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期中總結作文

時(shí)間:2021-04-05 10:16:12 總結 我要投稿

【精品】期中總結作文合集8篇

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的期中總結作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】期中總結作文合集8篇

期中總結作文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們歡聚一堂,共話(huà)佳績(jì)。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說(shuō)高一(3)班取得了一點(diǎn)成績(jì),功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。借此機會(huì ),向關(guān)心三班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。

  有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、警察、法官,這話(huà)一點(diǎn)不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過(guò)來(lái)想,以后看到自己培養的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

  一、設計相對合理的班級框架

  班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我從學(xué)生報名到現在一直在注意觀(guān)察學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的學(xué)習態(tài)度、習慣,這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據,組合適當,上課時(shí)閑話(huà)少了,討論題目的聲音響了,同學(xué)們的關(guān)系融洽了,互相激勵,形成合力,為班級管理打下一定基礎。

  二、建立健全班級干部隊伍

  班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養。因此,建設一個(gè)有正氣的班委勢在必行。在建立之初,由于我沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有使班委成員明白“其身正不令則行,其身不正雖令不行”的道理,沒(méi)有使他們在班中樹(shù)正氣,揚正氣,所以我班的問(wèn)題是層出不窮,打架的,上網(wǎng)的,曠課的,我很是頭疼。月考后,我帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,使他們能分工明確,各司其職,這樣,很快的進(jìn)入角色,學(xué)生更為配合,使同學(xué)關(guān)系融洽,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了比較好的管理效果。

  三、 干實(shí)事,找準目標 激勵競爭 共同進(jìn)步

  我們高中的學(xué)生都很累,每天幾乎15個(gè)小時(shí)都在班里,如果只是做做樣子,抄抄作業(yè),應付應付家長(cháng)那就太對不起自己,對不起自己寶貴的人生,得不償失。所以,我一直要求學(xué)生干實(shí)事,從每一節課,每一節自習,每一次考后總結都是記一個(gè)知識點(diǎn)是一個(gè)知識點(diǎn)。比如這一周的班會(huì )課,學(xué)生感覺(jué)考試完特別累,想放松,但是根據考試批改情況我覺(jué)得不能,我要求他們及時(shí)的把卷子都拿出來(lái),查缺補漏,不會(huì )填的,似似而非的知識點(diǎn)都再查找,再記。一節課沒(méi)有人說(shuō)話(huà),都在積極的翻

  書(shū),記知識點(diǎn)。同時(shí),我鼓勵、引導同學(xué)們各自選定一個(gè)超越的目標,把他寫(xiě)在課桌上,記在心里,去時(shí)時(shí)激勵自己,班級內現在競爭氛圍較濃,大家都很珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習,我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。

  當然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績(jì)不佳,老師想對你們說(shuō),生活中誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來(lái)。仔細觀(guān)察成績(jì)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué),認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣,就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!

  在此,我也借機給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

  第一,盡快確立自己的目標,并把自己目標寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老說(shuō)自己不踏實(shí),成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

  第三,方法決定結果?茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。 要善于思考,學(xué)與思相結合,才能提高自己的學(xué)習水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí),不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么,對知識來(lái)一個(gè)總結,整理好自己的糾錯本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀,成績(jì)卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當,是否該轉變一下自己的學(xué)習方法?

  期中考試過(guò)后,

  又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

  最后,請允許我再一次向關(guān)心三班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。 謝謝大家!

期中總結作文 篇2

  今天我們期中考試了,第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文,當我拿到語(yǔ)文卷子時(shí),想起了甘老師說(shuō)的一句話(huà)“j q x見(jiàn)到韻母ü的時(shí)候,一定要把點(diǎn)兒去掉,當他們分解的時(shí)候,一定要把點(diǎn)兒加上!庇谑俏揖推疵臋z查,看有沒(méi)有問(wèn)題。第二場(chǎng)考試開(kāi)始后,當我拿到數學(xué)卷子時(shí),好多都是我做過(guò)的題目,我認認真真的答題,爭取得到100分。下午的英語(yǔ)考試,我覺(jué)得也不是特別難,甘老師念得我都聽(tīng)懂了,我很期待我的成績(jì)。

