中學(xué)教務(wù)處工作總結（精選8篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)教務(wù)處工作總結（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教務(wù)處工作總結1
教務(wù)處工作將以“和而不同，守正出新”理念為指導，緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃和20xx學(xué)年度整體工作部署，進(jìn)行各項工作的開(kāi)展和教學(xué)改革。學(xué)校的教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本、發(fā)展壯大之本�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、強化課程管理
我校認真執行課程計劃，按規定開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程。開(kāi)出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：《數學(xué)研究性學(xué)習》、《英語(yǔ)口語(yǔ)》、《國學(xué)品讀》《探究與實(shí)驗》，地方課程有：《人自然社會(huì )》、《山水溫州》、《文化溫州》、《活力溫州》，校本課程有：《南拳》、《心理健康》，為保證課程的落實(shí)到位，對兼課的教師進(jìn)行錯班安排，《南拳》有體育老師包干負責，學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)注課堂的實(shí)效性。同時(shí)，響應省深化課程改革，本學(xué)年對七、八年級在周三下午進(jìn)行學(xué)生走班上課，兩個(gè)級段同時(shí)走班，根據學(xué)生選課和教師上報課題，選擇學(xué)生喜歡的課程授課，確定12個(gè)拓展課程，初步滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的要求。進(jìn)一步規范教學(xué)手段，強化教學(xué)管理，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標，以《教學(xué)新常規管理細則》為依據，以課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強常規管理
教務(wù)處和各年段采取了切實(shí)可行、得力有效的措施：
一是抓新常規，每月開(kāi)展一次教學(xué)新常規檢查，檢查教師的備課（重點(diǎn)導學(xué)作業(yè)和學(xué)習指導、教后反思，從20xx年12月開(kāi)始，提倡教師手寫(xiě)備課，備課內容設計為目標、導學(xué)作業(yè)、學(xué)法指導）、上課考察教案與思路是否一致和作業(yè)批改情況、并對學(xué)生的典型錯題做好記錄。
二是抓過(guò)程，定期做好教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)總結反饋，共同探討解決；
三是抓重點(diǎn)，突出九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，每月一次九年級月考、學(xué)生情況分析會(huì )，各班主任與任課老師對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，并召開(kāi)尖子生、潛力生座談會(huì )，使每位學(xué)生都在進(jìn)步。
學(xué)校嚴格按照上級部門(mén)統一安排，組織學(xué)科測試；沒(méi)有征訂額外教輔資料，節假日沒(méi)有組織學(xué)生集體補課，學(xué)生無(wú)過(guò)多課業(yè)負擔。為了達到輕負高質(zhì)的效果，根據實(shí)際逐步完善《天河中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案》與《天河中學(xué)關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生負擔的實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校堅持每學(xué)期兩次對全校學(xué)生進(jìn)行關(guān)于教師的課堂教學(xué)和作業(yè)布置反饋等情況的問(wèn)卷調查。每學(xué)期兩次隨機抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了座談，了解他們對作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)完成的效果等看法。針對“我校生源相對薄弱，學(xué)生學(xué)習被動(dòng)”的實(shí)際情況，我校各學(xué)科老師在作業(yè)布置方面繼續采用分層布置。我們老師對于基礎性作業(yè)全批、注評、講評、修正、二次批改、教師在備課本上建立錯題本（在教師的作業(yè)本上摘錄下學(xué)生典型錯誤，以及分析原因，提出改正措施）。
三、實(shí)施跨越發(fā)展
20xx年11月繼續與溫州市直名校（溫州市第二實(shí)驗中學(xué)）合作辦學(xué)的成功簽約，能在市直優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的引領(lǐng)下，進(jìn)行兩校深度合作。在學(xué)校發(fā)展規劃、學(xué)校文化、學(xué)校管理、課程建設、師資培訓、教研活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、考核評價(jià)等方面加強交流。以期用先進(jìn)的學(xué)校辦學(xué)理念，科學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)目標，明確學(xué)校特色發(fā)展方向，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，形成科學(xué)的育人觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。作為開(kāi)發(fā)區課堂變革基地學(xué)校、深化課程改革實(shí)驗學(xué)校，我校組織全校教師認真學(xué)習市區關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)和開(kāi)發(fā)區《基于作業(yè)單的互助課堂構建行動(dòng)》，在此基礎上我校出臺了《天河中學(xué)基于“作業(yè)單”構建和諧互助課堂的實(shí)施方案》，并以課題研究《課堂作業(yè)隨堂化》促進(jìn)課堂改革，希望通過(guò)課堂變革項目為載體，推進(jìn)“學(xué)為中心，以學(xué)定教”的和諧課堂，使教師實(shí)現教學(xué)觀(guān)念的“五個(gè)轉變”（由講堂向學(xué)堂轉變，由學(xué)會(huì )向會(huì )學(xué)轉變，由教學(xué)向學(xué)教轉變，由一刀切向因材施教轉變，由傳授知識向促進(jìn)成長(cháng)轉變）。學(xué)校成立課堂變革協(xié)作組，深化課程改革。課堂變革、深化課程改革核心是小組合作，關(guān)鍵在課堂，本學(xué)期借合作辦學(xué)的優(yōu)勢，邀請第二實(shí)驗中學(xué)的一線(xiàn)老師做小組合作學(xué)習的指導。
四、強化教師科研訓。
1、強抓常規，建立規范化教研機制
我校制定了完善的天河中學(xué)教科研制度，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、新浪博客、QQ和微信教研群打造科研訓平臺，加強教研組、備課組建設和教研活動(dòng)的管理，及時(shí)方便做好組織、考勤和月考核工作。教研內容多樣化：校本主題研討、集體備課、教研分享、讀書(shū)交流、命題評價(jià)研究。教研活動(dòng)要做到“五定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內容、定中心發(fā)言人”和“三有”（有計劃、有記錄、有總結），積極開(kāi)展靈活多樣、講究實(shí)效的科研訓活動(dòng)。推行教研組工作周匯報和月分享及考核機制，促進(jìn)不同組之間的互學(xué)互促，形成良好�？蒲杏柗諊�。
2、加大課題研究力度，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐
本學(xué)期繼續開(kāi)展將課題研究、基于作業(yè)單的和諧互助課堂構建之書(shū)面作業(yè)隨堂化、教學(xué)實(shí)踐相結合的教研活動(dòng)，進(jìn)一步加強課題研究成果指導教師的日常教學(xué)，將課題研究與經(jīng)驗總結相結合�？上驳氖巧蠈W(xué)期我們有1個(gè)市級課題獲市級立項，今后教務(wù)處將繼續加強教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，實(shí)現以研促教的目標。
3、學(xué)科競賽，海闊憑魚(yú)躍。
本學(xué)年我們各學(xué)科組積極開(kāi)展學(xué)科競賽，語(yǔ)文組的詩(shī)詞過(guò)關(guān)大賽，數學(xué)組開(kāi)展的學(xué)生24計算，英語(yǔ)組的全校英語(yǔ)單詞考級活動(dòng)、社會(huì )組的七年級拼地圖比賽和八年級的歷史手抄報比賽，這些競賽掀起了“學(xué)、比、趕”之潮，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。每次活動(dòng)，都有計劃，有方案，有過(guò)程，有結果，有總結，有宣傳報道，這些活動(dòng)為學(xué)生搭建多種平臺，既實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展和可持續發(fā)展，使全體學(xué)生善學(xué)、樂(lè )學(xué)。
