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寒假總結作文

時(shí)間:2022-08-23 09:00:00 總結 我要投稿

【精選】寒假總結作文7篇

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的寒假總結作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】寒假總結作文7篇

寒假總結作文 篇1

  色的童年是快樂(lè )的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了歡笑,也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。說(shuō)起童年,就想起來(lái)寒假,說(shuō)起寒假,就想起了我是武術(shù)小姐!

  可以說(shuō),我是嬌生慣養的女生,常常禁不起考驗。這個(gè)寒假,我決定參加武術(shù)班,讓自己更加堅強,更加健康,更加有防身能力!

  當踏入武道室時(shí)的那種氣氛讓我特別尷尬,有的在呼哧呼哧喘著(zhù)粗氣,有的'在赫赫赫打著(zhù)沙包,有的在拳打腳踢兩人對戰。我掃視著(zhù),哇,全是男生呀,真尷尬!癶i,你好!”我回頭一望,是個(gè)與我一般矮小的小女生!班培,你也是來(lái)學(xué)武術(shù)的嗎?”我特別開(kāi)心,終于有伴了!笆堑,我一直在尋找女生”他忸怩著(zhù)!澳憬惺裁疵?”“胡芷嬋”“你幾歲啦?”“你最喜歡什么菜?”我們聊開(kāi)了,特別開(kāi)心!

  “咳咳”呀,這是以為肌肉豐富,皮膚黝黑的男士。他在用咳嗽聲警告我們迅速排隊上課。呀,好兇啊。

  我們非常努力,對方領(lǐng)悟不了時(shí)總會(huì )親自出馬去教對方。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,1個(gè)月了,也就是說(shuō),我們基本功練完了。

  我每天進(jìn)食量明顯增多了,汗也流了不少。身體越來(lái)越壯。呵呵,真開(kāi)心,我成了,武術(shù)小姐!哈哈!

寒假總結作文 篇2

  冬去春來(lái),一個(gè)愉快的寒假圓滿(mǎn)地結束了。盡管它的`時(shí)間很短暫,但卻是充實(shí)而愉悅的。

  在寒假恰逢春節,同學(xué)們利用這佳期有的隨父母走親訪(fǎng)友,有的親人外出游玩,陶冶了情操,增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了眼界。

  在玩樂(lè )的同時(shí),同學(xué)們不忘學(xué)習,合理安排時(shí)間,認真完成寒假作業(yè)。還利用寒假的時(shí)間進(jìn)行充電,或閱讀了自己喜歡的課外書(shū),并做了記錄;或練字、畫(huà)畫(huà)等。 在寒假中,許多同學(xué)都能做到關(guān)心體貼父母,主動(dòng)承擔家務(wù),爭做自理小能手。同學(xué)們雖然年紀小,但不忘關(guān)心國家大事,日日關(guān)注電視新聞。還有同學(xué)走出家門(mén),參加社 實(shí)踐活動(dòng)。

  愉快的寒假生活已經(jīng)結束,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,同學(xué)們都決心在新學(xué)期里刻苦學(xué)習,爭取成績(jì)更上一層樓。

寒假總結作文 篇3

  一、【關(guān)于立意】

  1、 理想與追求

  大樹(shù)有了理想,汲取養分,茁壯成長(cháng),才有了直插云霄的蒼勁枝干;小鷹有了理想,飽經(jīng)風(fēng)霜,練習飛翔,才有了翱翔云天的矯健雄姿;攀山者有了理想,堅定步伐,奮力向上,才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以,堅定一個(gè)理想,并堅定不移地追求,不滿(mǎn)足于現狀,成功,才注定屬于你。

  【點(diǎn)評】首先,如果不是關(guān)系類(lèi)議論文,不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過(guò)程中難以兼顧二者,很難論證成功。第二,這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”?

