【精選】總結作文匯編5篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的總結作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
總結作文 篇1
翻開(kāi)詞典，查查“難忘”一詞。噢!原來(lái)是“無(wú)法忘記，永遠留在腦海里”的意思。談到“難忘”，我便會(huì )不由地想起小學(xué)生活中一年級的時(shí)候的考試成績(jì)。
我現在語(yǔ)文成績(jì)還不錯，可是呢……以前一年級的第一次考試，我卻來(lái)了一個(gè)你聽(tīng)了肯定會(huì )笑的成績(jì)，嘿嘿，具體分數保密，但是是六十幾分。
小時(shí)候上課，老師在上面說(shuō)，我在下面“游魂”。呵，不騙你，我每次上課時(shí)都會(huì )喜歡呆呆地望著(zhù)天花板發(fā)愣，想著(zhù)那些亂七八糟的東西，就像現在老師們常掛在嘴邊的“魂不守舍”一樣。課堂上的聽(tīng)課質(zhì)量不好，那么考試成績(jì)自然而然也會(huì )跟著(zhù)不好。這不，第一次的單元考試，考的全是上課老師講的內容，而我那時(shí)可算是真真切切地體會(huì )到了考試時(shí)好多好多題目都不會(huì )時(shí)的“感受”。無(wú)奈呀無(wú)奈，只好亂答一氣，最后迷迷糊糊的講了卷。
不用我說(shuō)，就這考試態(tài)度，你也一定能猜到我的成績(jì)有多差了。果然不出我的所料，試卷一發(fā)下來(lái)，我就看到了分數是六字打頭……雖然說(shuō)不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒數第幾名了。
現在想想，一年級的時(shí)候還真可愛(ài)，當時(shí)我還天真地以為以后語(yǔ)文肯定是“大紅燈籠高高掛”，想到這里，心中不免用上一絲絲難過(guò)，一絲絲酸楚�；氐郊依�，意外的是，爸媽并沒(méi)有責怪我，而是給我一句句鼓勵。哎，這下可好，我的情緒又變了，聽(tīng)了鼓勵的話(huà)，我又開(kāi)始高興起來(lái)，開(kāi)始把之前老師講過(guò)的課“惡補”了一陣子。
果然，功夫不顧有心人哪，一分耕耘，一分收獲，我上課開(kāi)始認真聽(tīng)起來(lái)，漸漸地，我也悟出了一個(gè)道理：上課認真是主要的，做那些練習題只是次要的，如果上課沒(méi)有認真，回到家里再怎么補都還是一如既往。
現在，這件事已經(jīng)過(guò)去五年多了，可回想起來(lái)，還是記憶猶新。因為那一次的考試，是我“有史以來(lái)”考的最差的一次考試。正因為它少，它獨特，所以它才會(huì )使得我難忘。而且，它也時(shí)時(shí)刻刻在我的耳邊敲響警鐘，告訴我，上課認真。
哎，那一次的考試成績(jì)可真夠令我難忘的，它已經(jīng)深深的刻在了我的記憶中，它也是我小學(xué)生涯中的一個(gè)回憶。不過(guò)，以后像這種難忘的考試成績(jì)一定會(huì )少之甚少……
總結作文 篇2
媽媽常說(shuō)要學(xué)習就要講究方法，這樣才能做到事倍功半。學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法，便是抓住上課的四十五分鐘。如果這四十五分鐘利用得好，往往能在課后省下更多的時(shí)間。對此我得出了，在學(xué)習過(guò)程中，一定要：多聽(tīng)，多記，多看，多做，多問(wèn)，多復習，多總結，老師講方法時(shí)，要做課堂筆記這樣既方便以后復習又可以集中上課注意力一舉兩得。
對于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )的：我認真聽(tīng)課，抓緊上課的每一分鐘。復習起來(lái)，我就會(huì )容易多了，根本不用費勁，許多知識就是這樣牢記于心中。我不是背每一題的答案，而是背題目的要領(lǐng)、方法，掌握了方法盡管是一千道一萬(wàn)道都能手到擒來(lái)，這奧妙誰(shuí)都懂得，但事做起來(lái)就很不容易，能堅持做到的人并不是很多，因為這需要頑強意志和堅韌不拔毅力。
