學(xué)生實(shí)習總結范文（通用6篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習總結了！那么實(shí)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)生實(shí)習總結范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生實(shí)習總結1
轉眼間，我在南安國光中學(xué)一個(gè)多月的教育實(shí)習工作已經(jīng)結束了。本來(lái)，我的心是忐忑不安的，一向擔心自我是否能夠勝任這個(gè)工作，可是指導教師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的心境，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當然，實(shí)習過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中，也同時(shí)讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實(shí)的基礎。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶?shí)習情景：
一、教學(xué)工作
我這次實(shí)習的對象是南安國光中學(xué)高一年（2）班的學(xué)生，教學(xué)的主要資料是高一數學(xué)新教材。該教材對課程資料作了適當的調整，同時(shí)相對初中數學(xué)較為直觀(guān)、形象、易于掌握的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高中數學(xué)增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，并且每堂課傳授的資料較多，所以學(xué)生剛上高中，可能一時(shí)難以適應。所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是十分重要的。我所教學(xué)的具體資料是第二章函數的第一部分，函數是高中數學(xué)知識的一個(gè)重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一知識點(diǎn)對其今后的數學(xué)學(xué)習有很大的影響。
同時(shí)函數的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。并且由于是新教材，它將函數與映射的概念對換節次，這更是具備了必須的挑戰性。幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，盡可能聽(tīng)多個(gè)資歷較深的教師的課，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些，比如如何調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)在此基礎上，我廣泛查閱了各類(lèi)相關(guān)資料，包括教師用書(shū)，高中數學(xué)教學(xué)大綱，研究性刊物，論文等。有疑問(wèn)的地方，虛心想指導教師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設計，寫(xiě)了詳細的教案，并且在我們隊當中進(jìn)行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽(tīng)取教師與隊友指出的不足之處�？偨Y經(jīng)驗教訓，在以后的教學(xué)中改善，力求到達最好的效果。
二、班主任工作
除了教學(xué)工作，實(shí)習的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習班主任工作，要成為一名合格的教師，不僅僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。班主任能夠說(shuō)是一個(gè)班級的核心，對學(xué)生的思想行為起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00，我準時(shí)到達班級檢查衛生以及出勤情景，然后督促他們早讀，每一天上午及午時(shí)的第二節上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節后的課間操，我都到場(chǎng)督操。
同時(shí)，我也利用這些時(shí)間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情景，因為要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學(xué)生，要善于在一切的教育、教學(xué)活動(dòng)中觀(guān)察學(xué)生活動(dòng)的真實(shí)表現，能透過(guò)學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內心世界，及時(shí)引導學(xué)生、幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。每周三午時(shí)第三節是衛生大掃除，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機會(huì )，同時(shí)也是我提高組織本事的機會(huì )，如何分配工作，讓學(xué)生自覺(jué)地、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個(gè)“兇”字能夠解決的。勞動(dòng)的時(shí)候，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進(jìn)去，學(xué)生看到都會(huì )很自覺(jué)的將自我份內的事做好，速度快并且質(zhì)量高。我們這次實(shí)習剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運動(dòng)會(huì )提前舉行。
