學(xué)校輔導員助理工作總結（通用6篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校輔導員助理工作總結（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校輔導員助理工作總結1
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的時(shí)光稍不留意間就悄悄溜走�；仡^想想本學(xué)期我們學(xué)院的成長(cháng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學(xué)期的工作總結：
一、對于平時(shí)的節假日：
我們都做好班級學(xué)生的離校、留校情況統計。在節假日結束后，對回校情況統計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學(xué)校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書(shū)記、輔導員多次進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行安全排查和安全教育，同時(shí)了解學(xué)生們的學(xué)習生活，并對生活上有困難的學(xué)生加以幫助。在同學(xué)們學(xué)習安全教育過(guò)程中自愿簽下了承諾。
二、與新一任代班工作：
一個(gè)學(xué)年結束了，意味著(zhù)另一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，同時(shí)也意味著(zhù)將有新生加入我們數信學(xué)院這個(gè)大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學(xué)生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能跟新代班一起為11屆的到來(lái)做好充分的準備，同時(shí)也相互合作的愉快。
三、在班主任、各班班干測評：
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學(xué)們，讓同學(xué)們認真對待測評。
四、在獎、助學(xué)金和貸款工作：
協(xié)助老師和院系財務(wù)部的工作。在獎、助學(xué)金方面做到公平公正，幫助那些更需要幫助的同學(xué)。助學(xué)貸款主要工作是與學(xué)校貸款部做好聯(lián)系工作，對于申請加入或退出貧困生庫的名單及時(shí)更新，幫助申請貸款的同學(xué)順利完成貸款。按學(xué)校要求，進(jìn)行助學(xué)貸款的申請手續。及時(shí)按照學(xué)校貸款部的要求按時(shí)、嚴格處理好關(guān)于貸款方面的任務(wù)，了解好上一年的情況，完全接手這一學(xué)年內有關(guān)助學(xué)貸款的一些事宜。同時(shí)我們及時(shí)更新關(guān)于獎、助學(xué)金和貸款方面的信息，加強對這些知識的了解，盡量保證我學(xué)院在這方面的工作能順利進(jìn)行。
五、在學(xué)生意外保險以及社會(huì )保險的購買(mǎi)工作中
跟同學(xué)以及負責該項工作的老師協(xié)調配合好，做到保險工作無(wú)遺失，無(wú)錯漏。六、有關(guān)學(xué)生經(jīng)費及各項財務(wù)工作：錢(qián)是件敏感的事情，所以在做好及時(shí)給予學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費報銷(xiāo)，并做好本學(xué)院的財務(wù)工作，每月每學(xué)期都將學(xué)院各項支出匯報給輔導員時(shí)認真核對每一筆錢(qián)的用處，絕不能出現亂報賬亂用錢(qián)的情況。
上面所說(shuō)的主要是我們認為是我們這個(gè)學(xué)期做得比較好的地方，在接下來(lái)的工作中，我們會(huì )繼續發(fā)揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優(yōu)點(diǎn)，在接下來(lái)的工作中我們還應該有所突破，有所創(chuàng )新。然而回顧我們這個(gè)學(xué)期的工作，我們還存在這以下的不足之處：
1、沒(méi)有很好地處理好學(xué)習與工作的關(guān)系我們的工作有時(shí)候會(huì )很多，很多時(shí)候我們只是顧著(zhù)工作而忽略了我們的學(xué)習，這是很不可取的地方，畢竟學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，忽視學(xué)習的學(xué)生工作再好也是失敗的。因此在接下來(lái)的工作中我們會(huì )更加地重視這個(gè)方面，不僅工作要做好，我們的學(xué)習也要把握好，爭取做到學(xué)習工作兩不誤。
2、工作中考慮問(wèn)題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個(gè)團委學(xué)生會(huì )、各個(gè)社團、各班的，有時(shí)候對于一些工作的安排沒(méi)有完全考慮到大家的意見(jiàn)，有時(shí)會(huì )給工作造成不便，當然這種情況的出現是由于我們在考慮問(wèn)題時(shí)有時(shí)還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來(lái)的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿(mǎn)。
我們相信我們接下來(lái)的工作，在學(xué)院領(lǐng)導老師的支持與幫助下，在學(xué)院團委學(xué)生會(huì )、各社團、各班同學(xué)的理解與配合下將會(huì )做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學(xué)院的同學(xué)服務(wù)。
學(xué)校輔導員助理工作總結2
情況概述
時(shí)光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時(shí)間里，我的工作雖然比較忙，卻過(guò)得很開(kāi)心。我的生活從此變得很充實(shí)，經(jīng)常還有一種發(fā)自?xún)刃牡男牢�。那種感覺(jué)無(wú)以言表。
