關(guān)于培訓總結會(huì )講話(huà)稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于培訓總結會(huì )講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
培訓總結會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的楊院長(cháng)，XX師大各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，同學(xué)們：
大家好！
為期15天的研修活動(dòng)即將結束。明天，我們一行70人將回到XX，回到各自的工作崗位。我們收獲滿(mǎn)囊，感慨萬(wàn)千，我們戀戀不舍。
感謝XX師大領(lǐng)導，精心設計課程，科學(xué)嚴謹操作；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無(wú)微不至的關(guān)心，15天，留下了一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，這些我們都將銘記于心，永生難忘。
學(xué)習期間，我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷，我們對比反思，羨慕之余，更多的是慚愧。羨慕XX，處處是榜樣，處處有文化；慚愧自己，與XX差距太遠。
15天的培訓，豐富而充實(shí)，70位老師拋開(kāi)一切塵世煩擾，充分體驗了學(xué)習的快樂(lè )，享受了精神盛宴。有一位哲人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和高尚的靈魂對話(huà)。在培訓班上，我們有機會(huì )和國內頂級專(zhuān)家和學(xué)者面對面交流，共享知名學(xué)者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長(cháng)在百忙之中親自為我們授課，豐院長(cháng)、李教授、于教授富有內涵的講授，提升了我們對教育的理解；全國知名學(xué)者，以及天津各區的教研員對學(xué)科教學(xué)的實(shí)例剖析，讓我們提高了教學(xué)技能。所有課程，涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專(zhuān)家積淀之深厚，學(xué)識之淵博，眼光之高遠，思想之深刻，準備之充分，令人折服，其治學(xué)精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬�？梢哉f(shuō)這是一次系統性、專(zhuān)業(yè)性、權威性而且實(shí)用性、針對性強的高端培訓。
短期培訓班就如人生的加油站，關(guān)鍵是如何深化學(xué)習內涵，固化學(xué)習成果，讓這一小段學(xué)習經(jīng)歷發(fā)揮長(cháng)期效應，轉化為終身受益的學(xué)習力。每一位學(xué)員都感覺(jué)時(shí)間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過(guò)。因此，學(xué)后歸來(lái)，我們還要溫習大師的經(jīng)典教案，強化理論知識，拓展思維，沿著(zhù)導師的指導進(jìn)一步深入鉆研、消化，并認真學(xué)習老師深入調研、勤于積累、敏于觀(guān)察和思考的工作習慣和治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高知識和能力水平。其次要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
XX教育的精彩，是無(wú)數XX教育人的心血鑄造而成的；此次培訓的精彩，來(lái)自師大初等教育學(xué)院團隊的辛勤勞動(dòng)。我們要將XX人對教育事業(yè)的博大胸襟和擔當精神帶回XX，謹記“行勝于言”，把XX培訓當成事業(yè)和學(xué)習生涯的新起點(diǎn)，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海XX建設成教育強省盡職。
最后，我代表XX省教育研究培訓院再次感謝XX師大初等教育學(xué)院的辛勤付出，感謝全體學(xué)員的全力以赴。我們誠摯地邀請XX師大的領(lǐng)導和老師到XX做客。謝謝！
培訓總結會(huì )講話(huà)稿2
大家好！