中文是我國的母語(yǔ)，在中國，中文是人與人勾通的基本工具。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)語(yǔ)文。設想一下，你不會(huì )語(yǔ)文，就相當于你不會(huì )中文，那你不成了聾啞人了?不懂語(yǔ)文你還能做些什么呢?語(yǔ)文在中國是很重要的。你現在每天說(shuō)的、聽(tīng)的、寫(xiě)的等不是一直再用語(yǔ)文嗎?所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文，不然就是一個(gè)不稱(chēng)職的中國人。
總結作文 篇3
裊裊檀香，一輪嬋娟，一杯清茗，伴著(zhù)昏黃的燈光，我手捧著(zhù)《納蘭詩(shī)》，陶醉在其中，我從未想過(guò)，一本看似普通的《納蘭詩(shī)》卻能讓我內心如此涌動(dòng)。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”什剎湖畔，綠水亭邊，納蘭容若在此吟誦，述說(shuō)著(zhù)他與表妹纏綿悱惻的愛(ài)情、相濡以沫的`友情，還有他內心不為人知的痛苦。
“一生一代一雙人，爭教兩處銷(xiāo)魂，相思相望不相親，天為誰(shuí)春？”每次讀到這篇詞時(shí)，心中總有無(wú)限的浪潮涌來(lái)，為了全家能夠雞犬升天，納蘭的表妹被送入宮中參加選秀。當然，家族的利益被放在了第一位，所有的一切都必須為此讓路！包括兩小無(wú)猜的愛(ài)情！
“相思相望不相親”這對一雙互相深?lèi)?ài)的戀人來(lái)說(shuō)，是最殘酷的懲罰了吧！如果當真愛(ài)有天意，那燦爛的春光又是為誰(shuí)而來(lái)呢？張愛(ài)玲曾這樣絕望而且悲涼地說(shuō)過(guò)：“生在這世上，沒(méi)有一種感情不是千瘡百孔的�！笔前�，這世上有太多的不如意，不是每件事都如你所愿，本應完美的感情，卻得不到天使般的對待。
有時(shí)候，幸福是那么圓滿(mǎn)，可圓滿(mǎn)是那么的短暫，短暫得幾乎是彈指間匆匆而過(guò)，剎那間，便已暗轉了芳華，讓人內心不得不引起陣陣涌動(dòng)，“一片傷心畫(huà)不成”。對于這段有始無(wú)終的懵懂感情，我是十分惋惜的，一雙天造地設的佳人，卻因為殘酷的世事而最終有緣無(wú)分。相思刻骨，阻隔在他們之間的不僅僅是皇宮那巍峨聳立的宮墻，更有自己身后寵大的家族。
他與表妹的相戀讓我感慨萬(wàn)端，而他人格的灑脫更是讓我心似狂潮。
納蘭容若所向往的生活平實(shí)純粹而又簡(jiǎn)單，可他卻被命運的韁繩牢牢地羈絆著(zhù)，不得不成為皇帝御座前的一個(gè)尊貴的小擺設。他不屑于諂媚上主，尋求榮華富貴，“不是人間富貴花”，卻奈何生在富貴家！他“視勛名如糟粕、勢利如塵�！�；他“以風(fēng)雅為姓名、朋友為臟腑”；他“身在高門(mén)廣廈，常有山澤魚(yú)鳥(niǎo)之思�！彼缤粋�(gè)純真的孩子，始終保持著(zhù)一顆赤子之心，擁有著(zhù)高貴的靈魂。
一尺華麗，三寸憂(yōu)傷，拈一朵情花，呷一口墨香，在最美的詩(shī)詞里邂逅納蘭容若，讓內心為這涌動(dòng)，詞詞總關(guān)情！
總結作文 篇4
“再見(jiàn)，20xx，歡迎，20xx�！边@是我在元旦看到最多的一條說(shuō)說(shuō)。
回望走過(guò)的20xx年，感覺(jué)多了很多溫馨的收獲。
冬三項比賽，是臨時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)的，之前沒(méi)有收到校方一點(diǎn)通知。來(lái)得突兀，弄得我措手不及的，我什么都沒(méi)有準備好，就要比賽了。
先是跳繩和踢鍵子，因為參加踢毽子的同學(xué)不會(huì )跳繩，所以我就幫忙跳了個(gè)繩。因為我想幫同學(xué)得一個(gè)好成績(jì)，跳的很急。俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐�！币驗榧�，出錯率大大提升，讓我事倍功半。
下場(chǎng)后，我十分后悔�！盀槭裁匆募毖�，要是不急的話(huà)，還能跳得更多點(diǎn)�！弊约簩ψ约菏质，F在看以前的自己，感覺(jué)自己長(cháng)大了，能自覺(jué)的進(jìn)行自我反省了。