為期兩天的校運會(huì )，我配合班主任，安排好運動(dòng)員的后勤工作，拉拉隊，宣傳組等工作，并不時(shí)的給運動(dòng)員打氣，消除緊張心理，發(fā)揮良好水平，經(jīng)過(guò)這次校運會(huì )，班級同學(xué)又進(jìn)一步加深了解，更進(jìn)一步提高班級的凝聚力。校運會(huì )過(guò)后我還針對這次校運會(huì )的情景開(kāi)展了一次以“班級職責感”為主題的班會(huì )，為了避免冷場(chǎng)，我并沒(méi)有一開(kāi)始就給出主題，而是以講述的方式，給出了一個(gè)例子，使學(xué)生對此例給出自我的看法，再慢慢引導到本班的情景。實(shí)習班主任，使我認識到了做好一個(gè)班主任不只是自習的時(shí)候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習、生活還是心理等都要給予充分的`重視和引導，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。要做為一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易。
實(shí)習工作已經(jīng)結束，雖然時(shí)間不長(cháng)，雖然那里面有成功也有失敗，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。
學(xué)生實(shí)習總結2
在香港標準微型馬達廠(chǎng)實(shí)習將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單，車(chē)間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)�？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，終于體會(huì )到了社會(huì )是很現實(shí)的，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習生都應該學(xué)習的。
我的工作是做換向器，程序很簡(jiǎn)單：三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈，用沖壓機一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候，太多的不習慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標準產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標準產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發(fā)現自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計而工作，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，說(shuō)自己不適合這份工作。
現在想想，發(fā)現自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯了，社會(huì )是很現實(shí)也很殘酷的，上帝不會(huì )偏愛(ài)任何一個(gè)人，不會(huì )滿(mǎn)足每個(gè)人的每項需求，只有自己學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )接受。所以，盡管此項工作是一個(gè)精細活，但也絕對不會(huì )像自己所想像的那么困難。
想想車(chē)間里那些忙碌的檢查員和組長(cháng)們，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè)，但是他們謀到了一個(gè)職位，從他們身上，讓我知道了如何去對待工作：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我想。做為一名普通員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng )新去吸引別人。
雖然我目前做的事情很簡(jiǎn)單，但我認為我們都得認真去完成，如果我們連一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都無(wú)法很好的完成，那又何談做什么大事呢。有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上，但通過(guò)我對一些東西的仔細觀(guān)察后，我發(fā)現這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的。我也覺(jué)得有時(shí)只要你用去認識一件事物，其實(shí)它很簡(jiǎn)單。
公司里面的領(lǐng)導很熱忱，他們不管你問(wèn)關(guān)于技術(shù)或管理方面的問(wèn)題，他們都會(huì )很高興的為你解答，我也明白了領(lǐng)導青睞的是善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的人。
這次工作過(guò)程使我明白了許多東西，也使我發(fā)現了自己的很多問(wèn)題，它將使我終生受益。
學(xué)生實(shí)習總結3
