第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結范文（精選11篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，為此要做好工作總結。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結1
xx—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊（德育）工作，以《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以?xún)蓚�(gè)習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
主要工作小結：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初下發(fā)學(xué)習材料，組織全校教師認真學(xué)習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
�。ǘ﹥�(yōu)化德育過(guò)程管理，提高育人實(shí)效。
認真學(xué)習貫徹德育工作會(huì )議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實(shí)德育職責。確立以人為本，體現教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以習慣養成教育為基礎，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領(lǐng)導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規檢查監督員具體執行。班級的勤學(xué)、守紀、衛生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨會(huì )、班會(huì )的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
�。ㄈ┲匾曅袨轲B成教育，促進(jìn)校園文化建設。
1、提高教師全員規范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規范》為依據，分年級段制定學(xué)校常規要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價(jià)，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì )》兩門(mén)育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會(huì )和班會(huì )的滲透教育。
4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會(huì )小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學(xué)生”、“常規管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實(shí)施規范要求。
6、各班認真學(xué)習有關(guān)特色中隊的創(chuàng )建及創(chuàng )建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色。
7、把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結2
走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結束�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F總結如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽(yù)、團隊精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。
學(xué)校領(lǐng)導的重視，是工作開(kāi)展結果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開(kāi)了各中隊長(cháng)、勞動(dòng)委員會(huì )議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據澗西區教育局統一安排部署開(kāi)展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調動(dòng)了少先隊員們的積極主動(dòng)性。開(kāi)展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng)，少先隊員在活動(dòng)中積極投稿，實(shí)現了自我的成長(cháng)。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在孫素平副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊部組織了四名同學(xué)與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽(yáng)市交警三大隊中影響很大，社會(huì )效應不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、為增強學(xué)生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)自信的腳步，走向比賽場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都是那么可愛(ài)、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場(chǎng)的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20xx年“六·一”慶�；顒�(dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節，一大早孩子們都興沖沖的來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著(zhù)孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計時(shí)的節奏，在歡樂(lè )的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開(kāi)了芳華路小學(xué)20xx年六一慶典活動(dòng)的序幕。
第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開(kāi)始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長(cháng)和6名少先大隊委干部。
第二篇章“我愛(ài)我家”啟動(dòng)，感恩、親情在孩子們用“家族樹(shù)”創(chuàng )意的表演中、在配樂(lè )詩(shī)朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)成人，在孫玲玲校長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“爸爸，我愛(ài)您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛(ài)您們！”的時(shí)候，很多家長(cháng)都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人；接著(zhù)小模特的精彩表演將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，所有觀(guān)眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止，家長(cháng)們更是目不轉睛的欣賞著(zhù)，不少家長(cháng)爭先恐后的跑到場(chǎng)內為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過(guò)低教組老師們的精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第三篇章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中，在每個(gè)班同學(xué)團結合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿(mǎn)的完成了比賽；最亮麗的節目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場(chǎng)一下子震動(dòng)了全場(chǎng)，孩子們和家長(cháng)們都不知不覺(jué)向場(chǎng)內靠近，都想一睹老師的風(fēng)采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下，學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛(ài)戴之情，最后，在《明天更美好》的樂(lè )曲中，整個(gè)慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結3
