有關(guān)總結的作文五篇

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的總結的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

總結的作文 篇1

　　放羊的時(shí)光

　　午后的陽(yáng)光把長(cháng)長(cháng)的樹(shù)影拖到房后那片林中的草地上。羊兒在那里悠閑地嚼著(zhù)青草，慢騰騰地踱著(zhù)步，我的女兒在樹(shù)林里獨自玩耍，盡情嬉戲。我的媽媽一邊放羊一邊笨拙地揀拾著(zhù)用來(lái)做燒柴的枯枝爛樹(shù)。我分開(kāi)草叢仔細地尋找和辨認著(zhù)白色的蘑菇，我采下它們圓潤飽滿(mǎn)白胖的莖蓋，戀戀不舍地放在鼻子旁聞著(zhù)它們身上散發(fā)出的濃郁芳香的氣息，然后小心熠熠地放在竹籃里，又開(kāi)始貪婪地尋找下一個(gè)。

　　這是一個(gè)快樂(lè )、溫馨的午后，一家三代人其樂(lè )融融地沉浸在親情的喜悅里，陶醉在放羊的時(shí)光中，體驗著(zhù)采蘑菇的樂(lè )趣，感受著(zhù)午后那寂靜、恬淡而又悠長(cháng)的時(shí)光。

　　我的房間

　　我的房間把世界掏空，然后隔離開(kāi)來(lái)。只有那扇透明的玻璃窗依舊戀戀不舍地牽掛著(zhù)遠方的天空。仿佛像初次見(jiàn)面或者久別重逢，有些喜愛(ài)有加，欣喜若狂，又有些憂(yōu)心忡忡。金燦燦的陽(yáng)光和班駁的云影透過(guò)窗欞返照在光滑細膩潔白的墻壁上、涂著(zhù)油漆的白色組合家具上、晶瑩剔透的玻璃杯和鍍金的門(mén)把手上，然后被房間陳設的各種瑣碎的物品粗糙的輪廓和各種造型擺件精致的細節拆解的七零八落、支離破碎。像一團布滿(mǎn)褶皺的塑料布，斑斑駁駁，碎碎念念，與墻壁上的時(shí)間遙相呼應。

　　人的意識

　　人往往有一種自身無(wú)法克服的缺點(diǎn)和習慣，以為自己擁有意識，以為自己與眾不同，就對周?chē)�一切事物平凡瑣碎的細節不屑一顧、置若罔聞或者熟視無(wú)睹，甚至盛氣凌人、自以為是。意識的確是我們值得驕傲的精神產(chǎn)物，是自然界進(jìn)化最精彩的作品，但它過(guò)于鋒芒和自負，容易產(chǎn)生傲慢與偏見(jiàn)，甚至因為一意孤行而誤入歧途，所以我們所付出的代價(jià)往往總是居高不下，首當其沖。

　　我們的天空

　　對于天空，盛情難卻的時(shí)候，我總是習慣用空曠、遼闊、高遠、深邃、夢(mèng)幻、博大這些字眼對它千篇一律地描述一番。我知道這樣膚淺的辭藻對天空的形象和內涵的形容和描繪確實(shí)有些捉襟見(jiàn)肘、相去甚遠。面對哪個(gè)無(wú)法估量的'世界，讓我感到任何對它浮淺的解釋和指手畫(huà)腳的叫嚷都是那么荒謬，那么狹隘，那么微不足道和不值一提。

　　或許對于如此空白的世界，我們只能仰望，只能沉思，我們終究別無(wú)選擇、無(wú)可奉告。以我們自身的局限，我們還無(wú)法確認它們的來(lái)由和身份，無(wú)法辨別它們是否已經(jīng)適應重新開(kāi)啟或者正在走向衰退，甚至無(wú)法察覺(jué)它們膨脹和萎縮的每一個(gè)微弱的細節的變化。無(wú)論我們怎樣竭近全力和孤注一擲，最終也都因為徒勞和無(wú)助而變得無(wú)所適從。

　　相比之下，陽(yáng)光比我們更聰明。它把天空表面偽裝成藍色，掩藏和削弱了巨大的空虛所帶來(lái)的各種惶恐和不安。天空才有了這般光滑與細膩，有了舒展與華麗，有了夢(mèng)幻與博大，有了寧靜與安詳。無(wú)論它怎樣傾斜、凹陷和起伏，依然那么璀璨，那么晶瑩，那么持久，那么不動(dòng)聲色。

總結的作文 篇2

　　每一個(gè)人在人生當中都會(huì )有目標，都會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o

　　面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現o長(cháng)大后，才知道那是南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著(zhù)急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jì)當然下滑o我現在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jì)有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”

　　只要努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現我閱讀和扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o

　　我的數學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學(xué)習，爭取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jì)！

　　不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功！

總結的作文 篇3

　　在印度有個(gè)挑水工，他有一只完好的水罐和一只有裂縫的水罐，每次挑水都要到十公里外的小溪里去挑水，可每次到小路的盡頭，那條有裂縫的水罐只能盛半罐水，那只完好的水罐不禁為自己的成績(jì)而驕傲，而那另一只水罐呢？它正在埋頭低聲哭泣，挑水工對它說(shuō)：“等你回家的時(shí)候，請注意那些美麗的花朵！“它在路上看到那些美麗的花兒，心里有一絲絲快樂(lè )，但到了小路的盡頭，它又在低聲哭泣了。挑水工說(shuō)：”難道你還不明白？我早就知你有裂縫，所以我就利用了你那條裂縫�！�

