【精選】中考總結作文3篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的中考總結作文4篇，歡迎大家分享。
中考總結作文 篇1
轉眼間，緊張而急促的期中考試結束了，在成績(jì)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。
我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解，數學(xué)主要錯在粗心，還有一題老師給我改錯了。英語(yǔ)單詞句型沒(méi)有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時(shí)候不夠用心，另一方面是對于所學(xué)知識沒(méi)有努力記背，每天的整理復習不到位，同時(shí)遇難題不會(huì )思考，閱讀理解有很多單詞不會(huì )。歷史是我最虧得一門(mén)功課了，答題卡寫(xiě)錯了，早知今日，何必當初啊。
這次的數學(xué)試卷很難，數學(xué)是多功能學(xué)科，邏輯性、系統性都很強。學(xué)習掌握數學(xué)知識，應該有比較科學(xué)的學(xué)習方法。方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會(huì )“費力不討好”，事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習方法，他告訴我說(shuō)，是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習方法，是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習階段的一段時(shí)期內，隨著(zhù)學(xué)習科目的增多和學(xué)習節奏的加快，更要及時(shí)調整學(xué)習方法，使之適應新階段的學(xué)習要求。否則就會(huì )掉隊，就會(huì )落后。
我認為，一、作好課前預習，掌握聽(tīng)課主動(dòng)權課堂就是戰場(chǎng)，語(yǔ)文老師常說(shuō)：“學(xué)習就是戰爭，不能打無(wú)準備的仗�！比绻诙煊袛祵W(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。三、及時(shí)復習，把知識轉化為技能復習是學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節。復習時(shí)，要再次閱讀教材，回想當天所學(xué)的內容，追憶老師講課的過(guò)程，再現課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，四。認真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問(wèn)題的能力。五。及時(shí)進(jìn)行小結，把所學(xué)知識條理化、系統化。
我認為，找到了好的學(xué)習方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書(shū)好很多。因為，只有找到適宜的學(xué)習方法，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。
中考總結作文 篇2
一種體裁
只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復習好，名師總結：中考作文得高分的6個(gè)秘訣。
兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩：寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結尾注意點(diǎn)題，結尾處要點(diǎn)明中心，穩定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了，中考語(yǔ)文參考《名師總結：中考作文得高分的6個(gè)秘訣》。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠近相襯、動(dòng)靜相映、側面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細膩、動(dòng)人。
3、精：
對于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現在：
(1)選擇自己最拿手的內容；
(2)寫(xiě)出自己最好的字；
(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應體現在：
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內容；
(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě)；
(3)精心的安排好開(kāi)頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的'方法方式結構文章；
(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問(wèn)等手法，恰當的運用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。
中考總結作文 篇3
還有99天，我將獨挑中考。
平時(shí)，我整天聽(tīng)音樂(lè )、踢足球、打籃球、玩電腦游戲……日子快樂(lè )的象沒(méi)有了明天。中考似乎離我們那么遙遠�？涩F在，它就立在眼前。它那么殘酷地壓迫這我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
同學(xué)們都在認真地學(xué)習，平時(shí)喧鬧的班級現在變得死氣沉沉。自那百日宣誓后，有“離中考還有××天”字樣地牌子便一直掛在班級的墻上。同學(xué)們抬起那疲憊的腦袋，只要一看到那塊牌子，就又投入到緊張的學(xué)習之中去了。
在這樣的緊張氣氛下，我給自己定了份學(xué)習計劃：
5：00～5：50 －溫習英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文詩(shī)詞名句
12：30～13。30－做數學(xué)、物理強化訓練題
19：00～22：30－做家庭作業(yè)
22：30～23：30－看化學(xué)、政治、地理、生物書(shū)
堅持一天下來(lái)，我就感到十分疲乏。這時(shí)，我想：要是現在就放暑假該有多好��！
但是想終歸只是想，我知道我因該而且必須堅持下去。
在不知不覺(jué)中，中考就過(guò)去了。我迎來(lái)了向往已久的假期。雖然成績(jì)還沒(méi)有公布，但是我有足夠的信心去相信我我自己。所以我感覺(jué)不到任何壓力。于是我便計劃用這個(gè)假期去好好地放松一下。
現摘錄我在其中的一天內所干的主要事情：
7：00～10.30－上網(wǎng)
13：00～17：00－游泳
20：00～21：30－go shopping
21：40～23：00－看電視
經(jīng)過(guò)一天的“放松”，我亦感到十分疲乏。還多了一絲因空虛而產(chǎn)生的惆悵。我想：要是現在就上學(xué)該多好��！
突然想起考前的感受，我頓時(shí)陷入了沉思。
是啊，凡事都有個(gè)度，過(guò)多、過(guò)少都不見(jiàn)得好。過(guò)度的玩樂(lè )要比學(xué)習累的多！
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