個(gè)人實(shí)習總結（通用5篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(cháng)，這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫(xiě)實(shí)習總結了。那么什么樣的實(shí)習總結才是好的實(shí)習總結呢？下面是小編整理的個(gè)人實(shí)習總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人實(shí)習總結1
實(shí)習是大學(xué)學(xué)習和生活中的最后一門(mén)學(xué)科，也是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程。當我們即將離開(kāi)象牙塔時(shí)，我們應該隨時(shí)準備面對社會(huì )和我們的工作。之所以選擇在律師事務(wù)所執業(yè)，是因為律師事務(wù)所是律師的執業(yè)機構。律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托，參與訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，所涉及的法律范圍廣，實(shí)用性強。但是在律師事務(wù)所執業(yè)，經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)，學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，既可以彌補知識的不足，又可以增加一些新的知識。抱著(zhù)這種心態(tài)，我來(lái)了？律師事務(wù)所。
你在線(xiàn)嗎？在律師事務(wù)所，我也得到了很多領(lǐng)導和律師的幫助。在校期間學(xué)習法律基礎理論和法律的具體規定，在法律實(shí)踐中對我來(lái)說(shuō)很陌生。律師的幫助對我的實(shí)習起到了至關(guān)重要的作用，我在這里非常感謝她。前段時(shí)間我幾乎什么都不會(huì )，但是她耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我。在她的幫助下，我學(xué)到了很多。整個(gè)月都在跟蹤實(shí)習？律師，到現在，我們成了好朋友。當然我也協(xié)助其他律師取證，準備開(kāi)庭。
通過(guò)實(shí)踐，我對法律專(zhuān)業(yè)知識和律師執業(yè)經(jīng)驗，尤其是律師執業(yè)有了更好的理解和掌握。以前我們在學(xué)校主要是理論學(xué)習法律，在實(shí)踐中運用法律解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )很少。在律所實(shí)習工作是不一樣的。它直接走在法律工作的最前沿，每天用法律解決實(shí)際問(wèn)題，解答法律咨詢(xún)，審閱修改合同，起草申訴、訴狀、代表發(fā)言、出席庭審等。并學(xué)習了大量的律師執業(yè)經(jīng)驗和技巧。我之前研究過(guò)法律文書(shū)的撰寫(xiě)，也知道訴狀的格式，但如果真的應用到具體案件中，就要仔細思考如何準確簡(jiǎn)潔地撰寫(xiě)主張，才能在一定程度上保護當事人的利益，如何把事實(shí)和理由寫(xiě)清楚，讓法官一目了然。
實(shí)習期間，發(fā)現通過(guò)看案例可以學(xué)到很多東西。因為案件種類(lèi)繁多，包括刑事案件、民事案件、社會(huì )經(jīng)濟案件等。它們涉及面很廣，所以我們應該重新組織以前學(xué)過(guò)的知識，回顧過(guò)去，學(xué)習新的東西。一般檔案都明確了怎么判，為什么要判這樣的刑。但是有些同學(xué)不夠深入，理解不了全部，辦公室厚厚的一堆書(shū)就派上用場(chǎng)了，把一些法律術(shù)語(yǔ)和已經(jīng)忘記的法律術(shù)語(yǔ)記錄的比較清楚，根據自己的理解把案件記在卷宗里，用自己的理解解釋分析整個(gè)案件，獲得鍛煉和學(xué)習辦案的機會(huì )。同時(shí)，我發(fā)現做任何事情都有自己的優(yōu)勢。做任何事情，都要慢慢學(xué)，都要用善于發(fā)現的眼光去感受。與其把自己比作海綿，不如把自己比作植物，慢慢吸收養分，進(jìn)行光合作用和呼吸，慢慢成長(cháng)。面對生活，我們總是抱著(zhù)謙虛的態(tài)度去嘗試，取長(cháng)補短，這樣我們的知識才會(huì )像生活一樣不斷茁壯成長(cháng)，我們的修養才會(huì )不斷提高，我們的個(gè)人價(jià)值才會(huì )與日俱增。
個(gè)人實(shí)習總結2
在實(shí)習中，我擔任了班的實(shí)習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習期間擔任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結。
開(kāi)始我非常擔心自己不能勝任這個(gè)班的老師，我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習老師怎么能在他們那里建立威信呢？但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我發(fā)覺(jué)自己的擔憂(yōu)是多余的。因為全班學(xué)生都非常地自覺(jué)，總把我當成大哥哥來(lái)看待，除了尊敬之外還多了一份親切，和他們在一起，我學(xué)習到了很多東西。
1、了解學(xué)生，溝通交流
作為班主任，必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習期間，我積極主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過(guò)數學(xué)老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過(guò)細心的觀(guān)察，熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。每天提前到學(xué)校，監督學(xué)生做操、晨讀，確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)修改學(xué)生的作業(yè)、試卷和課間跟學(xué)生的交流，我了解了學(xué)生的心理問(wèn)題和成績(jì)情況，并及時(shí)對他們進(jìn)行悉心指導，引導他們積極健康地成長(cháng)。通過(guò)和學(xué)生的交流，我的實(shí)習班主任工作開(kāi)展得很好，深得學(xué)生的喜愛(ài)和原班主任的贊揚。
