第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結（精選5篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結1
本學(xué)年，我自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
在日常的教學(xué)中，注重對隨堂課的高標準高質(zhì)量高要求。鉆研教材，把握教材，從關(guān)注每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，認真構思每一篇教案、努力上好每一節課，使學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中不斷地提高自身的藝術(shù)素養及人文素養。同時(shí)珍惜平時(shí)教研組開(kāi)課以及各種校內外聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自身的教育理念和教學(xué)水平得到提升，從而更加清晰的把握美術(shù)教學(xué)的方向。
作為班主任，對班級中的學(xué)生認真負責，努力抓好常規工作，營(yíng)造寬松、舒適、美觀(guān)的環(huán)境氛圍，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項競賽活動(dòng)，本學(xué)年擔任三（3）班班主任，學(xué)生表現不錯，在首屆“和和”“甜甜”才藝大賽中獲得“優(yōu)秀組織獎”，個(gè)人因在此次大賽中善于發(fā)現，組織出色，獲得“伯樂(lè )獎”，獲得這樣的獎項我很自豪，當然離不開(kāi)孩子們的努力。在班級小報評比和黑板報評比中都獲得了喜人的成績(jì)，在�？萍妓囆g(shù)節榮獲年級組第二名。在校第五屆體育節比賽中學(xué)生在個(gè)人比賽中都取得了不錯的成績(jì)，在團體比賽中，因組織不到位而失分，獲得團體的第3名。以后我一定吸取經(jīng)驗，團結學(xué)生，在團體比賽中爭取獲得好成績(jì)。在11月份的蒲公英作文大賽中我們班獲得了3人一等獎，2人二等獎。1人三等獎的好成績(jì)。我會(huì )繼續努力，認真做好教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教育教學(xué)中注意及時(shí)發(fā)現和培養有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并認真組織好每次的興趣小組活動(dòng)。利用興趣班和課余時(shí)間認真輔導學(xué)生參加各項繪畫(huà)比賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jì)。在第二屆未成年人“科學(xué)在我身邊”優(yōu)秀美術(shù)作品征集活動(dòng)輔導學(xué)生1人獲特金獎，3人獲金獎，5人獲銀獎，1人獲銅獎。在“蘇州市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節”繪畫(huà)比賽活動(dòng)輔導學(xué)生1人三等獎，在“眾菱杯”全國青少年科幻繪畫(huà)賽江蘇省賽區比賽中，輔導學(xué)生1人一等獎，5人三等獎。在“2010年江蘇省第九屆小學(xué)生環(huán)�？茖W(xué)繪畫(huà)競賽活動(dòng)”中，輔導學(xué)生1人二等獎，8人三等獎。在第十五屆全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中，輔導學(xué)生2人一等獎，5人二等獎，12人三等獎。個(gè)人在第15屆中小學(xué)生繪畫(huà)類(lèi)指導工作中獲一等獎。輔導學(xué)生的同時(shí)，我還加強自身的專(zhuān)業(yè)技能的修養，在園區中小學(xué)美術(shù)教師速寫(xiě)比賽中，個(gè)人獲得一等獎的好成績(jì)。身為一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，除了做好本身的教育教學(xué)工作外，同時(shí)還協(xié)助科教處做好日常的宣傳和環(huán)境布置工作，得到了領(lǐng)導及同事們的一致認可。
回顧即將過(guò)去的一年，有收獲也有遺憾，但讓我感觸最深的莫過(guò)于教學(xué)質(zhì)量的高低決定著(zhù)一個(gè)教師職業(yè)生涯的質(zhì)量高低！所以在今后的教育工作中，只有不斷地自加壓力，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在教育教學(xué)上勇攀高峰！成績(jì)只能代表過(guò)去，作為一名新時(shí)代的教師所面臨的任務(wù)更加的艱巨也更富挑戰性！不過(guò)也正因為如此，才讓我們看到了希望！那是一種對孩子的明天美好祝福的希望，也是教師自身作為一個(gè)更富生命力與活力的希望！相信自己今天的能力，成就孩子美好的明天！這也是作為一個(gè)教師所應有的的天職！
其實(shí)人的一生用“做中學(xué)”這個(gè)詞來(lái)形容都是不為過(guò)，在以往的工作中有成績(jì)也有不盡如人意的地方，深感需要學(xué)習和改進(jìn)的地方還有很多很多！而我一直把工作看成是一個(gè)“學(xué)習”的機會(huì )，同時(shí)以認真、努力、盡心、盡力作為自己工作的態(tài)度。
第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結2
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現將有關(guān)方面總結如下：
1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
2、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材 內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都寫(xiě)了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、 在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的'求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結3
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為老師和學(xué)生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強思想政治學(xué)習，提高師德修養
一年來(lái)，我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、老師和學(xué)生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣；愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果