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來(lái)，我校以我國的重要思想為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學(xué)校少先隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班隊活動(dòng)，大力加強青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升、降旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生講究衛生，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用黑板報宣傳有關(guān)知識，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對于隊員的教育，我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，班主任進(jìn)行嚴抓實(shí)管。經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“六一”節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。例如：今年“六一兒童節”，學(xué)校就組織了豐富多彩的活動(dòng)，有舞蹈表演等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，寓教育于活動(dòng)中。
四、加強學(xué)生安全知識教育。
各中隊根據學(xué)校的安排，舉行了安全知識主題班會(huì )，教會(huì )了學(xué)生學(xué)會(huì )自救、自護。遵守各項安全規定，如；上下樓梯靠右走等安全知識。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結4
本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作如下：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。圍繞新教育課題《每月一事》，規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )，整個(gè)過(guò)程通過(guò)道理的，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執勤，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強紅領(lǐng)巾值日執勤力度，使得違紀違規的學(xué)生極少，把養成教育落到實(shí)處。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
�。ㄒ唬┌嚓牻逃顒�(dòng)
各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下快樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有內容，有評價(jià)。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、開(kāi)展建隊節60周年慶祝教育活動(dòng)。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動(dòng)。同時(shí)還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽(tīng)計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)、安全員、大隊輔導員，全校師生配合開(kāi)展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達操場(chǎng)空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行甲型H1N1流感知識的宣傳，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報班上情況，認真防范甲型H1N1流感并對學(xué)生的個(gè)人衛生提出要求，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、開(kāi)展了法制手抄報評比活動(dòng)，設立法制教育專(zhuān)欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動(dòng)，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進(jìn)行了培訓。讓隊員從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，培養了隊員的能力和創(chuàng )新能力。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動(dòng)并為新兵獻花。同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、組建了新的一屆大隊委員會(huì )。各中隊也組建了的一屆中隊委員會(huì )，并上交了各中隊組織建設的有關(guān)資料。大隊部同時(shí)重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓、。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的�？瘍热葚S富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書(shū)寫(xiě)、電腦打印相結合，辦出高質(zhì)量的�？�，�？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動(dòng)，讓少先隊員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會(huì )，給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動(dòng)的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊輔導員意見(jiàn)，引導輔導員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵輔導員撰寫(xiě)論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結5
當20xx年新春悄悄向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又在忙碌中渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一年來(lái)，為使我們的少先隊員更適應時(shí)代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實(shí)加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為基礎，廣泛的開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。正基于此，將本學(xué)期的少先隊工作總結如下，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎。
一、少先隊的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
我校愛(ài)國主義教育和革命傳統教育主要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的一種常見(jiàn)形式。如何利用好這個(gè)契機，真正讓學(xué)生從內心深處受到教育，而不是走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是程序不變內容更新，今年開(kāi)學(xué)初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊員愛(ài)國從愛(ài)國旗做起，我們特意請來(lái)了武警中隊的戰士，規范地指導孩子進(jìn)行升旗。每周的國旗下講話(huà)由3—6年級各中隊輪換承擔，開(kāi)學(xué)初就讓各中隊輔導員根據自己本班的實(shí)際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務(wù)。服裝整潔統一，口號響亮。
本學(xué)期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
