關(guān)于總結作文五篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的總結作文5篇，希望能夠幫助到大家。
總結作文 篇1
那一天英語(yǔ)老師在班上給我們讀公主藝琳的博文《閱讀伴我成長(cháng)》，我的心里馬上充滿(mǎn)了羨慕，嫉妒和恨。我羨慕與我同齡的她，竟這般的才華橫溢，喜獲那么多的榮譽(yù)；我嫉妒她擁有那么好的成長(cháng)環(huán)境，有那么書(shū)沉淀成的肥沃土地；同時(shí)我也有恨，恨自己從來(lái)都不知道書(shū)有這么大的能量和推動(dòng)力。
幼時(shí)，陪伴我長(cháng)大的是電視。那時(shí)，家里很忙，媽媽一方面要照顧生病的父親，一方面還要去田地伺候莊稼，留下弟弟和我沒(méi)有管，于是，媽媽就時(shí)常打開(kāi)電視，讓我們乖乖地坐在電視前看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，看《哪吒鬧�！返�，那時(shí)，我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡看電視，逐漸地我們依賴(lài)上了電視，覺(jué)得只有電視才是我們的好朋友。
上小學(xué)的時(shí)候，姐姐說(shuō)最好的朋友是書(shū)，她還給我買(mǎi)了幾本《三毛的故事》，因為在電視中我看過(guò)三毛的故事，所以，我喜歡這本書(shū)，于是，不管是上學(xué)的路上，還是回到家里，我都帶著(zhù)這本書(shū)，甚至在上課的時(shí)候，我都會(huì )忍不住偷偷看幾眼，如果沒(méi)有那一次，我想，我一定會(huì )和書(shū)成為終身的朋友，可是，就是那樣一句話(huà)，我嚇得再也不敢看書(shū)了。
二年級的一個(gè)下午，語(yǔ)文老師一直不停地在講課文，我聽(tīng)得太困了，為了不讓自己睡覺(jué)，我于是偷偷地拿出了《三毛的故事》在下面閱讀，突然同桌舉起了手，他告訴老師我在下面偷看課外書(shū)，老師走到我的面前，拿起這本書(shū)翻了翻，白了我一眼，說(shuō)：“課本還學(xué)不會(huì )，你還有有閑心看閑書(shū)�！庇谑�，這本書(shū)被老師扔到了樓下，那一刻我是多么的難過(guò)，因為這一句話(huà)，我從此就再也不敢看書(shū)了，因為我不是班上的好學(xué)生。
很多年，我不再看書(shū)，也沒(méi)有勇氣看書(shū)，直到我來(lái)到七年級，直到我遇到我的英語(yǔ)老師Nancy 。
那天，我們到她的小屋里玩，屋子很小，但是里面卻有很多很多的書(shū)，書(shū)架上是，書(shū)桌上是，床上還是，我們驚呆了，我突然發(fā)現了我最喜歡的《阿衰》，趕緊把它摟在懷里。老師驚喜地說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)？”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，但，老師卻笑著(zhù)說(shuō)，這本書(shū)太厚，而且字體太小，對眼睛不好，如果喜歡老師給你介紹幾本適合你讀的書(shū)。于是，我接觸到了我生命中的第一本書(shū)《愛(ài)的教育》，從那以后，我就經(jīng)常找老師換書(shū)，在短短的幾個(gè)月里，我讀了《水滸傳》，《假如給我三天光明》，甚至我還讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》，老師總是用鼓勵和欣賞的眼睛看著(zhù)我，她喜歡讀書(shū)的孩子，而我就是那樣的孩子。
臨放假的時(shí)候，老師給我注冊了博客，鼓勵我參加校信通舉辦的第十屆書(shū)香班級活動(dòng)，讓我追逐“閱讀之星”，我好害怕��！但老師鼓勵我說(shuō)：“怕，就會(huì )輸！我們的目的是讓閱讀成為我們成長(cháng)的動(dòng)力，而不是簡(jiǎn)單的追求一個(gè)榮譽(yù)，你不會(huì )輸，因為從你開(kāi)始閱讀的那一刻，你已經(jīng)贏(yíng)了�！笔前�！雖然我和書(shū)相見(jiàn)恨晚，但，遲到總比不到強，我慶幸我還是找到了我多年前的快樂(lè )，讀書(shū)的快樂(lè )！
現在，當我拿起書(shū)，當我提起筆，我都感到無(wú)比的快樂(lè )，那是讀書(shū)的快樂(lè )，那是發(fā)現自我價(jià)值的快樂(lè )，我想說(shuō)，書(shū)，雖然相見(jiàn)恨晚，但，我卻一直在等你，我永遠都愛(ài)你！
總結作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，期中考試過(guò)去了，半學(xué)期的成績(jì)就在這張試卷上了。不管你這張試卷做的是好、還是差，都要做個(gè)期中考試總結。今日我就總結一下我的期中考試的結果。
數學(xué)是97分，我覺(jué)得數學(xué)考得還不錯，因為我數學(xué)經(jīng)�？�96、97分，可是我覺(jué)得我還是沒(méi)有盡到我最大的努力，如果我在近一點(diǎn)努力的話(huà)我就會(huì )多掙一分呢，有一道題真不該錯，都怨我沒(méi)好好讀題，才丟掉了那珍貴的一分。
語(yǔ)文是91分，我語(yǔ)文一向學(xué)的都沒(méi)數學(xué)好，有時(shí)偶爾會(huì )超過(guò)數學(xué)，就像去年期中考試比數學(xué)多一分，可是次數很少。語(yǔ)文有很多題都是因為我沒(méi)好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起碼也會(huì )多掙兩分，就會(huì )考到班里的前三名。
