總結的作文合集九篇

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的總結的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

總結的作文 篇1

　　我有一個(gè)“九全九美”的媽媽?zhuān)瑸槭裁茨�？因為她有�?zhù)一大缺點(diǎn)——嘮叨。比如講到學(xué)習就恨不得把自己知道有關(guān)學(xué)習方面的一股腦兒都說(shuō)出來(lái)。

　　瞧！我剛回到家，正想喘口氣，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“晟旋，回來(lái)了，今天上課怎么樣？有沒(méi)有感到頭暈？上課有沒(méi)有做小動(dòng)作？同學(xué)有沒(méi)有欺負你？……”哎呀！老媽又開(kāi)始放“口水彈”了。我一連說(shuō)了無(wú)數個(gè)“沒(méi)有”，媽媽才放過(guò)我�？墒�，不到半個(gè)鐘頭，嘮叨聲又來(lái)了：“晟旋！有沒(méi)有在玩？不準玩！要做作業(yè)！做作業(yè)時(shí)速度快點(diǎn)，7點(diǎn)之前給我檢查，錯一個(gè)抄8遍。做好作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，瞧瞧你這成績(jì)……”就這樣，日復一日，年復一年。我討厭這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>

　　雖然她很煩，但是她也幫了我不少忙。

　　經(jīng)過(guò)一天又一天的嘮叨。奇異的事發(fā)生了：我的所有成績(jì)到了夢(mèng)寐以求的100分！當我接到大大的100分時(shí)，才知道其中有80%是媽媽幫我得來(lái)的！以前對媽媽的不滿(mǎn)，感到很慚愧。我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。

　　原來(lái)是我錯怪了媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)就像“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”，我應該把“九全九美”改成“十全十美”。

總結的作文 篇2

　　我的家鄉在山泉，那里花果飄香，山青水秀。

　　春天來(lái)了，我的家鄉景色優(yōu)美山清水秀，小草從地下鉆出來(lái)，花兒也盛開(kāi)了，一張張笑臉讓人們心曠神怡。

　　夏天，人們都跑去游泳，盛夏時(shí)節，火辣辣的太陽(yáng)把河水烤得滾燙，似乎會(huì )冒出縷縷青煙，這時(shí)也是小河最迷人的時(shí)候。

　　秋天，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，果園里的龍眼成熟了，站在樹(shù)下就能聞到香香的味道。

　　冬天，雖然沒(méi)有北方的大雪紛飛，但是我的家鄉依然樹(shù)木蔥郁，綠樹(shù)掩映。

　　我愛(ài)我們美麗的家鄉。

總結的作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円�合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。

　　“時(shí)光一去不復返�！彼�有過(guò)去的時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你總有一天把時(shí)光全部渡過(guò)的。到那個(gè)時(shí)候，你就從這個(gè)世界上消失了。所以，合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。

　　小時(shí)候，我的外婆去了山東，當時(shí)，我以為自己再也見(jiàn)不到我的外婆了，我也是抱著(zhù)這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說(shuō)：“外婆出去有點(diǎn)事，過(guò)幾天就會(huì )回來(lái)的�！蹦菚r(shí)候，我小，不知道這是假話(huà)，就信以為真了。從那個(gè)時(shí)候，我就天天在庭院里看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見(jiàn)它。這個(gè)時(shí)候，我知道，這一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)升起來(lái)，但今天的太陽(yáng)就永遠消失了。從這我就知道浪費時(shí)間有多么的.可怕！從那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始珍惜時(shí)間�！皶r(shí)光一去不復返”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　老師、朋友們，你們以前是不是都有過(guò)不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)？但是，讀了我這篇文章以后，那就請你們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！

　　有一首詩(shī)寫(xiě)的好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　這首詩(shī)就是在教我們如何珍惜時(shí)間��！

　　請你、我都開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！

總結的作文 篇4

　　今天，期末考試終于結束了！一邊覺(jué)得很開(kāi)心，一邊覺(jué)得很復雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績(jì)沒(méi)有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問(wèn)題。怎么這么不聰明��！我真想那有進(jìn)步的成績(jì)單讓我奶奶和爸爸開(kāi)心一下。初中的時(shí)候，那是比較簡(jiǎn)單的事，可是現在比得到天上的星星還難；；有時(shí)侯，我真不想上這學(xué)校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲，可是成績(jì)比我好��！這怎么行��！真丟臉。我這么認真，連課間也不休息。

　　我該怎么辦才好呢？

　　一年一度的母親節到了，大家都忙著(zhù)給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著(zhù)自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門(mén)口。突然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

　　小明走進(jìn)花店，他對花店的女老板說(shuō)：“母親節快樂(lè )！”女老板非常高興。于是，小明問(wèn)老板：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您愿意給我一支康乃馨嗎？”女老板說(shuō)：“為什么？”小明如實(shí)的告訴了女老板。那個(gè)女老板聽(tīng)后非常感動(dòng)，并答應了小明的請求。