通過(guò)隊員們生動(dòng)活潑的講話(huà)，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會(huì )創(chuàng )造；相信自己“我能行”；知道了勞動(dòng)最光榮；時(shí)間重如金等，這些內容不僅深深地激勵了學(xué)生，同時(shí)，也讓他們通過(guò)“升旗儀式”這一窗口開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì )與歷史，從小樹(shù)立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習。同時(shí)鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動(dòng)，將其適當地與主題大隊活動(dòng)巧妙結合，將會(huì )起到事半功倍的教育作用。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、定期召開(kāi)大隊委和學(xué)校值日生會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。本學(xué)期，校值日生共計開(kāi)會(huì )三次，通過(guò)集中開(kāi)會(huì )，反饋學(xué)校各方面的情況，總結問(wèn)題，提出改進(jìn)。
2、根據各節慶日和中隊特色來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各中隊根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
3、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責任落實(shí)到班級,內容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5、優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養創(chuàng )新精神，創(chuàng )造能力以及動(dòng)手操作能力的具體體現。本學(xué)期，我們多次開(kāi)展了優(yōu)秀黑板報的評比活動(dòng)。通過(guò)隊員積極主動(dòng)的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動(dòng)來(lái)理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的、檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,集體問(wèn)候等文明習慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動(dòng)中，我校受到了督導室領(lǐng)導和專(zhuān)家的高度肯定。
四、創(chuàng )建特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)顯品位
特色是學(xué)校發(fā)展的.必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，采取自主申報的方式，根據學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，突出班級個(gè)性。各班確定主題，制定目標和措施，靈活爭創(chuàng )。同時(shí)根據方案進(jìn)行特色班級文化布置，在教室內外設立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過(guò)特色班級的引導和創(chuàng )建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導向，建立了合作、競爭、和諧、友愛(ài)的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、在養成教育中培養良好行為習慣
學(xué)校少先隊大隊部結合養成教育要求，通過(guò)豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)以及板報、班隊會(huì )、演講、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開(kāi)展文明行為習慣養成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過(guò)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，養成勞動(dòng)習慣。學(xué)校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了揚中大橋、雙新農場(chǎng)、治安觀(guān)光區等10多個(gè)校外德育基地。學(xué)校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng )設良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)。為了培養孩子們的愛(ài)心，自20xx年3月份起，我校少先隊就組織學(xué)生參加“格�；ㄖ鷮W(xué)活動(dòng)”，兩地的孩子一直保持書(shū)信往來(lái)，他們互訴學(xué)習心得，詢(xún)問(wèn)對方的生活方式，約定美好的未來(lái)。從最初的問(wèn)候交流開(kāi)始，到向西部少年兒童捐助玩具、學(xué)習用品、生活用品，再到組織學(xué)生開(kāi)展校園義賣(mài)活動(dòng)，籌集助學(xué)款，每一次愛(ài)心的躍動(dòng)，不僅為遠方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺�！稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動(dòng)�！八褪痔住睈�(ài)心活動(dòng)中，孩子們把自己最心愛(ài)的手套寄給遠方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)中，孩子們賣(mài)力吆喝，將義賣(mài)款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)結對學(xué)�！�，他們正用愛(ài)溫暖西部孩子渴望讀書(shū)的心，用愛(ài)照亮西部孩子的前程。這學(xué)期，我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格�；ńY對班級，開(kāi)展了系列活動(dòng)：撰寫(xiě)了書(shū)信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時(shí)候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開(kāi)展了圖片展……孩子們在了解中成長(cháng)，在付出中成熟。
“最好的教育，必定是走進(jìn)孩子心靈深處的教育�！边@學(xué)期我們注重加強學(xué)生心理健康教育，把學(xué)生心理健康放到更重要的議事日程，全面開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導工作，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理健康咨詢(xún)室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學(xué)生開(kāi)放，給每個(gè)孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著(zhù)“開(kāi)啟心靈，快樂(lè )成長(cháng)——心語(yǔ)熱線(xiàn)”，還有輔導老師的聯(lián)系電話(huà)，學(xué)生們則叫它“開(kāi)心卡”。許多學(xué)生通過(guò)這條熱線(xiàn)，把生活中的快樂(lè )、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線(xiàn)成了師生情感的紐帶，生命互動(dòng)的橋梁。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。在這次現代化學(xué)校的驗收中，我們受到了了專(zhuān)家們的好評。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結6
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況匯報如下：
一、主題教育，緊抓不懈
1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強學(xué)生的少先隊員意識和責任。
2、預備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì )和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。
3、繼續狠抓隊員的養成教育。文明班評比活動(dòng)是學(xué)校的一項常規活動(dòng)，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。