正是因為認識到實(shí)踐對當代大學(xué)生素質(zhì)培養的重要影響，南審院團委及院系領(lǐng)導都很重視和支持一年一度的暑期社會(huì )活動(dòng)。今年，雖然是外語(yǔ)系建系后的第二次暑期實(shí)踐，但系分團委及領(lǐng)導也不甘心落后，早早地開(kāi)始了籌劃工作。大一學(xué)生隊伍的加入使我們克服了系人數過(guò)少等實(shí)際困難，系分團委策劃并組織了系實(shí)踐小分隊進(jìn)行調查與實(shí)習。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊或獨立實(shí)踐的，并且今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現了許多新的特點(diǎn)。
第一，外語(yǔ)系積極向院內其他各系學(xué)習，采取了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的形式；同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會(huì )調查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人獨自完成實(shí)踐活動(dòng)。這樣，外語(yǔ)系XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅填補了去年沒(méi)有實(shí)踐小分隊集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富；
第二，與去年相比，我系今年實(shí)踐的內容更專(zhuān)業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語(yǔ)言能力是她們的強項，如果說(shuō)去年同學(xué)們大多數是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話(huà)，今年大家都涉足了專(zhuān)業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導游等更有挑戰性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應用英語(yǔ)知識與能力上。而調查類(lèi)實(shí)踐內容也相當豐富，包括：企業(yè)化社會(huì )調查（如“外向型經(jīng)濟發(fā)展情況”，“農業(yè)入世問(wèn)題”，“房地產(chǎn)市場(chǎng)”等），醫療保險問(wèn)題（如“聚焦農村醫療衛生情況”），抗洪紀實(shí)（如“洪水無(wú)情人有情”，“戰歌嘹亮”等），教育問(wèn)題（如“我的教師之旅”，“學(xué)知識與讀社會(huì )”等），以及環(huán)保類(lèi)問(wèn)題。
第三，實(shí)踐更加獨立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著(zhù)酷暑，在“火爐”南京奔波調查，大家也需要更獨立地安排暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也體現了實(shí)踐的獨立性，自主性。
第四，今年的實(shí)踐報告反映出了外語(yǔ)系學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的思考更加深刻，更融入社會(huì )，直面社會(huì )。去年的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，今年的報告或是體驗后萌發(fā)的思考與啟示，對社會(huì )現象進(jìn)行一定程度的調查與分析，或是有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的體會(huì )與心得。
在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1、醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)！
以上是對我系XX年暑期社會(huì )實(shí)踐的簡(jiǎn)單總結�？梢钥吹�，大家在實(shí)踐中成長(cháng)了，通過(guò)與社會(huì )的親密接觸，更深地認清了社會(huì )形勢，也為以后在職場(chǎng)立足做好了準備。
學(xué)生實(shí)習總結4
我們的工程地質(zhì)實(shí)習選在了著(zhù)名風(fēng)景名勝區五大連池。我們參觀(guān)了老黑山和火燒山，還有它們噴出的熔巖流形成的形態(tài)和地質(zhì)構造。在世界名泉園參觀(guān)并檢測北藥泉泉水的相關(guān)特性及象形石。參觀(guān)五大連池地質(zhì)博物館了解相關(guān)地質(zhì)知識和五大連池火山群分布情況。參觀(guān)翻花泉并了解其礦物組成和其所能治療的疾病。參觀(guān)火山活動(dòng)形成的堰塞湖五大連池三池，并了解堰塞湖形成的相關(guān)知識和其生態(tài)組成等。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了五大連池。下車(chē)做了稍作休整，老師進(jìn)行了本次實(shí)習的安全教育和實(shí)習相關(guān)內容的布置。最后給我們發(fā)了實(shí)習有關(guān)設備儀器。老實(shí)說(shuō)五大連池景區為著(zhù)名風(fēng)景區，我們有責任去保護景區環(huán)境，在不允許采集礦石標本的地方盡量遵守相關(guān)規定。同時(shí)注意自身的人身安全，走山路不許穿拖鞋短褲，以免被尖銳的巖石刮傷。還有要遵守指導教師的安排，不允許獨立行動(dòng)，晚八點(diǎn)前要回宿舍。這些是我們實(shí)習順利進(jìn)行的保障。