　　挑水工清了清嗓子說(shuō)：”在回家的路上，你就澆灌了她們，一句話(huà)，如果沒(méi)有你，我就不能摘下花朵兒，主人也不能每天欣賞著(zhù)那美麗的花兒呢？“那只水罐聽(tīng)了，破泣而笑，因為這句話(huà)對它很是欣慰。

　　小朋友們，你們要知道就算有缺點(diǎn)的人，總有一點(diǎn)好處！我的演講結束了，請大家記住這個(gè)演講內容，謝謝大家！

總結的作文 篇4

　　“最好”這個(gè)詞分量很重，很多人為了得到“最好”這個(gè)稱(chēng)號付出了巨大的努力。我認為，“最好”不單是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持積極向上的心態(tài)，并盡了最大努力，也能稱(chēng)作“最好”。有件事令我難忘，正是這件事，才使我對“最好”有了新的感悟。

　　我非常喜歡打籃球，NBA每次比賽都要看，體育課上我也經(jīng)常跟同學(xué)們打籃球。我的技術(shù)并不是很好，我很羨慕那幾位打得很棒的同學(xué)，經(jīng)常向他們虛心請教。他們看我各種動(dòng)作都不到位，便說(shuō)：“不行呀你!你的手太小了，就不適合打籃球，還不如去打乒乓球�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)沒(méi)了自信，在以后和他們打球時(shí)不敢亂傳球、投籃了。

　　有一次上體育課，碰巧老師想和我們一起打籃球，我們商量著(zhù)分成兩隊，但數了一下人數，有7個(gè)人。有一個(gè)同學(xué)提議把我去掉，因為我技術(shù)不夠好，會(huì )拖他們的后腿。我正要離開(kāi)，體育老師一把拽住我，對他們說(shuō)：“不如再找個(gè)人，4個(gè)人一隊�！比缓筠D頭對我說(shuō)：“你技術(shù)怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老師這番話(huà)讓我十分開(kāi)心。

　　我和體育老師一隊，我們商量好戰術(shù)后，決定大干一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，老師技術(shù)果然厲害，但他一有機會(huì )就讓我投球。剛開(kāi)始我沒(méi)手感，幾次投球都沒(méi)進(jìn)，這讓我有些沮喪。老師跑來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你投球姿勢是對的，但力度沒(méi)把握好，繼續努力!”我鼓足信心，集中注意力，終于投中一球。老師看到了，一邊鼓掌一邊說(shuō)：“好球!”我信心大增，又一連投中了幾次。在老師的帶領(lǐng)下，我們贏(yíng)了，我開(kāi)心極了。我認為這是我打得最好、最有自信的一場(chǎng)。從那以后，和同學(xué)們打籃球，我再也不會(huì )感到膽怯。

　　“最好”是一種境界。積極進(jìn)取、全力以赴、問(wèn)心無(wú)愧，就是最好的我。

總結的作文 篇5

　　我的樂(lè )園不是在游樂(lè )場(chǎng)，不是在俱樂(lè )部，也不是在歌舞廳，我的樂(lè )園是在我的書(shū)房里面。

　　我喜歡呆在自己的書(shū)房里，由于自己喜歡看書(shū)，所以我每次要媽媽帶我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)房大約有90平方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫(huà)，這看起來(lái)非常溫馨！窗戶(hù)旁有一個(gè)書(shū)桌，上面有一盞臺燈，他是一個(gè)小豬形狀的，可愛(ài)極了！旁邊還放著(zhù)一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們可以幫我減少一點(diǎn)對眼睛的疲。我的墻上，還掛著(zhù)一個(gè)鐘，它也非常的漂亮。

　　我的書(shū)房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試后，由于自己的數學(xué)不太理想，一回家就跑進(jìn)了書(shū)房里，趴在桌上哭。當我想起自己的成績(jì)時(shí)，一種想退縮的想法出現在我的腦子里。我也不知道自己怎么會(huì )有這樣的想法！正當我想放棄時(shí)，我看見(jiàn)了書(shū)柜里的一本書(shū)，那束我最喜歡看的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)3個(gè)名人在失敗中戰勝困難的故事，我想起了他們，又聯(lián)想到了自己，相比起來(lái)，我所遇到的困難跟他們比起來(lái)，真的是小巫見(jiàn)大巫，無(wú)法比！而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅強起來(lái)，從失敗中站起來(lái)。哪里跌倒的就要從哪里爬起來(lái)！他們能，我也能！

　　于是我擦干了眼淚，打開(kāi)試卷，一個(gè)一個(gè)的對著(zhù)答案認真的分析起來(lái)。

　　我親愛(ài)的樂(lè )園，我愛(ài)你！是你鼓勵著(zhù)我，讓我走上成功的道路。

　　這就是我的樂(lè )園！一個(gè)學(xué)習知識的天地！作文

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