4、繼續結合國旗下講話(huà)和廣播大會(huì )談?wù)劯麟A段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。
二、加強和完善隊的自身建設。
1、少先隊組織要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。本學(xué)期，開(kāi)展大隊部干部的物色和重選工作，重組鼓號隊和各評比監督小隊的成員，干事。
2、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。先進(jìn)的少先隊集體和個(gè)人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過(guò)“每月之星”（三月份進(jìn)步之星——按時(shí)上學(xué)，上課留心，作業(yè)認真，學(xué)業(yè)進(jìn)步。四月份環(huán)保之星——衣著(zhù)整潔，講究衛生，按時(shí)值日，愛(ài)護綠化。五月份勞動(dòng)之星——樂(lè )于動(dòng)手，勤做家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜成果。六月份友愛(ài)之星——互相尊重，文明有禮，團結互助，誠實(shí)友愛(ài)。）"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導員"和“愛(ài)心中隊”等獎勵形式，推動(dòng)少先隊文化的建設和傳播。
4、學(xué)校、中隊輔導員應重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導藝術(shù)，創(chuàng )新精神，樂(lè )于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。
5、本學(xué)期，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊員們進(jìn)行針對性的，階段性的主題教育，行為規范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí)，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結合主題教育組織全體少先隊員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機制，完善分工實(shí)施，加強活動(dòng)效益。在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。
6、繼續加強午間的安全保衛工作。
由于隊員們在午間上學(xué)的時(shí)間很早，導致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買(mǎi)零食；或者在學(xué)校附近的小區玩，甚至是破壞小區的設備、綠化；當校門(mén)打開(kāi)時(shí)，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入，存在著(zhù)極大的安全問(wèn)題。為此，大隊部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊委員為核心的監督小組。本學(xué)期，大隊部繼續開(kāi)展以?xún)蓚�(gè)大隊委員為組長(cháng)的檢查小組進(jìn)行監督工作，并把檢查結果及時(shí)地反饋到各中隊的中隊輔導員。隊員們午間早到的現象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問(wèn)題行為兒童的健康成長(cháng)，大隊部及時(shí)發(fā)現隊員們的一些不良現象并與隊員們談心；對六年級的同學(xué)開(kāi)座談會(huì )，端正思想，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(cháng)的校園環(huán)境，
8、繼續聘請鄺柏輝同志為校外輔導員。為了推動(dòng)我校的少先隊教育與社會(huì )教育形成合力，進(jìn)一步加強少先隊工作的組織建設和思想建設，促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺階，少先隊在學(xué)校的支持下，繼續聘請了前從化市公安局政委鄺伯輝同志擔任我校少先隊大隊校外輔導員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長(cháng)、熱心少先隊工作，對我校的少先隊工作提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議，給予了不少的幫助，有力地推動(dòng)了我校少先隊工作的發(fā)展。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結7
本學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開(kāi)展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會(huì )。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。
2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，由隊員們自己投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。
抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內容豐富多彩。結合學(xué)校教育主題，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛(ài)國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛(ài)心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一年級入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性。
5、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們利用六一兒童節、國慶節、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
6、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
7、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)等形式，強化隊員的法制觀(guān)念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校創(chuàng )建和諧學(xué)校開(kāi)展了“告別零食，美化校園”活動(dòng)，100多名少先隊員們積極參與活動(dòng)，20名代表發(fā)揮“文明小衛士”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績(jì)，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會(huì )做得更好，我們的工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結8
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，繼續進(jìn)行“學(xué)習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準備
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
1、開(kāi)展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
五、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1、二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)：“陽(yáng)光體育，快樂(lè )長(cháng)跑，精彩生命”征文、攝影評比活動(dòng)；以生命教育為主題班會(huì )活動(dòng)；“尋找生命中的幸�！睘橹黝}的演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì )、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng )建和諧校園，師生愉快地學(xué)習和生活。
2、為了培養學(xué)生獨立閱讀能力，開(kāi)展了“書(shū)讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書(shū)節，在班級中成立了“小小圖書(shū)角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書(shū)的收獲。
3、五月底，大隊部在全校師生中開(kāi)展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動(dòng)，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。
