【精品】總結的作文匯編7篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的總結的作文7篇，希望對大家有所幫助。

總結的作文 篇1

　　世界上有許多讓我感動(dòng)的人，但最讓我感動(dòng)的人是我的語(yǔ)文老師—張老師。

　　老師，您辛苦了！每天上課教給我們知識，下課要備課，給我們改作業(yè)，改卷子，每天回到家都很累了。老師，您就像花園的園丁，每天灌溉著(zhù)花園的花朵——同學(xué)，讓我們一天又一天的長(cháng)大。老師，您就像一盞燈，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。老師，您就像鋪路石，自己鋪成一條路讓我們走向遠方。

　　張老師，我記得有一次您因為身體不舒服，還做了手術(shù)。我們以為您要一個(gè)月才來(lái)教我們，可一個(gè)星期后，您又站在講臺上給我們講課，我們都很高興。

　　張老師，我真為您而感動(dòng)。

總結的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間暑假生活就結束了，今年的暑假生活我過(guò)得多姿多彩，有酸有甜，有苦也有辣。有練武陪伴我度過(guò)的歡樂(lè )的每一天；有坐在電腦前度過(guò)的每一晚；有完成我的暑假作業(yè)的緊張時(shí)刻；也有和同學(xué)們一起去玩耍的歡樂(lè )時(shí)光。

　　其中最讓難忘的是練武的課堂。七月份的時(shí)候我和弟弟一同去了練武館。雖說(shuō)練武很好，但十分艱難，要練好武術(shù)必須要有忍耐性和堅強的品質(zhì)，不然你根本練不好。

　　在練武的時(shí)候，有好多教練，一個(gè)經(jīng)理他矮矮的，但是非常嚴肅。有一個(gè)教練他非常高，很好打人，只要你有一點(diǎn)得意的樣子，就會(huì )用拳套打你的臉或肚子，連最小的小孩子都不放過(guò)，有時(shí)甚至把他們打哭，小孩子越哭越打，被打得都不敢哭了。

　　有時(shí)候教練打我時(shí)我有些不服氣，慢慢的就習慣了。因為我知道“嚴師出高徒”的道理。就這樣，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我也學(xué)會(huì )了不少武術(shù)，也學(xué)會(huì )了許多基本功夫。

　　所以說(shuō)這個(gè)暑假是我第一次學(xué)武術(shù)的暑假，非常值得懷念。

總結的作文 篇3

　　現在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來(lái)說(shuō)比較少，現在的大學(xué)生讀書(shū)太急功近利了，他們只讀，都想快速致富，有一句話(huà)叫做“底蘊的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對不是讀能讀厚的，你要讀的，的這樣的書(shū)，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書(shū)，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。

總結的作文 篇4

　　寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。 寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開(kāi)心！ 在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？ 在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預習了下學(xué)期七門(mén)主科的知識，此外還收看了新聞和專(zhuān)題報道，記錄了新聞內容，了解國內外大事。 我學(xué)會(huì )了做春卷。

　　春節前幾天，媽媽在家包春卷我吵著(zhù)要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨著(zhù)，終于取得了成果，看著(zhù)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊，我的心里甜滋滋的。俗話(huà)話(huà)：“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我還學(xué)會(huì )了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習這些，寒假可真是個(gè)好機會(huì )��！我還在寒假里當了義工。我幫超市發(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè )！但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì )睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習慣，不然上學(xué)可就會(huì )遲到了！在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調節，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習做好充足的準備！

　　我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習能給我帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

總結的作文 篇5

　　每次測試后，學(xué)生通常關(guān)注自己分數高低，和好朋友相比考的分數高還是低。分數高了歡欣雀躍，分數低了垂頭喪氣。學(xué)生的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在臉上。

　　而我對待學(xué)生的成績(jì)，采取冷靜處理的方式。分析全班學(xué)生的總體水平和掌握知識的情況，關(guān)注學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，看哪些學(xué)生進(jìn)步了或退步了。也會(huì )引領(lǐng)讓學(xué)生對自己的試卷進(jìn)行詳細分析。不只是看分數的高低，更重要的是看本次測試中，透視出哪些知識是牢固掌握的，哪些知識是沒(méi)學(xué)會(huì )或者掌握不太牢固的。

　　本次進(jìn)行第四單元測試后，我讓學(xué)生寫(xiě)出自己對試卷的分析情況。大多數學(xué)生能全面分析，找出錯題原因及學(xué)習中存在的問(wèn)題。