其實(shí)在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時(shí)也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復雜了，考慮問(wèn)題也必須慎重。新生剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，面對這樣一個(gè)聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個(gè)多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個(gè)不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過(guò)將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來(lái)講，總的來(lái)說(shuō)，他們在各方面都有很大的進(jìn)步，再此甚是欣慰。不過(guò)為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績(jì)，須對之前的各種做法做個(gè)總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績(jì)
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎的一年；大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過(guò)渡的一年；大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢(mèng)想的一年。有句話(huà)說(shuō)得好：“贏(yíng)在起點(diǎn)，重在堅持！”也就是說(shuō)，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習還是對大學(xué)生涯的規劃都有至關(guān)重要的一面。
大學(xué)校園是一個(gè)注重自我管理，自我學(xué)習，自我培養的場(chǎng)所。在此期間要培養學(xué)生獨立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，能夠自覺(jué)主動(dòng)的去設定自己的目標核計劃，規劃自己的未來(lái)，引導學(xué)生做好大學(xué)生涯規劃，自覺(jué)地為自己的其那圖于未來(lái)奮斗，自覺(jué)地遵紀守法，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，在適當的場(chǎng)合將適當的話(huà)，做適當的行為，理智的去看待和處理問(wèn)題。同時(shí)引導學(xué)生在集體中生活，在集體中成長(cháng)，適應集體團隊生活。具體操作如下：
1、在彼此尊重的同時(shí)，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實(shí)。在一起的時(shí)候，還是有很多共同的想法，共同的話(huà)題。主動(dòng)走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見(jiàn)，在給別人空間的同時(shí)也給自己留一點(diǎn)空間。
通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動(dòng)的幫助需要幫助的同學(xué)。
2、剛開(kāi)始，親力親為，過(guò)一段時(shí)間，試著(zhù)放手；
新生剛進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說(shuō)截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個(gè)知情人的引導。尤其是剛開(kāi)始的那一個(gè)月，他們隨時(shí)會(huì )遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時(shí)在他們眼中你就是“百事通”。在這時(shí)候，有必要親力親為。每個(gè)人都要經(jīng)歷第一次，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會(huì )做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3、鼓勵積極參加社團活動(dòng)，增長(cháng)各種技能；
平時(shí)鼓勵他們積極參加各種活動(dòng)，各種比賽。參加活動(dòng)和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實(shí)比拿獎勵更重要的是參加活動(dòng)和比賽的過(guò)程。在此過(guò)程中會(huì )學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，個(gè)人也會(huì )有許多內在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒(méi)有勝出，但是他們學(xué)會(huì )了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒(méi)有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動(dòng)會(huì )中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了組織協(xié)調、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢(mèng)想！
學(xué)校輔導員助理工作總結3
三月，我懷揣著(zhù)激情走進(jìn)了20xx級財務(wù)會(huì )計與審計（6）班，成為了一名助理輔導員；時(shí)光荏苒，十二月，我又將帶著(zhù)不舍離開(kāi)相處了一年的老師和同學(xué)們�；厥缀退麄円黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學(xué)院能夠給我這樣的一次機會(huì )和他們相聚。在這一年中，無(wú)論是在學(xué)習、工作、還是在生活上，我都學(xué)到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長(cháng)了不少。下面就是我對這一學(xué)年來(lái)各方面的總結。
一、工作目標
當自己被正式錄用的時(shí)候，心中感到萬(wàn)分激動(dòng)；但是另一方面，我清楚的認識到，擔任助理輔導員對我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)極具挑戰性的工作。所以，當時(shí)只希望在最短的時(shí)間內熟悉助理輔導員的工作，以最快的速度進(jìn)入正常軌道，做到工作上的有條不紊。
我認為，助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標就是希望可以通過(guò)我的努力對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的指導，幫助同學(xué)們有計劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，培養良好的學(xué)風(fēng)；通過(guò)和班主任以及同學(xué)的共同努力創(chuàng )建一個(gè)井然有序的班級秩序；盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學(xué)習、工作、生活上的好幫手。