教學(xué)工作可以說(shuō)是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習了解新課程的教育理念，并寫(xiě)了學(xué)習心得與學(xué)習筆記，而且在教育網(wǎng)上發(fā)表了二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次，利用所學(xué)新理念結合我校學(xué)生具體情況創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識水平，制定恰當的教學(xué)目標，選擇合適的教學(xué)設計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導、學(xué)生主體、教學(xué)為主線(xiàn)”的愉快式教學(xué)，從不搞滿(mǎn)堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，注重培養學(xué)生養成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習慣，學(xué)會(huì )正確評價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識的過(guò)程，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
由于教育教學(xué)行為規范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，我所帶班級的學(xué)生對歷史學(xué)習不厭倦，學(xué)習歷史的能力普遍得到提高。
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行各種進(jìn)修學(xué)習，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結4
伴隨著(zhù)新年臨近的腳步，一學(xué)期的工作已接近尾聲。一學(xué)期的工作，有收獲也有不足；有喜悅也有遺憾；有歡笑也有淚水……現對本學(xué)期工作作以總結，希望能夠在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不斷提高和完善自己。
一、提高政治思想素質(zhì)，不斷完善自己。
1、在工作中，處處以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷重溫教師職業(yè)道德規范，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。
2、時(shí)刻以集體榮譽(yù)為先，為學(xué)校的良好發(fā)展做出自己的貢獻。
3、團結同事，和同事共同努力，共同進(jìn)步，努力做好份內的工作，并認真完成學(xué)校和上級交給的各項任務(wù)。
二、做好教學(xué)常規工作，努力提高自己。
1、認真開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)，嚴格要求自己，與同事共同討論分析，如何扎實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，相互取長(cháng)補短，這使我受益匪淺。積極聽(tīng)課、研討，總結優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現不足，逐步提高；給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、學(xué)習新的教育教學(xué)方法，并運用到教學(xué)實(shí)踐中。在工作中關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，盡量提高他們的自信心，培養他們良好的健康的學(xué)習習慣，教給他們學(xué)習方法，為學(xué)生的成長(cháng)而努力。
3、不斷進(jìn)行自我反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節課有哪些比較滿(mǎn)意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，完善了自己的課堂。
4、結合學(xué)校語(yǔ)言藝術(shù)運用研討，提升自己“說(shuō)”的能力。不論是教學(xué)語(yǔ)言的精準，表?yè)P學(xué)生的話(huà)語(yǔ)，還是教育學(xué)生的技巧，與家長(cháng)溝通的藝術(shù)，應該說(shuō)都有了一定的提高。
三、積極進(jìn)行校本研修，隨時(shí)充實(shí)自己。
1、勤于學(xué)習，虛心請教，善于鉆研。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握教育教學(xué)理論知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
2、網(wǎng)絡(luò )為我們提供豐富的教學(xué)資源，優(yōu)秀的、課例讓自己開(kāi)闊了眼界，培養了教學(xué)技能，提高了自己教育教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期的業(yè)務(wù)自學(xué)，我積極跟緊學(xué)習的節奏，認真做好學(xué)習筆記，自己的業(yè)務(wù)能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。并且能把所學(xué)運用到教育教學(xué)中，收到了很好的效果。
4、積極參加上級及學(xué)校組織的各種培訓學(xué)習，珍惜每一個(gè)機會(huì )，認真學(xué)習，做好筆記，書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，逐漸的完善自己、提升自己。
四、抓好課余訓練工作和教科研工作
1、本學(xué)期，我和李學(xué)陽(yáng)老師，繼續對學(xué)校的足球隊進(jìn)行訓練。本學(xué)期的足球隊員和預備隊員，一共30人。另外還和李學(xué)陽(yáng)、陳海龍老師，利用下午的時(shí)間，對學(xué)校田徑隊的隊員進(jìn)行冬季訓練，田徑隊員共14人。今年我校隊員參加了阿城區的跳繩比賽和雪地足球比賽，雖然成績(jì)不太理想，但我們有不服輸的精神，明年繼續去賽場(chǎng)上拼搏。
2、本學(xué)期參加了三次進(jìn)修學(xué)組織的教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極主動(dòng)發(fā)言，和其他學(xué)校教師共同交流探討。積極組織本組教師進(jìn)行教研活動(dòng)，進(jìn)行組內成員之間的聽(tīng)課和評課。
在教書(shū)育人的道路上我們付出的是汗水和淚水，收獲的是那一份份充實(shí)，與那沉甸甸的情感。在今后的工作中，我將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵！
第一學(xué)期教師的個(gè)人工作總結5
