二年級級部總結（通用5篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的二年級級部總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
二年級級部總結1
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼繁忙而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)結束了�；仡欉@學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，本年級各班主任、各科任都能盡職盡責、默默無(wú)聞地干好了班級管理工作。為了今后更好地搞好工作，現將本年級組的班級管理工作做如下總結：
一、繼續抓好對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
1、一開(kāi)學(xué)，各班主任都認真組織學(xué)生再次學(xué)習《一日常規歌》《小學(xué)生日常行為規范》《文明班評選條例》，和學(xué)生一起制定并學(xué)習班規，讓學(xué)生明確學(xué)校和班上的要求，懂得要自覺(jué)遵守紀律。通過(guò)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習上。幫助學(xué)生明確了學(xué)習目的，端正了學(xué)習態(tài)度，確定好奮斗目標。根據學(xué)校德育工作安排，班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育。根據學(xué)生習慣養成情況，每周或每月有重點(diǎn)地從早讀、早餐、集隊、課間、書(shū)包擺放、兩操、課前準備等方面進(jìn)行學(xué)生習慣的培養。我們加大了檢查的力度，每個(gè)班級設置“小小監督員”，分工監督學(xué)生的課間紀律，早午讀紀律等。用一周甚至幾周的時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)地對課間操紀律重點(diǎn)管理，直至學(xué)生情況有了明顯好轉。低年級學(xué)生自制能力差，經(jīng)常出現反復現象，我和班主任總是不厭其煩地時(shí)時(shí)、天天叮囑、提醒。
通過(guò)學(xué)習《一日常規歌》，使“學(xué)校是我家”的觀(guān)念逐步深入學(xué)生的心中，每個(gè)班級養成早、午、晚定時(shí)打掃衛生的好習慣。班級發(fā)揮衛生小監督員的作用，隨時(shí)檢查，真正做到看見(jiàn)紙屑彎彎腰，班級衛生要保持，中午桌面要整潔，桌椅書(shū)本擺放整齊，做到事事有人做，事事有人管。
2、我們非常注重學(xué)生安全意識的培養，利用班隊會(huì )以及午讀的時(shí)間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止不安全事故的發(fā)生。在“5、12”汶川大地震發(fā)生之后，各班更是利用班隊會(huì )的時(shí)間，搜集各種資料，對學(xué)生進(jìn)行地震知識教育、交通安全教育、用電安全教育，教給學(xué)生一些小常識。
3、對學(xué)生進(jìn)行生命教育，注重孩子的心理健康教育，讓孩子們認識到生命只有一次，是非�？少F的，要珍惜生命。引導孩子在以后的人生征程中，無(wú)論遇到什么困難，都要有勇氣努力克服。培養孩子們積極向上的人生觀(guān)。
二、積極主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家庭和學(xué)校形成合力教育學(xué)生。
本學(xué)期，根據學(xué)校安排，順利召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。平時(shí)，根據教育的需要，各班主任經(jīng)常與家長(cháng)溝通，或打電話(huà)，或通過(guò)人人通進(jìn)行信息的交流，或面對面地交流，這樣做，既融洽了教師和家長(cháng)之間的關(guān)系，又收到了較好的教育效果。
三、積極開(kāi)展了各項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，培養學(xué)生的能力。
根據學(xué)校德育處的安排和本級的實(shí)際情況，組織級部學(xué)生積極開(kāi)展了各項活動(dòng)。如組織級部學(xué)生練一手好字，進(jìn)行硬筆書(shū)法評比，并在低段辦公室門(mén)口開(kāi)辟了一個(gè)展覽專(zhuān)欄，既美化的校園，又訓練和鼓勵了學(xué)生。又如，組織學(xué)生積極參加科技藝術(shù)節，引導學(xué)生用費物制成了手工作品，畫(huà)一幅漂亮的科幻畫(huà)參加學(xué)校的比賽。再如：配合語(yǔ)文科組開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生收集名人名言、成語(yǔ)等，制成讀書(shū)卡和成語(yǔ)讀書(shū)卡。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，讓學(xué)生增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了能力，練就了本領(lǐng)。
四、狠抓教學(xué)，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊。