二、工作內容
大學(xué)是一個(gè)接受高等教育的地方，要培養的也應該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)以及好的團學(xué)建設則是培養高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個(gè)方面入手：
班風(fēng)建設：
只有班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能濃。一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是濃厚的學(xué)風(fēng)形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團支部加強互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無(wú)故曠課的同學(xué)，我會(huì )及時(shí)同他們交流；定期向班主任通報班級的現狀，協(xié)調好同學(xué)之間的各類(lèi)問(wèn)題，提出本班學(xué)生管理工作的建議，和大家一起共同營(yíng)造井然有序的班級秩序。
學(xué)風(fēng)建設：
一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上�！蔽蚁嘈琶恳粋�(gè)同學(xué)都是最棒的，只要努力，就一定會(huì )獲得成功。
在對班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行分析以后，我分別同通過(guò)率較高和較低的同學(xué)進(jìn)行多次一對一談心，群體性交流，和大家一起認真剖析原因，分享學(xué)習經(jīng)驗，鼓勵大家正視困難，奮力趕上；
對于想提前通過(guò)專(zhuān)、本科段部分課程的同學(xué)和想對以前學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行重新復習的鞏固同學(xué)，我通過(guò)聯(lián)系相關(guān)班級的班主任老師，使他們可以進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習；
對于一些基礎比較薄弱，尤其是在高數、基礎會(huì )計等科目有很大問(wèn)題的同學(xué)，我通過(guò)一對一的輔導，盡可能的打牢他們的基礎。
通過(guò)主題班會(huì )的方式，幫助同學(xué)們樹(shù)立奮斗目標，指導同學(xué)們科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。讓大家搞清楚大二該如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大三該如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認識到學(xué)習的重要性，時(shí)間的緊迫性，現實(shí)的殘酷性等等。
通過(guò)班級研討會(huì )，邀請高年級成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)演講的方式來(lái)強調學(xué)習問(wèn)題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應該去學(xué)習老師為什么這樣講，去學(xué)習一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；在平時(shí)，我會(huì )經(jīng)常向大家介紹一些財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及本專(zhuān)業(yè)以外的大學(xué)生可以在�？既〉南嚓P(guān)證書(shū)，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、統計從業(yè)資格、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學(xué)們根據自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時(shí)可以有更多的籌碼。在期末考試準備階段，通過(guò)大家一起自習的方式，以便于迅速解決他們在復習中遇到的問(wèn)題，提高復習效率。
舍風(fēng)建設：
宿舍是一個(gè)充分體現班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會(huì )不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過(guò)和他們的交談，我對班級男生的性格特點(diǎn)有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時(shí)也為他們解答了一些學(xué)習生活方面的疑問(wèn)，督促大家保持宿舍的衛生整潔，認真落實(shí)學(xué)生宿舍的各項管理規定，積極推進(jìn)文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣。
團學(xué)建設：
優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)是培養高素質(zhì)學(xué)生的重要因素，團學(xué)建設的提高更是一個(gè)班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導員協(xié)助班主任老師和團支部開(kāi)展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會(huì )通過(guò)各種方式向大家介紹黨的有關(guān)知識和入黨的一系列步驟；使同學(xué)們在思想認識和行動(dòng)上與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學(xué)們依據自己的興趣愛(ài)好參與社團活動(dòng)，積極參加團委、班級組織的各項活動(dòng)。
除了協(xié)助班主任老師搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)和團學(xué)建設的工作以外，我也會(huì )積極主動(dòng)地幫助在生活上有困難的同學(xué)，及時(shí)排解他們面臨的問(wèn)題。
大學(xué)同初高中相比有很多的不同點(diǎn)。最為典型的就體現在寢室。大學(xué)的每個(gè)寢室中都有來(lái)自天南地北、五湖四海的同學(xué)，大家都有各自不同的的生活習慣，不同的飲食習慣，不同的教育背景，不同的成長(cháng)環(huán)境。在與室友的相處過(guò)程中，避免不了會(huì )出現一些小摩擦。我通過(guò)談心，告訴他們要學(xué)會(huì )正確的看待自己，要學(xué)會(huì )包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。
