利，沒(méi)有一點(diǎn)挫折所造成的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？““寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些名言警句都是值得我們去努力學(xué)習的，然而軍訓便是讓我們去體驗這些的。在軍訓是期間，我們學(xué)會(huì )了吃苦，學(xué)會(huì )了有責任，學(xué)會(huì )了互相幫助。它培養了我們吃苦耐老的精神，鍛煉了我們的身體，使我們更加的積極向上，充滿(mǎn)朝氣與活力。白駒過(guò)隙，我們在教官的”一二一“口號中，軍訓已經(jīng)悄然結束，雖然軍訓只有短短的兩三天，沒(méi)有辦法把我們訓練成一個(gè)真正的優(yōu)秀的軍人，但是我們知道了不經(jīng)歷重重的考驗，是不能體味到成長(cháng)中的快樂(lè )與甜蜜。
軍訓的生活似五味瓶一樣，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。它鍛煉了我們的意志力和凝聚力，讓我們懂得優(yōu)秀的軍人所承受的艱辛；讓我永遠把它銘記于心底。
總結作文600字 篇6
伴隨著(zhù)新年的到來(lái)，寒假也即將過(guò)去。但是我還有一件很重要的事情沒(méi)有做，那就是——寫(xiě)總結。馮老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步是和自己的總結、反思是分不開(kāi)的�！彼晕覝蕚涫崂硪幌挛业暮偕�，保持自己的優(yōu)勢，修正自己的不足。在小學(xué)階段的最后一學(xué)期，希望我有更大的進(jìn)步。
寒假一開(kāi)始，為了提高我的奧數水平我參加了一個(gè)為期五天的奧數集訓輔導班，學(xué)習了很多類(lèi)型的數學(xué)題，如，有序思考、分類(lèi)枚舉、添加輔助線(xiàn)解題……同時(shí)，我還做了15個(gè)單元的數學(xué)題，盡管十分辛苦，但是多做題還是有好處的。希望自己的數學(xué)成績(jì)有所提高。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)，同時(shí)也閱讀了很多書(shū)籍，如，《長(cháng)安十二時(shí)辰》《一只狗和它的城市》《貓》等等。通過(guò)閱讀這些書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，積累了寫(xiě)作的素材，懂得了許多道理。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了一些力所能及的家務(wù)事，如，幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買(mǎi)年貨……每一次都很細心、很到位。
寒假中，我們還迎來(lái)了中國傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。使我印象最深刻的是大年三十的年夜飯。許多親朋好友聚集在一起，不到一點(diǎn)是不準散的。大人們熱熱鬧鬧地打起麻將�？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都在電視機前一起開(kāi)始倒計時(shí)。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)的就不能那么懶散了，該用功的把讀書(shū)讀好！把在寒假生活里發(fā)生的美好時(shí)光，全部裝進(jìn)腦海里，讓它們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號！
老師的話(huà)：看起來(lái)這是在春節前寫(xiě)的總結吧。整篇文章都充滿(mǎn)了奮斗的氣息，美好的氣息。希望子嫣在疫情來(lái)臨之后的日子也能好好安排自己每天的生活，過(guò)得充實(shí)且快樂(lè )。
總結作文600字 篇7
轉眼間，6天的軍訓就結束了。在這6天的軍訓中，我體會(huì )到什是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。
教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣。
在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。
軍訓休息的時(shí)間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。
“立正”教官“可惡”的口令又響了，又要進(jìn)行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著(zhù)，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)！過(guò)了一會(huì )兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的軍訓生活結束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別難受，睡覺(jué)時(shí)，我閉著(zhù)眼睛，淚水順著(zhù)眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的！我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎？我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因為我連基礎都沒(méi)做到，還沒(méi)有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第6天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給校干部們看。功夫不負有心人，我們班走出了“世界紀錄”，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂(lè )。