4、在六一節，組織全校師生開(kāi)展了慶“六一”表彰大會(huì )暨古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一（3）中隊的小朋詩(shī)歌朗誦《木蘭詞》拉開(kāi)了六月的帷幕；三（3）中隊的詩(shī)朗誦《春的記憶》帶著(zhù)師生進(jìn)入童話(huà)世界；詩(shī)朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語(yǔ)不絕，人們都沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。最后《古詩(shī)串串串》，又一次贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的喝彩，給慶�；顒�(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。
5、為認真做好首個(gè)“防災減災日”各項工作，提高小學(xué)生防災減災意識和能力。結合本校的實(shí)際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個(gè)主題，大隊部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災減災科普知識講座及觀(guān)看展版；一次班會(huì )活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動(dòng)中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結9
一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結束了，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著(zhù)他們每一天的進(jìn)步，欣喜著(zhù)他們的長(cháng)大，感動(dòng)著(zhù)他們的逐漸的懂事。這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結束，我感覺(jué)這一過(guò)程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長(cháng)是最感欣慰的。
一、競爭上崗
新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級管理的實(shí)際需要，我設定了班長(cháng)、語(yǔ)文課代表、數學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開(kāi)公平的競選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個(gè)隊員，每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中，有的隊員為此專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了發(fā)言稿，并且還請家長(cháng)幫忙修改，甚至還幾易其稿，其認真程度讓我真正明白了最后的結果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過(guò)程中每個(gè)孩子，每個(gè)隊員的成長(cháng)。是競爭就會(huì )有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的，每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長(cháng)起來(lái)的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現了幾個(gè)小片段。
片段一：隊員們因為害怕失敗所以無(wú)人敢競選班長(cháng)一職，看著(zhù)他們那充滿(mǎn)著(zhù)向往但又充溢著(zhù)膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰勝自己，成功的法寶便是不放過(guò)每一次機會(huì )。
片段二：班長(cháng)的競選最后在成績(jì)優(yōu)異的田暢和能力較強的司千嬌之間展開(kāi)了角逐，票數不分上下，看著(zhù)兩者優(yōu)秀的隊員，看著(zhù)他們各自的支持者，我走上講臺，伸開(kāi)雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們設兩名班長(cháng)，不分正負�？粗�(zhù)這兩個(gè)出色的隊員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團結一定會(huì )給我們的班集體帶來(lái)新的生機。
片段三：成績(jì)一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢，這樣的機會(huì )降臨在他的頭上意義要比常常受表?yè)P的成績(jì)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對于他來(lái)說(shuō)真的意味著(zhù)新的開(kāi)始。
班干部的公開(kāi)競選，讓每個(gè)隊員都有了上臺的機會(huì )，讓每個(gè)隊員都有勇氣面對自己，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔任的工作，所以工作起來(lái)的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理
本學(xué)期，大多數的班級工作都是隊員們自己管理自己，包括班級隊會(huì )的召開(kāi)，班干部會(huì )議的召開(kāi)，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫(xiě)等。
1、每周一的下午第三節課是隊會(huì )課，這學(xué)期的隊會(huì )課，班長(cháng)，組織委員會(huì )在早晨的升旗儀式上認真傾聽(tīng)學(xué)校德育處關(guān)于下午隊會(huì )課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責任到人分工合作，下午隊會(huì )課上自己組織召開(kāi)，并有專(zhuān)人填寫(xiě)隊會(huì )紀錄�？粗�(zhù)他們井井有條的安排，看著(zhù)他們當家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長(cháng)還定期組織召開(kāi)班級干部會(huì )議，當班干部中出現一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì )出現小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)地召開(kāi)會(huì )議起到糾正，提醒的作用，而來(lái)自于同學(xué)的提醒也便于接受。當班級出現問(wèn)題，他們會(huì )先召開(kāi)會(huì )議能在內部解決的就會(huì )自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徺I(mǎi)了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動(dòng)工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報的更換可以說(shuō)從是我最感到驕傲的，因為，我們班的組織委員張依萌特別的負責，每個(gè)月到二十號以后就會(huì )開(kāi)始組織自己的板報小組，根據學(xué)校的板報內容要求，收集內容，設計版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報，真的感到無(wú)比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。
3、班級的考核記錄本的填寫(xiě)滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表?yè)P，真正發(fā)揮了各項記錄考核的作用。
4、隊員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，通過(guò)讓隊員們自主管理，我發(fā)現如果我們充分相信孩子，給了隊員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì )越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結10
又一個(gè)學(xué)年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲�；仡^看看一年來(lái)自己緩慢成長(cháng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，現對本學(xué)年的工作做出總結，來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