有些同學(xué)在對社會(huì )，對人際關(guān)系等現實(shí)問(wèn)題的理解上過(guò)于天真。我鼓勵大家認真完成學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。通過(guò)各種渠道找到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近的實(shí)習機會(huì )，增強對社會(huì )的了解，為進(jìn)入社會(huì )做好充分的準備，使學(xué)生們了解掙錢(qián)的艱辛，培養大家逐步承受殘酷社會(huì )現實(shí)的能力。
三、工作中的不足
我在工作過(guò)程中也存在著(zhù)很多的不足，主要體現在：
1、在工作期間對班級同學(xué)的了解不夠深入，沒(méi)能做到和每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行一次交流；
2、和另外一個(gè)助理輔導員之間缺乏交流，工作步調缺乏一致性；
3、工作方法欠妥，方式老套，沒(méi)有創(chuàng )新性，做事感染力、號召力不夠，有時(shí)缺乏一些耐心，語(yǔ)氣過(guò)于生硬；
4、知識儲備不足，對于同學(xué)提出的問(wèn)題，有時(shí)不能及時(shí)全面的給予解答；
5、思考問(wèn)題不能做好面面俱到，不能顧及同學(xué)們的'整體感受。
四、工作體會(huì )
助理輔導員雖然是一個(gè)平凡的工作，但是卻擔當著(zhù)重要的責任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛(ài)心。用自己的實(shí)際行動(dòng)為班主任老師分憂(yōu)解難，熱忱的服務(wù)同學(xué)們，感染同學(xué)們。無(wú)論是作為助理輔導員還是作為一名普通學(xué)生，都要提高自身的素養，要在人格魅力和學(xué)識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學(xué)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學(xué)們進(jìn)行潛移默化的感染。
以上就是我在擔任助理輔導員期間的工作總結，其中還存在一些問(wèn)題，一些不足，希望老師能夠給予指正。
學(xué)校輔導員助理工作總結4
真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個(gè)機會(huì )，通過(guò)這個(gè)機會(huì )的鍛煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺(jué)得和1003班的每一位同學(xué)在一起很快樂(lè )，很幸福，輔導員助理個(gè)人工作總結。他們每個(gè)人的每一份快樂(lè )就是我最大的快樂(lè )，他們每個(gè)人的每一份憂(yōu)愁就是我的煩惱，他們的每一個(gè)感動(dòng)就是我的感動(dòng)。
和他們在一起我覺(jué)得自己是一個(gè)大姐姐，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們，有時(shí)我覺(jué)得自己是老師，也會(huì )用老師的思想和方法去引導他們，有時(shí)更覺(jué)得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起時(shí)刻都讓我感覺(jué)到溫馨，更或者說(shuō)是一種激情和浪漫。有他們真好。通過(guò)這次輔導員助理的實(shí)踐活動(dòng)讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進(jìn)一步體會(huì )到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學(xué)生責任和含義。首先在這里發(fā)自?xún)刃牡南胝f(shuō)：謝謝！謝謝給予我這個(gè)機會(huì )的每一位老師。
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期的輔導員助理生活要結束了�；仡欁哌^(guò)的日子，心里是一種幸福的滿(mǎn)足感。中文1003班是一個(gè)積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個(gè)人的真誠和激情融合成為了這樣一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)和歡樂(lè )的集體。以下我把這一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結如下：
一、迎新工作和新生入學(xué)教育
1、迎新工作
在新生入學(xué)報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時(shí)了解大家入學(xué)的基本情況，讓大家對我們有一個(gè)基本了解和認識，同時(shí)我們給大家強調一些基本問(wèn)題，以免大家在開(kāi)學(xué)初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節都要求細致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實(shí)際情況來(lái)處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著(zhù)實(shí)學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、夢(mèng)想從這里啟航
一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉變階段，是整個(gè)大學(xué)的思想教育基礎階段，在走進(jìn)校園之時(shí)要幫助他們實(shí)現這種角色的轉換，所以開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育。在報到后我們以班會(huì )的形式對學(xué)生進(jìn)行系統的理論教育，我們開(kāi)展了夢(mèng)想從這里啟航的班會(huì )，在會(huì )上62位同學(xué)都作了自我介紹，并且簡(jiǎn)要的說(shuō)明了自己的大學(xué)生活目標。此次班會(huì )的目的在讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過(guò)傾聽(tīng)大家的大學(xué)生活目標可以了解大家的思想。
3、大學(xué)規劃教育