英語(yǔ)是88分，這次英語(yǔ)考得真是太糟了，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低得分。我英語(yǔ)一向學(xué)的都是最不好的，除了一、二年級的時(shí)候。一、二年級的時(shí)候每次英語(yǔ)考試都是100分，從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)100分的。二年級的時(shí)候教師還送給我了一本故事書(shū)。一到三年級我的英語(yǔ)就不好了，英語(yǔ)題我是真的不會(huì )，并不是因為馬虎。
總體說(shuō)我這次考試真的不好，從1~4年級從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，可是我下一次必須能考好的！
總結作文 篇3
——獻給去年夏天無(wú)拘無(wú)束編歌詞的我們，也獻給明年在中考考場(chǎng)奮戰的我們。
夏天的來(lái)到
有著(zhù)夏天獨特的味道
我們回眸一笑
感慨著(zhù)
心靈的激蕩
——寫(xiě)在前面
還記得那年夏天嗎？親愛(ài)的小郭，小祁，小圓？
還記得那年夏天的期末考試，我們大膽的，快樂(lè )的編著(zhù)只屬于我們的歌詞，瘋狂的唱著(zhù)只屬于我們的歌嗎？
“櫻花墜，寒煙翠，菊花散，落葉歸……”還記得這首歌的曲調嗎？Maybe，我們都很懷念吧！
那時(shí)的我們，仿佛擁有著(zhù)一切一切將這個(gè)宇宙吞噬的力量，仿佛擁有著(zhù)一切一切的動(dòng)力源泉來(lái)?yè)]霍我們那自認為永恒的青春，來(lái)譜寫(xiě)我們內心的歌謠。
那時(shí)的我們，是一個(gè)快樂(lè )的90后，是一個(gè)永遠純真的90后，是一個(gè)擁有夢(mèng)想，執著(zhù)，友情，關(guān)懷，青春，童真的90后！
還留戀今年夏天嗎？親愛(ài)的小魯，小沈，小羅？
還記得今年夏天的我們，在巨大的考試壓力下從人見(jiàn)人愛(ài)的活寶，變成低頭不語(yǔ)的感傷者嗎？或許，是我們的壓力太大了吧！一次上學(xué)的偶遇，驚訝的發(fā)現你們低頭不語(yǔ)，換成是平常的你們，早就說(shuō)得不亦樂(lè )呼了！
還記得考完試我們第一次拿到卷子的情景嗎？你拿著(zhù)卷子的手微微的顫動(dòng)，一股由內而外的洶涌的力使你控制不住的宣泄出來(lái)。眼眶在微止不住的發(fā)紅，淚，終究流了出來(lái)！淚證實(shí)了你的脆弱，你的壓抑。
“不哭，有姐保護你！”你變得樂(lè )觀(guān)向上。但，我知道你的內心還存在著(zhù)不能釋放的情緒。
樂(lè )觀(guān)，從容，這是你的正面。傷心，落淚，這是你的背面。
這時(shí)的我們，是一個(gè)憂(yōu)傷的90后，是一個(gè)心懷夢(mèng)想但又極有壓力的90后，是一個(gè)表現不出真實(shí)的自己的90后！
還幻想明年夏天嗎？親愛(ài)的小薇，寒露，緋文？
我想明年的這個(gè)時(shí)候，我們應該在中考的考場(chǎng)上吧！
我們初三了！一句像發(fā)誓一樣的宣言，在我們看來(lái)有一定的感嘆吧！兩年已消逝而過(guò)！三次月考---三次�？�---中考！初三的生活也就結束了！
我們不知結果如何，我們只有為我們的目標在奮勇拼搏。不論成功，失敗。不論悲傷，歡樂(lè )。我們都一起走過(guò)！
初三，有你我相伴，路，不再孤單！
將來(lái)我們會(huì )是一個(gè)成熟的90后！一個(gè)未知的90后！
一個(gè)夏天的離開(kāi)
意味著(zhù)期待另一個(gè)夏天的到來(lái)
我們手牽手
快樂(lè )的
歌唱著(zhù)夏天
——寫(xiě)在后面
總結作文 篇4
在中隊黨支部的領(lǐng)導下，20xx年上半年我的軍事訓練、學(xué)習等方面有了一定程度提高�；仡櫚肽甑腵情況：政治思想穩定，工作踏實(shí)，遵守部隊的各項規章制度、條令條例及；國家的法律法規，生活作風(fēng)嚴謹、注重平時(shí)的生活中的小節，為使領(lǐng)導和同志的能更好的了解我的工作情況，現匯報如下：
一、政治思想覺(jué)悟高，能自覺(jué)參加各項學(xué)習活動(dòng)。
自覺(jué)堅持與黨中央和中央軍委保持高度一致，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)站在中隊的角度學(xué)習看待問(wèn)題，并使自己融入到榮辱觀(guān)中，做到知謙恥而懂禮儀，在下半年組織的忠誠衛士教育中，以一名為黨為國效力的戰士考慮問(wèn)題，在學(xué)習各種先進(jìn)事跡時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，努力修煉自身素養，以高標準嚴要求對待各項事情，并堅決以四個(gè)教育精神磨練人生。
二、工作踏實(shí)，注重總結經(jīng)驗。
新訓工作期間，擔任*職務(wù)，對新訓工作做到粗中有細，抓好每一個(gè)環(huán)節，培養新戰士的每一項能力，提高他們每一項技能，努力使他們從一名社會(huì )青年轉化為一名合格的武警戰士，四家中的掌中寶轉變成為能獨立生活自理能力強的人，具體做法，首先從一日生活制度嚴格要求，培養他們在學(xué)習訓練中遵守紀律，做到令行禁止，注重培養養成，生活中關(guān)心照顧戰友，個(gè)人也在新訓工作臺中不斷學(xué)習，如軍事素質(zhì)，工作能力，管理經(jīng)驗，對存在的問(wèn)題及時(shí)糾正總結，中隊工作期間，主要負責一排的工作，在工作臺中對自身所負責的工作面，道德從學(xué)習中并進(jìn)，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗就沒(méi)有發(fā)言權，所以本人也努力跟老戰友們學(xué)習各種經(jīng)驗，因此本人必須注重各個(gè)環(huán)節的情況，包括人員的思想，責任心問(wèn)題等等，個(gè)人本職時(shí)，除了進(jìn)度還特別注重安全問(wèn)題，以做到預防為主，思想工作跟上，增強全體人員的責任心，自身