本年級組的老師深深感受到：老師肩負著(zhù)教書(shū)育人的重要責任。課余時(shí)間，總會(huì )找幾個(gè)學(xué)生到教導處進(jìn)行輔導，級長(cháng)和老師們不會(huì )把教育孩子的責任簡(jiǎn)單地看作是某位老師的責任，而是大家共同來(lái)教育學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)，“團結就是力量”，在級部老師的配合下，學(xué)生的紀律、學(xué)習等方面有了長(cháng)足的進(jìn)步。違規違紀的現象大大減少，形成的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的良好現象。期末復習期間，級部開(kāi)了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。在會(huì )議上，四個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流，八個(gè)學(xué)生讀了自己制訂的學(xué)習計劃。通過(guò)本次會(huì )議，學(xué)習們更明確了學(xué)習的目標，懂得了學(xué)習的方法，使復習工作有效地開(kāi)展。在期末考試中，本級的語(yǔ)數成績(jì)都考得不錯，級部各班的水平比較接近，全級消滅了不及格的現象。
本學(xué)期級部管理雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在一些不足。如：本年級的學(xué)生人數較多，年齡比較小，自制能力較差，在沒(méi)老師的監督下極個(gè)別的學(xué)生就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。每個(gè)班都有一部分家長(cháng)溺愛(ài)孩子，家庭教育跟不上、行為習慣不夠好、學(xué)習態(tài)度不端正的兒童還有存在，老師在他們身上下了好多工夫，仍沒(méi)有多少好轉�？梢哉f(shuō)老師的工作是任重道遠，在今后的工作中，我們要揚長(cháng)避短，力爭把級部工作做得更加出色。
二年級級部總結2
一學(xué)期以來(lái)，我二年級級部全體教師在學(xué)校的統一領(lǐng)導和指引下，堅持以教師高人品，學(xué)生高素質(zhì)，學(xué)校高品位為目標，以智慧教育理念作引領(lǐng)，以深化教師個(gè)性化建設和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績(jì)，克服不足，堅持“在反思中總結；在總結中調整；在調整中進(jìn)步”的原則，現將本學(xué)期級部工作總結如下：
一、以常規教育為中心，培養良好的行為習慣
1、“個(gè)性化”班級建設深入開(kāi)展
常規教育是班級管理的重要組成部分，常規教育的好壞反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就非常重視學(xué)生的常規教育。各班都針對自己班級的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規，并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí)，取得了明顯的成效。各班主任在班級管理中也各顯神通，逐漸形成了自己的風(fēng)格。在“個(gè)性化”班級文化建設方面，首先各班于學(xué)期初進(jìn)行了班容班貌的布置，確立了本班班級文化建設格言，形成了良好的個(gè)性化班級氛圍。在此基礎上，針對各班學(xué)生的特點(diǎn)，設立了不同形式的評比欄，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。另外，各班還根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生在中午時(shí)間進(jìn)行午間閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
2、衛生工作落實(shí)到位
我們認真開(kāi)展學(xué)生的清潔衛生教育，重視學(xué)生的衛生行為習慣的培養。所有老師都認真貫徹學(xué)校環(huán)保工作精神，積極帶頭打掃衛生，每次檢查我級部的清潔衛生95%以上都是滿(mǎn)分，經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。
3、抓好養成教育
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)，利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養認真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認真寫(xiě)作業(yè)、上課鈴響伏桌休息，下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，我們年級老師真正做到嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生一日常規》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
4、做好與家長(cháng)的溝通工作
本學(xué)期，我們級部通過(guò)多種形式加大了校信通的宣傳力度，掃除了班級開(kāi)通盲點(diǎn)，提升了各班校信通的開(kāi)通率，做好了與家長(cháng)的溝通工作。各位老師根據班級情況，時(shí)常將學(xué)生的在校表現、學(xué)習狀況，心理動(dòng)態(tài)等及時(shí)告之家長(cháng)，安全提示、預防季節性流行病知識等部分有個(gè)性、有特色的短信受到了家長(cháng)的好評，充分發(fā)揮了校信通的功效。同時(shí)我們利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現和我們的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏(yíng)得到了家長(cháng)的支持配合和好評。
二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，突出了教學(xué)工作重點(diǎn)
1、重視了教學(xué)過(guò)程管理
一是定期召開(kāi)級部例會(huì )，明確了本級部教師工作職責及考核細則，規范了教學(xué)人員考核過(guò)程。