4、工作成效
我校教師在教科研論文、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課等各級各類(lèi)比賽中，成績(jì)喜人：獲得市、區級各種獎項50多人次，如：涂晨光老師的論文獲區二等獎、市三等獎，綜合組獲得區先進(jìn)教研組，張崇澤老師的論文獲區一等獎等。
正讓課堂煥發(fā)出生命活力。
五、幾項具體工作
1、嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂教學(xué)工作，每班設立一位課堂登記員，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前協(xié)調好課程（校長(cháng)審批），確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。
2、做好每月一次的教學(xué)常規檢查工作，重點(diǎn)對教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現教師的錯誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決。教務(wù)處在檢查教師的常規工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果，同時(shí)及時(shí)總結。
3、做好期中、期末考試工作同時(shí)，做好八、九年級月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。通過(guò)集中考試，我們極大的提升了學(xué)生的應試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì )，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。
4、抓好教務(wù)處管理下的各功能處室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，開(kāi)學(xué)初就給各功能處室管理員強調：學(xué)校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，在平時(shí)的檢查中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)�；椭贫然�，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象，再有一個(gè)問(wèn)題是實(shí)驗室的利用率問(wèn)題，由于監督不到位，實(shí)驗教師一些該做的實(shí)驗不做，存在實(shí)驗課教學(xué)確失，這個(gè)在下學(xué)期力爭避免發(fā)生，提高實(shí)驗室利用率，正常開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。
六、工作中的不足和失誤
1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作布置后，評價(jià)未及時(shí)跟上，導致部分工作效果不好。
3、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。
4、尖子生、的培養還有待加強。后進(jìn)生的轉化還需進(jìn)一步落實(shí)
5、教研專(zhuān)題研究力度不夠，教師主動(dòng)學(xué)習的意識不夠強烈。
6、部分教師課堂變革意識不強，教學(xué)方法太傳統，急需更新教育理念。
7、學(xué)�！懊麕熜坝写癸@”需要培育，需要壯大。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現天河中學(xué)跨越式發(fā)展而奮斗。
中學(xué)教務(wù)處工作總結2
今年是學(xué)校三年規劃的起始年，開(kāi)局年，也是全面貫徹落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規管理評價(jià)表》的一學(xué)期。教務(wù)處緊緊圍繞規劃目標，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以提高師資隊伍素質(zhì)為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規管理，落實(shí)制度建設，抓好教學(xué)監控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而堅實(shí)了學(xué)校生存發(fā)展的基礎�？偨Y如下：
一、落實(shí)常規管理，促進(jìn)規范發(fā)展。
加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為。并借助教學(xué)過(guò)程管理來(lái)實(shí)現。
本學(xué)期，我校在落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規管理評價(jià)表》中結合學(xué)校實(shí)際，掛鉤于績(jì)效工資制定了《長(cháng)江中學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施方案》，為學(xué)校教學(xué)考核與獎勵提供了依據。結合常規管理情況談些認識：
1、各教研組根據學(xué)校管理理念及各學(xué)科實(shí)際制訂好工作計劃，并根據校情、學(xué)情按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，教務(wù)處利用教研組活動(dòng)定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，同時(shí)定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、探索教學(xué)環(huán)節會(huì )診模式。由校長(cháng)親自組織參與，教務(wù)處主持，包括領(lǐng)導班子和教研組長(cháng)組成的檢查會(huì )診小組是落實(shí)教學(xué)環(huán)節的主要形式。
備課會(huì )診。
“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學(xué)生一杯水，自己首先得有長(cháng)流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率。因而在本學(xué)期，我們首先根據“50條”內容修改教案檢查記錄表。同時(shí)加大了對教師備課情況的檢查。除了教研組形成每月一次常規檢查以外，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長(cháng)共同負責進(jìn)行記錄并打分排序，并把會(huì )診情況逐一向校長(cháng)匯報，然后由校長(cháng)進(jìn)行診況反饋，形成三級制：個(gè)案的面對面直接與教師溝通；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋；共性的在教師大會(huì )上提出。讓教師通過(guò)檢查會(huì )診找到自己的問(wèn)題與缺陷，在信息反饋中來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己的教學(xué)更上新的臺階。通過(guò)一系列的檢查，督促，評比，每個(gè)組、教師對自己的教案不再得過(guò)且過(guò)，取得了很大的改觀(guān)，也發(fā)現了很多堪稱(chēng)優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進(jìn)了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高。每次檢查結果也是教研組、教師的重要考核依據。注重過(guò)程管理正是我們實(shí)現發(fā)展性目標的主要方法。
課堂會(huì )診。
課堂是教學(xué)的主陣地。教師上課應該重視學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，重組織教學(xué)。課堂內容體現多活動(dòng)、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動(dòng)參與和激勵評價(jià)；課堂程序反應出啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導練和創(chuàng )新用。我們從三個(gè)層面展開(kāi)課堂檢查、會(huì )診：一是教研組內每個(gè)教師上1~2節研討課，課前可以進(jìn)行集體研究，課后利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評課分析得失，互談互評，相互借鑒，寫(xiě)好教學(xué)反思，共同提高；二是校級層面，主要是隨堂課，特別是校長(cháng)，每天1節，深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，現場(chǎng)分析反饋，具有指導、研討、糾正、檢查、考核的作用。還有骨干教師的展示課、青年教師的比賽課等，交流學(xué)習，互相提高；三是縣級（片級）公開(kāi)課，我校青年教師多，骨干少，利用外力接受檢驗，加強學(xué)習。先后有6、7年級數學(xué)，9年級化學(xué)、社會(huì )和音樂(lè )、美術(shù)等科目參加，既展示我校的教師風(fēng)采，又能得到專(zhuān)家同行的指導、點(diǎn)撥，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。通過(guò)檢查、會(huì )診，發(fā)現不足，及時(shí)糾正。檢查人及時(shí)與被檢查老師進(jìn)行交流，鼓勵教師盡心盡力地完成自己的工作，使教師既有壓力、又有動(dòng)力。對教師的教學(xué)工作進(jìn)行階段性地總結。對好差典型在教師會(huì )上予以表?yè)P和批評，并及時(shí)與老師溝通，在教學(xué)上做到短調控，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力。以求教學(xué)上的改進(jìn)和提高。