　　小明很快的打掃完了花店。這時(shí)，女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過(guò)老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍，空氣是那么清新。

　　到了家里，小明把鮮花給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d，把這支鮮花插在了她最心愛(ài)的花瓶里。這是，媽媽打開(kāi)賀卡一看，上面寫(xiě)著(zhù)“這是您的兒子通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的花。祝您母親節快樂(lè )！”。媽媽明白了--原來(lái)這是兒子自己用精神財富的來(lái)的花。

　　這真是一份特殊的母親節禮物呀！

總結的作文 篇5

　　大家好，我叫趙悅宇，一個(gè)乖巧好學(xué)的女孩。

　　我的眼睛雖然不大，但笑起來(lái)特別迷人。雖然我是一個(gè)小學(xué)二年級的學(xué)生，但是已經(jīng)戴上眼鏡了。我那小小的鼻子下，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我的學(xué)習成績(jì)不錯，每次考試都是名列前茅。我的朗讀和講故事很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。但是我也有缺點(diǎn)，比如粗心·膽小。這次的數學(xué)考試，如果我不是把45看成54就會(huì )拿到1一百分了。我一定要改掉這些壞毛病，讓自己變的更好。

　　這就是我一個(gè)平平常常，普普通通的女孩。

總結的作文 篇6

　　元旦如世間最曼妙的女子舞出華美的步伐，輕盈的舞步后自是令人興奮的假期了。最后一節課，即使知道了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，也絲毫不影響激動(dòng)的心。

　　鈴聲悠揚地響起，同學(xué)們似射出去的箭，嗖的一下便不見(jiàn)蹤影。我卻是磨蹭的緊，教室里把作業(yè)拿好，沉沉的壓著(zhù)胳膊�；貙嬍沂帐昂脰|西，猶豫了幾秒，向著(zhù)教室走去。教室空蕩蕩的，只有一個(gè)同學(xué)正焦急地找著(zhù)什么，原是她的書(shū)本被同桌拿錯了，難得善良：“我要回母校，我們一起吧，順便復印�！睅缀醪患偎妓鞯卮饝�。

　　路上有幾家店，進(jìn)去買(mǎi)了幾次糖。甘甜的滋味卻蓋不住心里的些許緊張，啊，有點(diǎn)像“近鄉情怯”呵。

　　陪著(zhù)去復印了，陽(yáng)光仍些微刺眼，不遠處小學(xué)生成群結伴，紅領(lǐng)巾勾起塵封不久的記憶。

　　初中？初中！低頭望望身上的校服，有些微皺，卻絲毫掩不住學(xué)校的大名。鼻尖微澀，走在熟悉的小道，恍惚中仿佛自己也系著(zhù)紅領(lǐng)巾準備回家呢。保安卻是盡責，門(mén)口處見(jiàn)昔日同學(xué)，笑著(zhù)打招呼，狡猾地說(shuō)：“那我們先去前門(mén)咯�！鼻伴T(mén)果然無(wú)人看守，以防萬(wàn)一，套在外面的校服早已脫下，一路暢行無(wú)阻。身邊同學(xué)突然驚喜地叫了，她的同學(xué)啊。待她們聊天之際我早已上了樓梯等候，后得一個(gè)歉意的笑容。

　　聳聳肩，無(wú)謂地提著(zhù)包包走進(jìn)教學(xué)樓。還是以前的模樣！輕輕踏進(jìn)辦公室，老師不在，略顯失望。走廊上觀(guān)望，那如舊的班牌，只是里面的桌椅早已煥然一新，僅剩的幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛生。

　　沒(méi)有驚動(dòng)任何人，沒(méi)有留下任何痕跡，靜靜的離開(kāi)。心中被一絲說(shuō)不清道不明的情緒縈繞，淡淡的，卻足以叫人難受。午后的風(fēng)微涼，吹得我眼中翻騰不已。偶遇賣(mài)饃饃的大娘，蕭瑟背影及溫暖笑意，促使我買(mǎi)了大包饃饃。

　　往日情景歷歷在目，但人生中的人、事、景總是不斷變化著(zhù)。我想，就讓它們珍存在我心底吧。彼時(shí)，我翻開(kāi)這本回憶錄，細細品味……

總結的作文 篇7

　　今天，我們的期末結業(yè)典禮就要召開(kāi)了，雖然我不是很開(kāi)心，因為這次沒(méi)考好，沒(méi)有進(jìn)到年級前十，但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵，是自己失敗了，又能怪得了別人什么？

　　我們聽(tīng)到廣播通知后，立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過(guò)程中，有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上，似乎比較輕松；有的同學(xué)把椅子平放在肚子前，似乎比較方便；甚至有的同學(xué)走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下來(lái)休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí)，早已是汗流浹背，氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場(chǎng)上，坐好了，也準備好了�？烧l(shuí)知天公不作美，下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴，大家本不以為然，可天公好像硬要跟我們作對，反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見(jiàn)之明，竟備了雨傘，于是我們在他旁邊的幾個(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒(méi)辦法，用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候，大家的興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時(shí)，雨竟然又不下了，我們只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不過(guò)不是很大，李主任說(shuō)由于天氣情況不定，期末結業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦，請各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎？為何要跟我們開(kāi)這等玩笑？