  2、堅持

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,永遠沒(méi)有所謂的“完美”,但只要不放棄,堅持不懈地向前走,一定會(huì )看到不一樣的風(fēng)景,腳下定是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

  人生就像連綿不絕的山峰,總有無(wú)數險峰需要征服,當你爬上一座山頭時(shí),這才是人生奮斗歷程的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)。只有堅持,你才能從一座山爬到另一座山;只有堅持,才能走得更遠,看得更廣。

  【點(diǎn)評】其實(shí)你的本意是正確的,但你想說(shuō)的并不是“堅持”,而是超越,是不滿(mǎn)足,是奮斗不止。

  3、該忘的就忘了吧

  這世上沒(méi)有那么多放不下的,無(wú)論驕傲與屈辱,無(wú)論成功與失敗,無(wú)論歡樂(lè )與悲傷,只有放下過(guò)去,才能走進(jìn)現在,把握未來(lái)。

  這世上并沒(méi)有人不懂得痛苦和回憶,他們只不過(guò)是流著(zhù)淚奔跑,將過(guò)去留在過(guò)去,人只要去未來(lái)。 該忘的,就忘了吧。

  【點(diǎn)評】體現出的是消極思想,材料給我們的啟示不是看破紅塵,超然物外,而是永不滿(mǎn)足,勇于超越。

  4、勝不驕,敗不餒

  我們不能為一次的成功而驕傲,也不必為一次的失敗而氣餒,他們僅僅是人生中一個(gè)階段的開(kāi)始或結局而已。勝不驕敗不餒才是我們應該有的性格。

  【點(diǎn)評】材料中“演戲就像爬山,不要以為你爬上一座山就到達了終點(diǎn)”,那么就是說(shuō)前提是已經(jīng)成功了,那么作文的立意就只能是勝不驕,“敗不餒”已經(jīng)超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。

  5、把心歸零

  成功時(shí),不驕傲,將心歸零,讓一切重新開(kāi)始;失敗時(shí),不氣餒,將心歸零,讓一切重新開(kāi)始。 酈波曾說(shuō):“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石!弊屝臍w零,朝著(zhù)陽(yáng)光和芬芳出發(fā)。

  【點(diǎn)評】“把心歸零”的立意是比較好的一個(gè)立意角度,但前提是成功后的“把心歸零”,如果寫(xiě)失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。

  “把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進(jìn)行對比論證,無(wú)非就是在成功后,“把心歸零”者如何,不“把心歸零”者如何。

  ★ 【立意角度】

  1、人生需要超越

  2、人生沒(méi)有終點(diǎn)

  3、終點(diǎn)就是起點(diǎn)

  4、站得更高,走得更遠

  5、奮斗,永無(wú)止境

  6、生命不息,奮斗不止

  【總結】作文首先以立意取勝,確定一個(gè)準確的、好的立意是作文成功的前提,否則,即使語(yǔ)言再優(yōu)美也是無(wú)用功。

  如何確定立意?吃透材料,透過(guò)表象,找出內在道理。

  二、不錯的開(kāi)頭

  1、每天早上醒來(lái),你面對的就會(huì )是一個(gè)全新的自己,忘掉昨日的成功,忘掉昨日的鮮花與光環(huán),給自己一個(gè)全新的開(kāi)始,用嶄新的面貌,去迎接未知的挑戰。

  2、走到一條河邊,河水清澈見(jiàn)底,潺潺地流向遠方。沿著(zhù)河流繼續走,在河岸盡頭,望見(jiàn)一片蔚藍的大海。

  3、花兒不滿(mǎn)足于他的鮮艷,而要芳香四溢;大樹(shù)不滿(mǎn)足于它的高大,而要枝繁葉茂;雄鷹不滿(mǎn)足于它的強勁,而要搏擊長(cháng)空。而我們也應不驕傲于暫時(shí)的成功,要不斷前進(jìn),才會(huì )勝利。

  4、小溪不在樹(shù)林山野中駐足,終得融入江河;江河不在群山莽原中停留,終得匯入大海;大海,不在現有的浩瀚中滿(mǎn)足,展開(kāi)胸襟,容納百川,終得包容天地,囊括宇宙。人生沒(méi)有終極目標,只有永遠保持奮斗,才能登上更高的山峰,贏(yíng)得更大的收獲。

  5、起點(diǎn)是終點(diǎn),終點(diǎn)也是起點(diǎn)。樂(lè )于把起點(diǎn)當終點(diǎn)的人,是易于滿(mǎn)足的人,那么他終其一生也只能是碌碌無(wú)為;善于把終點(diǎn)當起點(diǎn)的人,是不滿(mǎn)足于現狀的人,他努力拼搏,勇往直前。

  三、總結句要從正面表述

  秦始皇當初若只享受六國臣服,那么就不會(huì )建立中國第一個(gè)封建王朝?鬃赢敵跞舭灿谑看蠓虻匚,不去周游列國,怎么會(huì )創(chuàng )建儒家學(xué)派?怎么會(huì )成為千古圣人?