在座的各位可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事：一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝要把一輛小車(chē)從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙用足狠勁一起努力，可是無(wú)論它們怎樣地拖呀，拉呀，推呀，小車(chē)還是在老地方，一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。這是為什么？倒不是小車(chē)重得動(dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁兒往上向天空直提，蝦一步步向后倒拖，梭子魚(yú)又朝著(zhù)池塘拉去。因為它們方向不一致，所以雖然竭盡全力，小車(chē)還是停在老地方。這個(gè)故事讓我們明白，一個(gè)明確的、一致的方向，對于一個(gè)團隊取得成績(jì)、取得成功是多么的重要。所以，今天，我要對各位骨干提出三點(diǎn)希望，那就是：明確方向，把握導向，確立志向，為把我社打造成為中國最好的自主學(xué)習推動(dòng)組織而共同努力。
首先我們來(lái)談?wù)劮较虻膯?wèn)題。什么是方向？作為一個(gè)人，我們要清楚，我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？作為一個(gè)團隊，我們應該明白，我們是一個(gè)什么樣的團隊？我們有什么樣的基因或者歷史傳承？我們的愿景是什么？所以，明確方向指的是要明確團隊事業(yè)發(fā)展的方向，也就是明確報社現階段的戰略方向、戰略規劃。有些人到現在還不明白我們是誰(shuí)，我們是干什么的。我們不是一家普通的少兒報刊社，我們也不是一家教育機構。在十二五的企業(yè)文化手冊中，我們明確指出我們報社是“為3至12歲兒童解決讀寫(xiě)問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題和成長(cháng)問(wèn)題的童媒團隊”，并且把我們的愿景定位為“努力成為中國最好的自主學(xué)習推動(dòng)組織”。通過(guò)培養兒童的自主閱讀能力，逐步培養他們自主學(xué)習的能力，為他們將來(lái)的自主發(fā)展打下良好基礎，這是《基礎教育課程改革綱要》和新課表精神以及終身學(xué)習理論、學(xué)習型社會(huì )建設對我們提出的時(shí)代要求，也是我們的榮光之所在。我們報紙從初期的《晉南拼音報》開(kāi)始，就奠定了推廣閱讀、培養自主閱讀能力的傳統基礎，半個(gè)世紀以來(lái)，無(wú)論走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們始終如薪傳火，一脈相承。如今，我們以“讓每一個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀”為我們的最高追求，以“服務(wù)兒童成長(cháng)，推動(dòng)教育進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展”為團隊使命，致力于“為孩子一生的成長(cháng)負責，交給孩子一生有用的東西”，這，就是我們現階段發(fā)展的方向，我們進(jìn)行人力資源建設、辦報辦刊、組織推廣、經(jīng)營(yíng)管理都要圍繞這個(gè)方向去運行。
有人說(shuō)，“成為中國最好的自主學(xué)習推動(dòng)組織”這個(gè)愿景是不是太為宏大，不容易實(shí)現？我是這樣理解的：首先，目前國內還沒(méi)有任何一家團隊或者組織明確提出自己是一家自主學(xué)習推動(dòng)組織，也就是說(shuō)，我們是第一個(gè)明確將自己定位為自主學(xué)習推動(dòng)組織的團隊，在還沒(méi)有其他團隊跟上來(lái)的今天，我們首先就應該自信自己是最好的。因為我們開(kāi)辟了一塊嶄新的天地，這一塊天地里，還沒(méi)有其他人進(jìn)來(lái)。我們不是最好，誰(shuí)是最好？其次，與其他少兒報刊同行比較，與其他兒童閱讀推廣組織比較，我們報紙每年的直接讀者有百萬(wàn)左右，間接讀者有五六百萬(wàn)人，加上我們每年的書(shū)香校園活動(dòng)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展培訓的直接受眾、間接受眾，加上我們網(wǎng)站、博客、微博還有故事姐姐校、園（小學(xué)和幼兒園）、廣播活動(dòng)及《家有學(xué)童》接待站、故事群的粉絲、聽(tīng)眾，我們每年可以影響到千萬(wàn)人左右。請問(wèn)，目前哪一家團隊能夠做到這一點(diǎn)？所以，我們當之無(wú)愧是最好的。當然，我們還需要努力再努力。十二五結束時(shí)，我們要把我們影響的受眾人數提高兩倍，目前，我們跟這個(gè)目標之間還有很大距離，所以，我們不能盲目自信。我們應該明白我們在戰略規劃、學(xué)術(shù)研究、人才結構、運營(yíng)能力等方面，存在著(zhù)突出的短板，需要我們下力氣彌補。我們要向新教育、親近母語(yǔ)、二十一世紀出版社、南方分級閱讀研究中心以及紅泥巴、小書(shū)房等兒童閱讀推廣組織學(xué)習，研究他們的理念與做法，不斷地完善自己，提升自己，以使我們成為真正意義上的最好的自主學(xué)習推動(dòng)組織。