總結作文 篇5
即將結束學(xué)生生涯的你們，準備好迎接新的生活了嗎?對于四年的校園生涯，你有什么感慨和感悟，下面我們一起來(lái)看看別人對自己大學(xué)的生活總結。
當我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)青年，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫(huà)，大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，為以后的走向社會(huì )，開(kāi)始工作做了準備，同時(shí)又教會(huì )我如何才能成為對社會(huì )有用的人才，為社會(huì )多做貢獻，使我形成了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習的經(jīng)歷會(huì )對我受益非淺。
學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿(mǎn)足于現狀，應該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習新的知識，才不會(huì )故步自封。對于我們安全工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識，讓我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里就貼滿(mǎn)了招生的廣告和五花八門(mén)的社團，你可以根據自己的性格愛(ài)好參加。那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì )，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì )學(xué)習跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認識新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處。同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為T(mén)CL和創(chuàng )維電視做促銷(xiāo)員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì )到了賺錢(qián)的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà)，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的漫長(cháng)人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉變。高中時(shí)期是為了準備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地，沒(méi)有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學(xué)、自省。我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹(shù)立人生目標、學(xué)習目標。
在工作上，我擔任班級學(xué)習委員，還擔任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會(huì )努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我幫忙的地方我也會(huì )竭盡全力。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀(guān)形象，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行!執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
3、為別人著(zhù)想
現在的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標。
4、堅持正直
的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做："你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永遠堅持的。
5、適應環(huán)境
現在社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )圈首先必須學(xué)會(huì )的。然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著(zhù)應該要有一種精神：面對現實(shí)，接受現實(shí)，改變現實(shí)。當我們走上社會(huì )，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價(jià)值!
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì )不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執著(zhù)的人，一旦認定了的就一定要堅持實(shí)現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人"，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。四年后，我們收起了自己的稚氣與棱角，張開(kāi)雙手去迎接新的明天!
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