  因此,凡是滿(mǎn)足現狀,只會(huì )享受的人,不會(huì )成就大事業(yè)。

  【點(diǎn)評】總結句要從正面表述,修改:“因此,成就大事業(yè)者必定是不滿(mǎn)足現狀、不貪圖享樂(lè )、奮斗不止的人!

  四、結尾宜正面總結,不宜反面總結

  有夢(mèng)想,要堅持。至于無(wú)夢(mèng)者,他們只能站在原地,望著(zhù)那么追逐夢(mèng)想的.人遠去的背影,自己卻遲遲不動(dòng),那他們只能望著(zhù)。

  【修改】有夢(mèng)想,要堅持。因為只有堅持,才能克服重重困難;只有堅持,才能離夢(mèng)想越來(lái)越近;只有堅持,夢(mèng)想才能變成現實(shí)。

  五、結尾要用展望式、期盼式的語(yǔ)句

  看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界,想想我們該做些什么。

  【點(diǎn)評】需要把“該做些什么”寫(xiě)出來(lái),而不是留個(gè)疑問(wèn)。

  【修改】看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界,我們要高瞻遠矚、永不滿(mǎn)足、勇于超越,為創(chuàng )造屬于自己的輝煌勇往直前。

  六、廢話(huà)務(wù)去

  1、有目標,才能不斷追求?措娨晻r(shí),看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的有特點(diǎn)……

  【點(diǎn)評】你在哪兒看到的不重要。不說(shuō)還好,說(shuō)了以后倒是讓這個(gè)事例的真實(shí)性大打折扣。刪去!

  2、在許多武俠小說(shuō)中都會(huì )聽(tīng)到一句十分經(jīng)典的臺詞:“一切才剛剛開(kāi)始……”

  【點(diǎn)評】“武俠小說(shuō)”給閱卷老師什么印象?

  3、我看了這樣一篇文章“孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。

  【點(diǎn)評】如果你要用這個(gè)故事,直接說(shuō)“有這樣一個(gè)故事:孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么……”就行了,像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒(méi)必要啰嗦。

  七、事例陳舊,思維定勢

  今天,大家看到電燈,不免要想起他的發(fā)明者:愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的失敗,最后才發(fā)明成功。

  【點(diǎn)評】你就對愛(ài)迪生如此鐘情嗎?什么話(huà)題都用愛(ài)迪生。另外,我看見(jiàn)點(diǎn)燈的時(shí)候絕沒(méi)有想到愛(ài)迪生。 要克服定式思維,堅決不再使用愛(ài)迪生、張海迪、社會(huì )主義……

  八、不宜使用的例子

  唐僧從長(cháng)安去西天拜佛求經(jīng),與徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于修成正果。這一路雖然走向終點(diǎn),但師徒四人都成仙成佛,他們會(huì )將大乘佛法傳給蕓蕓眾生,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  【點(diǎn)評】既然歷史上真的存在唐僧,并且他是獨自一人去的天竺,那么把這個(gè)神話(huà)故事當做議論文中的論據就沒(méi)什么說(shuō)服力了。

  九、舉例敘述不詳,無(wú)細節

  1、當他們一家人在北京過(guò)不下去的時(shí)候,他沒(méi)有動(dòng)過(guò)回家的念頭,依舊向前。繼續向前,他把不可能的事情變成了可能。

  【點(diǎn)評】怎么“依舊向前”了?怎么“繼續向前”的?要寫(xiě)出來(lái)事例才有細節,才有說(shuō)服力,才不會(huì )假大空。

  2、在這個(gè)領(lǐng)域中,袁隆平在不斷地學(xué)習、研究,縱使他已經(jīng)取得了很大的成就,但仍舊有許多東西要學(xué)。

  【點(diǎn)評】取得了多大的成就?還有多少東西要學(xué)?要詳細說(shuō),不能大而空地敘述。

  十、使用主觀(guān)性詞語(yǔ)

  1.我認為,人們應不斷地奮斗,不斷地追求,奮斗是無(wú)止境的。

  【點(diǎn)評】以論文中千萬(wàn)不要用“我想”、“我認為”之類(lèi)的主觀(guān)性詞語(yǔ)。憑什么讓閱卷老師相信這個(gè)“我”?