明確了事業(yè)的方向，我們就要用它來(lái)引領(lǐng)我們的發(fā)展，規范我們的工作，指導我們的學(xué)習。我們要常常捫心自問(wèn)：推動(dòng)自主學(xué)習，我的工作有什么成績(jì)或不足？?jì)和喿x推廣，我做了什么？交給孩子一生有用的東西，我能拿出什么？我們要在工作時(shí)間內努力經(jīng)營(yíng)自己的業(yè)務(wù)，幫助有幼兒的家庭培養親子共讀的習慣，幫助低年級學(xué)生在興趣閱讀、興趣學(xué)習方面順利起步，幫助中年級學(xué)生主動(dòng)閱讀、主動(dòng)學(xué)習，幫助高年級學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習。我們要時(shí)刻提醒自己，我們不是在做一份報紙，在做一項活動(dòng)，而是在播種習慣、興趣、主動(dòng)、自主的種子，培養健康成長(cháng)、科學(xué)發(fā)展的幼苗。在業(yè)余時(shí)間內，我們要發(fā)揮自己的特長(cháng)，為實(shí)現我們的目標做一些力所能及的事情。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我做不到的，我一定不會(huì )要求大家。今年二月以來(lái)，我每天七點(diǎn)以前，通過(guò)微博、新浪博客、五個(gè)QQ群，帶領(lǐng)家長(cháng)、老師與孩子一起晨誦經(jīng)典童詩(shī)，受到廣泛的關(guān)注與大家的肯定、歡迎。這也是提高我社影響力的一個(gè)好的做法。我一定會(huì )堅持做好引領(lǐng)晨誦這件事情的，請大家監督我。在兒童閱讀推廣方面，我們自有的資源很多，比如總編輯的經(jīng)典童詩(shī)晨誦，社長(cháng)的知識兒歌、識字兒歌，深圳市優(yōu)秀教研員專(zhuān)為我們主編的《小學(xué)生古詩(shī)360》（分年級），我們自己編輯出版的《少兒新經(jīng)典童話(huà)》、《幼兒新經(jīng)典童話(huà)》、《中國當代最受孩子喜愛(ài)的童話(huà)》，我們小魚(yú)姐姐自己創(chuàng )作的童話(huà)等等，我們要充分利用各種平臺與渠道，與我們的讀者、受眾分享優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，讓讀者、受眾的獲益遠遠超出一份報紙的價(jià)值。
接下來(lái)，我要和大家談?wù)剬虻膯?wèn)題。什么導向？管理的導向。工作中應該把握怎樣的管理導向？我認為，管理導向首先要符合現代企業(yè)管理的理念。去年暑假的骨干培訓會(huì )期間，我們就開(kāi)始刷新我們的管理理念。什么是管理？我通過(guò)課程和活動(dòng)想告訴大家，管理就是管人理事——光管人不理事不叫管理，光理事不管人也不行；管人不僅要管行為，更要管心，也就是管思想、管心靈。還告訴大家，管理就是設計和保持一種良好的環(huán)境，使人在群體里高效率地完成既定目標。良好的'環(huán)境指什么？指能調動(dòng)員工積極性的機制、輕松快樂(lè )的氛圍、協(xié)調順暢的秩序。在座的各位骨干大多是管理者，還有一部分黨員和積極分子將來(lái)也要走向管理崗位，我們可以反思自己，是否真的做到了這兩點(diǎn)？還有，管理導向要與企業(yè)文化保持一致。我們十二五期間的企業(yè)文化概括起來(lái)三句話(huà)：德文化，比如我們的忠信文化（社訓：文行忠信，慎終追遠）；和文化，比如我們的和諧發(fā)展觀(guān)（團隊與個(gè)人共贏(yíng)，事業(yè)與生活平衡）；樂(lè )文化，比如我們的快樂(lè )工作理念（我們的風(fēng)格：快樂(lè )工作，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活）。我們可以反思自己，在管理中是否踐行了我們倡導的思想？在這樣一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)場(chǎng)合，我不想批評人，不想指出我們管理中存在的簡(jiǎn)單、粗暴現象，我只想對我們的管理者提出這樣一些要求：不說(shuō)臟話(huà)，不責罵、斥罵員工；不采取過(guò)激手段與員工對抗；不能不理睬員工；不用負面詞語(yǔ)評價(jià)員工；沒(méi)有經(jīng)過(guò)溝通不直接處理員工。我希望我們管理者能夠不斷學(xué)習、實(shí)踐、成長(cháng)，成為“明德格物，立己達人”的楷模。