面對新的環(huán)境，新生會(huì )有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應新的生活，對此通過(guò)新老生見(jiàn)面會(huì )、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時(shí)間內了解學(xué)校、了解專(zhuān)業(yè)，更快地適應大學(xué)生活，以培養和增強學(xué)生的歸屬感。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導與新生見(jiàn)面會(huì )，請系領(lǐng)導對專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們入學(xué)以來(lái)的困惑。通過(guò)教育和引導培養他們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，保持強大的動(dòng)力，教育和引導他們在思想、學(xué)習、生活上迅速實(shí)現轉變，以適應大學(xué)的學(xué)習生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過(guò)渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計劃書(shū)，教育和引導他們把握住成長(cháng)的方向，及時(shí)調整樹(shù)立新的目標。
4、入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候就樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)、世界觀(guān)，用黨的先進(jìn)理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別開(kāi)展了一次如何寫(xiě)入黨申請書(shū)的活動(dòng)。同時(shí)因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開(kāi)展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹(shù)立向黨員學(xué)習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調動(dòng)其新生入黨積極性。
5、集體榮譽(yù)感教育
我們通過(guò)主題班會(huì )和組織形體傳聲活動(dòng)，教育和引導他們熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責任感、榮譽(yù)感；在集體生活中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神在快樂(lè )中體會(huì )集體氛圍，增強集體凝聚力。
6、安全教育
通過(guò)主題班會(huì )教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專(zhuān)門(mén)的教育。在節假日提醒學(xué)生要時(shí)刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。同時(shí)我們要求節假日離校同學(xué)寫(xiě)明自己的離校時(shí)間和返校時(shí)間，并說(shuō)明去向。
二、新生軍訓工作
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求，更有對自己的要求，軍訓過(guò)程中我基本上每天都到軍訓現場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，負責解決學(xué)生軍訓期間遇到的困難和問(wèn)題，這些都有力的保證了軍訓的有序開(kāi)展。同時(shí)通過(guò)在軍訓工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現培養了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。
三、學(xué)生的常規管理工作
輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學(xué)生的橋梁，同時(shí)是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務(wù)。輔導員工作的每一項要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導員助理傳達并布置到學(xué)生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。
正式上課后我們組織調查統計和掌握貧困生的生活和學(xué)習情況，建立貧困生檔案；平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)；認真仔細地配合輔導員做好獎學(xué)金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂(yōu)，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧。
我認為心理健康教育更應該是常規工作中的常規。大學(xué)生的心理特別重要，因為隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，當代大學(xué)生的觀(guān)念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。所以作為社會(huì )的接班人有個(gè)健康的心理對一個(gè)人的發(fā)展特別重要。在班集體中我經(jīng)常強調大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實(shí)傾聽(tīng)者。及時(shí)了解他們的各種情況。正確地開(kāi)導學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。寬松和諧，又充滿(mǎn)競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì )有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì )感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個(gè)理想的班集體，我們延長(cháng)上自習時(shí)間，早晚自習各延長(cháng)半個(gè)小時(shí)，希望大家能在有效的時(shí)間里認真學(xué)習。班風(fēng)的具體體現會(huì )在以下活動(dòng)中體現。
