有關(guān)暑假總結作文六篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的暑假總結作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假總結作文 篇1
捉螃蟹
暑假里的一天，我和媽媽拿著(zhù)小竹竿、爛肉腸、一點(diǎn)絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們在海邊找到一個(gè)小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的便是等待了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有一只螃蟹來(lái)上鉤。就在準備放棄的時(shí)候，我看到了一對小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著(zhù)，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來(lái)。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開(kāi)始，這只小螃蟹不敢接近，繞著(zhù)肉腸轉了幾圈，然后用鉗子試探著(zhù)抓肉腸，最后覺(jué)得沒(méi)有危險了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來(lái)。
很快，又來(lái)一只，兩只，三只??它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味�？伤�
們一點(diǎn)都沒(méi)想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時(shí)候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來(lái)。此時(shí)，我高興得快跳了起來(lái)，因為這是我第一次抓螃蟹，沒(méi)想到就有這么多的>收獲和快樂(lè )。
為了讓螃蟹適應離開(kāi)大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的照顧下，小螃蟹還活潑地生活著(zhù)。
暑假總結作文 篇2
新學(xué)期新打算，轉眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的學(xué)習旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我還通過(guò)一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異——南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀(guān)了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門(mén)，也參觀(guān)了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景；在滿(mǎn)洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì )上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩樂(lè )”，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習，通過(guò)這一暑期的學(xué)習，我的英語(yǔ)、數學(xué)都增色不少。
雖然我的暑假過(guò)得充實(shí)，也過(guò)得快樂(lè )，但是，我發(fā)現我的身上也有不少缺點(diǎn)：俗話(huà)說(shuō)時(shí)間都是靠擠出來(lái)的，盡管我“能擠”的時(shí)間很多，上數學(xué)課的課前、課間，中午吃飯之后……但因為我太貪玩了，這些時(shí)間都被我白白浪費了，不是玩就是看電視，一有時(shí)間就拼命玩，把學(xué)習甩在了一邊，這很不應該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數學(xué)課的時(shí)候，我突然發(fā)現我好幼稚，不管是外表還是言語(yǔ)，我都感覺(jué)我還像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的三四年級的小朋友，完全沒(méi)有一副六年級學(xué)生該有的樣子。另外，我還發(fā)現了我多年的積病——做事慌慌張張，結果不僅事情沒(méi)辦好，時(shí)間也耽擱了。就舉一個(gè)例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯后，我準備將十個(gè)修正帶的替用裝進(jìn)一個(gè)不大的口袋里，我慌慌張張地裝，結果，裝了不到五個(gè)，便已經(jīng)裝滿(mǎn)了。正當我不停的發(fā)惱騷的時(shí)候，外婆看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“我來(lái)！”只見(jiàn)外婆輕輕地、慢慢地，將十個(gè)修正帶整齊地裝了進(jìn)去，我看見(jiàn)了，自嘆不如，開(kāi)始后悔：“為什么我動(dòng)作要如此慌慌張張的呢？”
眼看我就要成為六年級的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續進(jìn)步，取長(cháng)補短，做最優(yōu)秀的自己！
暑假總結作文 篇3
六十天的美好假期這么快就要結束了，開(kāi)學(xué)我就要進(jìn)入四年級了。
這個(gè)暑假我有進(jìn)步，也有退步。進(jìn)步的是敢于嘗試。參加了夏令營(yíng)，游玩參觀(guān)了祖國的大好河山，特別是去了北京，讓我對首都有了一個(gè)直觀(guān)的印象和認識，學(xué)會(huì )了觀(guān)察，在北京期間參觀(guān)了很多景點(diǎn)，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的一些知識。七天的夏令營(yíng)讓我玩得很開(kāi)心，既放松了心情，也學(xué)到了知識。
這個(gè)暑假參加了一些活動(dòng)，讓我在學(xué)習方面也有了提升，夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己、樹(shù)立了集體意識、維護團隊榮譽(yù)的意識，還報了網(wǎng)校，跟著(zhù)老師一起走進(jìn)奇妙的學(xué)習樂(lè )園。在游泳班上結交了好朋友，學(xué)會(huì )了一門(mén)技能，關(guān)鍵時(shí)候還能救助他人，這個(gè)讓我非常開(kāi)心。
相信這個(gè)暑假大家都很拼吧，肯定也報了不少課外班，我也和大家一樣，通過(guò)夏令營(yíng)讓我感覺(jué)大膽的勇于嘗試的精神有所增強，通過(guò)網(wǎng)校的學(xué)習，使我的思路打開(kāi)了。這些都是這個(gè)暑假我感覺(jué)進(jìn)步的地方。
缺點(diǎn)就是自己雖然制定了完美的暑假學(xué)習計劃，可沒(méi)有按照計劃要求認真的落實(shí)，如果按學(xué)習計劃，每天都按時(shí)完成作業(yè)，不到四十天的時(shí)間我的所有作業(yè)都應該完成的�？墒乾F在作業(yè)像“小山”一樣堆在我面前，讓我這兩天忙的不可開(kāi)交。這是我感覺(jué)這個(gè)暑假最不完美的地方，也是我最大的缺點(diǎn)。
這個(gè)暑假有苦有樂(lè )，希望我繼續保持進(jìn)步的良好勢頭，把暑假期間的缺點(diǎn)趕跑。開(kāi)學(xué)就要上四年級了，這兩天我該好好努力收心了。假期已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)將要面對全新的學(xué)習任務(wù)，我要為自己加油。
暑假總結作文 篇4
