新學(xué)期班主任工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期班主任工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期班主任工作總結1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼見(jiàn)這個(gè)學(xué)期就要結束，在這學(xué)期即將結束，新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我對自己本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，希望將閃光的地方再接再厲，不足和缺點(diǎn)及時(shí)改正，將自己的工作和學(xué)習，在反思中不斷進(jìn)步和成長(cháng)！
首先，我要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，仔細積累和總結其中的成長(cháng)與收獲：在平時(shí)的常規教育中，注重常規，嚴格把好紀律和衛生教育，使學(xué)生不遲到、不早退，值日衛生盡然有序；注重學(xué)生安全教育，切實(shí)做到了課后一分鐘安全教育，每日安全教育監督，讓同學(xué)們人人心中有安全，處處活動(dòng)有安全，而且效果明顯，比如本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒(méi)有出現過(guò)；站隊和做操等集體活動(dòng)的紀律和秩序有所進(jìn)步，我也在其中積極地探索與提高；在班級參加的多種活動(dòng)中調動(dòng)孩子們的積極性，既鍛煉了孩子們，也帶來(lái)了我在教育教學(xué)中的成長(cháng)。
在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿(mǎn)靈動(dòng)閃光點(diǎn)，在我的青春和我的工作中寫(xiě)下些許欣慰的成長(cháng)印記。
如在常規教育中，把安全教育做到了切實(shí)的地方，讓同學(xué)們在我的言傳身授中，切實(shí)的樹(shù)立了這種安全意識，實(shí)實(shí)在在地懂得了注意安全和自我保護。從下雪天中，孩子們不再無(wú)秩序地在雪地里瘋跑玩耍，不再用冰一樣堅硬的雪球投擲同學(xué)，從一個(gè)學(xué)期以來(lái)同學(xué)們沒(méi)有出現一例追逐打鬧打傷摔傷的記錄中，讓我感到安全教育做到實(shí)處的欣慰。
如在經(jīng)典誦讀中，我更喜歡抓住這些契機，豐富同學(xué)們的國學(xué)知識，感受中國傳統文化的博大精深，使同學(xué)們潛移默化地愛(ài)上祖國文化，潛移默化中受到傳統文化的熏陶。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。
如在各種集體活動(dòng)中，我更喜歡抓住時(shí)機，啟發(fā)同學(xué)們展示風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的各種才藝，各種技能。我認為這樣既鍛煉了同學(xué)們的才能，更是適應了素質(zhì)教育培養德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。在唱紅歌比賽中，我精心選題，為同學(xué)們選了《游擊隊之歌》，這首歌斗志昂揚，熱血激情，唱出了保衛祖國的豪邁和戰斗的激情，希望從中感染同學(xué)們熱愛(ài)祖國的豪情與勇氣。
如為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚學(xué)生特長(cháng)方面，我更是希望為同學(xué)們開(kāi)放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長(cháng)，多方面發(fā)展。學(xué)習藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操，有更高的審美的追求，在我的班級，逐漸逐漸地成長(cháng)了一部分抽時(shí)間學(xué)習樂(lè )器的同學(xué)，在我校民樂(lè )團中學(xué)習的已經(jīng)有五位同學(xué)，其中有一位將會(huì )參加今年陽(yáng)泉的春晚，這些許的成長(cháng)離不開(kāi)班集體中潛移默化的影響，更離不開(kāi)我在教學(xué)中相對寬松包容的心態(tài)，今后在為學(xué)生發(fā)揚特長(cháng)方面，我還要努力為同學(xué)們開(kāi)放更加開(kāi)放的平臺和環(huán)境。
由于年輕，由于閱歷與經(jīng)驗不足，我仍然有時(shí)在工作中有所欠缺，時(shí)常會(huì )感到自己的稚嫩與欠缺。
如在應對搗亂學(xué)生與問(wèn)題學(xué)生，常常會(huì )覺(jué)得有些為難，這樣的學(xué)生嚴管不好管，松管又影響課堂，甚至影響其他孩子，有時(shí)會(huì )因為這些孩子停下講授，專(zhuān)門(mén)教育這些孩子。
比如，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動(dòng)癥，不是叫了家長(cháng)告訴家長(cháng)他就不搗亂了，再比如，我班有個(gè)孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的，自從她爸爸告訴我，她就更加不學(xué)習了，上課也不會(huì )寫(xiě)一個(gè)字，最多一節課寫(xiě)兩個(gè)字，現在有時(shí)上課會(huì )轉向后面盯著(zhù)后面看書(shū)的同學(xué)干擾他，而且每當這時(shí)，我拉也拉不回來(lái)她，而且，為了這個(gè)孩子不學(xué)習，我還家訪(fǎng)過(guò)多次，有時(shí)補作業(yè)好不容易寫(xiě)到了很晚，都沒(méi)有人接她，我又把她送回家，送回家還沒(méi)有人，她晚上整晚都是自己睡覺(jué)，在一個(gè)地下室的家里，父母是個(gè)體，離異，而且爸爸工作有時(shí)整夜不歸。我有時(shí)在想，這樣的孩子，我們管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。
再如，面對各種各樣的家長(cháng)，我們的內心儲備還不足，世界應不同而精彩，但是在這形形色色的不同中，我總覺(jué)得我們的心還不夠硬朗，不夠豐滿(mǎn)，不足以讓家長(cháng)們心悅誠服。這中間也存在這我個(gè)人的不足，需要用更專(zhuān)業(yè)的心態(tài)去做和去努力。針對這樣的問(wèn)題家長(cháng)，我采取的`措施或是做法是：包容和理解，和博愛(ài)。
總之，在這短暫和歡快的一個(gè)學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進(jìn)步與成長(cháng)！
新學(xué)期班主任工作總結2
過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養又紅又專(zhuān)的合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養“求知、立志、活潑、團結”的班集體。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員，另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況
擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，盡可能創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼�？傊�，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
新學(xué)期班主任工作總結3
踏上工作崗位的第一年我很幸運地當了班主任，這一年，我深刻地體會(huì )到要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻精神，因為班主任工作意味著(zhù)更多的奉獻，更多的付出，回報也許很少，但卻會(huì )贏(yíng)得更多的家長(cháng)和學(xué)生的尊重，會(huì )給你的人生留下許許多多難以忘懷的回憶。根據這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結，概括。
一、培養建立一支有責任心的班干部，工作實(shí)行精細化責任制。
班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導學(xué)習有困難的學(xué)生，經(jīng)過(guò)實(shí)踐認為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長(cháng)的統領(lǐng)和協(xié)調檢查；衛生委員的值日安排、檢查；學(xué)習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；小組長(cháng)的帶頭作用等。我安排班里的每一個(gè)孩子輪流擔任值日班長(cháng)，讓每一個(gè)孩子的管理能力得到鍛煉�？吹剿麄冏杂X(jué)地承擔起自己的責任，我也特別開(kāi)心。
二、培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，為班級爭榮譽(yù)。
除了正常的教學(xué)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好。
三、后進(jìn)生的轉化工作不到位
我班里的孩子情況比較特殊，兩極分化的現象特別嚴重，好的同學(xué)非常好，差的非常差，由于基礎差的同學(xué)比較多，后進(jìn)生特別多。面對這些學(xué)生基礎差，學(xué)習興趣淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多辦法。上課時(shí)特別關(guān)注后進(jìn)生，安排他們輪流坐在班級前面的位置，監督他們背書(shū)作業(yè)，安排優(yōu)等生同桌幫助，建立互助組：以互助小組、1對1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。
四、獎勵和批評：
獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。都似乎收效甚微，考試還是大大地拖了班級的后腿。為此，我給自己做了一個(gè)反思，下個(gè)學(xué)期我將把工作的中心放在后進(jìn)生的轉化上，對不同的學(xué)生采取不同的方法，盡最大的努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。我想他們的成績(jì)提高了，其他的行為規范也一定會(huì )有說(shuō)好轉。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求無(wú)愧于心。下個(gè)學(xué)年，以及將來(lái)的班主任工作中，我將繼續努力探索，積累經(jīng)驗，把班主任工作做到位。
新學(xué)期班主任工作總結4
一年轉眼就過(guò)去了，回首這一年有笑，有哭也有累，但歡樂(lè )總是超過(guò)眼淚。一年前，對于剛走入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的，有些束手無(wú)策。當進(jìn)入教室看到一張張可愛(ài)又帶有些許期盼的小臉，我瞬間心動(dòng)了，意識到肩上的擔子有多重。
下面就我一年的工作做以下分享：
一、班級管理
首先，建立最基本的班級秩序，樹(shù)立班主任威信是最重要的。以前認為和學(xué)生打成一片是重要的，但在實(shí)習期間發(fā)現根本管不住班級，甚至最基本的課都進(jìn)行不下去，也為此嚎啕大哭一場(chǎng)。在有經(jīng)驗的教師的勸說(shuō)及指導下，明白了自己的錯誤觀(guān)念，也因此積累了經(jīng)驗。在接手二六班的時(shí)候，也意識到了樹(shù)立教師威信的重要性。當然，要張弛有度。制定明確的班級制度，讓學(xué)生在嚴中進(jìn)步，在愛(ài)中成長(cháng)。
其次，班級干部分配均勻，盡量不重復擔職，實(shí)行輪換制，調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的積極性，讓他們有主人翁的意識，也才會(huì )形成責任意識，促進(jìn)班級團結。同時(shí)也要及時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處，以?xún)?yōu)促優(yōu)，以?xún)?yōu)促短。
二、家校溝通
�。ㄒ唬┱驹诩议L(cháng)的角度看問(wèn)題
家校溝通是很重要的，但是溝通的方式、方法，措詞及語(yǔ)氣都是需要學(xué)習。這一年的不斷學(xué)習，讓我明白了溝通的技巧和方法。我認為最重要的是站在家長(cháng)的角度談?wù)搯?wèn)題，心平氣和，一視同仁的溝通，不能一副趾高氣昂，高高在上的姿態(tài)，誰(shuí)都不會(huì )喜歡這樣的人，更不能很好的解決問(wèn)題。前期我也是覺(jué)得我所做的都是為了孩子，為什么家長(cháng)不怎么配合，還有怨言？在一次開(kāi)會(huì )期間，賈老師的話(huà)點(diǎn)醒了我，是的，首先我們要考慮到家長(cháng)的實(shí)際情況，不是不配合，真的就是有些家長(cháng)忙于生計。所以站在家長(cháng)角度看問(wèn)題，會(huì )更有效的解決問(wèn)題，也會(huì )拉近和家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)更信任老師，愿意配合老師工作。
�。ǘ┮詫W(xué)生的角度談問(wèn)題
在和家長(cháng)溝通時(shí)，準確傳達學(xué)生的意愿及想法很重要。家長(cháng)和老師了解的學(xué)生都不是全面的，大多也不是同一方面，所以傳達學(xué)生意愿也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。要想準確傳達的前提是準確充分的了解學(xué)生，以學(xué)生的角度和家長(cháng)談?wù)搯?wèn)題，讓家長(cháng)更了解自己的孩子，找到合理的解決方法。
以上就是我要分享的經(jīng)驗，總歸一句話(huà)，只有熱愛(ài)自己的工作，你才有所收獲，才會(huì )成長(cháng)更快。
新學(xué)期班主任工作總結5
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：8月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
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