我們第二天去了老黑山景區，在那里我看到了保存的相當完整新時(shí)期火山的遺跡。進(jìn)入景區大巴上我聽(tīng)到了相關(guān)介紹老黑山的知識何其噴發(fā)的相關(guān)記載，透過(guò)車(chē)窗看到了其獨特的生態(tài)。路途上透過(guò)車(chē)窗看到了火山彈等遺跡。走到山腳下，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了由熔巖流形成的石海，如波浪翻騰般，從山腳向遠處綿延。最后我們到了山頂參觀(guān)老黑山的火山口，了解它的形態(tài)。據地質(zhì)專(zhuān)家介紹老黑山有不對稱(chēng)的漏斗狀火口，火口緣內徑350m，火口深136m。從老和山頂可以清晰地看到周?chē)木坝^(guān)，特別是五個(gè)連起來(lái)的湖泊，也就是五大連池。圍著(zhù)火山口轉了一圈后，我發(fā)現火山的一側樹(shù)木茂盛，生態(tài)景觀(guān)特別漂亮，山的另一側卻是褐黑色裸露的山體，很少能看到植物的生長(cháng)，從這一側的顏色看來(lái)老黑山名字得來(lái)的緣由。下午我們到附近的火燒山，從旅游車(chē)的廣播得知它們是同一時(shí)期火山，火燒山為一套疊式錐體，海拔340m�；馃藉F體由火山集塊巖、火山角礫巖、火山彈等組成。我通過(guò)廣播的指示看到了景區著(zhù)名的象形石。下車(chē)后在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了噴氣錐和噴氣碟等地質(zhì)景觀(guān)。同時(shí)，在這個(gè)地方，采集了一些礦石標本。通過(guò)這一天的參觀(guān)實(shí)習，讓我真切的看到了火山的形態(tài)，換由熔巖流所形成的壯麗的景觀(guān)，從而可以與課本的知識進(jìn)行印證，加深了我對相關(guān)知識的認識和理解。
之后，我們在剩余的的幾天內參觀(guān)了地質(zhì)博物館，還有五大連池著(zhù)名泉水，并了解相關(guān)知識，去了五大連池的三池了解堰塞湖的相關(guān)知識。
在五大連池地質(zhì)博物館，我參觀(guān)了相應的圖片，并從視頻中了解五大連池火山群形成的歷史過(guò)程和其最終分布。五大連池火山群由14座火山組成。14座火山沿北東方向呈東西兩組有規則的排列，每組7座火山錐。東組有：莫拉布山、東焦得布山、西焦得布山、東龍門(mén)山、西龍門(mén)山、尾山、影背山；西組有：南格拉球山、北格拉球山、臥虎山、筆架山、老黑山、火燒山、藥泉山。每座火山錐均坐落在北西方向和北東方向線(xiàn)段的交叉點(diǎn)上，兩組不同方向的連線(xiàn)構成幾個(gè)“井”字。除此之外，還從圖片中了解到五大連池地區生物進(jìn)化的過(guò)程，從而豐富了我對五大連池了解的程度。從博物館中還了解到五大連礦泉水的有關(guān)性質(zhì)，這與之前參觀(guān)的泉水進(jìn)行了很好印證。五大連池泉水有治療疾病的功能。五大連池礦泉水可以有效地改善機體生物酶的活性，促進(jìn)病理組織的恢復，提高機體的免疫力�？茖W(xué)研究證實(shí)五大連池重碳酸礦泉水，對人體的胃腸、神經(jīng)、血液循環(huán)和內分泌系統具有良好的保健作用，特別是對慢性胃炎、缺鐵性貧血等具有神奇的功效。泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鐵、錳、氟、鉻、鋅、銅、鋇等微量元素，其含量與人體血液礦物元素比例相當，有驚人的藥用價(jià)值。其中翻花泉泉水含有陰離子、陽(yáng)離子、大量二氧化碳氣體和少量放射性元素，對皮膚病和其他外科疾病有顯著(zhù)療效。二龍泉的水質(zhì)等八項指標均達到國際免檢標準，因此是稀有的偏硅酸礦泉水，它還有很高的醫療價(jià)值，對眼科疾病如白內障等疾病。
實(shí)習結束前一天我們參觀(guān)了五大連池的三池，進(jìn)行了有關(guān)堰塞湖形成的知識。五大連池堰塞湖是由火山噴發(fā)形成，是熔巖壅堵白河而成。其中我們參觀(guān)的三池是五大連池五個(gè)湖泊中中最大的一個(gè)。水中有五大連池特有的冷水魚(yú)，據說(shuō)肉質(zhì)鮮美。我們參觀(guān)時(shí)恰逢汛期，部分棧橋被淹，旁有許多游人釣魚(yú)，從釣者收鉤的頻繁程度看，湖中魚(yú)還是挺多的，看來(lái)此地的生態(tài)系統保護的還是挺好的。這些也可以從把許多居民遷出加大保護力度可以看出。
經(jīng)過(guò)八月十號到十五號五天時(shí)間的參觀(guān)學(xué)習，是我近距離看到課本上學(xué)到的知識的實(shí)物，可以更加立體地去印證自己對本專(zhuān)業(yè)知識的理解，同時(shí)更拓展我的知識面，加深對祖國大好河山的熱愛(ài)。這次實(shí)習通過(guò)與組員的交流和標本的采集，讓我進(jìn)一步認識到團結的重要性。通過(guò)這次實(shí)習還讓我學(xué)會(huì )了相關(guān)儀器的應用，比如地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用方法和相應注意事項。
實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程之一，五大連池火山群因保存了這樣完整、典型、壯觀(guān)的火山地貌，而被譽(yù)為“火山博物館”，而今它已成為中國第一個(gè)火山自然保護區，它既是旅游者欣賞各種美妙火山風(fēng)光的景區，也是火山地質(zhì)科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)習的天然基地。通過(guò)這次實(shí)習能更好地讓學(xué)生掌握課本上，并拓展自身的知識面。而地質(zhì)實(shí)習不僅可以滿(mǎn)足學(xué)習的效果，也可以讓學(xué)生感受祖國的大好河山，加深自身對自己生活的這片土地的認識，更加激勵學(xué)子的愛(ài)國情操。從而為社會(huì )主義建設蓄積力量。
學(xué)生實(shí)習總結5
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了很多的道理。在我實(shí)習的地方，學(xué)到了很多的新鮮事物。也明白了在外地工作的辛苦。