作業(yè)會(huì )診。
作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識，鞏固舊知識的一個(gè)重要手段，更是檢查教師對作業(yè)的設計和批改情況的重要途徑。我們先后制定了各個(gè)主要學(xué)科的作業(yè)布置格式要求、作業(yè)批改要求、布置作業(yè)量要求等，修訂了作業(yè)檢查記錄表。既要求教研組每月檢查一次，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長(cháng)共同負責進(jìn)行記錄并打分排序，并把會(huì )診情況逐一向校長(cháng)匯報，然后由校長(cháng)進(jìn)行診況反饋，形成三級制：個(gè)案的`面對面直接與教師溝通；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋；共性的在教師大會(huì )上提出。在教學(xué)檢查會(huì )診中修正，在教學(xué)過(guò)程中提高。對從中表現出的優(yōu)秀作業(yè)舉行展示活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀(guān)，接受榜樣的洗禮與熏陶。由學(xué)生代表評價(jià)打分，弘揚先進(jìn)，督促后進(jìn)。
在教學(xué)環(huán)節上我們制定了教學(xué)會(huì )診制度，建立教學(xué)會(huì )診小組。由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教�?wù)處具體負責實(shí)施。教學(xué)會(huì )診不僅僅是針對青年教師和新進(jìn)教師，也針對教學(xué)效果好、班級管理出色的教師，不僅僅是通過(guò)會(huì )診指出弱勢班級、弱勢教師的不足，也總結優(yōu)勢班級的管理經(jīng)驗、優(yōu)勢教師的教學(xué)方法并加以推廣。會(huì )診目前主要是備課、課堂聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)等方式。
3、不定期召開(kāi)了各類(lèi)教師座談會(huì )。既有主科教師，也有“副科”教師，既有畢業(yè)班教師，也有非畢業(yè)班教師，及時(shí)了解了各年級、各學(xué)科的教學(xué)情況，有的放矢與教師交流教育及管理心得，共同為提高教學(xué)質(zhì)量作出積極調整。理解教務(wù)處的教學(xué)重點(diǎn)，獎懲措施，激勵要求等。
4、組織好各類(lèi)學(xué)科活動(dòng)。根據縣學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，中學(xué)生英語(yǔ)、數學(xué)等學(xué)科競賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。6年級倪鵬同學(xué)獲得數學(xué)競賽三等獎，8年級吳東東同學(xué)獲得英語(yǔ)聽(tīng)力二等獎以及生態(tài)崇明知識競賽、科技模型競賽中獲得了好成績(jì)。
5、科學(xué)完善考核制度，制定教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，拉大距離，既和諧又最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。
二、規范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。認真組織考試，做好質(zhì)量分析。各次考試，特別是期末考試，以中考要求進(jìn)行。教務(wù)處都精心組織，責任落實(shí)，從師生動(dòng)員、通知進(jìn)度、設置監考（回避制、雙人監）、安排考場(chǎng)（大交叉、限人數）都嚴格進(jìn)行，整頓考紀、考風(fēng)，考試過(guò)程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規定閱卷點(diǎn)統一批改，流水交叉作業(yè)，閱卷實(shí)名登記備案于教務(wù)處，以保證考試成績(jì)真實(shí)可靠，拆封后成績(jì)統計迅速，及時(shí)為教師提供各項數據進(jìn)行反饋，并及時(shí)開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì )，兩方面典型都作書(shū)面交流，使后段的教學(xué)更具有針對性。借以表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。
三、注重師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。
針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)施師徒結對；要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師教學(xué)技能競賽；搭建平臺，提供舞臺，讓青年教師在成長(cháng)中脫穎而出。班主任隊伍中青年教師占大多數，教研組長(cháng)中青年教師占大多數，今次的行政記功中全部是青年教師，教學(xué)獲獎中青年教師是大多數……青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊伍，加速培養，快速成長(cháng)是三年規劃中的發(fā)展性目標之一。我們一定能夠實(shí)現這個(gè)目標。
四、未來(lái)工作展望。
學(xué)�，F階段正處于學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此，教務(wù)處工作要一如既往地保持積極向上、攻堅克難的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jì)的必勝信心，精心策劃學(xué)校教學(xué)計劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現的問(wèn)題，提高管理效能，為實(shí)現新目標而不懈努力。
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、針對部分教師工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠，有必要進(jìn)行調整和充實(shí)。
4、針對畢業(yè)班當前的實(shí)際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、差生會(huì )議、科任教師會(huì )議，部分學(xué)生的弱科分配到人專(zhuān)項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績(jì)。
5、轉差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校較好的口碑。
過(guò)去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但這與上級領(lǐng)導和部門(mén)職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。
中學(xué)教務(wù)處工作總結3
20xx年，是學(xué)校深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年，計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導下一如既往的貫徹落實(shí)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，統籌兼顧，經(jīng)過(guò)全處人員的精誠團結，共同努力，順利完成了我校20xx年上半年財務(wù)管理工作�，F將上半年的工作狀況匯報如下：
一、緊緊圍繞“三大要務(wù)”抓好重點(diǎn)工作
1、加強制度建設，出臺了《綿陽(yáng)師范學(xué)院收費管理辦法》（綿師院發(fā)[20xx]7號），完成了《綿陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強財經(jīng)管理的規定》、《綿陽(yáng)師范學(xué)院公務(wù)卡改革（試行）方案》的草稿起草工作，正在向有關(guān)部門(mén)征求見(jiàn)。