五、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期我院開(kāi)展了多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長(cháng)得到了充分的展示，同時(shí)也使學(xué)生加強相互了解，增進(jìn)學(xué)生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學(xué)在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績(jì)，楊志強同學(xué)在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績(jì)。在這些活動(dòng)中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動(dòng)中感受大學(xué)生的激情，同時(shí)更為學(xué)生構建一個(gè)廣闊的交流平臺不懈努力著(zhù)。在新年即將到來(lái)之際，我計劃著(zhù)與班級學(xué)生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生感受到家的溫馨。同時(shí)我1003班自己開(kāi)展了"老師我想對您說(shuō)活動(dòng)"通過(guò)寫(xiě)信的方式讓輔導員更進(jìn)一步了解學(xué)生的狀況，同時(shí)有利于輔導員進(jìn)一步指導我們輔導員助理的工作。
此外，我班開(kāi)展感恩活動(dòng)，通過(guò)輪流值日給每一位老師倒水用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師，我更認為這是對學(xué)生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動(dòng)是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時(shí)政新聞，這體現大學(xué)生的責任感和時(shí)代感，同時(shí)大家每天講一句格言，通過(guò)這種潛移默化的行為促進(jìn)同學(xué)的成長(cháng)，從而培養大家正確的價(jià)值觀(guān)。
六、結束語(yǔ)
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作我對輔導員助理工作有了更深的認識，同時(shí)也深知輔導員助理工作的重要性。我認為沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有用心就不可能完成教育，作為輔導員助理看似簡(jiǎn)單但是其中的責任非常重大。對于班級的每一次活動(dòng)和我站在臺上的每一次講話(huà)我都會(huì )認真準備，因為我要用我的心去感動(dòng)大家，用我們大學(xué)生活中的得失來(lái)指引大家。這半年的工作讓我意識到老師的責任，更讓我明白做一位有良心，做一位優(yōu)秀老師的責任。沒(méi)有責任真的就辦不好教育。同時(shí)我認為輔導員必須要心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了對學(xué)生、對工作的愛(ài)；這樣我們就會(huì )用百分百的心思去真正的做到為同學(xué)服務(wù)，才配的上那每位可愛(ài)的同學(xué)尊稱(chēng)我們一聲姐，一聲老師。我認為輔導員助理的工作非常平凡而偉大，它是我一生的寶貴財富，真的非常感謝學(xué)院給予我這個(gè)機會(huì )。
學(xué)高為師，身正為范這個(gè)道理我真的懂得了。我覺(jué)得作為輔導員助理，更或者說(shuō)作為一個(gè)人，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、欣賞、贊美，細致周到地關(guān)注每一個(gè)人，公平公正對待每一位同學(xué)。通過(guò)這學(xué)期的工作我真正的明白了為什么會(huì )說(shuō)輔導老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長(cháng)；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長(cháng)。我明白了做老師的責任和意義。
學(xué)校輔導員助理工作總結5
一年的輔導員助理工作即將結束，初次擔任輔導員助理工作我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任輔導員助理以來(lái)，根據輔導員老師的各項安排組織配合好輔導員的工作。積極組織、參加各項院�；顒�(dòng)，其次完成輔導員老師交由的各項任務(wù)�，F將本學(xué)期輔導員助理工作做最后總結，內容如下：
一、業(yè)務(wù)技能的提升
剛來(lái)任職初期，由于很多技能不熟練，經(jīng)驗缺失，許多問(wèn)題的處理上雖最終得到了解決但過(guò)程較復雜，沒(méi)找到合適且高效的途徑�，F在的我，與其他輔導員助理的交往日漸頻繁，交流也越來(lái)越多，不僅拉近了同學(xué)之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠按照學(xué)院團委、學(xué)生處等相關(guān)部門(mén)的要求，做好各項學(xué)生工作，及時(shí)傳達相關(guān)信息和通知，確保落實(shí)到每一位學(xué)生。
二、人際交往的鍛煉
在辦公室任職期間，除了學(xué)習業(yè)務(wù)知識之外，人際交往也是門(mén)較重要的必修課。作為輔導員的助理，很多時(shí)候上傳下達一些通知和信息是十分頻繁的，正確處理上下級的關(guān)系，與其他輔導員助理之間正確的溝通，對任務(wù)的完成情況是十分有影響的。
三、自身缺點(diǎn)改進(jìn)
未任職之前，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )細心的完成一件事情，周?chē)瑢W(xué)的評價(jià)也很少提及細心這點(diǎn)。在接觸這份工作之后，細心的程度有所增加。接到任務(wù)之后，往往是問(wèn)清楚具體程序和時(shí)間，經(jīng)過(guò)資料的搜集，自己的思考，再出發(fā)去解決。任務(wù)完成之時(shí)，內心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應急能力、靈活變通等都有所提高，這對我日后步入社會(huì )是很好的歷練。當然，我也有許多不足之處，例如，做事感性因素占主導，不懂如何拒絕別人，經(jīng)常因為同情一些同學(xué)，而幫忙答應他們的一些請求，結果當然有好有壞，希望在日后的工作中總結教訓，努力改正此項缺點(diǎn)。
以上是我輔導員助理工作的總結與反思。在工作中我發(fā)現了自身的很多不足，我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)并不能及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
相信在以后我的人生中，這些經(jīng)驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。
學(xué)校輔導員助理工作總結6
