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幼兒園教師培訓工作總結

時(shí)間:2022-08-20 00:52:10 總結 我要投稿

幼兒園教師培訓工作總結范文

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?以下是小編整理的幼兒園教師培訓工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師培訓工作總結范文

  幼兒園教師培訓工作總結1

  為了提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平,由縣教育局組織對幼兒教師進(jìn)行了一次幼兒教師培訓,我有幸也參加了這次活動(dòng)。

  這次培訓真的讓我受益匪淺,我了解了幼兒一日常規的要求,分別對晨間活動(dòng)、教師的準備以及接待幼兒和家長(cháng)、晨檢、衛生保健等方面做了細致的講解,還指導老師們如何組織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應注意的問(wèn)題和遵循的原則,指導教師如何對學(xué)生進(jìn)行管理,如何建立良好的師生關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好一年之計在于春,一日之計在于晨,晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要。老師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議,還指導老師們如何進(jìn)行區域活動(dòng)。兩位老師的報告,讓我深切感受到了x縣教育局領(lǐng)導對教育事業(yè)的關(guān)懷和執著(zhù)敬業(yè)的'精神,她講的大中小三個(gè)班的教師早上幼兒來(lái)園時(shí)你以什么樣的身份來(lái)接待幼兒,而且早上也是教師與家長(cháng)溝通的好時(shí)機,做好家園共育。

  通過(guò)這次培訓,我更加深刻地體會(huì )到幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛(ài)幼兒,堅持積極鼓勵,啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件。以游戲為基本活動(dòng),寓教育于各項活動(dòng)中。

  幼兒教育,熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀(guān)念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),幼兒教師要有"敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )業(yè)"的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。

  總之,經(jīng)過(guò)此次培訓,我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農村的孩子守望,為農村的幼兒奉獻自己的一生。

  幼兒園教師培訓工作總結2

  一、培訓的重點(diǎn)內容及措施:

 。ㄒ唬、加強教師師德師風(fēng)建設我園圍繞20xx年度重點(diǎn)工作計劃,著(zhù)力加強對教師的師德師風(fēng)建設,開(kāi)展多形式的活動(dòng),營(yíng)造穩定溫馨、和諧的氛圍,打造樂(lè )學(xué)向上的教工集體,進(jìn)行了專(zhuān)題報告的聆聽(tīng)等。

  在學(xué)習、反思、實(shí)踐的過(guò)程中我園的教師不斷完善著(zhù)各自的教育思想,規范自己的教育行為,樹(shù)立了良好的師德形象,得到了廣大家長(cháng)們的肯定。

 。ǘ、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力1、加強學(xué)習,完善教育理念。

  本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專(zhuān)題輔導。如:我園重點(diǎn)加強對教師日常行為細節的觀(guān)察與指導,要求教師把學(xué)習落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去,督促教師形成一種良好的教育習慣。

  2、加強自我學(xué)習本學(xué)年我們就如何培養教師養成自我學(xué)習的好習慣進(jìn)行了研討。并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。

  3、注重實(shí)踐,完善教育行為。

  繼續做好帶教引領(lǐng)。通過(guò)帶教間的互動(dòng)學(xué)習、階段性的反思學(xué)習、自主學(xué)習計劃等等,不斷轉變教師新課程的`理念,提升專(zhuān)業(yè)化水平。

 。ㄈ╆P(guān)注常規,不斷完善,確保培訓工作有效開(kāi)展。

  努力提升教師使用多媒體能力。進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運用于教育實(shí)踐。繼續進(jìn)一步提高教師對現代化教育設施使用的能力。組織教師參與電腦培訓,更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò )的作用。

  二、主要存在問(wèn)題、薄弱環(huán)節:

  1、幼兒園在追求培訓形式多樣的性的同時(shí)更要關(guān)注到每一次研修的實(shí)效性。

  2、教師觀(guān)念的轉變與實(shí)際行為之間還是存在著(zhù)很大的差距。

  3、師資隊伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠。

  幼兒園教師培訓工作總結3

  20XX年9月—12月我有幸參加了農村幼兒園教師培訓。這次培訓使我開(kāi)闊了視野,在這較短時(shí)間里,讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識,那些教育界的專(zhuān)家們把自己教育積累的經(jīng)驗拿出來(lái)與我們共同分享,解決了我們在實(shí)際教學(xué)生活中所遇到的困惑,能讓我們學(xué)以致用,讓我在思想上有所改變,在觀(guān)念上有所更新。通過(guò)這次國培學(xué)習,我才發(fā)現自己原來(lái)是那么的膚淺,原來(lái)我還需要不斷吸收新的教育觀(guān)念,學(xué)習更多的方法,采取不同的措施總結經(jīng)驗,做好幼教工作。我要把這次學(xué)習到的新教育教學(xué)觀(guān)念好好消化,把它們有效地轉化為實(shí)踐,不斷地提升自己。在這次學(xué)習中我感悟很深,我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結:

  一、通過(guò)學(xué)習,讓我了解到國家對幼兒教育的重視。從中央到地方都對幼兒教育極其重視,作為幼兒教師在當前好形勢下更要不斷學(xué)習充實(shí)自己,提高自身的教育教學(xué)水平,加強自己的責任心,以身立教,為人師表。