2、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格制度執行，進(jìn)一步加強了“小金庫”的治理，配合紀委、監察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報，配合相關(guān)部門(mén)做好各項招（投）標和經(jīng)濟業(yè)務(wù)談判的監督工作；按省財政廳、省教育廳2011年對我校的財務(wù)專(zhuān)項檢查要求，用心開(kāi)展整改工作；接待了稅務(wù)、物價(jià)部門(mén)開(kāi)展的專(zhuān)項檢查。
3、完成各項收費工作，及時(shí)、依法辦理有關(guān)部門(mén)報送的收費項目、標準的初審，提來(lái)源理意見(jiàn)報學(xué)校審批，用心聯(lián)系省級有關(guān)部門(mén)使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批透過(guò)；加大學(xué)費催收力度，學(xué)生欠費率控制在5%以?xún)取?/p>
4、完成了學(xué)校20xx年綜合預算的編制、下達，強化預算執行。用心組織各項收入，及時(shí)、規范辦理各項支出，預算進(jìn)度率到達70%，超額完成了時(shí)間過(guò)半、預算指標過(guò)半的目標任務(wù)。
5、做好資金籌集和管理工作，科學(xué)調配資金，保障了學(xué)校常規運行需要和教職工收入的按時(shí)、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過(guò)上年；基本消化了以前年度應繳未繳財政專(zhuān)戶(hù)9400萬(wàn)元的歷史欠帳；按計劃完成上級下達的化債目標任務(wù)。
6、認真做好上半年的各項報賬核算工作，按時(shí)報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料，實(shí)現了賬務(wù)差錯率控制在1%以?xún)取?/p>
7、做好教職工收入管理工作。配合人事處用心開(kāi)展績(jì)效工資改革工作，提出了規范人員經(jīng)費支付的配套措施；完成了將基礎性績(jì)效（津貼）納入住房公積金繳存計算基數的前期準備工作，按綿陽(yáng)市住房公積金管理中心規定將于7月上報審批。
8、嚴格監管，抓好災后重建工作。完成了學(xué)校災后重建投資概算調整申請的資料報送工作；加快災后重建資金使用進(jìn)度，及時(shí)、規范辦理資金的使用、支付，災后重建資金年初余額18693萬(wàn)元，支付資金4080.67萬(wàn)元，截止6月余額14612.33萬(wàn)元，資金使用率到達21.83%；搞好基建財務(wù)核算，做好相關(guān)資料、檔案收集整理；配合基建現場(chǎng)做好各項招（投）標、合同談判、價(jià)格調查等工作。
9、精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)召開(kāi)預算工作會(huì )、報賬員工作會(huì )。
二、保障學(xué)校常規運行抓好各項常規工作
1、注重隊伍建設，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)
20xx年，財務(wù)處繼續把提高處內人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置，從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著(zhù)手，加強了隊伍建設。
一是認真組織處內同志學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策和國家的法律法規認真傳達、貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)會(huì )議精神；嚴格遵守學(xué)校制度，做到勞動(dòng)紀律強，依法依規辦理業(yè)務(wù)。
二是狠抓會(huì )計人員職業(yè)道德，認真組織全體人員學(xué)習黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，干部率先做出承諾，簽署黨風(fēng)廉政建設承諾書(shū)；
三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓，共開(kāi)展會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習及業(yè)務(wù)技能培訓4次，完成一次會(huì )計繼續教育培訓，提高了會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)勝任潛力。
四是完成各項黨建與思政工作，設立黨員示范崗，用心開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
五是用心準備各項科研任務(wù)。
2、強化服務(wù)觀(guān)念，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量
進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，深入各單位搞好調研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率；強化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀(guān)念，工作耐心、細致；進(jìn)一步加強信息化建設管理，加強計財處相關(guān)網(wǎng)站建設，完善相關(guān)工資、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢(xún)；搞好各項宣傳工作，撰寫(xiě)校內、外宣傳稿件34篇，提升財務(wù)形象。
3、做好安全穩定和其他相關(guān)工作
認真做好各項安全穩定工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生；完成各項日常管理工作：信息及時(shí)報送、印章管理、OA收文管理、來(lái)文處理、值班、立卷歸檔、統計資料、保密工作；后勤管理工作良好，公共衛生區域干凈、整潔，水、電節能措施落實(shí)效果良好；各項工會(huì )活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行；無(wú)違反計劃生育政策的狀況；配合相關(guān)部門(mén)完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。
中學(xué)教務(wù)處工作總結4
教務(wù)處在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導帶給教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。
一年來(lái)教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的導學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的透過(guò)xx年級和教研組進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯的成績(jì)。
2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，一年來(lái)我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì )和兩次送課下鄉活動(dòng)，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用，透過(guò)名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、
備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研潛力，促進(jìn)我鄉教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評課及對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導力度。
一年來(lái)，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。
學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮�(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。一年來(lái)初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展。�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)帶給了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前用心參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養
教師潛力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái)，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式用心開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
中學(xué)教務(wù)處工作總結5