從學(xué)校給我們安排了實(shí)習的地方開(kāi)始，一直到我向實(shí)習單位遞交了辭職信。自己重新找到了這份工作。中間經(jīng)歷了什么，只有自己明白。當我從學(xué)校安排的實(shí)習單位遞交了辭職信的時(shí)候。那一刻我是很開(kāi)心的。因為在工廠(chǎng)里面真的是太辛苦了。離開(kāi)的那一瞬間，突然就開(kāi)始擔心自己找不到新的工作。
但經(jīng)過(guò)了兩三天，還是和我同寢室的人找到了工作，新工作我是一名鞋區導購員。第一天上班的時(shí)候我什么都不懂，也不會(huì )看鞋的碼子。在倉庫中也找不到那雙對應的鞋。這樣持續了兩三天，漸漸地熟悉了新的環(huán)境，包括后來(lái)店長(cháng)教會(huì )了我如何補貨，如何登記新到的款式。這所有的一切都是店長(cháng)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我，在這個(gè)地方我有很多的不足。因為店長(cháng)他們對我們很好，所以管教我們不是特別的嚴格，有時(shí)候我會(huì )偷偷的看手機，然后也會(huì )在一個(gè)地方站著(zhù)開(kāi)始發(fā)呆。
在這里我學(xué)會(huì )了與陌生的人溝通，給他們介紹我們店里的產(chǎn)品。告訴他們應該如何搭配鞋子，耐心與他們溝通。有很多次想辭職，但最終還是堅持了下來(lái)。我告訴自己，如果我不堅持下來(lái)，重新去尋找一份新的工作，還是這種態(tài)度的話(huà)。對自己的以后都是不好的，在這里我結交了很多新的朋友，他們都很好。包括我們的店長(cháng)，雖然總是在說(shuō)，哪里做的不好，其實(shí)也是在糾正我的錯誤，把我往正確的方向引導，算是我第一份工作的人生導師。教會(huì )了我很多東西，與人說(shuō)話(huà)的技巧，銷(xiāo)售東西的技能，也同時(shí)讓我明白了學(xué)校學(xué)到得東西在外工作時(shí)是能用到的。
出來(lái)實(shí)習后才明白社會(huì )上多辛苦，什么事情都要做得很好，上班不可以遲到，遲到會(huì )扣錢(qián)�？傊@次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多的東西。明白了很多的人生道理。果然，所有事情都只有在自己親身經(jīng)歷后才能體會(huì )到，也體會(huì )到了爸爸媽媽在外面賺錢(qián)的辛苦，知道了錢(qián)得來(lái)不易�，F在知道上班了之后才知道自己特別的想家，以后一定要對父母很好，這次實(shí)習使我收益頗多。
學(xué)生實(shí)習總結6
我們這次實(shí)習的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識，為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎。
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習應達到以下幾個(gè)要求：
1、通過(guò)接觸設計和生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所出的地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習的熱情，并增強我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和對社會(huì )的責任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì )設計師和工程技術(shù)人員認真勤奮工作的態(tài)度和對事業(yè)的責任心和使命感。
2、在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我們通過(guò)觀(guān)察和分析，一些實(shí)際設計案例，深入了解設計程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野，所到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
3、通過(guò)實(shí)際設計，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統化，使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養我們分析、解決設計中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。
4、專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是將我們的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，同時(shí)也培養了我們與他人的溝通的能力，向他人表達我們設計思想的能力，此外還端正了我們做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。
在實(shí)習中，我還能體會(huì )到，與別人的溝通能力與表達自己設計想法的能力也很重要，這是我們大家比較缺乏的，我認為這是我們大家將要努力提高的一個(gè)方面；正所謂，態(tài)度決定一切，如果我們有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度與認真做事情的心態(tài)，我們可以解決很多不必要的麻煩。我們大家都沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，也都忽視了這一點(diǎn)。
最后，很感謝老師給我們這次實(shí)習機會(huì )，讓我們大家切身的體會(huì )了工作的辛苦與勞累，也算是人生初體驗，對我們的以后的工作、學(xué)習將有很大的幫助。
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