第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，因為本學(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準”提升驗收的過(guò)程，故此顯得十分不同一般。鑒于此，總結本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要�，F對本學(xué)期的各項工作總結如下。
一、政治學(xué)習與師德修養情況
本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養的活動(dòng)安排，平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習，不斷提高政治素質(zhì)；認真履行小學(xué)高級教師的職責，工作繁重，任勞任怨，卓有成效。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，注重培養小學(xué)生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。積極配合班主任，并結合六年級語(yǔ)文教學(xué)做好班級管理以及對學(xué)生進(jìn)行養成，得到了學(xué)生的愛(ài)戴。
二、做好學(xué)校的教科研以及其他工作
在做好六年級語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，認真做好學(xué)校的教科研的常規工作：年初結合學(xué)校教科研基本不情況，制定學(xué)期《教科研工作計劃》，平時(shí)組織好全校教師開(kāi)展課題研究、學(xué)術(shù)論壇、教科研培訓、亮課反思，課題研究經(jīng)驗交流、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng)。組織精當，全員參與，卓有實(shí)效。這就為“標準化”提升驗收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學(xué)特色“大愛(ài)有根”的創(chuàng )建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)自己的積極策劃與組織，正在邊探索，邊創(chuàng )建邊總結邊提煉。先后指導學(xué)生的四個(gè)縣級課題的研究活動(dòng)，其中專(zhuān)門(mén)指導并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結題報告》，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級結題，其重要的作用是不言而喻的。
三、教育教學(xué)情況
1、抓好學(xué)生的基礎建設
從上學(xué)期期末水平測試節課來(lái)看中，本班學(xué)生的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，因此，狠抓基礎就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對于學(xué)習的重點(diǎn)，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外，對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練采取盡量課上完成，一是減負的需要，更主要的是教師可以當堂指導。這樣原來(lái)字跡潦草的大多數男生的書(shū)寫(xiě)達到了比較規范的要求。
2、進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式，改進(jìn)課堂教學(xué)
高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識能力的快速掌握，特別是學(xué)法的運用。故此，結合上學(xué)期已經(jīng)結題的縣級專(zhuān)題“先學(xué)后教當堂訓練的設計研究”成果，本著(zhù)預設合理，促成小學(xué)生合作與探究的目的認真備課。課上，注重小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作方法的滲透與指導。通過(guò)每節課的學(xué)習，學(xué)生養成帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)、邊讀書(shū)邊做圈畫(huà)，特別是學(xué)會(huì )做批注等好的讀書(shū)方法。讀書(shū)中組織學(xué)生積極交流，分享閱讀的快樂(lè )。時(shí)常激勵學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑，培養學(xué)生初步的探究精神。小學(xué)生朗讀訓練是普遍的弱點(diǎn)，為解決這個(gè)老大難問(wèn)題，教師除了采用以上教法外，做好范讀，利用課件渲染，賽度等活動(dòng)，業(yè)已受到了很好的效果。
3、做好轉差工作
本班有37名學(xué)生，其中雙基較差學(xué)生不少于8人。轉差脫貧又是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一。采取了許多有效的做法，主要是“打氣”——課上多給他們表現的機會(huì )，讓他們看到自己的進(jìn)步，打消以前的失望情緒；課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補習。另外，做好加飯和電話(huà)溝通工作，感化家長(cháng)支持自己的工作，和孩子一同恢復學(xué)習的信心。鼓勵便開(kāi)展學(xué)生間的互幫活動(dòng)，差生有差生的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)生也有自身的不足。相互開(kāi)展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的努力，同學(xué)們提高很大。
四、積極參加教科研活動(dòng)
平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項工作的同時(shí)，做到積極參加校本教研的各項活動(dòng)。集體備課、亮課、聽(tīng)課、評課，達到共同提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，我承擔兩個(gè)縣級課題的負責人，其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿(mǎn)結題。結合總結課題研究的成果撰寫(xiě)的論文榮獲縣級三等獎，一篇論文與20xx年底參加市級“創(chuàng )新杯”的評選。
以上成績(jì)的取得固然可貴，這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的現代化建設盡自己應盡的力量。
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