教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構，擔負著(zhù)學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調以及為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的任務(wù)，通過(guò)管理，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處能認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實(shí)施各項教學(xué)工作，狠抓常規管理，注重課堂效率，強化質(zhì)量意識，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開(kāi)展盡了我們的職責。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡(jiǎn)要總結。
一、以教學(xué)為中心，抓好常規管理
嚴格常規工作管理。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃，教務(wù)處再根據教師的進(jìn)度計劃、制定好全校的各項計劃與活動(dòng)方案。堅持每月定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，本學(xué)期何洪敏老師的教案比較突出，還有吳雪老師的教案體現了師生雙邊活動(dòng)，鄒家吉老師的復習課教案也很詳實(shí)，作業(yè)方面羅嬌、何洪敏、等教師不但批改認真，而且而且還附有階段性的評價(jià)鼓勵性的語(yǔ)言，樹(shù)立了學(xué)生的學(xué)習信心。在檢查中發(fā)現問(wèn)題也及時(shí)與教師交流，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。本學(xué)期教務(wù)處還堅持每天巡課一次到兩次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與任課教師或班主任溝通，以保證教學(xué)有序進(jìn)行。
加強考試管理工作。認真做好七、八、年級月考、期中及九年級的各種模擬考試的命題把握、排版印刷、分裝保管、編排考場(chǎng)、監考教師及密封裝訂，嚴格了保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正。第一步，所有命題教師嚴把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度，使各類(lèi)學(xué)生都有成就感；第二步，加強監考過(guò)程管理，嚴肅考試紀律，發(fā)揮考試功能，特別是九年級的舒選元老師為保證考試順利進(jìn)行，帶病堅持監考，讓我們很敬佩；第三步，將試卷密封裝訂后統一批改，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正。第四步，閱卷后，嚴格做好試卷分析工作，教務(wù)處做出全校成績(jì)匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據，并且在每次九年級月考后，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使考試更具實(shí)效性。
有效開(kāi)展競賽活動(dòng)。本學(xué)期為了加強七、八年級學(xué)生對地理、生物結業(yè)學(xué)科的重視程度，教務(wù)處認真組織學(xué)科知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)中地理、生物教師出題、閱卷，所有班主任積極監考密切配合使活動(dòng)開(kāi)展得有序有效，極大的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，掀起了學(xué)生的學(xué)習熱潮。
加強畢業(yè)班管理。3月18日，教務(wù)處組織九年級全體師生進(jìn)行了“20xx屆中考百天誓師大會(huì )”，大會(huì )中所有任課教師及所有考生莊嚴宣誓，一定全力備戰中考，楊敏副校長(cháng)對考生給予了極大鼓勵。4月18日，教務(wù)處、九年級班主任、體育老師帶領(lǐng)九年級考生到岑鞏中學(xué)進(jìn)行了體育考試。6月17日，中考前幾天，教務(wù)處又對全體考生進(jìn)行了考前動(dòng)員，極大的增強了考生的信心，鼓舞了士氣。
做好準備工作，迎檢扎實(shí)有序。本學(xué)期我們先后迎接了縣教育局的兩次常規檢查及教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。在常規檢查中，縣教育局領(lǐng)導檢查了我校各類(lèi)教育教學(xué)計劃，作業(yè)的批改情況，檢查過(guò)程中對部分提出了表?yè)P，也對各類(lèi)計劃的合理安排給與了肯定，最后還對教師批改學(xué)生的作業(yè)方面提出了合理化建議。在對教學(xué)工作的聽(tīng)課調研中，教育局對我校的數學(xué)、音樂(lè )及美術(shù)學(xué)科給予了高度贊揚，對部分年輕教師的進(jìn)步也給予了充分肯定。
二、堅持以研導教，以教促研，研教結合
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。本學(xué)期為全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、善于創(chuàng )新的教師隊伍，在此過(guò)程中，教務(wù)處也進(jìn)行了全面的聽(tīng)課和檢查。通過(guò)聽(tīng)課，了解各任課教師上課狀況，規范了上課常規，激發(fā)調動(dòng)教師工作的積極性。
認真組織教研。本學(xué)期為確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，對教研進(jìn)行專(zhuān)人負責制。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，與各教研組長(cháng)積極商討教研活動(dòng)主題與方式。首先，抓實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。在各學(xué)科匯報課后，利用教研時(shí)間，授課教師先反思，其他教師再進(jìn)行評課、議課，特別是政、史、地、生教研組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下為了不減評課、議課的熱度，在同學(xué)科教師出課后，及時(shí)調整教研時(shí)間，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的速度。其次，豐富了教研內容，由教研組長(cháng)帶領(lǐng)所有任課教師認真學(xué)習《新課程標準》，使我們的教學(xué)工作更加有目的性。加強了教研組建設，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、主動(dòng)承擔組內工作，對改進(jìn)自己的教育教學(xué)思路，提升自己的教育教學(xué)水平起到了強有力的推動(dòng)作用。
三、加強教師隊伍建設，為提升教師素質(zhì)搭建平臺
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行觀(guān)課、議課、評課等活動(dòng)，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督促了教師參加上級部門(mén)各種競賽、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如語(yǔ)文組的李培勇、張曉濤二位老師參加了縣教育局優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，其他各組的教研活動(dòng)也辦得有聲有色。同時(shí)加大了對青年教師培養的力度，安排其聽(tīng)課，不斷學(xué)習，不斷提高。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
一是教師私自竄課的現象較多，教務(wù)處將加大巡查力度。
二是教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師教研意識應進(jìn)一步加強。
三是忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習，沒(méi)有發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，部分任課教師在教學(xué)時(shí)間安排和習題訓練等方面沒(méi)有切實(shí)做到分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
總之，在本學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績(jì)，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開(kāi)創(chuàng )。我堅信，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會(huì )邁向新的臺階。
中學(xué)教務(wù)處工作總結6
本著(zhù)求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，本學(xué)期來(lái)我們教務(wù)處以教學(xué)為中心，以常規為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結如下：
一、嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為