一、師德表現
作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，注重政治理論的學(xué)習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進(jìn)行思想匯報，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個(gè)人得失。
二、教育教學(xué)工作
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在輔導員的工作上，我滿(mǎn)懷熱情、積極主動(dòng)、認真負責，勤奮工作。上學(xué)期在區少工委對新輔導員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導、老師很好的評價(jià)。
在學(xué)生養成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動(dòng)等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì )對他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀(guān)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開(kāi)展好每項少先隊活動(dòng)，在組織開(kāi)展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見(jiàn)，力求各項活動(dòng)都能夠順利地開(kāi)展。特別是快樂(lè )中隊的展示活動(dòng)，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時(shí)間并不長(cháng)，但隊員們在課余時(shí)間都進(jìn)行著(zhù)充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現了少先隊員的自主性，培養了隊員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區少工委在全區開(kāi)展了“萬(wàn)家齊參與，同心迎奧運”的活動(dòng)，為了使這項活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開(kāi)展，得到家長(cháng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動(dòng)。在反饋回的意見(jiàn)中也有一少部分同學(xué)的家庭沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒(méi)有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢(xún)問(wèn)不參加的原因，并告訴他們開(kāi)展這項活動(dòng)的目的和參與這項活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(cháng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來(lái)。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長(cháng)日記》的評選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區開(kāi)展“萬(wàn)家”活動(dòng)的最佳組織獎。
此外，我也很重視少先隊干部的培養和少先隊陣地的建設。本學(xué)期慶祝奧運會(huì )倒計時(shí)舉行的校園游戲節，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。
輔導員的工作和孩子們接觸的機會(huì )很多，我本著(zhù)關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì )和我說(shuō)。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開(kāi)心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來(lái)和我說(shuō)說(shuō)。當然，我也愿意做他們的聽(tīng)眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來(lái)，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因為有了這樣的師生關(guān)系，我才會(huì )快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
在教學(xué)工作上，我也認真對待。盡管有時(shí)少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節課，上好每一節課。在這學(xué)年中做組內課三節，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀(guān)摩做課一節，參加市心理教師培訓小組實(shí)習時(shí)，做心理活動(dòng)課一節。
五六年級的學(xué)生對于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時(shí)間搜集關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂(lè )視頻、音樂(lè )動(dòng)畫(huà)，以此來(lái)豐富欣賞課的內容。在教學(xué)中我也盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養學(xué)生的音樂(lè )興趣。
三、勤于學(xué)習
少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類(lèi)各級輔導員培訓，用理論的知識來(lái)武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習培訓來(lái)提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間�！遁o導員》、《少先隊研究》等書(shū)籍和報刊，我都會(huì )仔細閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養，做到光明磊落，說(shuō)到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問(wèn)題的態(tài)度。
在音樂(lè )教學(xué)方面，我積極參加區里的教師繼續教育、音樂(lè )教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng)，記錄好學(xué)習的內容。認真聽(tīng)課、評課，博采眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習專(zhuān)業(yè)技能，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習音樂(lè )教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)工作。
本學(xué)年度，我還完成了市心理教師培訓的學(xué)習，取得了心理教師的上崗證書(shū)。
四、工作業(yè)績(jì)
一年來(lái)通過(guò)自己的學(xué)習、努力，在工作中也取得了一些成績(jì)。
1、《“紅領(lǐng)巾”快樂(lè )，我亦快樂(lè )》一文，在區青年教師征文中獲得一等獎，這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(cháng)的足跡》一書(shū)中。
第一學(xué)期小學(xué)少先隊的個(gè)人工作總結11
回顧本學(xué)期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養正教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
3、根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )，雙周進(jìn)行一次校會(huì )。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先
隊大隊部每天都對學(xué)生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng)如，教師節感恩演講比賽，感恩節系列活動(dòng)等。
總之，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公物的好習慣，破壞校園公物情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
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