英語(yǔ)老師課堂教學(xué)工作總結
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟,一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)老師課堂教學(xué)工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)老師課堂教學(xué)工作總結1
本年度,本人在上學(xué)期擔任高一(5)、(6)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,高一(5)班班主任工作,高一英語(yǔ)備課組長(cháng);下學(xué)期擔任高二(3)、(4)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,高二(3)班班主任工作,高二英語(yǔ)備課組長(cháng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的英明指導和英語(yǔ)組同仁的幫助下,圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:
一、政治思想方面:
一貫擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習黨的指導思想。熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會(huì )主義現代化建設培養合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學(xué)校制定的各項規章制度,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強修養,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導,服從分配,團結同志,嚴于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。
二、業(yè)務(wù)能力方面:
教學(xué)工作
一年來(lái),在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。
平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)。
不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí)。
力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學(xué)效率。
班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì ),晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經(jīng)常講,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養刻苦學(xué)習的意志,教會(huì )學(xué)習方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(cháng)的支持和配合,指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
備課組方面
按照學(xué)校規定的備課制度,按時(shí)完成本學(xué)期組長(cháng)備課活動(dòng)任務(wù),利用備課組備課機會(huì ),經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法,虛心向大家學(xué)習,取長(cháng)補短。自覺(jué)參加集體備課、教學(xué)案編寫(xiě)、出單元考查題等教研活動(dòng),積極探索教學(xué)案應該體現問(wèn)題情境的創(chuàng )設和師生自立學(xué)習、合作研究活動(dòng)的設計等問(wèn)題。
三、出勤方面:
在這一年的工作中,我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),早出晚歸,以校為家,平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
四、取得成績(jì)方面:
圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jì)。其它方面的成績(jì)有:
1、20xx年2月被評為校級優(yōu)秀教師。
2、20xx年9月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
3、20xx年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面:
一年來(lái),我認真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù),認真履行自己的職責。圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
六、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。
英語(yǔ)老師課堂教學(xué)工作總結2
從上學(xué)期末接到通知擔任文科平行班(7)班,(8)班的英語(yǔ)老師,一下子心就出了冷汗,因為一直聽(tīng)說(shuō)文科平行班不好教,學(xué)生也比較調皮,對于學(xué)習沒(méi)有興趣。對于我這個(gè)剛走上講臺半年的新手來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)頭疼的問(wèn)題,因此我一直在思考要怎樣教才能教好他們。
文科班的學(xué)生感情比較豐富、細膩,所以一開(kāi)始要讓他們喜歡我這個(gè)新老師。就像艾主任說(shuō)的“學(xué)生會(huì )因為喜歡這個(gè)老師而喜歡這門(mén)學(xué)科,也會(huì )因為喜歡這門(mén)學(xué)科從而喜歡這個(gè)老師!边@半個(gè)多學(xué)期下來(lái),自己深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。
自己深受7班學(xué)生的喜愛(ài),而8班的學(xué)生卻對于我的課很冷淡。老師會(huì )很自然的將自己所教的班級放在一起進(jìn)行比較。但是不論怎樣,我決定要改變現狀,在和八班班主任莊老師進(jìn)行交流后,她建議我找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流或者有時(shí)間的時(shí)候找一些同學(xué)進(jìn)行座談。后來(lái)我利用課余時(shí)間和一些學(xué)生進(jìn)行交流后,漸漸地八班的情況略有好轉。
但是我覺(jué)得自己要做的還很多,總結出以下幾點(diǎn):
1、激發(fā)學(xué)生對于英語(yǔ)學(xué)習的興趣。大多數學(xué)生認為英語(yǔ)學(xué)習是很枯燥無(wú)味的,每天的單詞記憶,語(yǔ)法練習早就讓他們對英語(yǔ)提不起興趣來(lái)。其實(shí)課堂是否有趣完全可以由老師掌控。在今后的教學(xué)中我打算多設計一些師生互動(dòng)的活動(dòng),既可以讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),又可以使得師生關(guān)系更加融洽。
2、及時(shí)鞏固,及時(shí)復習。每天上課前做到對前一節課所學(xué)內容進(jìn)行復習,檢測學(xué)生們對上節課所學(xué)內容的掌握情況,在下課前對于當天所學(xué)的內容進(jìn)行總結和復習。
3、課后多與學(xué)生交流接觸,了解學(xué)生的需要,以及他們在課堂上對知識的掌握度。詢(xún)問(wèn)課后作業(yè)是否有困難,對于作業(yè)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助和輔導。
4、認真做好課后反思工作。每一節課后的反思工作很重要,認真地反思能夠幫助我們新老師迅速地成長(cháng),課后對于學(xué)生在課堂上的表現進(jìn)行思考和總結可以及時(shí)地發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題,以便及時(shí)地采取對策改善教學(xué)。
5、建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利、有效進(jìn)行的前提,盡量多鼓勵學(xué)生,而不是一味的批評和責備,多關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常和他們交流,消除他們自卑的情緒,讓他們堅信一分耕耘一分收獲。
其實(shí)我知道:一分耕耘并不一定會(huì )有一分收獲,但是如果不耕耘就根本沒(méi)有任何收獲,所以我只有通過(guò)自身的努力不斷的耕耘,才能在今后的教學(xué)方面有所收獲!