1、嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處協(xié)調好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。
2、各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計劃，各備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研組規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也協(xié)備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
3、加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內容體現多活動(dòng)、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動(dòng)參與和激勵評價(jià)；課堂程序反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導練和創(chuàng )新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結出來(lái)的，
讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn)；教師具體做到：基礎知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內容反復練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對比練、拔高問(wèn)題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內容，教務(wù)處協(xié)同年級組通過(guò)月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核。
4、對作業(yè)的設計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處每周檢查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報，且將檢查結果納入教師考核。
5、加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)把好命題關(guān)，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標度”、“難度”、“區分度”以及得分率和錯題所占比例，使各類(lèi)學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據。每次考試后教務(wù)處認真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。
6、行政領(lǐng)導將繼續有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
7、教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、培優(yōu)補差，真抓實(shí)干。根據我校學(xué)生的現狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵和指導，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。
二、加強制度建設，強化規范管理
這一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強化四項規范管理：
一）崗位職責規范，加強圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要，目前，教務(wù)處負責的各職能部門(mén)管理規范，運作優(yōu)良。
二）學(xué)籍管理規范，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規范建檔，妥善保管，按時(shí)上報，做到學(xué)籍管理制度化，規范化。
三）課程管理規范，結合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執行國家課程計劃，加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項選修課的研究與實(shí)踐；加強體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套，保證課外活動(dòng)的規范管理，抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時(shí)，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監督管理。
四）檔案資料管理規范，教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級各項檔案資料。
三、畢業(yè)班工作
1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了九年級年級工作計劃，召開(kāi)年級老師會(huì )、學(xué)生百日沖刺誓師大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，明確了工作目標，鼓足了學(xué)生學(xué)習的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后九年級年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。
2、多次舉行了九年級綜合測驗，及時(shí)批改和講評，并相應調整教學(xué)內容、難度和進(jìn)度，有效提高九年級的教學(xué)質(zhì)量。
3、多次召開(kāi)九年級年級質(zhì)量分析會(huì )，聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，徐校長(cháng)提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節”的總體復習思路。
4、組織落實(shí)區教育局九年級體育中考和英語(yǔ)口語(yǔ)考試方案，及時(shí)有效地進(jìn)行訓練，經(jīng)過(guò)努力，九年級體育中考和英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jì)優(yōu)異。
5、組織九年級教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復習著(zhù)力點(diǎn)，中考成績(jì)喜人。
四、工作中的不足和失誤
1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行。
3、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。
4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現黃中跨越式發(fā)展而努力奮斗。
中學(xué)教務(wù)處工作總結7
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下下，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項工作目標。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量為重點(diǎn)，以教研組、備課組建設和加強課堂教學(xué)過(guò)程監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育教學(xué)科研，向科研要效益。認真落實(shí)常規教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、抓好教學(xué)常規，強化教學(xué)管理落到“實(shí)處”
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規章制度又是學(xué)校教學(xué)常規落實(shí)管理工作的一項重要措施。
1、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。加大對教學(xué)過(guò)程的監控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習、不定期抽查每位教師的上課情況（漏課、遲到、提前下課等）并做好記錄，將記錄情況作為教師考核的一項重要指標加以保存，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。
2、規范教學(xué)過(guò)程，明確教師備課、聽(tīng)課要求。要求教師認真備課、寫(xiě)好教案、研組、備課組定期組織和開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查（或抽查）教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)情況，充分保證了教學(xué)工作的有序、有效性。
3、認真組織好各級各類(lèi)考試。精心組織好高三年級的月考、周考、聯(lián)考、合肥三次�？�，及時(shí)評卷，分析反饋，召開(kāi)復習工作專(zhuān)題會(huì )議，認真安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監評和監測加強對非畢業(yè)班的考試管理。