二是組織了各學(xué)科作業(yè)檢查，在檢查中本年級語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)均受好評。
三是組織本年級組長(cháng)和教研組長(cháng)進(jìn)行了課堂教學(xué)專(zhuān)項督查，對督查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。四是重視了語(yǔ)、數學(xué)科的階段性檢測，并就檢測結果進(jìn)行了詳細的分析。
2、重視了課堂教學(xué)研究
扎實(shí)開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。加強了語(yǔ)文、數學(xué)校內研究課的反思研討，每周安排一位教師上課，全組教師聽(tīng)課，集體備課時(shí)認真研討，研討時(shí)先由執教老師說(shuō)課，說(shuō)課的重點(diǎn)放在思路、反思和重建上，再由聽(tīng)課教師評課，評課的重點(diǎn)放在說(shuō)問(wèn)題、說(shuō)改進(jìn)意見(jiàn)上。
三、以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生各方面的能力
我們級部的工作目標是：“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作�！北M力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地度過(guò)每一天，做到既教書(shū)又育人！做到熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取書(shū)本知識的同時(shí)，又鍛煉了學(xué)生的能力，既教會(huì )了學(xué)生學(xué)習，又教會(huì )了學(xué)生做人�；顒�(dòng)是學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)的載體。本學(xué)期除了組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)外，我們還根據二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開(kāi)展有意義的活動(dòng)。
四、以構建和諧年級為最終目標，積極營(yíng)造團結和睦的年級教師集體。
我二年級級部是一個(gè)團結向上的集體，教師之間團結和睦，互幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。平時(shí)，年級教師特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會(huì )，使大家在緊張的工作之余放松身心。這對營(yíng)造健康和諧的教師集體氛圍無(wú)疑是非常有效的。 本學(xué)期的工作相當多，有成績(jì)的取得，也有不足的存在，針對二年級所暴露出來(lái)的弊端，爭取下一學(xué)期重點(diǎn)抓常規管理中的衛生保潔，課堂紀律，抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，使二年級形成文明向上，團結進(jìn)取的風(fēng)氣。
總之，在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們二年級教師團隊的每位老師都感到了生活的快樂(lè )和工作的樂(lè )趣。展望新的一學(xué)年，我們將在學(xué)校的組織領(lǐng)導下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲！
五、努力方向：
1、今后應更加注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，抓好常規教育，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、多開(kāi)展豐富多彩的年級活動(dòng)，讓本級組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè )，增強年級組的凝聚力。
3、應更加創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，把各項工作做得更好。
二年級級部總結3
本學(xué)期我年級組認真落實(shí)學(xué)校各處室工作部署，堅持“德育為首，教學(xué)為主，全面育人，發(fā)展特色”的辦學(xué)思想，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，努力提高級部的教育教學(xué)質(zhì)量�，F將二年級本學(xué)期工作情況總結如下：
一、 狠抓常規工作，促好習慣養成
1、教師方面重務(wù)實(shí)
由于我校建立一整套健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理都有章可尋。對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等教學(xué)規章制度，要求老師做到嚴格要求，嚴格管理。為了努力提高課堂教學(xué)效率，要求當節課老師提前進(jìn)班級候刻，不得拖延學(xué)生的下課時(shí)間，這樣既確保了課堂的教學(xué)效率，也不占有學(xué)生可貴的課間活動(dòng)放松的時(shí)間，大大提高了課堂教學(xué)效率。
通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，要求45歲以下的每位教師都精心準備一節研究課向全校開(kāi)放，教研組發(fā)揮集體的智慧組織好集體備課，力求做到本節課代表本人的最好教學(xué)水平。
教師以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、學(xué)生方面重實(shí)效