  二、加深理解《綱要》 轉變教育觀(guān)念

  我現在農村幼兒園從事幼教工作。農村的幼教工作者總是受到家長(cháng)的牽制,經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)這樣的質(zhì)問(wèn):老師今天怎么沒(méi)有作業(yè)?老師你們幼兒園怎么不教拼音?老師你們怎么不教寫(xiě)字?等等。很多家長(cháng)只注重給孩子灌輸知識和訓練技能,違背了幼兒發(fā)展的規律,忽略了孩子個(gè)性的健康發(fā)展,忽略了情感、社會(huì )性和實(shí)際能力。我們教師雖然明白要尊重幼兒意愿、滿(mǎn)足幼兒需要、培養幼兒興趣。但經(jīng)常迫于無(wú)奈,時(shí)不時(shí)地向家長(cháng)要求有所傾斜。通過(guò)這次學(xué)習,深深體會(huì )到教育必須要以幼兒發(fā)展為本,在今后的工作中我要更進(jìn)一步滲透《綱要》精神,加強做家長(cháng)工作轉變家長(cháng)觀(guān)念,讓家長(cháng)和我們一致的推動(dòng)幼教的科學(xué)化,促進(jìn)幼教朝著(zhù)更加健康、正確的方向前進(jìn),讓所有的`幼兒健康成長(cháng)。

  三、堅持保教并重 將保教滲透于幼兒一日生活中

  隨著(zhù)對幼兒身心發(fā)展研究的日益加深,遵循保教結合的原則尤為重要!氨!逼湟皇菍τ變杭訌姞I(yíng)養和鍛煉,使幼兒有健康的身體;其二是培養幼兒良好的情緒,對其進(jìn)行健康、積極的情感培養;其三是培養幼兒良好的交往能力,適應社會(huì )。我通過(guò)這十多年從事幼教工作發(fā)現,更多人只注重幼兒身體上的健康發(fā)展,雖然我們必須把保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,但我們不能忽略了幼兒心理和社會(huì )方面的健康發(fā)展,否則將致使越來(lái)越多的孩子孤僻、自我為中心、封閉等。這些雖然是保育工作范圍,但我們可以通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)來(lái)培養孩子各方面的能力。如:體育活動(dòng)可鍛煉幼兒身體、培養幼兒團結合作和積極向上的精神;游戲活動(dòng)可以培養幼兒的交往能力、創(chuàng )造力;孩子們可以從教學(xué)活動(dòng)中獲取更多的做人的道理等等!敖獭笔墙處煾鶕變耗挲g特點(diǎn)有目的、有計劃地設計各項活動(dòng)對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。教育活動(dòng)首先要利于幼兒身心發(fā)展,讓幼兒在活動(dòng)中獲得健康、快樂(lè )和自信。在幼兒一日活動(dòng)中,我們做到讓幼兒在生活中學(xué)習,在游戲中學(xué)習,學(xué)習聯(lián)系生活,使一日生活成為真正的教育整體。

  四、教師要有敬業(yè)精神。

  能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無(wú)怨無(wú)悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風(fēng)氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會(huì )使每個(gè)人通過(guò)自我的修養,約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養,素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  五、在以后的工作中我力爭做得最好

  教師的職業(yè)是相通的,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀(guān)念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )業(yè)”的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。

  通過(guò)這次國培學(xué)習我深深體會(huì )到對教師進(jìn)行繼續教育的重要性,繼續教育是對我們的知識和技能進(jìn)行更新、補充、拓展和提高;進(jìn)一步完善知識結構,提高專(zhuān)業(yè)水平,這次培訓使我開(kāi)闊了視野,學(xué)到了很多新的教育理念和理論,從思想上受到了很大的鼓舞,這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將靜下心來(lái)采他山之玉,納眾人之長(cháng),慢慢走,慢慢地研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平,把幼兒工作做得更好。

  幼兒園教師培訓工作總結4

  今年,我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠程培訓。其中,五所公辦園有28名,六所民辦園有12名。自9月16日開(kāi)班以來(lái),我市學(xué)員按通知要求按時(shí)注冊、修改個(gè)人信息,及時(shí)進(jìn)入班級平臺參加學(xué)習。在第一期班級簡(jiǎn)報中,我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲,她們那種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)受到了綿陽(yáng)市輔導老師的表?yè)P。

  從10月12日綿陽(yáng)市輔導老師反饋的信息看,目前,我市40名學(xué)員達到階段性學(xué)習標準的有29人,有11人暫時(shí)未達標。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。

  自開(kāi)班以來(lái),我市學(xué)員積極參加培訓,很多老師舍棄國慶休假,認真學(xué)習、積極參加專(zhuān)家答疑活動(dòng)并按照要求提交作業(yè)。在輔導老師表?yè)P全班名列前茅的.十名學(xué)員中,東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的但芳、鄧燕、趙永群、華陽(yáng)幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名,在眾多的學(xué)員中脫穎而出,不僅完成了全部的視頻學(xué)習,而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀(guān)作業(yè)、提交了培訓日志和教學(xué)設計與反思,同時(shí)還積極參與論壇交流與專(zhuān)家在線(xiàn)答疑活動(dòng),各項指標均得以很好地完成。

  希望我市學(xué)員繼續努力,力爭在培訓結束時(shí),40名學(xué)員全班高標準的完成培訓任務(wù)。

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