總結的作文 篇8

　　那年——酷暑。

　　整個(gè)小區就是一個(gè)蒸籠，熱氣從地底冒出。惡毒的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)熱情的火焰，居民樓似冰淇淋融化著(zhù)。這就是所謂的桑拿嗎？

　　水！

　　打開(kāi)水龍頭，瘦小的胳膊上沒(méi)有一絲涼意，饑渴的水龍頭喝光了冰涼——停水了！我急沖沖地跑到奶奶面前，告訴她這噩耗。她開(kāi)了開(kāi)，確實(shí)沒(méi)水了。

　　她牽著(zhù)我的小手，前去物業(yè)問(wèn)。兩祖孫，大手拉著(zhù)小手，在這段短暫的路途中卻如同在撒哈拉大沙漠中爬行。握久了，手心里全是汗，仿佛形成了一層膜，黏住了。我如同發(fā)現新大陸般歡喜地叫著(zhù)：“奶奶，前面有好多人�！北泐I(lǐng)著(zhù)心中的煩躁跑了過(guò)去，兩只“綁住”的手把奶奶也給拖了過(guò)去。幾個(gè)男子團團圍著(zhù)一口在路中央的水井，談?wù)摰钠鹋d。小小的我，哪里懂得他們的話(huà)。只是好奇地觀(guān)望著(zhù)井。井很深，深深的地底上是水，黃黃的，渾濁的水！一個(gè)大哥哥在里面，看不到模樣，只是看到茂密的頭發(fā)。不久，他上來(lái)了，說(shuō)著(zhù)一大堆大人才懂的技術(shù)詞。

　　仿佛里面有什么寶藏似的，我朝井口一步一步靠去，一點(diǎn)一點(diǎn)，半個(gè)腳掌懸空著(zhù)，不一會(huì )兒，“撲通——”我在井里了！也不知濺起了多少的水花，引起了多少驚恐的目光。旱鴨子的我拍打著(zhù)水面，仿佛跳起了水中芭蕾。耳邊是“啪——啪——”的打水聲和奶奶的呼喊聲。我沒(méi)有叫，只是安靜的打著(zhù)水花，隨著(zhù)水流的一起一伏。

　　也許當時(shí)上面的人宛如熱鍋上的螞蟻，嘈雜著(zhù)。奶奶在一旁叫喊著(zhù)我的名字“阿惠——阿惠——”一臉的惶恐。他們著(zhù)急著(zhù)。那個(gè)大哥哥敏捷地爬了下來(lái)，把我抱著(zhù)，一旁在耳邊說(shuō)道：“小妹妹，沒(méi)事了！”離開(kāi)了冰涼的“泳池”我渾身濕噠噠的，人們個(gè)個(gè)擔憂(yōu)的目光都落在了我這個(gè)落湯雞身上，耳畔喧鬧的雜聲中有的是疑問(wèn)“這孩子，怎么掉進(jìn)去的？這么多人在”有的是嘆息“還好沒(méi)事”有的……奶奶拉著(zhù)我，嚇唬道：“小心下次被鯊魚(yú)吃了�！�

　　他走了。

　　他是誰(shuí)？

　　十幾年過(guò)去了，殘缺的記憶里模糊的身影——高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)和那熱腸的心。我難以忘懷。朦朧地記得那一句：“小妹妹，沒(méi)事了！”

　　那個(gè)背影，又怎能輕易忘了。

總結的作文 篇9

　　我們不會(huì )忘記老師轉身在黑板上寫(xiě)字時(shí)的背影；不會(huì )忘記清潔工在打掃街道時(shí)的背影；不會(huì )忘記司機在車(chē)頭熟練開(kāi)車(chē)的背影；也不會(huì )忘記父親那忙碌的背影……

　　在很多的場(chǎng)合，父親總是走在我的前面，每個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我都得去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，一學(xué)就是2小時(shí)，至到天黑才能回家，父親的身影總是準時(shí)出現在我下課時(shí)。每當我坐在汽車(chē)的后排看著(zhù)父親專(zhuān)注開(kāi)車(chē)的背影時(shí)，心中涌起一股暖流，這樣的情形是每個(gè)星期五都會(huì )上演一次的。

　　星期天的早晨，也總是看見(jiàn)父親在廚房炒菜、做飯的背影，下午，也還能看見(jiàn)父親在洗手間刷鞋的背影，寒假的早晨還看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)去上班時(shí)的背影。

　　人們都說(shuō)：父愛(ài)似山。父親的每一個(gè)背影都飽含著(zhù)對子女深深地愛(ài)。

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