4、提高學(xué)生作業(yè)的有效性。教師在教學(xué)過(guò)程要精心布置作業(yè)，要根據學(xué)生的學(xué)業(yè)情況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置、批改情況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置、檢查制度。教務(wù)處在對上學(xué)期作業(yè)檢查并結合學(xué)生問(wèn)卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組、備課組必須根據我校學(xué)生實(shí)際，自己編制符合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導師在假期必須三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開(kāi)學(xué)必須按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況并將檢查結果上報教務(wù)處，對未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊處理，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊等。
5、加強拓展型（特色課）和研究型課程（研究型學(xué)習活動(dòng)）的開(kāi)發(fā)和管理，逐步形成我校以“培養學(xué)生人文素養”為主題的特色系列課程，鼓勵和支持教師開(kāi)發(fā)校本教材。
6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級的備考工作。通過(guò)召開(kāi)高考研討會(huì )、做好省市統測及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監控。為xx年高考考出好成績(jì)做出了應有的努力。
7、配合高中課改年級認真做好學(xué)生的學(xué)分認定工作、研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)工作。
8、結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)召開(kāi)各年級階段性教學(xué)會(huì )議，確保課堂教學(xué)過(guò)程的有效性。為了了解教師的出勤、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況，教務(wù)處分班級通過(guò)問(wèn)卷調查的方式，對科任教師進(jìn)行了調查并將調查結果反饋給了各位教師。為教師改變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)提供了依據和指導。
9、加強對教研組、年級組、備課組管理。充分利用每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議解決教研組、年級組、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難、存在的各種問(wèn)題。比如：利用研組長(cháng)、年級組長(cháng)解決了期中、期末考試規范命題的問(wèn)題、先進(jìn)教研組評選的標準、公開(kāi)、示范課的磨課工作等。讓教研組長(cháng)、年級組長(cháng)例會(huì )真正起到對提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。
二、開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)有效性
1、加強教研組、備課組建設，開(kāi)展好教研組活動(dòng)
要求教研組要通過(guò)開(kāi)展主題教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題研究等工作來(lái)提升教研組對學(xué)科教學(xué)的指導作用。包括：
�、僬J真學(xué)習課程標準；
�、谡J真研究近年的高考試題，努力完成今年高考目標；
�、劢M織開(kāi)展組內骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)；組織好老師的競賽課、示范課、研究課。
本學(xué)期我們首先在高一英語(yǔ)組開(kāi)展集體備課工作。
2、認真開(kāi)展好教研活動(dòng)的聽(tīng)課、磨課、評課工作
教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認真做好教研組內的聽(tīng)課磨課工作外，還四次組織全體教師進(jìn)行校內教學(xué)的磨課、評課活動(dòng)，要求授課教師寫(xiě)出反思，評課教師寫(xiě)出評課報告（或專(zhuān)題發(fā)言?xún)热荩┑�。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改進(jìn)和自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。
協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作，課堂教學(xué)競賽工作及高職教師示范課的工作。
三、認真做好高中新課程改革的各項工作
課改工作涉及范圍廣、政策性、業(yè)務(wù)性強，學(xué)校領(lǐng)導對推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！罢n改”工作領(lǐng)導小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認定、管理規定，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，著(zhù)力抓好高中課改年級的學(xué)生的學(xué)分認定工作、研究性學(xué)習的的開(kāi)題、結題工作及研究過(guò)程的管理工作、社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)工作等。
四、“扎實(shí)”抓好畢業(yè)年級教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
高三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績(jì)”做好文章。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，調整了班主任和部分授課教師，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng )造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)高考專(zhuān)題會(huì )議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jì)的提高與改進(jìn)措施，爭取中高成績(jì)有明顯提升。
1、實(shí)行畢業(yè)班工作周報制度，要求畢業(yè)班每周將班級、年級存在或出現的各種情況及時(shí)、準確的上報教務(wù)處。教務(wù)處對存在的問(wèn)題及時(shí)作處處理（不能處理的問(wèn)題提交由學(xué)校統一進(jìn)行處理），確保了畢業(yè)班的各項工作得以順利開(kāi)展，各項措施得到很好的落實(shí)。
2、協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復印等工作。
3、針對歷次模擬考試的成績(jì)，特別召開(kāi)了畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì )。要求各位老師深入到班級、學(xué)生實(shí)際，利用導師制、學(xué)習小組等對各位考生進(jìn)行全面的指導和幫助，以確保中高考取得好成績(jì)。
4、組織召開(kāi)了畢業(yè)年級家長(cháng)會(huì )。贏(yíng)得了家長(cháng)的支持，提升高三的教學(xué)質(zhì)量，校長(cháng)及教學(xué)副校長(cháng)對高考做了充分動(dòng)員，為學(xué)生考試取得好成績(jì)提供了精神支持。
5、順利完成畢業(yè)生的志愿填報工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報輔導工作。教務(wù)處于6月17、23日兩次召開(kāi)高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報輔導大會(huì )。
6、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作。
五、新學(xué)期的工作設想
在新的學(xué)期里，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量提高的校本化模式構建”課題研究這個(gè)主題，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。為此將努力做好以下幾項工作：
1、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年中高考成績(jì)再上一個(gè)臺階。