  為了我將來(lái)長(cháng)大能夠取得好成績(jì),我現在就要好好學(xué)習,每一天都要認真仔細的聽(tīng)老師們講課,同時(shí)還要克服自己身上的缺點(diǎn),爭取做個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。

期中總結作文 篇3

  金秋十月,伴隨著(zhù)秋風(fēng)的瑟瑟,很快迎來(lái)了期中考試。

  唉,心情真是有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和害怕!激動(dòng)什么呢,現在終于可以證明我自從月考到現在是否有較大的進(jìn)步,是否竭盡全力的學(xué)習呢。好怕呢,是因為現在我自己認為學(xué)的并不是那么樂(lè )觀(guān),并不太理想,所以導致心理上很害怕。

  說(shuō)心里話(huà)這次考試對于我來(lái)說(shuō)是一次證明自己的機會(huì )。一是可以證明自己有能力把事情做得更好;二是證明給老師看我不是一位永遠在老師面前飾演著(zhù)壞學(xué)生的人。我一樣有著(zhù)普普通通的青春血性!

  終有一天我會(huì )震驚所有看輕我的人!

期中總結作文 篇4

  半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們大家都有了許多收獲,無(wú)論是學(xué)習知識還是學(xué)習為人處世,我感覺(jué)自己都更上一層樓了。

  這半個(gè)學(xué)期,我收獲了許多新知識:語(yǔ)文課上我更善于表達了,相比四年級來(lái)說(shuō),字也寫(xiě)得娟秀了許多;數學(xué)課的內容變難了,我們對數字的認知又加深了一步。英語(yǔ)課的課文也變長(cháng)了。我的美術(shù)學(xué)習也成功的晉升到了素描階段,這是一個(gè)很好的開(kāi)始。我們即將升入六年級,也是學(xué)校里的大哥大姐了,要對學(xué)習重視了。

  除了學(xué)習上的進(jìn)步,課外我也結識了許多新朋友,五年級了,也該擴大一下交際圈了呀。長(cháng)大了一歲,我也開(kāi)始有了煩惱,希望自己更完美一些,可是轉念一想,人也終究有缺點(diǎn),就像我,由于我的不小心,可能就會(huì )導致丟分,也會(huì )考的不好,我學(xué)習雖然不是最好的,但我可以再接再厲,以后可以做的更好!

  希望以后我可以做的更好,做最好的自己!為自己感到驕傲!

期中總結作文 篇5

  這次語(yǔ)文成績(jì)還不錯,在各個(gè)方面都有進(jìn)步,但是粗心依然存在。想明明紙上寫(xiě)的是xixu,我就看成xuxu,我想這應該不僅僅只是一個(gè)小毛病,而是一個(gè)大問(wèn)題了。因為粗心的`毛病不改的話(huà),現在只是扣幾分,到以后,一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),到工作時(shí),一個(gè)小小的誤差就決定著(zhù)一個(gè)公司的命運。粗心的毛病之所以存在,是因為對考到的地方還沒(méi)達到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結果。所以,以后的閱讀,不可以單單只是了解內容而已,還要要思考很多問(wèn)題,也許開(kāi)始想不出太多問(wèn)題來(lái)思考,可以多做一些有關(guān)閱讀的練習題,這對現在的自己是有很大益處的。數學(xué)這次成績(jì)同樣有點(diǎn)出乎意料之外,因為本來(lái)估計的成績(jì)比原成績(jì)要高出許多。這證明我在某些方面有些過(guò)于的自信,所以才會(huì )和估計的成績(jì)產(chǎn)生極大地誤差。,自信是好的,但是過(guò)于自信就成了自負,那你將離成功更加遙遠。所以,要以謙遜的心態(tài),自信的笑容,去面對一切坎坷和歧途,它引導你走的那一條路,終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙,本來(lái)是讓我畫(huà)函數統計圖的題,我畫(huà)了一個(gè)三角形,這代表我沒(méi)有審好題。還有一些不該錯的題,證明,自己在做數學(xué)題方面數量還不夠,因為做到嫻熟的前提,就是常常做,這樣你看到類(lèi)似的題,也不怕做錯了。對于生物考試,我覺(jué)得其實(shí)我很多都懂,可是為什么會(huì )沒(méi)有回答出來(lái),主要是因為自己沒(méi)有好好記那些內容,導致自己似乎知道但是又回答不出準確答案。例如,魚(yú)的形態(tài),我知道是梭型的,但我寫(xiě)了個(gè)橢圓型。英語(yǔ),這次沒(méi)有考好。一個(gè)科目,一次沒(méi)考好不可怕,可怕的是每次都沒(méi)考好,而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個(gè)地方——語(yǔ)法。前面的85分考得不錯,