　　袁帥：這次我得了98+20.是因為我計算馬虎，被扣除2分。今后，我要加強練習，提高計算能力�？荚囋僬J真細心一些。

　　鐘晶晶：我之所以考95+10，是因為我沒(méi)有掌握好化簡(jiǎn)整數比和約分。再加上考試時(shí)有點(diǎn)緊張恐懼心理。附加題第二小題是因為我沒(méi)有弄懂題意，不會(huì )做而沒(méi)得分。以后，我決心上課注意聽(tīng)講，課下多做習題，讓我的成績(jì)蒸蒸日上。

　　劉煜：我考76分。是因為我見(jiàn)題類(lèi)型少，思維不靈活，計算能力差，分析能力差，做完不檢查的緣故。以后上課注意聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，多做習題，勤于思考，端正態(tài)度。

　　高松：為什么這次我考99分，是因為我努力了。如果我考試時(shí)不粗心，就可以得100分了。其他學(xué)生有考100+20，我卻沒(méi)做對附加題。是因為我沒(méi)他們勤奮，沒(méi)他們學(xué)習習慣好。今后，我要改掉壞毛病，養成好習慣。爭取考出更好的'成績(jì)。

　　張馨丹：這次我考99+20，被扣一分，是因為我一時(shí)輕敵，做錯一道選擇題。不然，我也加入到優(yōu)等生行列了。雖然我的成績(jì)也很好，但我知道全班7個(gè)100分的學(xué)生，與他們相比，我仍感覺(jué)自己微不足道。不過(guò)我相信，如果在認真點(diǎn)，我一定能考滿(mǎn)分。不辜負家長(cháng)和老師對我的期望。

　　劉夢(mèng)緣：這次考85分。我感覺(jué)自己已經(jīng)很認真了，但還是考那么少，錯了不該錯的題目。有一道應用題是長(cháng)方體，我卻看成長(cháng)方形了�？赡苁强荚嚂r(shí)心情緊張而導致的錯誤。我不會(huì )做附加題，是因為我見(jiàn)的題型少。有的題目我偶爾見(jiàn)一次，它認識我，我卻仍不認識它。想破腦袋也沒(méi)想出解決方法來(lái)。

　　張爍洋：這次我考87分。一是因為馬虎，二是因為我思維能力差，不會(huì )分析較難一些的題目。三是因為我上課沒(méi)集中精力聽(tīng)講，光想別的事情。

　　我找出解決的辦法是：如果上課我再“走神”，我就和“走神搗蛋鬼”一拼到底，決心改正缺點(diǎn)。相信自己一定會(huì )成功的！

　　盧慧：這次考試雖然我得了100分。但附加題一道也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。原因是我見(jiàn)的題型少，考試時(shí)也沒(méi)細心思考。這次的100分也差點(diǎn)丟掉。幸虧我做完后認真檢查，查出5個(gè)小錯題。以后，我要多做習題，拓寬知識面，勤于思考。

　　張晗：這次考試我得了85+10,。不是因為馬虎造成了，而是自大、驕傲，太自以為是�，F在的我計算也不仔細，導致失去6分。有的類(lèi)型，明明老師上課時(shí)講過(guò)，而我沒(méi)注意聽(tīng)，不會(huì )做也不問(wèn)老師，所以又失去一些分數。我發(fā)誓：今后我認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，積極發(fā)言。

　　關(guān)童：本次我考76分。錯題原因是我上課沒(méi)注意聽(tīng)講。平時(shí)老師講長(cháng)方形周長(cháng)和長(cháng)方體有關(guān)知識時(shí)，我沒(méi)注意聽(tīng)，因而失去7分，還有解方程9分，竟然全錯，因為我對等量關(guān)系式掌握不好。今后，我一定要認真聽(tīng)講，細心做題，不犯重復性錯誤。

　　王炎圳：本次考試，我得了95+20.錯題原因不是因為馬虎，而是我當時(shí)想法不對。我認為路程和速度成反比，可并不是這樣的，當時(shí)間一定，路程和時(shí)間應該成正比。我不喜歡看到叉號，尤其是紅色的叉號。

　　原來(lái)我感覺(jué)數學(xué)很簡(jiǎn)單。只要善思考、細心就夠了。但最重要的是想法要正確，不然枉費心機。對于我的缺點(diǎn)，我會(huì )仔細審題，現在演草紙上算算，找出正確思路后再寫(xiě)在試卷上。

　　胡夢(mèng)瑤：為什么別人都考那么多，而我卻不及格。因為在別人努力學(xué)習時(shí)，我的心思不再學(xué)習上。上課沒(méi)集中精力，做題不太認真。明知道2×5=10，我卻寫(xiě)成7。還有解方程我掌握不好。今后，我一定下決心改掉壞習慣，爭取考好一點(diǎn)，讓老師和家長(cháng)看看我也不差。