開(kāi)學(xué)伊始配合學(xué)校德育工作，利用好年級級會(huì )、班會(huì )，重點(diǎn)加強學(xué)生紀律教育，特別是學(xué)生課間活動(dòng)管理工作，每班都配備了管理小干部，發(fā)現情況及時(shí)匯報。一學(xué)期下來(lái)課間追逐打鬧現象明顯減少，課間游戲正常有序了，健康有益的課間活動(dòng)多了。
�。�1）加強學(xué)生行為習慣的養成教育，重點(diǎn)抓學(xué)生課前學(xué)習準備的培養，課前準備好學(xué)習用品，切實(shí)做到每一個(gè)班級都能做到鈴聲停，教室靜。
�。�2）各班采用多種形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，并且讓做得好的班級的班主任對全年級做經(jīng)驗介紹，抓典型，樹(shù)榜樣。全體學(xué)生形成了“人人爭做文明小標兵，個(gè)個(gè)是禮儀小明星”的熱潮。
�。�3）“學(xué)校是我家”的觀(guān)念逐步深入學(xué)生的心中，每個(gè)班級基本養成早、午、晚定時(shí)打掃衛生的好習慣。班級發(fā)揮衛生小監督員的作用，隨時(shí)檢查，真正做到看見(jiàn)紙屑彎彎腰，班級衛生要保持，中午桌面要整潔，桌箱書(shū)本擺放整齊。
�。�4）我們非常注重學(xué)生安全意識的培養，利用班隊會(huì )經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止不安全事故的發(fā)生。教給學(xué)生一些交通小常識，教給學(xué)生一些消防小常識，積極參與學(xué)校的消防演練。
�。�5）對學(xué)生進(jìn)行生命教育，注重孩子的心理健康教育，讓孩子們認識到生命只有一次，是非�？少F的，要珍惜生命。引導孩子在以后的人生征程中，無(wú)論遇到什么困難，都要有勇氣努力克服。培養孩子們積極向上的人生觀(guān)。
�。�6）注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，給垃圾分類(lèi)，不用一次性器具，外出購物使用環(huán)保袋，愛(ài)護花草，不踐踏草坪等。
二、加強教研組工作，營(yíng)造研究氛圍
1、教師間相互聽(tīng)課評課風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，建立師徒結對子模式，虛心請教老教師幫助備課，聽(tīng)課評課扎實(shí)有效，教育教學(xué)氣氛濃。
2、積極參加學(xué)校組織的各項專(zhuān)題講座活動(dòng)，本組教師無(wú)一人請假全部到會(huì )，認真聽(tīng)講并做好筆記。
3、開(kāi)展“同課異構”評比活動(dòng)，互相取長(cháng)補短。
4、積極外出聽(tīng)課，虛心學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、各班根據學(xué)校計劃和教導處工作安排，在家長(cháng)開(kāi)放日那天，我級四個(gè)班級向家長(cháng)展示了課例，加強了家校的互動(dòng)與聯(lián)系，讓家長(cháng)從不同的角度了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，此項活動(dòng)的開(kāi)展深受學(xué)生和家長(cháng)社會(huì )的好評。
2、分別在不同的周次開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)檢測、計算能力比賽等，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、開(kāi)展“衛生與健康”的知識講座，讓學(xué)生從小養成學(xué)衛生的好習慣。
四、注重老師自身發(fā)展，教育教學(xué)碩果累累
本學(xué)期，我年級組在各級評優(yōu)中也捷報頻傳，體育藝術(shù)節開(kāi)幕式運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)榮獲低年級組第一名。手語(yǔ)操低年級組評比中，二（1）班獲一等獎，二（5）班獲三等獎。黃敏老師、陳米容老師制作的課件獲全校課件比賽二等獎。
本學(xué)期我們全組教師以講理論，比干勁，講大局，比貢獻，講團結，比進(jìn)步為口號，人人爭做“團結協(xié)作標兵”。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認真上好每一節課，熱情接待每一位家長(cháng)，努力做好每一件工作，，全方位提高自身素質(zhì)。無(wú)一起體罰和變相體罰學(xué)生現象發(fā)生。全學(xué)期每個(gè)班級每個(gè)月都被評為文明班。我們有信心和決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，不負眾望，把握機遇，營(yíng)造明天，使年級組的工作邁上一個(gè)新的臺階。
二年級級部總結4
這個(gè)月里由于孩子年齡小，很多地方需要老師不斷提醒，常規需要常抓不懈，依據班級情況，做了以下工作：
首先還是做好一些班級的日常管理工作。每天到教室后，先看看學(xué)生是否到齊，如果沒(méi)有，就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來(lái)，但是初春時(shí)節，天氣忽冷忽熱，陰晴不定，很多學(xué)生因為沒(méi)有注意及時(shí)穿衣服或脫衣服而感冒，因病缺席較多。我也告訴學(xué)生，平時(shí)要注意自己的運動(dòng)，記得打開(kāi)教室的窗戶(hù)，讓空氣流通。這個(gè)月的一個(gè)重點(diǎn)工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。我充分利用晨檢、班隊會(huì )時(shí)間，教育學(xué)生注意一些安全問(wèn)題，包括校園里，公路上，以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識。平時(shí)也能注意到這些問(wèn)題，例如行路靠右走，不亂跑亂沖。當然，二年級學(xué)生天性活潑好動(dòng)，平時(shí)難免還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生做一些危險性的動(dòng)作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監督，有事及時(shí)匯報給我。