在過(guò)去的一年中，為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規的管理，并使學(xué)院學(xué)生工作系統更加完善，學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書(shū)記方永秋的指導和關(guān)懷下，面向20xx、20xx級學(xué)生組織了一支強有力的輔導員助理隊伍。經(jīng)過(guò)一年的嘗試，使學(xué)院看到輔導員助理工作不僅對學(xué)生工作各方面的建設和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增強了繼續開(kāi)展此項工作的信心。為了使輔導員助理工作今后能更好的開(kāi)展下去，現就將過(guò)去一年輔導員助理的工作作以總結。
一、組建輔導員助理隊伍對學(xué)院來(lái)說(shuō)是去年的一個(gè)新舉措，在很多方面還都只是嘗試，有待完善。
但通過(guò)短短的一年工作所取得的成效，也使我們清晰的看到，要想輔導員助理工作取得成效，做好對輔導員助理隊伍的組建工作是關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┳龊幂o導員助理的選拔工作。
嚴格選拔輔導員助理是對對口班級每個(gè)學(xué)生負責的表現。輔導員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力，如組織領(lǐng)導能力、協(xié)調溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導員助理時(shí)制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導員助理工作制度》，明確規定了選拔輔導員助理的基本條件，以及輔導員助理們今后的工作職責和要求，使輔導員助理工作開(kāi)展伊始便有所依據，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項工作。
�。ǘ┳龊脤o導員助理的培訓工作。
對選定的輔導員助理必須進(jìn)行必要的培訓，通過(guò)培訓讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過(guò)培訓使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)培訓的輔導員助理工作起來(lái)就會(huì )更加有條理、更具體，效率也會(huì )更高，得到的成果也就越大。
�。ㄈ┳龊幂o導員助理的考評工作。
對輔導員助理定期進(jìn)行考評也是促進(jìn)輔導員助理工作進(jìn)一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導員助理享受院學(xué)生會(huì )副主席同級待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評選一次優(yōu)秀輔導員助理，優(yōu)秀輔導員助理將在院內表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導員助理證書(shū)，給予一定的獎勵，并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導員助理將收回“輔導員助理聘書(shū)”，解除輔導員助理工作。
二、輔導員助理隊伍的任用對學(xué)院學(xué)生工作的開(kāi)展起到了全面的促進(jìn)作用
在學(xué)風(fēng)建設、班級組建、一日常規管理中起到的作用更為突出，從而使學(xué)院的學(xué)生工作體系更加完善。
�。ㄒ唬┮宰W(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
輔導員助理們在班級日常的管理和建設中始終能以學(xué)風(fēng)建設為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對班級的一日常規管理和各種文化活動(dòng)的開(kāi)展引導學(xué)生樹(shù)立正的價(jià)值觀(guān)、積極地規劃自己的大學(xué)生活，使學(xué)生不僅從思想上認識到學(xué)習的重要性，更能從平日的實(shí)踐中加強本專(zhuān)業(yè)基本功訓練，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
�。ǘ┙⒁园辔癁楹诵牡陌嗉w，抓骨干，抓后進(jìn)，使班級的風(fēng)貌有整體的提高。
開(kāi)學(xué)伊始，輔導員助理們就投入到班級各項的建設工作中，軍訓期間與本班同學(xué)建立友誼，了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，為日后班級干部的選拔做好基礎工作。協(xié)助本班做好第一任班委會(huì )選舉工作，并在日后學(xué)習生活中能夠根據本班情況對班委會(huì )成員進(jìn)行及時(shí)調整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時(shí)，對于后進(jìn)學(xué)生、雙困生，輔導員助理也能及時(shí)給予一定的幫助和指導，使本級得到整體的進(jìn)步。
�。ㄈ┘訌娏藢W(xué)生一日常規的管理。
一日常規的管理是學(xué)生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導員助理的協(xié)助工作，使學(xué)院一日常規管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外，輔導員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹(shù)立好榜樣的作用。在班級管理上嚴格要求，記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動(dòng)等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個(gè)學(xué)生的依據。
�。ㄋ模┠軌蛞陨碜鲃t，樹(shù)立榜樣模范帶頭作用，充分展現自己的人格魅力。
在過(guò)去一年的工作中，輔導員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個(gè)人素養塑造著(zhù)所帶領(lǐng)的班級，使每個(gè)班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點(diǎn)，如xx英語(yǔ)1班體現出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；xx心理班級體現出活潑開(kāi)朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；xx綜合2班則顯示穩重內向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時(shí)，有不失有特點(diǎn)的多樣性。