2、進(jìn)一步加強教研組、備課組的功能建設，提高教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。組織開(kāi)展組內骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)；組織好老師競賽課、示范課、研究課；完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng)。即上一節公開(kāi)課、交一篇教案、做一次主題發(fā)言。
3、加強對新課改的指導力度。我校高中“新課改”起步工作總體來(lái)說(shuō)是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開(kāi)，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改，以評價(jià)促進(jìn)課改，以利于“新課改”工作在我校繼續穩步、快速、高效地向縱深推進(jìn)。
回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導和各位教師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng )新，為穩定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌，作出了應有的貢獻，成績(jì)面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標，今后我們應更加努力，把今后的工作做的更好。
中學(xué)教務(wù)處工作總結8
本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃的第一個(gè)學(xué)期，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了初中部的發(fā)展，構成了長(cháng)鴻初中部在社會(huì )上的良好品牌效應�，F對一學(xué)期的工作總結如下。
一、抓好教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、落實(shí)常規工作，計劃先行。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教科室的工作部署，結合實(shí)際，教務(wù)處在教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )上就各學(xué)期工作展開(kāi)討論，集思廣益，制定初中部教學(xué)、教研組計劃，計劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間、有專(zhuān)人負責，有措施要求等，實(shí)現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、初一、初二按照上級規定教學(xué)計劃，嚴格執行課時(shí)計劃，開(kāi)好必修課，開(kāi)足活動(dòng)類(lèi)課程，開(kāi)好心理教育課等，專(zhuān)課專(zhuān)用，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
3、認真落實(shí)群眾備課活動(dòng)，及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結中反饋教學(xué)常規檢查狀況，及學(xué)月各年級教學(xué)工作狀況，及時(shí)通報各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng)，備課要求做到三定（定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人），四統一（統一教學(xué)目的、統一重點(diǎn)、統一作業(yè)資料、統一教學(xué)進(jìn)度），并做好會(huì )議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡(jiǎn)案為主，強調寫(xiě)好每節課的教學(xué)反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的常規工作強化了監督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀問(wèn)題，以期到達教學(xué)管理系統的整體優(yōu)化。
二、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。
1、用心開(kāi)展聽(tīng)課評課系列活動(dòng)
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處認真落實(shí)公開(kāi)課聽(tīng)課評課制度。開(kāi)展的聽(tīng)評活動(dòng)有匯報課、課改展示課、診斷課，備課組內研討課。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽(tīng)課過(guò)到三節。
聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)�；�、隨堂化使初中部課堂更開(kāi)放、更有效，聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習，共同提高。
2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)部在七、八年級繼續進(jìn)行了課改。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習交流，對課改的操作模式有了新的認識。期初，各年級在上期的基礎上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習的制度，讓學(xué)生有競爭的基礎上進(jìn)行合作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結果，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長(cháng)名單及相片。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習狀況進(jìn)行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長(cháng)及組員深受鼓舞。
各備課組進(jìn)行了組內聽(tīng)評課活動(dòng)，初一年級語(yǔ)文、數學(xué)組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強組內研討活動(dòng)，構成了基本的教學(xué)模式。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專(zhuān)題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎。
三、強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重過(guò)程，重方法。
質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)，本期初三、初二參加會(huì )考。在年級組長(cháng)的具體安排下，初三年級月月進(jìn)行模擬考試，并將成績(jì)進(jìn)行了細致的分析，在假日不補課的狀況下，做好專(zhuān)題復習的計劃，精心備好復習課。初二年級針對生地會(huì )考，進(jìn)行了強化訓練，真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。
透過(guò)全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng )造了新的輝煌，387人參加考試，5A等級達169人，4A1B等級73人，3A2B等級44人，合計286人，遙遙領(lǐng)先于縣內其它學(xué)校，排在株洲市的前列。
四、其他工作
1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語(yǔ)文組組織了規范字書(shū)法比賽，初一年級手抄報比賽，英語(yǔ)組初一年級舉行了唱英文歌比賽。
2、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，取得了較好的成績(jì)。學(xué)生參加數理化生等學(xué)科競賽，計獲得全國一等獎2人，全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二等獎60人，市三等獎47人。在英語(yǔ)競賽、科技創(chuàng )新競賽中也斬獲了不少獎項。
3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。
4、組織了教師對小組學(xué)習的成果進(jìn)行總結和反思。
5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實(shí)驗、信息技術(shù)潛力測試。
6、與初二、初三班主任共同圓滿(mǎn)完成了中考帶考任務(wù)。
7、組織了各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作。
回顧本學(xué)期的工作，雖然做了必須工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛力的培養，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。
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