  2、我有一位朋友,他曾經(jīng)非常擅長(cháng)寫(xiě)作……

  【點(diǎn)評】給我的感覺(jué)是你編了這么個(gè)“朋友”

  十一、敢于用教材事例

  一代先師孔子,在他學(xué)有所成,名揚四海之后,仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年,還“發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至!庇纱丝梢(jiàn),“古之圣人,其出人也遠矣”,而學(xué)不止;今之眾人,“其下圣人也亦遠矣”,而恥學(xué)自滿(mǎn)。(《學(xué)無(wú)止境》)

  十二、不知所云

  回到起點(diǎn),不見(jiàn)得是一件壞事,而是重新開(kāi)始,有了之前的積淀,有了回歸原點(diǎn)的心態(tài),不再依靠別人,背著(zhù)行囊,獨自去遠方。海子曾說(shuō)過(guò)“遠方除了遙遠,一無(wú)所有”,可在我看來(lái),遠方并不是一無(wú)所有,對于回歸到原點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)“遠方有他們所渴望的”愛(ài)情、友情、事業(yè)和終點(diǎn),或許大家曾為自己種種過(guò)失而流淚,而如今你早已長(cháng)大,就算透漏出一股青澀,但那也只會(huì )讓你更加與眾不同。

  【點(diǎn)評】或許你自己覺(jué)得讀來(lái)有幾分朦朧的美感,但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧!

  十四、消極思想

  人類(lèi)曾多少次為自己的文明沾沾自喜,曾多少次為自己的成就不可一世!一類(lèi)文明能夠完全控制自己的星球,二類(lèi)文明能夠控制恒星,三類(lèi)文明甚至能夠控制星系。人類(lèi),在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個(gè)人樣的時(shí)候,為了一點(diǎn)小事就準備扔原子彈的時(shí)候,還好意思說(shuō)自己文明!這個(gè)社會(huì )離一類(lèi)文明還差得遠,從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆,文明沒(méi)有終點(diǎn),人生沒(méi)有終點(diǎn)。

  【點(diǎn)評】誰(shuí)劃分的文明類(lèi)型?有何依據?“這個(gè)社會(huì )離一類(lèi)文明還差得遠”那么你自己呢?

寒假總結作文 篇4

  寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。

  寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

  寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然,在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí),玩的`更開(kāi)心!

  在這漫長(cháng)的寒假里,我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長(cháng)假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!

  寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè),我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習,語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍,英語(yǔ)方面做了些閱讀題,看了一些英語(yǔ)讀物。并且預習了下學(xué)期七門(mén)主科的知識,此外還收看了新聞和專(zhuān)題報道,記錄了新聞內容,了解國內外大事。

  我學(xué)會(huì )了做春卷。春節前幾天,媽媽在家包春卷我吵著(zhù)要學(xué),經(jīng)過(guò)媽媽指導,我慢慢摸索這、琢磨著(zhù),終于取得了成果,看著(zhù)那別別扭扭的形象,我高興得一蹦三尺高。飯桌上,聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊,我的心里甜滋滋的。

  俗話(huà)話(huà):“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假里,我還學(xué)會(huì )了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習,沒(méi)時(shí)間去學(xué)習這些,寒假可真是個(gè)好機會(huì )!

  我還在寒假里當了義工。我幫超市發(fā)傳單,清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè )!

  但是,在寒假里,有時(shí)我會(huì )睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷,就無(wú)法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里,我一定要努力改正這個(gè)不良習慣,不然上學(xué)可就會(huì )遲到了!

  在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實(shí)”,但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調節,把心收回來(lái),為下學(xué)期的學(xué)習做好充足的準備!

  我復習了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?復習能給我帶來(lái)快樂(lè )!快樂(lè )就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲!

