有關(guān)消防安全活動(dòng)總結（精選6篇）

　　不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)消防安全活動(dòng)總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　消防安全活動(dòng)總結1

　　為提高教職工對消防安全工作的重視程度，預防和減少火災事故的發(fā)生，在今年11·9消防宣傳日前夕，我校于20XX年11月8日中午，組織教職工在學(xué)校xx樓會(huì )議室進(jìn)行了一場(chǎng)消防安全知識的專(zhuān)題培訓�？偨Y如下：

　　培訓結合近年來(lái)的火災案例，就遵守消防法規、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進(jìn)行了深入淺出的講解。培訓中，結合各地火災案例，用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動(dòng)做好單位的消防安全工作。同時(shí)針對大家在實(shí)際工作中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)解答，提高了大家對消防安全工作的了解和認識。

　　參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣，覺(jué)得這樣的消防安全培訓非常重要，既熟悉了消防管理制度，為做好消防安全工作打下了基礎，同時(shí)也使自己進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓，使全校教職工在思想上高度重視火災，在能力上已經(jīng)掌握了撲救初期火災的`方法，為做好學(xué)校的消防安全工作奠定了良好基礎。

　　消防安全活動(dòng)總結2

　　為了積極宣傳119消防知識，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強校園消防意識，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，在119消防日來(lái)臨之際，我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng )”的消防演練活動(dòng)。

　　為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功，XX一中專(zhuān)門(mén)成立了以薛XX校長(cháng)為組長(cháng)，全體政教處人員為組員的組織領(lǐng)導機構，并在演練開(kāi)始前對全校師生進(jìn)行了關(guān)于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育。

　　演練內容具體分為

　　(1)火情報警;

　　(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散;

　　(3)滅火器滅火流程。

　　11月8日上午9：45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知：消防演練準備開(kāi)始，請在5分鐘之內有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

　　9：50分物業(yè)人員在教學(xué)樓一樓門(mén)口打開(kāi)(南、北門(mén)各1枚)煙霧。廣播：模擬撥打“119”火警電話(huà)：“向119報告：我校發(fā)生火警，被困學(xué)生有570人，請迅速前來(lái)?yè)尵�。接�?zhù)拉響消防警鈴，隨著(zhù)“應急警報……”鈴聲的響起，消防演練正式開(kāi)始。全體相關(guān)人員及各樓層負責老師第一時(shí)間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊伍快速、有序的撤離，各班主任、任課教師正確指導學(xué)生，各班學(xué)生積極聽(tīng)從班主任與任課老師指揮，采取“邊撤離邊組隊，動(dòng)態(tài)組隊與撤離”的策略，迅速組成兩隊，從教室前、后門(mén)撤出，并向學(xué)校操場(chǎng)北側籃球場(chǎng)集中，撤離中要求學(xué)生做到彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)隊伍迅速撤離到操場(chǎng)北側安全位置。整個(gè)過(guò)程師生做到了有秩序、行動(dòng)快速，配合默契，沒(méi)有出現混亂的場(chǎng)面，并且無(wú)任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場(chǎng)北側安全的位置后，各樓層負責人第一時(shí)間將應急疏散情況匯報給姜學(xué)成主任，各班班主任老師和體育委員一起清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。這次消防應急疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，全校用時(shí)3分15秒全部安全撤離!

　　全校師生安全疏散到操場(chǎng)后，學(xué)校政教處姜學(xué)成主任對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。并現場(chǎng)講解和演示如何正確使用滅火器滅火。

　　學(xué)生經(jīng)過(guò)這次的演練，進(jìn)一步提高了面對突發(fā)事件的應急自救能力!在平日的學(xué)習生活中，學(xué)校還加強了對學(xué)生的安全教育，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。安全之重，重于泰山!防患未然，創(chuàng )建安全、文明、和諧校園!才能讓每個(gè)學(xué)生茁壯成長(cháng)!