�。ㄎ澹┹o導員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺，為今后走入社會(huì )打下良好的基礎。
輔導員助理的任用不僅對學(xué)院學(xué)生工作起到了促進(jìn)的作用，更對他們自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這些做輔導員助理的學(xué)生通過(guò)此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì)，如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高，也使他們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、交往協(xié)作的能力、表達溝通的能力、組織領(lǐng)導的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會(huì )之后，曾擔任的輔導員助理工作帶給他們的收獲是收益無(wú)窮的。
三、輔導員助理工作的順利開(kāi)展不僅離不開(kāi)學(xué)院學(xué)生工作給予宏觀(guān)方面的指導，更離不開(kāi)輔導員助理個(gè)人的努力和爭取。
在過(guò)去的一年中輔導員助理工作得到了全院師生的認可與他們在平日工作四個(gè)方面到位離不開(kāi)的。
�。ㄒ唬⿲Π嗉墝W(xué)生的情況了解到位。
在20xx屆新生報到完之后，各班輔導員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個(gè)人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛(ài)好等等，使輔導員助理與班級中的同學(xué)建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎。
�。ǘ╅_(kāi)展思想工作到位。
輔導員助理能夠與班中每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通，了解學(xué)生的思想狀況，并能夠及時(shí)引導、解決、匯報他們日常生活和學(xué)習中出現的各種問(wèn)題。積極鼓勵學(xué)生規劃大學(xué)生活，參加校、院里開(kāi)展的各種文化活動(dòng)，使他們在大一之時(shí)就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ┕ぷ鞣椒ǖ轿�。
輔導員助理雖然只是學(xué)生，但他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，能夠根據本班學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的長(cháng)處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開(kāi)展。如，xx英語(yǔ)2班輔導員助理劉嘉岳在學(xué)校評估之后組織本班學(xué)生開(kāi)展了“慶評估”文藝表演，不僅使學(xué)生們身心得到放松，更使學(xué)生在評估之后繼續保留評估期間良好的精神面貌。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的關(guān)心到位。
在班級里，輔導員助理大到可以說(shuō)是班級的衣食父母，小到可以說(shuō)是班級的普通成員，但無(wú)論充當什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導員助理能夠把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題當成自己的問(wèn)題，工作能時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度出發(fā)，班級學(xué)生都親切叫他們“小班任”。
四、輔導員助理這支隊伍的任用，在開(kāi)展學(xué)生工作之中起到了顯著(zhù)的積極的作用。
這項工作只是剛剛起步，還有很多不足、需改進(jìn)之處，現總結有以下幾個(gè)方面：
1、加強對輔導員助理的培訓。
以往我們對輔導員助理的培訓一般都是針對其工作中出現的問(wèn)題而開(kāi)設的，雖然有些時(shí)候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動(dòng)。而通過(guò)這一年的工作，我們也看到對輔導員助理進(jìn)行培訓對于工作開(kāi)展的必要性，所以今后有待把輔導員助理的培訓形成一定的體系，使輔導員助理在上崗前有更多的準備和經(jīng)驗，工作中有更多處理突發(fā)問(wèn)題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導員助理有更多的指導。
2、加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的交流，及時(shí)進(jìn)行總結。
在工作中輔導員助理之間要經(jīng)常的共同解決問(wèn)題，進(jìn)行交流經(jīng)驗，互相幫助，防微杜漸。同時(shí)，輔導員助理與輔導員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學(xué)生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導員助理隊伍全部黨員化。
由于目前大部分學(xué)生在政治素養、理論素養方面比較欠缺，所以輔導員助理隊伍有待于黨員化，但由于學(xué)院學(xué)生黨員數量有限，所以學(xué)院輔導員助理隊伍的黨員化程度沒(méi)有達到100％。今后，學(xué)生工作辦公室力爭能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導員助理，把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導員助理的隊伍中。這樣不僅能調動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用，在低年級學(xué)生中樹(shù)立黨員形象，更能使低年級學(xué)生通過(guò)與學(xué)生黨員的接觸培養政治素養（因為現在學(xué)生政治素養比較低），從思想、行動(dòng)上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結是為了下一次的進(jìn)步，通過(guò)本次對輔導員助理工作總結，我們會(huì )在過(guò)去一年中取得的成績(jì)的基礎上彌補不足、與時(shí)俱進(jìn)，使輔導員助理工作能在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極的促進(jìn)作用。
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