長(cháng)跑項目是我的強項，別看我瘦弱，論長(cháng)跑，班級里還沒(méi)有幾個(gè)人敢跟我比試的。不久，我該上場(chǎng)比賽了。雖然參加過(guò)一次，但是還很緊張，心跳加速�；ブM同學(xué)過(guò)來(lái)了，手里一瓶紅牛飲料和一些糖，對我說(shuō)：“老師讓你喝點(diǎn)紅牛，還有這有糖，裝在身上，不好受的時(shí)候就吃一顆�！蔽沂秩涡缘恼f(shuō)：“我不想喝它，我不喝。糖我吃，但飲料我絕對不喝�！鄙蜃雍哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“不許任性，快喝了！不喝，我以后就再也不理你了�！蔽壹绷�，害怕涵不理我，快速打開(kāi)蓋子，抿了一口，說(shuō)：“涵，我喝了，別不理我�！彼终f(shuō)：“太小了，不夠一口�！蔽依履�，喝了一口，說(shuō)：“我喝了，你一定要理我呀！”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦�！皠e蹦了，一會(huì )沒(méi)有力氣跑步了�！薄岸�，我知道了�！睂铝送律囝^，說(shuō)。
磨蹭磨蹭，就到我上場(chǎng)了，跑到賽道上，開(kāi)始我的中長(cháng)跑旅途。
耳邊隨時(shí)都有同學(xué)們充滿(mǎn)激情的鼓勵和支持“加油，努力！”身體里的鮮血沸騰不已，他們伴著(zhù)我跑完了全程。
一下場(chǎng)，就是接連不斷地問(wèn)候，問(wèn)得我好煩，自己不耐煩的說(shuō)了幾句“沒(méi)事”就走了。
現在想想，覺(jué)得自己好幸福，又太傻。有很多人對我那么好，我卻沒(méi)注意，更沒(méi)有好好珍惜。
世界上沒(méi)有比友誼更美麗，更會(huì )令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
所以好好珍惜，別糟蹋了那純真，不易得來(lái)的友誼。在20xx，希望我能更加幸運！
總結作文 篇5
其實(shí)，廣播操比賽得第二也是不錯的了，總結教訓，力爭上游。這并不怪我們任何人，不怪我們笨，不怪我們沒(méi)有做好，只是怪我們的心理素質(zhì)太差。孫老師也批評了我們，這使我們得到了很大的教訓。
還記得我們剛做完操，一回到教室就哀聲連連，抱怨這，抱怨那�？墒�，我們只顧抱怨別人了，根本沒(méi)有想到自己的過(guò)錯，自己的無(wú)能。 做操時(shí)，我們班本來(lái)是懷著(zhù)必勝的信心，可是，當操做了一半，就看見(jiàn)二班、三班、四班……學(xué)生在樓上吼，在前面叫。以為沒(méi)有做好的我們一下就慌了，驚慌失措，不知該怎么辦，一個(gè)個(gè)都成了熱鍋上的螞蟻……急得團團轉。特別是我們的班長(cháng)吳居然做反了好幾項操。哎！這也不怪他，也不怪其他做錯的同學(xué)，要怪也只能怪我們的心理素質(zhì)太差，一聽(tīng)到別人吼，就亂了陣腳。要是我們的思維能開(kāi)闊一點(diǎn)兒，想：我們做好了他們是在為我們感到慶幸，做雜了是他們在嘲笑我們，但我們必須盡量往好的地方想，望好的方面看…… 為什么會(huì )輸？這個(gè)問(wèn)題一直困繞著(zhù)我。到今天，才得以解答，“心理素質(zhì)”，要是我們的心理素質(zhì)象四班的人一樣好，也不會(huì )亂了陣腳。就是這小小的０.１分，就能體現出四班比我們好，并不是操做得好，是心理素質(zhì)好。
我們也不能責怪對方，要知道，能在一個(gè)班讀書(shū)，這就是緣分，我們是個(gè)大家庭，要團結，決不能因為一點(diǎn)小事而吵鬧，不能因為一點(diǎn)挫折就感到無(wú)比失敗。 我們要總結這次教訓，象喊我們的口號一樣，力爭上游。
【【精選】總結作文匯編5篇】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)期教學(xué)總結模板匯編7篇12-13
【精選】學(xué)期教學(xué)總結模板匯編5篇12-06
【精選】學(xué)期教學(xué)總結模板匯編6篇11-21
精選教師學(xué)習總結模板匯編九篇02-22
精選教師學(xué)習總結匯編5篇02-20
【精選】教師學(xué)習總結匯編八篇02-17
精選教師學(xué)習總結模板匯編9篇02-01
精選社團活動(dòng)總結模板匯編八篇04-22