　　消防安全活動(dòng)總結3

　　為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強消防安全意識，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全撤離，確保生命安全。XX月29日下午XX幼兒園開(kāi)展一場(chǎng)消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　14：30，隨著(zhù)消防警報聲的響起，消防演練正式開(kāi)始，各班教師依據疏散路線(xiàn)快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

　　活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，分享了此次活動(dòng)中孩子們表現的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

　　這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護知識，使幼兒逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應變能力。此次消防演練活動(dòng)的成功開(kāi)展，讓幼兒園預防火災的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預期的效果。

　　消防安全活動(dòng)總結4

　　今年11月9月是全國第25個(gè)“119消防日”，為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障我校師生的生命財產(chǎn)安全，消防和減少校園火災事故的發(fā)生，我校能認真組織全校師生廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，并將開(kāi)展的活動(dòng)情況作如下總結：

　　一、加強組織宣傳

　　少先隊大隊部利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛(ài)惜消防設施。

　　1、校領(lǐng)導利用升旗儀式講話(huà)進(jìn)行宣傳講話(huà)，時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。

　　2、班主任利用班會(huì )時(shí)間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：

　　1、在家如何預防火災；

　　2、在校如何預防火災；

　　3、在公共場(chǎng)所如何預防火災；

　　4、遇到火災怎樣報警；

　　5、遇到輕微火災怎樣處理；

　　6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過(guò)上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

　　3、嚴查身邊的火災隱患。

　　學(xué)校對校園消防安全設施組織集中排查，重點(diǎn)是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類(lèi)火災隱患，防止發(fā)生各類(lèi)安全事故。分類(lèi)加強師生消防安全教育，提高對常見(jiàn)火災隱患的認知程度，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣，促使師生主動(dòng)消除火災隱患。

　　4、“六個(gè)一”消防安全教育。

　　全校開(kāi)展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀(guān)看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動(dòng)。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)放學(xué)生安全教育告家長(cháng)書(shū)，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動(dòng)師生關(guān)閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長(cháng)共同完成“寫(xiě)一篇消防演講稿、創(chuàng )作一張消防畫(huà)（書(shū)法）、編制一條消防標語(yǔ)（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開(kāi)展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業(yè)。

　　5、展“大手拉小手”活動(dòng)。

　　通過(guò)多種形式的“大手拉小手”活動(dòng)，組織教師、學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習消防知識、體驗疏散逃生演練、開(kāi)展趣味家庭消防技能競賽。

　　6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。

　　以開(kāi)展的消除火災隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內容，組織開(kāi)展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動(dòng)。

　　二、制定制度，確保安全

　　我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。開(kāi)了一次教工消防滅火安全例會(huì )。校安全工作分管負責人以此為契機開(kāi)展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動(dòng)，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報老師。

　　三、少先隊大隊部發(fā)動(dòng)學(xué)生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。

　　布置標語(yǔ)，討論各學(xué)生家里的火災隱患，同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒，回家查看相關(guān)的地方，即時(shí)排除火災隱患。

　　四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專(zhuān)刊，并組織了檢查評比，利用現有的消防知識掛圖對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　開(kāi)展了一次消防安全為主線(xiàn)的主題班會(huì )和黑板報專(zhuān)刊。

　　總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，讓師生知道消防安全無(wú)小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng )安全文明、和諧的校園。

　　消防安全活動(dòng)總結5

　　20xx年11月9日是全國第xx個(gè)“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)到隊參觀(guān)學(xué)習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長(cháng)消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì )大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強了同轄區群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì )樹(shù)立了消防的良好形象。

　　消防安全活動(dòng)總結6

　　一、師生共同參與，全校動(dòng)員

　　此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細地規劃，在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，邀請了區消防隊的副隊長(cháng)xx擔任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導和全體教師進(jìn)行了嚴肅地討論，設定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的消防知識。

　　此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專(zhuān)家講座：危害講述與方法教導”以及“演練收獲：活動(dòng)總結”四個(gè)環(huán)節組成。

　　在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進(jìn)行消防安全知識傳授，并且通過(guò)PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識的傳授。

　　學(xué)校通過(guò)教師會(huì )議，給個(gè)年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問(wèn)題。會(huì )后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，比如各班通過(guò)黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等；比如在教學(xué)樓前樹(shù)立海報，展示校園安全避險區域以及撤離路線(xiàn)等等。

　　本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動(dòng)的重視。

　　二、活動(dòng)具體過(guò)程

　　在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過(guò)教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過(guò)消防知識的傳授。

　　周二下午第一節的最后五分鐘，在區消防副隊長(cháng)xx的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著(zhù)冷靜，迅速指揮學(xué)生通過(guò)安全路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)），從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無(wú)突發(fā)情況，無(wú)人員傷亡。

　　全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊xx通知進(jìn)行講座，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過(guò)程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊長(cháng)砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。

　　三、活動(dòng)后續

　　消防安全活動(dòng)結束后，個(gè)班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動(dòng)進(jìn)行總結，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應，并對此次演練活動(dòng)高度認可，給予了很高的評價(jià)。

　　消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對師生安全問(wèn)題的重視展現，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習成績(jì)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。