這是孩子的第二個(gè)假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長(cháng)也很明顯的看到孩子的進(jìn)步和提高。開(kāi)學(xué)即將成為一名二年級的小學(xué)生了，在這里將孩子的暑假生活學(xué)習做個(gè)小結：
學(xué)習方面：暑假作業(yè)認真仔細的按時(shí)完成，而且這次的作業(yè)相較上個(gè)假期，孩子能更獨立的完成作業(yè)了。同時(shí)也復習了下半學(xué)期所學(xué)的知識，包括口算的練習;語(yǔ)文課文的閱讀和背誦;英語(yǔ)課文對話(huà)練習及單詞聽(tīng)寫(xiě)。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》，《馬小跳》，《爺爺的櫻桃樹(shù)》《成語(yǔ)故事》四本課外讀物。
生活方面：這個(gè)假期帶孩子去看了幾場(chǎng)動(dòng)畫(huà)電影，不單單是為了讓孩子開(kāi)心，更希望能通過(guò)這些電影增加孩子的想象力和創(chuàng )造力。暑假期間，孩子對小動(dòng)物產(chǎn)生了很大的興趣，養了一缸金魚(yú)和兩只小倉鼠，于是她每天都很認真的照看著(zhù)這些“小寶寶”，讓她也體會(huì )到了一個(gè)小生命的誕生和成長(cháng)，也增加了她對事物認真負責的態(tài)度。
馬上就步入新學(xué)期了，二年級又是一個(gè)新的開(kāi)始，我希望孩子能真正的成長(cháng)起來(lái)，改掉自己的'不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。也十分感謝老師和同學(xué)們對孩子的幫助，我們作為家長(cháng)定會(huì )支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創(chuàng )造更好的學(xué)習生活的平臺。
暑假總結作文 篇5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 一只平平凡凡的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì )每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的速度也飛速增長(cháng),它就是蟋蟀柴斯特�？删褪窃诓袼固匾魳�(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻突然決定，要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄州的鄉下老家，要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。
我讀著(zhù)這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，覺(jué)得柴斯特實(shí)在是不可理喻。如果換成我們，我們有一個(gè)機會(huì )，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣旺盛，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉歸隱，我們愿意嗎？恐怕不會(huì )愿意吧！很多人挖空心思往上爬，想要成名發(fā)財，甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣(mài)自己。 可是對于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由比任何東西都重要，有位詩(shī)人就說(shuō)過(guò)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。沒(méi)有了自由，生活也就沒(méi)有了樂(lè )趣，活在沉重的枷鎖中生活還會(huì )有何意義呢？而且，柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什么會(huì )成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學(xué)苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助他補滿(mǎn)了錢(qián)？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開(kāi)了籠子，獲得了自由。就是這些朋友的友誼溫暖了一個(gè)冰冷的世界。 你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友不僅要赤誠相待，而且不能背叛對方，要有福同享，有難同當。所以我很佩服這只坦誠寧愿選擇自由的蟋蟀！
暑假總結作文 篇6
在這個(gè)暑假里，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì )游泳，決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著(zhù)強烈興趣的我欣然接受。 學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見(jiàn)大游泳池展現在眼前，泳池里的學(xué)員們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
這時(shí)，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著(zhù)池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內，頓時(shí)一股冰涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。第一節課是漂起來(lái)，老師說(shuō);“在水上漂非常簡(jiǎn)單。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我剛把頭埋進(jìn)水里，就害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”，就在我歇氣時(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我慢慢的在水中掙扎，不知不覺(jué)的我就浮起來(lái)了。
最好笑的還是學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì )了，但由于膽小的原因，我一到水中就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說(shuō)要劃手比賽，一一檢查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯向前游，老師見(jiàn)我這樣，說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你先浮起來(lái)，在有規律的打腿和劃手，老師會(huì )在一旁保護你的�！�
就這樣，我游一次就喝幾口水，那感覺(jué)真是讓人難受，但一想起爸爸媽媽對我的期望，我就重振旗鼓，終于，通過(guò)多次的練習，我會(huì )游泳了，學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收獲!
上課嘛，就很平常啦~這就是我的暑假!
【有關(guān)暑假總結作文六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)暑假總結作文合集六篇03-08
有關(guān)暑假暑假作文7篇03-10
有關(guān)暑假暑假作文五篇02-17
暑假總結的作文03-05
暑假總結作文【推薦】02-23
暑假總結作文六篇02-07
有關(guān)暑假生活作文三篇03-11
有關(guān)暑假游玩作文五篇03-09
有關(guān)暑假趣事作文9篇02-14
有關(guān)暑假生活作文9篇02-07