總結作文集合5篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的總結作文5篇，希望能夠幫助到大家。
總結作文 篇1
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)與同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的與不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天與節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)與書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
總結作文 篇2
歲月如梭，時(shí)光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來(lái)童年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著(zhù)片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)；讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)；讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì )靜靜的坐在窗臺前，翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人，每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著(zhù)一份感動(dòng)。
她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫凱勒對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)，慚愧無(wú)比。
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè )曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因為書(shū)，我的假期寧靜而平凡；因為書(shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè )；因為書(shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！
總結作文 篇3
從新疆回來(lái)后，一直想寫(xiě)些什么，結果又被爸爸強了先，還好他只上了照片，那我就補些文字吧。
漫長(cháng)的3個(gè)月假期轉眼就已接近尾聲了，昨天給彤彤量了身高，115cm了，似乎又長(cháng)高了些。這個(gè)假期小家伙可真沒(méi)閑著(zhù)，無(wú)錫，北戴河，新疆，基本一個(gè)月出去玩一次，皮膚都被曬成了小麥色。生日是和小朋友們在錢(qián)柜里度過(guò)的，這也是彤彤人生第一次去卡拉ok，跟她那些熟絡(luò )的幼兒園同學(xué)比起來(lái)，彤彤明顯的不適應環(huán)境，通共也沒(méi)唱幾首歌，倒是和小朋友們在沙發(fā)上瘋的不亦樂(lè )乎。
還有托管班，事實(shí)證明，媽媽當時(shí)的選擇真是太明智了。彤彤非常喜歡去，還在托管班里交到了好朋友，經(jīng)常我去接了還要等她和小朋友再玩一會(huì )。彤彤現在很喜歡做階梯數學(xué)，還不時(shí)的讀出一些以前不認識的生字，我想也許是原本對托管班學(xué)習方面的期望不高吧，她的這些小進(jìn)步總是能帶給媽媽一些驚喜！其實(shí)當時(shí)還報了的另一個(gè)價(jià)格優(yōu)惠宣傳更好的托管班，媽媽當時(shí)頭腦一熱還沒(méi)開(kāi)班時(shí)就交了定金，回來(lái)后總覺(jué)得沒(méi)有看到老師和小朋友上課時(shí)的狀態(tài)有些不放心，最后還是沒(méi)有去。后來(lái)去退定金時(shí)，震驚的看到30個(gè)5,6歲的孩子老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，安靜得連呼吸聲都聽(tīng)得到。老師翹著(zhù)二郎腿坐在講臺上，聲嘶力竭地呵斥著(zhù)這些沒(méi)有按要求寫(xiě)好數字的孩子們，每個(gè)孩子的眼睛里都是驚恐和畏懼。我當時(shí)真是萬(wàn)分慶幸自己沒(méi)有把我的寶貝置于這樣的水深火熱之中啊。
這個(gè)假期媽媽還給彤彤報了游泳課。以前彤彤是很喜歡在水里玩的，去年去威海的時(shí)候天天泡在水里不出來(lái)�？烧l(shuí)知這個(gè)游泳課卻成了她的精神負擔。一開(kāi)始就不愿下水，后來(lái)看到教練就哭。其實(shí)教練對彤彤很和氣，人長(cháng)得也很帥，但也許是彤彤覺(jué)得有壓力，第一次憋氣又嗆了口水，后來(lái)就再也不肯把頭埋在水里了�，F在彤彤問(wèn)我最多的一句話(huà)就是今天星期幾，如果是沒(méi)有游泳課的日子就會(huì )高興的歡呼，相反就垂頭喪氣的抱怨“哦，真是的，又要上游泳課�！辈还茉鯓�，還要堅持下去，媽媽也在這個(gè)過(guò)程中不斷的調整自己的`心態(tài)，不斷的對自己說(shuō)不要急，慢慢來(lái)。還需要這句話(huà)的就是鋼琴課。也許是出去玩的多了，彤彤現在很難安安靜靜的坐著(zhù)練琴。每次練琴都變成了對媽媽的忍耐力的極限考驗。彤彤的漫不經(jīng)心和拖拖拉拉似乎在挑戰我的每一根神經(jīng)，每次彤彤都會(huì )被罵的大哭一場(chǎng)。還好彤彤就算哭的再厲害，也從來(lái)都不敢不練，也許她也能體會(huì )到媽媽的用心良苦吧。