　　周冰晨：我之所以能考100+20，是因為平時(shí)老師講題時(shí)，我用心聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)也是全神貫注。只要能抓住課堂40分鐘，課下做些練習，多見(jiàn)些題型，掌握解題技巧，數學(xué)成績(jì)就不會(huì )差。

　　學(xué)生對自己的優(yōu)缺點(diǎn)了如指掌，也會(huì )分析和總結。從學(xué)生考后認真總結、找差距的認真勁，我看到了學(xué)生的可愛(ài)和聰慧，積極向上的決心和信心。六年級的學(xué)生有著(zhù)較強的自尊心，都想考出好成績(jì)。當他們成績(jì)不太好時(shí)，會(huì )自覺(jué)找缺點(diǎn)、查原因。并找出下一步努力的方向，真是難能可貴啊。

　　人無(wú)完人。大人們還常常犯錯誤，何況十一二歲的孩子。只要能在學(xué)習過(guò)程中及時(shí)反思、不斷學(xué)習、不斷總結。相信我的學(xué)生們會(huì )在今后的學(xué)習之路上越走越穩，越走越光明！

總結的作文 篇6

　　每個(gè)人心中都有自己的空間與秘密，我亦是如此，就讓我來(lái)和大家分享我的秘密吧：

　　這件事發(fā)生在我上小學(xué)二年級，我非常淘氣，屬于多動(dòng)癥一類(lèi)型的，一天到晚領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)小伙伴到處走，不知道干什么，現在想起來(lái)真好笑。上課時(shí)總是好搞小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，我的前座是個(gè)女生，叫王艷艷，個(gè)子很小卻留了一頭長(cháng)發(fā)，黑黑的長(cháng)發(fā)讓我在上課時(shí)有了玩的東西，記得是一堂‘思想品德’課，我聽(tīng)老師講的都要睡著(zhù)了，很無(wú)聊，當我要趴在桌子上、兩眼皮直打架時(shí)，“陳世遠認真聽(tīng)講”，老師的一句話(huà)把我從美夢(mèng)中拉回了現實(shí)，我等搭了一雙心不在焉的眼睛看著(zhù)前方，手卻不自覺(jué)地擺楞前桌同學(xué)的頭發(fā)，心想‘他的頭發(fā)這么長(cháng)，系在椅子上、老師以提問(wèn)---哈哈’想到就做，我把他的幾根頭發(fā)分成兩股系好，便坐好身形等著(zhù)激動(dòng)時(shí)刻的到來(lái)，“王艷艷同學(xué)，這道題怎么解釋”，當王艷艷站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，“呃喲”，她一手捂著(zhù)腦袋，一邊回頭，用她那眼淚吧嚓的雙眼看著(zhù)我說(shuō)不出來(lái)話(huà)，老師看這情形就知道又是我搞的鬼，把我叫到辦公室，一頓批評、一頓教育，還要找家長(cháng)，“天哪”我一聽(tīng)頭就大了，我爸可是出了名的三狠哪，說(shuō)話(huà)狠、打人狠、懲罰更狠，我趕緊向老師承認錯誤，又寫(xiě)‘保證書(shū)’，老師采放過(guò)我�？晌倚睦锵搿�不就幾根頭發(fā)嗎，至于把我整成這樣嗎，咋說(shuō)站倆也是鄰居啊，你不叫我好過(guò)我也不叫你自再’。趁著(zhù)課間休息沒(méi)人時(shí)，我把準備已久的黑Q水涂在椅子上讓他出丑，天隨人愿，他一身粉白色的長(cháng)裙在我的杰作下報銷(xiāo)了，她哭著(zhù)跑回家，一句話(huà)也沒(méi)對我說(shuō)。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我心里也慢慢地對她有了歉疚，可就是難以啟齒，沒(méi)當看見(jiàn)她，總是不由自主地躲著(zhù)她，害怕她那不說(shuō)話(huà)的眼神、怕我們之間的友誼瞬間破滅，不再理我。讓這不光彩的秘密壓在心底，今天和大家分享我的秘密，說(shuō)出這個(gè)心里話(huà)，心情頓時(shí)好了不少。

總結的作文 篇7

　　時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初三的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初三生“變成”一個(gè)初三生了。

　　回憶起初三的學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。

　　在初三的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�以，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

　　老師們都提過(guò)，初三是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！

　　我相信我會(huì )做得更好！

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