第二個(gè)主要工作就是學(xué)習，本學(xué)期為貫徹執行上級有關(guān)"減負"工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學(xué)生實(shí)際組織練習，以此強化學(xué)生的課前預習，使之形成制度，以培養學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及
時(shí)引導安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰(shuí)讀的書(shū)最多，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機等不良現象。也提高了學(xué)生學(xué)習的積極性。第三，今后中工作中需努力解決的問(wèn)題。
1、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
2、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習慣及文明禮儀的教育
3、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著(zhù)手，努力提高各學(xué)科的成績(jì)。
整個(gè)月中，還通過(guò)家校與家長(cháng)溝通好一些特殊事項。通過(guò)總結，希望在下個(gè)月中，能夠把工作做得更好。
二年級級部總結5
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略和科教興國的重要內容。我們要普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，幫助學(xué)生從小養成自覺(jué)的環(huán)保行為習慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì )輻射。
本學(xué)期，我級主要從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護的教育，現作如下總結：
一、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。少先隊作為學(xué)校的組成部分，我們積極支持學(xué)校工作，鼓勵教師在各科教學(xué)結合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，初步懂得協(xié)調人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
二、把環(huán)保教育寓于各種活動(dòng)之中
�。�1）少先隊定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊會(huì )，保證教育的一致性，并結合一些特殊環(huán)保節日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、保護大自然”的主題大隊活動(dòng)，樹(shù)立從小愛(ài)護大自然，保護大自然的決心。
�。�3）開(kāi)展“爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)
少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭當環(huán)保小衛士”決心書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結合活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊又在每班評選出 1名環(huán)保小衛士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
�。�4）開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，在校內設立垃圾分類(lèi)回收箱，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理，塑料瓶、易拉罐等廢品作為小制作、小發(fā)明的原材料，廢紙出售。
�。�5）教育學(xué)生自備飯盒帶早餐，拒絕使用一次性用具，使用環(huán)保袋，拒絕使用塑料袋。
三、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田
我們要求學(xué)生從小講究衛生，愛(ài)護我們的生存環(huán)境；從小就要求學(xué)生遵守交通規則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護校園的一草一木，節約每一滴水，節約每一度電，提倡節制消費和綠色消費。我們通過(guò)多種教育途徑，增強學(xué)生判斷性思考的能力，提高學(xué)生的自我教育意識。我們還將不斷地學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索、不斷實(shí)踐，把綠色環(huán)保工作不斷引向深入，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、清潔、可持續發(fā)展的生存環(huán)境而努力工作。
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