  后面的作文只扣一分,但是,10分的語(yǔ)法題,我扣了7分!亡羊補牢、為時(shí)不晚,從現在起,我會(huì )認真上好課堂里的課,做好筆記。抽出時(shí)間將之前的洞補起來(lái),下一次的英語(yǔ)之星也有可能是我。

  這次考試成績(jì)一般的原因還有上課會(huì )分心,而且在分心時(shí)會(huì )不自覺(jué)的玩手中的玩意兒,或在紙上亂涂亂畫(huà)。這些都拜托了同學(xué)看見(jiàn)就提醒,希望一學(xué)期后,習慣有很大的改進(jìn)。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),更何況,圣賢也有犯錯誤的時(shí)候,但是不能在同一地方摔跤啊,不然,打120直接送往精神病醫院就行了,加油,用行動(dòng)展現自我!

期中總結作文 篇6

  我的成績(jì)愈來(lái)愈差,本來(lái)就不怎么理想,然后又比期中考跌8名,真要命啊。

  關(guān)鍵的是,每一課我都跌十幾分,看到老師那種對我超失望的眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽(tīng)著(zhù)訓話(huà),一邊想著(zhù)家里又會(huì )怎樣辦。老實(shí)說(shuō),我真的沒(méi)有好好復習,天天想著(zhù)玩,本來(lái)計劃好該怎么做,但是,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒(méi)有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分數,一個(gè)一個(gè)差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺(jué)自己快要被‘魔鬼’纏住了,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,連最后一聲嘶喊都沒(méi)有,好可怕。 所以我要嚴格要求自己,讓我發(fā)揮應有的能力;其實(shí)高手也并不多,只要竭盡全力,好好發(fā)揮,我相信我會(huì )成功。加油。廣西梧州六中

期中總結作文 篇7

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。

  考試的啟示

  又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

  考完數學(xué),感覺(jué)挺不錯,卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個(gè)希望:數學(xué)考滿(mǎn)分。

  離開(kāi)考場(chǎng)之后,考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。

  但過(guò)了不久,這特殊的高興,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

  “那張圖我畫(huà)的很大!蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

  “不,還好,不大。

  我嚇了一跳,難道是我畫(huà)錯了?不可能,這張圖我畫(huà)了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對答案了,但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會(huì )把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

  就這樣,我后悔了一個(gè)下午。

  這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算,其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

  一般來(lái)說(shuō),疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

  短短三天的期中考試結束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結合實(shí)際啊)。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索?偨Y經(jīng)驗教訓,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。

  中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。

  滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學(xué)習是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧!

期中總結作文 篇8

  緊張的期中考試結束了,看到了分數,我又一次低下了頭,因為沒(méi)有過(guò)我給媽媽承諾的分數,我很后悔,都是因為我的粗心大意、馬虎、平時(shí)的不用功。

  語(yǔ)文卷子上的排列句子扣了4分,作文的錯別子扣了1分,這是我最自責的地方,平時(shí)的閱讀太少,知識面太小,以后我會(huì )加強我的閱讀能力。

  數學(xué)卷子上的題,都是因為我的粗心造成扣分,

  以后我會(huì )改掉我所有的毛病,認真學(xué)習,聽(tīng)媽媽、老師的話(huà),做好準備,迎接期末考試。

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