最后，我要談?wù)勚鞠蜻@個(gè)話(huà)題。在座的各位都是我們報社的骨干，報社事業(yè)發(fā)展的主力軍，應該在報社轉型跨越發(fā)展的關(guān)鍵期，盡快確立個(gè)人成才的志向。我們以前要求我們的編輯要成為“專(zhuān)家、雜家、社會(huì )活動(dòng)家”，現在，報社的發(fā)展需要兒童閱讀推廣方面的學(xué)者，需要宣傳推廣人才，需要經(jīng)營(yíng)管理行家，需要教育教學(xué)和編輯出版專(zhuān)家，我們每個(gè)人要結合崗位平臺和自己的興趣專(zhuān)長(cháng)，做好自己的職業(yè)生涯規劃和自我管理，爭取早日成為報社發(fā)展的棟梁之材。報社負責人力資源建設的部門(mén)和同志，要做好報社的人力資源規劃、培訓開(kāi)發(fā)及績(jì)效管理，做好員工的職業(yè)生涯規劃輔導，使報社、骨干和普通員工能夠同步成長(cháng)，獲得共贏(yíng)。
各位骨干，各位花哥哥、花姐姐，我們這支隊伍是“勇于承擔壓力、勇于接受挑戰、勇于直面競爭、勇于擔當重任的全國優(yōu)秀童媒軍團”，在明確團隊事業(yè)方向、把握好管理導向、人人都能確立成才志向的基礎上，只要我們一如既往地發(fā)揮我們的“釘子精神”，我相信，報社成為中國最好的自主學(xué)習推動(dòng)組織那一天，為期不遠！
培訓總結會(huì )講話(huà)稿3
此次在全系統展開(kāi)的干部政治交易構筑培訓班，從2009年2月23日開(kāi)班至如今，共用時(shí)七天時(shí)候，全系統近2400余人次參加了培訓。此次培訓總的感觸辦的很告成，針對性很強，大家回聲很好，獲得了預期結果，概括綜合起來(lái)緊張有三個(gè)特點(diǎn)：
一是籌辦工作結壯。此次培訓時(shí)候緊、任務(wù)重，市局各當真部分堅定早入手、早籌辦，細致配置培訓內容，當真探討辦事保險辦法，周到安排培訓課程，并及時(shí)訂定下發(fā)了培訓履行方案。各講課人員根據分類(lèi)培訓的要求，針對崗亭交易內容，根據“缺甚么補甚么”的原則，當真辦理工作中碰到的實(shí)際題目，凸起針對性、操縱性和適用性，當真編寫(xiě)了培訓講義。培訓講義我們已經(jīng)進(jìn)行了印發(fā)，包管了系統工作人員人手一冊。
二是構造帶領(lǐng)周到。各單位對培訓工作都賜與了高度珍視，都能夠科學(xué)兼顧安排工作，妥帖處理和解決工學(xué)矛盾，按要求構造人員按時(shí)參訓。各縣（市）局每天還安排了一名班子成員帶隊參加進(jìn)修，包管了所屬人員的參訓率和講堂規律。特別是經(jīng)開(kāi)分局，緊張帶領(lǐng)親身構造，親身和諧辦理培訓中碰到的各種題目，為參訓人員創(chuàng )設了安心進(jìn)修的前提和環(huán)境。為切當進(jìn)步培訓質(zhì)量，局黨辦堅定經(jīng)過(guò)議定人員定位辦理和全程跟蹤錄象方法，鞭策人員按時(shí)到課。并在每講結束后構造進(jìn)行聯(lián)合測驗，查驗培訓結果。對錄象和測驗成績(jì)我們將當令下發(fā)各單位，作為年度目標責任制測驗的緊張內容。
三是培訓針對性強。此次培訓與客歲差別的是，我們采納了分類(lèi)培訓方法，根據分擔交易配置培訓課題，極大加強了培訓針對性和有效性。各單位參加培訓的同志也都特別愛(ài)惜此次培訓機遇，都把它作為進(jìn)步本身本質(zhì)、進(jìn)步依法行政本領(lǐng)的可貴機會(huì )，自發(fā)清除各種干擾，克服各種堅苦，用心致志抓進(jìn)修，進(jìn)修氛圍特別濃厚，包管了培訓工作的全程、全員參加。特別是各單位參訓的帶領(lǐng)同志都能領(lǐng)先規矩學(xué)風(fēng)，謙和請教，滿(mǎn)身心投入，切當起到了榜樣領(lǐng)先效用，是培訓工作獲得預期結果的關(guān)鍵。
此次培訓，各城區和開(kāi)辟辨別局根本做到了全員培訓，但各縣（市）局和雙陽(yáng)分局另有部分人員異國參加，各單位要在4月30日前按市局編寫(xiě)的培訓講義，以電化傳授的式樣，按交易類(lèi)別結束對掃數未參加人員的培訓。局黨辦要對這項工作落實(shí)環(huán)境進(jìn)行鞭策查抄�？偨Y此次培訓，我感觸緊張成果有三點(diǎn)：
一是經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修，進(jìn)步了干步隊伍的政治本質(zhì)。此次培訓我們專(zhuān)門(mén)請黨校教授、市查察院弟處長(cháng)就實(shí)踐報告科學(xué)成長(cháng)觀(guān)、防備職務(wù)犯罪內容進(jìn)行了專(zhuān)題帶領(lǐng)。經(jīng)過(guò)議定帶領(lǐng)，加強了大家對對科學(xué)成長(cháng)觀(guān)的明白，特別是對應用地皮這個(gè)“閘門(mén)”來(lái)卓有結果的參加宏觀(guān)經(jīng)濟辦理，有了更深層的認識和明白，有助于我們在當前國土資本辦理愈來(lái)愈凸起的職位處所和效用中，精確把握本身，依法踐諾職責。
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