2、尊重學(xué)生，一視同仁
在實(shí)習期間，我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊重他們，對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jì)不夠好，有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現他們的亮點(diǎn)，對他們進(jìn)行表?yè)P，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表?yè)P，畢竟他們還是個(gè)孩子，適時(shí)的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都愛(ài)戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說(shuō)中，我懂得了教師不但要充當指導者、領(lǐng)導者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊重學(xué)生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。
3、主題班會(huì )
主題班會(huì )是班主任的一項重要工作。在最后一周的實(shí)習中，我和其他實(shí)習老師一起籌劃了“我的夢(mèng)想”的主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個(gè)主題班會(huì )很感興趣，積極地展開(kāi)了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃，我覺(jué)得這次主題班會(huì )是很成功的，至少對學(xué)生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮勇前進(jìn)！
一個(gè)多月的實(shí)習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統的鍛煉機會(huì )。作為實(shí)習班主任，我認識到了班主任對一個(gè)班級的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導核心，必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，使學(xué)生能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。在實(shí)習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會(huì )努力克服自己的缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
個(gè)人實(shí)習總結3
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)實(shí)習已經(jīng)結束了。本次實(shí)習雖然只有短暫的一個(gè)月，但是回顧這三十多天的經(jīng)歷，認真思索期間的所見(jiàn)所聞，我發(fā)現獲益良多。實(shí)習對我的學(xué)習、就業(yè)、精神生活等方面都產(chǎn)生了很大的影響，不僅培養鍛煉了我的生活以及工作的技能，磨練了意志，同時(shí)也讓我開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步完善了我的世界觀(guān)和人生觀(guān)，對將來(lái)正式步入并快速適應社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。本次實(shí)習具體在以下幾個(gè)方面對我產(chǎn)生了很大的影響：
第一，我對目前企業(yè)的運作模式更加了解。
從下車(chē)間去最基礎的流水線(xiàn)工作，到協(xié)助公司進(jìn)行人員的招聘，我對企業(yè)從執行層到管理層的組織架構、運作方式有了初步的了解。之前只能在課本上學(xué)到的知識，現在有了更加形象生動(dòng)的現實(shí)案例與之契合，使理論與實(shí)際緊密地結合在了一起。這不僅可以讓我運用理論知識來(lái)更好地指導實(shí)踐，也有助于我對理論知識的進(jìn)一步鞏固。
第二，本次實(shí)習在我的人際關(guān)系、公共關(guān)系等方面產(chǎn)生了重大影響。相比于中學(xué)與大學(xué)，職場(chǎng)以及社會(huì )中的人際關(guān)系更加復雜。對于即將邁入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。通過(guò)實(shí)習，我漸漸了解到了企業(yè)中人際交往的方式、習慣以及需要注意的問(wèn)題，這使我在以后的工作中可以更好地處理人際關(guān)系，進(jìn)而得到更多人的`認可。
第三，實(shí)習讓我積累了經(jīng)驗，磨練了意志，為將來(lái)更好地就業(yè)提供了強有力的支撐。
實(shí)習是一個(gè)從大學(xué)到社會(huì )的過(guò)渡。沒(méi)有這次實(shí)習機會(huì )就難以完成從大學(xué)生到社會(huì )人的平穩轉變。只有參與了實(shí)習，積累了經(jīng)驗，磨練了意志，才能更好地適應社會(huì )，這同樣是一個(gè)職場(chǎng)人應當具備的基本素質(zhì)。因此，通過(guò)這次實(shí)習，我堅信，我會(huì )更好更快地適應社會(huì )的發(fā)展，順應時(shí)代的潮流，為社會(huì )奉獻自己的一份力量。
個(gè)人實(shí)習總結4