寒假總結作文 篇5

  今天是散學(xué)典禮,是出成績(jì)的日子。早晨起來(lái)的時(shí)候心里忐忑不安,生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。

  來(lái)到學(xué)校,正好在教學(xué)樓門(mén)口碰見(jiàn)了胡老師,胡老師見(jiàn)到我沒(méi)說(shuō)話(huà),只是笑笑。這使我心里更加沒(méi)底,我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這里:胡老師別的`都是NO1,只是笑的太嚇人了,生氣時(shí)和高興時(shí)都差不多。聽(tīng)天由命吧——

  好不容易到了教室里,發(fā)現同學(xué)們都在三個(gè)一片,五個(gè)一群的討論自己的考試成績(jì);氐阶簧,聽(tīng)見(jiàn)李浩聞陰陽(yáng)怪氣的說(shuō):“敏錚啊敏錚,你潛伏的夠深的呀,大智若愚呀!以前怎么沒(méi)有看出來(lái),你的語(yǔ)文怎么這么好?全班最高!”我半信半疑地走到成績(jì)榜前,看到我在第十位,我情不自禁地讀了起來(lái):“楊敏錚,10,語(yǔ)文113,數學(xué)113……”哎呀我的媽呀!終于可以抬起頭了,說(shuō)實(shí)在的,在求實(shí)的這一段時(shí)間里,不知是因為水土不服還是怎么的,成績(jì)總不是太好。這次算是“混出個(gè)人形”了。

  回到家里,把成績(jì)報給爸爸媽媽?zhuān)麄兙拖駧滋鞗](méi)吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說(shuō)一個(gè)成績(jì)抱一次,幾個(gè)成績(jì)說(shuō)完,氣兒已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)了。

寒假總結作文 篇6

  寒假一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡。隨著(zhù)寒假的結束,也就意味著(zhù)新的一學(xué)期就要開(kāi)始了!

  寒假一開(kāi)始,媽媽就帶我去廈門(mén)旅游,在那里,我終于見(jiàn)到了大海,平時(shí)只是在電視和書(shū)本上見(jiàn)到過(guò)大海,這次我卻真正的見(jiàn)識到了。當時(shí)我們在岸邊,大海呼嘯,海風(fēng)勁吹,海浪打在我的身上,放眼望去大海水天相接,無(wú)邊無(wú)際。大海有時(shí)靜得像一面鏡子;但有時(shí)卻“雷霆大發(fā)”像一頭憤怒的'獅子;而有時(shí)卻像一群孩子在嬉戲的孩子,在相互追趕著(zhù)。海灘上,沙子熱得燙腳,而我卻不怕直徑跑到被海浪打到沙子的地方去挖貝殼了,可是一個(gè)也沒(méi)挖到,還弄得滿(mǎn)臉是沙,真好笑。去廈門(mén)的旅游結束了。在家中的生活開(kāi)始了。同時(shí)我也學(xué)會(huì )了一些照顧自己的新技能,那就是下面條。每當我吃著(zhù)自己下的面條時(shí),別有一番滋味。當然學(xué)習也是缺少不了的,在早晨我也會(huì )通常起來(lái)讀讀書(shū),看看英語(yǔ)。

  雖然,這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè ),但同時(shí)我即將面臨著(zhù)進(jìn)入六年級(畢業(yè)班)的課堂。在六年級,我一定要全面發(fā)展改掉以往的錯誤,端正學(xué)習態(tài)度。上了六年級,也就意味著(zhù)我在母校的學(xué)習時(shí)間不多了,馬上就要升到初一了。爭取在我升到初一前的那六年里,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!

  最后,祝大家在新學(xué)期里學(xué)習跟上一層樓!( 海

寒假總結作文 篇7

  一個(gè)月前,面臨放寒假的我有說(shuō)不出的開(kāi)心,熬也熬了,盼也盼了終于度過(guò)了一個(gè)壓力重重的學(xué)期,總算到了初中生活里的第一個(gè)寒假。 這個(gè)寒假里我要天天睡覺(jué)天天吃零食,天天看電視,玩上兩天該多好能開(kāi)心的開(kāi)心能玩的玩能干什么就干什么來(lái)一次全面的放松該多好。 寶貴的寒假我看到了一本小學(xué)的書(shū),一位同學(xué)想買(mǎi)一個(gè)溜溜球,160元的天價(jià),他失望了!現在年紀輕輕打不了工,不知道從哪里想的鬼點(diǎn)子在家里賺錢(qián)。

  如擦一次地1元錢(qián)一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢(qián)…… 這樣還不錯體驗賺錢(qián)的幸苦,感受社會(huì )的艱難,大年初七我姥爺的`生日在飯店里五個(gè)房間五盤(pán)相同的菜。由此我看到了山區的朋友們,我們在這里吃肉,他們在那里餓肚子……

  在寒假里我看了一些書(shū),三國演義是必讀的,中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。

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