英語(yǔ)老師課堂教學(xué)工作總結3
本人一年以來(lái)一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路,由于我校學(xué)生英語(yǔ)知識結構嚴重缺失,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生不再認為學(xué)習英語(yǔ)就是背單詞、講語(yǔ)法、讀課文、做練習等枯燥無(wú)味的學(xué)習活動(dòng),我們老師必須挖空心思的改進(jìn)自己的教學(xué)方法,從而重塑學(xué)生的學(xué)習自信心,進(jìn)而培養學(xué)生在日常和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運用能力,讓學(xué)生懂得學(xué)習英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的就業(yè)服務(wù),F將本人一年以來(lái)的工作總結如下:
1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念
老師要知道學(xué)生才是學(xué)習的主體,老師不能代替學(xué)生,老師要培養學(xué)生自己主動(dòng)的學(xué)習,讓學(xué)生明白學(xué)習的道理和探索學(xué)習的`規律。老師不能實(shí)行“滿(mǎn)堂灌”,“一堂言”的教學(xué),必須把課堂還給學(xué)生,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)師生交往,積極互動(dòng),共同學(xué)習的輕松的教學(xué)氛圍。
2、建立融洽的師生關(guān)系
建立融洽的師生關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習興趣。中職生獨立性極強,自尊心也強,學(xué)生渴望得到老師的尊重,師生之間只有相互尊重,相互信任,才能建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上做好學(xué)生的老師,循循善誘進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,大膽求異創(chuàng )新自己的教學(xué)方法。課后做學(xué)生知心的朋友,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,做一個(gè)學(xué)生心目中無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己,給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光。
3、嚴謹治學(xué),保持良好的教態(tài)
教師的教風(fēng)會(huì )直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),老師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)學(xué)生,所以老師必須提高自身的素質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習也有直接的影響,老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡老師,從而喜歡上老師的課,學(xué)生的學(xué)習興趣就高漲濃厚,學(xué)習也就主動(dòng)。反之,學(xué)生就會(huì )不喜歡老師甚至討厭老師的教學(xué)。特別是正處于青春期的中職生,也有了自己看問(wèn)題的獨立見(jiàn)解,對學(xué)生更要注意自己的言行,老師語(yǔ)言的輕重,語(yǔ)調的高低以及動(dòng)作表情都會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習情緒。
4、因材施教,摸清學(xué)生的學(xué)習口味,擬定適合學(xué)生的教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)
學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的為就業(yè)服務(wù),所以訓練學(xué)生日常和在職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運用能力,才是老師教學(xué)的重中之重。老師要根據不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場(chǎng)的英語(yǔ)口語(yǔ)。例如,xx級旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,20xx年學(xué)生要參加省級中職生技能大賽,所以我的教學(xué)內容就是“中晚宴會(huì )擺臺”英語(yǔ)口語(yǔ)和“中式鋪床”英語(yǔ)口語(yǔ)。13級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場(chǎng)交際英語(yǔ)日常用語(yǔ)。并訓練學(xué)生模擬職業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行對話(huà)演練。xx級本科2班的學(xué)生專(zhuān)業(yè)性不強,英語(yǔ)基礎極差,學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣不濃,就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語(yǔ),并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語(yǔ)言組織能力,把所學(xué)口語(yǔ)編成自己想要的對話(huà)進(jìn)行練習。學(xué)生學(xué)習興趣濃,學(xué)習積極性高漲,并且都能主動(dòng)的完成和參與到教學(xué)中來(lái),看到此情此景學(xué)生的學(xué)習情景,作為老師感到無(wú)比欣慰和滿(mǎn)足。
在這一年的教學(xué)工作中,雖然得到了學(xué)生的信任、理解和支持,也取得了不錯的教學(xué)效果和成績(jì),但也需要更大的進(jìn)步和提升,有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛(ài),進(jìn)而促進(jìn)我對教學(xué)工作的熱愛(ài)和熱情。
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