最后還是說(shuō)說(shuō)這次的新疆之行吧。這次的新疆之行真可謂是一次苦旅，幾乎每天都是5,6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)左右才能回到酒店。開(kāi)始的時(shí)候彤彤非常不適應，基本都是早上抱著(zhù)上車(chē)，晚上抱著(zhù)下車(chē)。不過(guò)1,2天的功夫，小家伙的時(shí)差就倒過(guò)來(lái)了，變成上車(chē)就睡，下車(chē)就醒。新疆真是疆土遼闊，以至于我們幾乎每天都要去不同的機場(chǎng)趕飛機。也正是在等飛機的時(shí)候彤彤學(xué)會(huì )了打牌，而且癮頭不小。在回北京的途中，機長(cháng)突然廣播說(shuō)北京因天氣情況禁止降落，我們將飛往鄭州機場(chǎng)臨時(shí)降落，之后就開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。爸爸媽媽當時(shí)就傻眼了，倒是彤彤一點(diǎn)沒(méi)受影響，打撲克興致正高，一直到夜里12點(diǎn)還特精神，等飛機終于起飛開(kāi)始回程的時(shí)候，彤彤也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。飛機到達北京，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)，本以為又要抱著(zhù)走了，誰(shuí)知飛機剛一降落，彤彤又醒了，然后一路堅持到家，最后躺到家里的床上時(shí)天都蒙蒙亮了。除了路途奔波，吃也是個(gè)問(wèn)題，整個(gè)旅程彤彤都沒(méi)有好好的吃過(guò)一頓飯，雖然頓頓都是大餐，但新疆菜的口味偏辣，又以牛羊肉為主，基本沒(méi)有什么適合小朋友吃的。每天看著(zhù)她就吃點(diǎn)水果酸奶什么的，媽媽還真有點(diǎn)著(zhù)急。倒是她該玩玩，該瘋瘋，精神依然矍鑠。經(jīng)過(guò)了這次旅行，彤彤真的已經(jīng)不再是那個(gè)嬌滴滴的小寶寶了，她在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，我準備好了，期待更遠的旅程。
總結作文 篇4
有一次在我小的時(shí)候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會(huì )再回到我們家。當時(shí)我一直重復的問(wèn)：“爸爸還會(huì )再回來(lái)嗎？爸爸還會(huì )再回來(lái)嗎？”當時(shí)，我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了思緒，好像整個(gè)人當機了一般，好像全世界只剩我一個(gè)人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過(guò)去……。失去親人的恐懼，深埋我心。
每次我感到害怕的時(shí)候，我都會(huì )感到絕望，老是覺(jué)得我已經(jīng)是隱形人了。但是，每當我感到害怕時(shí)，大家都會(huì )幫我，而我也會(huì )在害怕的過(guò)程中，一次比一次勇敢！害怕，并不見(jiàn)得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。
害怕并不是不好的。害怕，有時(shí)反而能讓人更加成長(cháng)，更加成熟！
總結作文 篇5
五年級第一學(xué)期的期中考試，已經(jīng)結束了。無(wú)論我考的成績(jì)如何，我想靜下心來(lái)認真地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細致地總結出來(lái)，讓這次考試，劃一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
考試前
俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！蔽业睦斫馐浅似綍r(shí)認真聽(tīng)講、做作業(yè)以外，臨考試前的復習，也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理，但在考試前，我卻沒(méi)有做得很好。只是覺(jué)得所學(xué)的功課，自己都“會(huì )”就行了。我現在認為，平時(shí)的刻苦學(xué)習取得的一個(gè)“會(huì )”，在考試中只能占90%的成績(jì)。那珍貴的10%，是要在考試前，反復地、刻苦地復習，才可以達到最終的一個(gè)“圓滿(mǎn)”。
考試中
因為，在考試前我忽略了“臨陣磨槍”，沒(méi)有靜下心來(lái)把所學(xué)的知識點(diǎn)，認真地歸納、總結、復習。所以，在這次的考試中，我遇到了與平時(shí)做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒(méi)有達到以平靜的心態(tài)，認真細致地對待卷子上的每一道題、每一個(gè)細節，給100%的準確率，大打了折扣�？傊�，還是平時(shí)知識掌握的不牢固，再加上考試前沒(méi)有認真復習，所以，這次考試的成績(jì)，不會(huì )很理想。
考試后
期中考試雖然結束了，對于我來(lái)講，是思想上新“認識”的剛剛開(kāi)始。我在考試前、中的過(guò)程中，深刻地體會(huì )到了，只有一分辛苦的耕耘，才會(huì )有一分豐碩的收獲�？荚囍腥〉煤玫某煽�(jì)，是與平時(shí)的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習成正比的。
我生性好說(shuō)好動(dòng)，上課時(shí)，不能達到自覺(jué)、完全、認真地聽(tīng)講。在做作業(yè)中，缺乏獨立性，遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題，不是自己認真地動(dòng)腦子考慮，而是習慣找人問(wèn)，問(wèn)老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了，當時(shí)會(huì )了，過(guò)后又忘了，記憶力不深刻�，F在我真正明白了，只有靠獨立思考，細致、認真地分析問(wèn)題中的每一個(gè)細節，才能達到真正的懂了、會(huì )了。貪玩兒、偷懶，學(xué)習的過(guò)程中不踏實(shí)，不能腳踏實(shí)地的嚴格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。
通過(guò)對這次考試的總結、分析，找到了我在學(xué)習中的不足之處。我領(lǐng)悟到了，知道錯了就要改正；思想上認識到了，行動(dòng)上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來(lái)。如果，我還是像以前那樣，只說(shuō)不“練”，那么，這個(gè)我渴望的“圓滿(mǎn)”，永遠也不會(huì )實(shí)現。
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