透過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，所教學(xué)的班級學(xué)生基本明白和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，發(fā)奮培養學(xué)生的合作和競爭意識，選取的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養成了認真學(xué)習的良好習慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和群眾主義精神，培養學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實(shí)、機智、用心進(jìn)去的心理品德。透過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下方就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著(zhù)學(xué)生。作為教師務(wù)必加強自身修養，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，用心進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜愛(ài)比賽，我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們喜愛(ài)我們的省會(huì )嗎？你們喜愛(ài)比賽嗎？好那我這天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績(jì)，從此刻開(kāi)始起我們大家就要認真學(xué)習技術(shù)動(dòng)作，把握好機會(huì )，勝利是屬于你們的，我堅信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時(shí)我出示了這天這一節課的教學(xué)資料，我按照設計好的教學(xué)方法，逐步引導，讓學(xué)生在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)搞笑。一位學(xué)生說(shuō)：“老師，象這樣的體育課我們可喜愛(ài)了。
2、用正確的方法去引導學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導，讓學(xué)生對此資料產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響引導學(xué)生熱愛(ài)體育戶(hù)外。
個(gè)人實(shí)習總結5
在假期里，我來(lái)到了公司參加公司實(shí)習，我原本對于工作的一切都非常陌生，一敲不同，但是經(jīng)過(guò)多天下來(lái)學(xué)到了很多也知道了怎樣去工作。
一、堅持學(xué)習
作為一個(gè)新人，還是一個(gè)大學(xué)生，我知道我必須要在段時(shí)間內掌握工作的精髓，我才能在有限的假期內創(chuàng )造屬于我自己的價(jià)值。為公司提供價(jià)值。學(xué)習學(xué)習是我在大學(xué)一直以來(lái)的習慣，來(lái)到工作崗位上我依舊如此，在自己的崗位上我想其他同事學(xué)習，我們開(kāi)始并不是直接就工作，而是有一段時(shí)間的培訓，這段時(shí)間雖然短暫但是卻是最適合我們的，我也深以為然，我每天都會(huì )認真學(xué)習培訓中的知識，努力做好自己的任務(wù)，一天中的工作學(xué)習，我都會(huì )做好，只有做好學(xué)好才能把工位上的工作順利完成，經(jīng)過(guò)自己不斷的堅持學(xué)習，不斷的摸索我終于學(xué)會(huì )了基礎的知識，還有的需要我們在崗位上邊做變臉，同樣在崗位上我也經(jīng)常遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題有大有小，我從不會(huì )因為與同事不太熟就不敢詢(xún)問(wèn)，我會(huì )主動(dòng)的去問(wèn)他們主動(dòng)的學(xué)習吸后更多的知識來(lái)補充自己的不足，來(lái)提升自己的能力。
二、努力工作
在崗位上工作是一種考驗，因為工作與我們學(xué)習不一樣，又累又枯燥，不但要動(dòng)腦還要動(dòng)手，所有的工作都要經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，如果做不好就只有加班了通過(guò)不斷的努力不斷的提升自己的能力來(lái)讓自己有更多的時(shí)間去做好工作，平時(shí)工作好是按時(shí)下班，但是也會(huì )時(shí)常遇到需要加班的時(shí)候，這時(shí)候我們就需要花費更多的時(shí)間工作，常常加班的九點(diǎn)以后是常事，在工作中就得吃苦耐勞就必須要做好自己的工作，沒(méi)有完成任務(wù)是不能下班的，也不能提前下班都必須按時(shí)上下班。
三、熱愛(ài)崗位
我以前一直聽(tīng)說(shuō)他們要而愛(ài)崗位，我不知道這是何意，等我來(lái)到了工作中我才知道，熱愛(ài)崗位就是把所有的熱情都投入到工作中，在工作中不斷進(jìn)步不斷推陳出新，一步步走向成功，不帶崗位不能有偏見(jiàn)，更不能來(lái)到?jīng)]多久就換，我們的工作并不多，想要在有限的時(shí)間里面做好工作就需要我們度不安的努力不斷加強工作，堅守崗位。既然選擇了這個(gè)崗位，就一定要在這個(gè)崗位上做好工作，不讓時(shí)間浪費在換工作中。
四、友好相處
來(lái)到公司我與同事和睦相處，大家對我都比較關(guān)照，我是新人，對我犯的錯大家也都會(huì )包容，并且指導我，我作為后來(lái)者虛心聽(tīng)取前輩們的教誨，就如同好朋友一般，有需要幫助的就一定會(huì )努力做好，相互幫助，相互進(jìn)步不斷的提升自己的能力鍛煉自己的水平。
在公司工作的這段時(shí)間雖然短暫但是讓我的收獲卻是非常大的，更是為我的將來(lái)，打下了基礎，奠定了人脈，相信以后畢業(yè)能夠走的更遠。
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