通過(guò)這次軍訓活動(dòng)，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學(xué)到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
總結作文600字 篇8
五天的軍訓，我們學(xué)到了很多。勞累中我們堅持了下來(lái)，我們的意志力在增強，休息中，我們與教官的關(guān)系密切了許多，同學(xué)與同學(xué)之間也默契了很多，大家也慢慢適應不一樣的高中生活。
在軍訓中，我們曾想過(guò)放棄，但生活是由許許多多的困難組成的。生活因困難，挫折的存在而多姿多彩，人們才有目標，克服困難，一步步往上爬，若我們面對這小困難，這考驗就放棄，那我們如何面對以后的生活？所以我們堅持，我們要在困難中磨練自己，改變自己，慢慢的將自己推向最好的自己。
教官從開(kāi)始陪我們到結束，他變黑了，嗓子啞了。這五天，他不知道喊了多少次立正，稍息，跑步走等，也不知道強調了多少次要整齊，動(dòng)作要領(lǐng)，也不知道流了多少汗。才發(fā)現，真正累的不是我們，而是教官，我們是完好無(wú)缺的，而且學(xué)到了很多東西，也獲得了許多快樂(lè )，而教官呢？他的嗓子了，黑了許多，他什么也沒(méi)得到。
我們流過(guò)汗，淋過(guò)雨，曬過(guò)太陽(yáng)，皮膚變黑了，回家父母都認不出了，但卻很開(kāi)心，他們知道，他們的孩子在成長(cháng)。我們在臺階上站過(guò)軍姿，我們一起跳過(guò)蛙步，我們肩并肩的一起練習過(guò)我們在笑，我們在成長(cháng)，我們之間的間隔在縮短，我們是一個(gè)集體。
太陽(yáng)下，清風(fēng)中，伴隨著(zhù)教官響亮的口號，我們在齊步走，踏步，轉動(dòng)。話(huà)聲停止，掌聲響起，落幕人散。在操場(chǎng)的一角，與教官留影，惜別教官，我們的努力隨沒(méi)有得到名次，但我們獲得同學(xué)之間的友誼，我們學(xué)會(huì )了在困難中挺胸抬頭向前，學(xué)會(huì )風(fēng)雨中為別人撐起一把傘，學(xué)會(huì )了生活
人隨散，人卻在，何須擔心無(wú)相見(jiàn)日。軍訓結束了，我們迎來(lái)了高中的生活，迎接新的生活，新的挑戰。我們要努力適應高中生活，揚帆起航，尋找茫茫海洋中的，屬于我的那一座夢(mèng)的學(xué)府，一片自由自在的天空，我在努力，我在適應，我在前進(jìn)。
總結作文600字 篇9
托福寫(xiě)作分成兩部分。
第一部分：綜合寫(xiě)作：要求在讀完一段文章，聽(tīng)完一段講座錄音之后，概述講座要點(diǎn)，并分析其與所讀文章的關(guān)系。綜合寫(xiě)作其實(shí)是聽(tīng)寫(xiě)，不需要你自己的想法，重要的是概括反述能力。還測試了聽(tīng)力，如果沒(méi)聽(tīng)懂講座錄音內容，那后面寫(xiě)作也就沒(méi)有材料了依據了。
第二部分：獨立寫(xiě)作：要求針對一個(gè)題目提出自己的觀(guān)點(diǎn)，并有論據和實(shí)例支持你的論點(diǎn)。有時(shí)是進(jìn)行描述，如一個(gè)你喜歡的人或城市等。但更多的題是選擇性，給你一個(gè)論點(diǎn)，問(wèn)你是否同意�；蛘呓o你兩種觀(guān)點(diǎn)，問(wèn)你贊同哪一個(gè)。
托�？荚囀菫闄z測不以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平的，那么它考察的唯一重點(diǎn)還是語(yǔ)言。觀(guān)點(diǎn)新穎與否，論據充分與否，論證結構怎樣都不是最重要的。如果在用詞、語(yǔ)法、和邏輯上都沒(méi)有明顯的失誤，分數一般不會(huì )低。
了解托福寫(xiě)作之后，就要開(kāi)始思考怎樣才能提高自己的成績(jì)了。
首先是要打好語(yǔ)法基礎。如果把寫(xiě)作文比作蓋房子，那么語(yǔ)法就是建筑的構造框架，建造框架都搭不好，那么房子怎么能蓋得好。
其次是使用簡(jiǎn)單、熟悉的單詞和短語(yǔ)，簡(jiǎn)潔、自然的句式。簡(jiǎn)單熟悉的單詞和句式一是不容易出錯，二是讓人一看便能明白其要表達的意思。不要總認為難的單詞、復雜的句式就是好的，能用簡(jiǎn)潔明了的句子清楚的表達自己的意思不是那么容易做到的。很多同學(xué)會(huì )去背誦復雜的句子模板，然后寫(xiě)作時(shí)套上去，一種可能是考試緊張還要出錯，即使不出錯，運用可能也很生硬，最終意思還沒(méi)表達清楚，句子卻冗長(cháng)復雜，真是吃力不討好。還要注意的是使用熟悉的用法與保持句式的多樣性并不矛盾�？梢該Q詞語(yǔ)，換句型，但都以簡(jiǎn)潔明了為基礎。
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